以追为题的作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的以追为题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以追为题的作文1
时而柔情似水、时而坚毅有力、时而让人感伤落泪、时而让人愉悦大笑。小小的我，沉迷在这个神奇的书的世界里。也许就是从沉迷于书的世界开始的，我做起了我的作家梦。
这仅仅是梦吗?是，又像不是。我应该感谢我的父亲，在我九岁生日之时，把我领进了这个全新的天地里，他送给了我一本书——《丁丁当当，山的那边还是山》。这仅仅是一件生日礼物吗?不，他是曹文轩叔叔讲给我的一个感人的故事。此后的日子里，我便一发不可收拾地迷上了曹叔叔所有的作品，我看得入了迷，坐着看走着看，吃饭时看睡觉时看……在曹叔叔作品的引领下我爱上了阅读，曾经有一段时间，我因为看书忘了完成老师布置的作业，学习成绩因此受到了影响，最后老师使出了狠招“找家长”，为此我的手掌和小腿没少遭罪，揉着又疼又红的手掌，我在心中暗暗发誓，这打不能白挨，长大后我一定要把这段经历写进我的书里，好好控诉控诉爸妈的“不人道”。虽然那之后，爸妈严格控制了我看书的时间，但一看到自己喜欢看的书，我还是会想尽办法非把书看完不可，书成了我形影不离的知心朋友。
如今爱看书的我，已经开始尝试着用自己稚嫩的笔搞点“小创作”，当我酣畅淋漓地把自己的身边发生的事，对问题的看法，对生活的感悟一口气写出来时，我体会到了写作的快乐。渐渐地，我的文章开始得到了老师和同学的'肯定。一次，偶然间我在学校订的报刊上看到了一个投稿的地址，突然有了想要让自己的文章登上报刊的想法，这个想法一直萦绕在我的心头，经过反复的琢磨和修改之后，我终于鼓足了勇气，把自己的一篇习作寄到了《惠来青少报》编辑部。当看到自己的文章出现在报纸上时，我激动的跳了起来。品尝到了成功的喜悦之后，我更爱写作了，虽然现在我的文字还是很不成熟，难登大雅之堂。但只要坚定心中的梦想，不断练习，不断尝试，梦想将会离我越来越近。
追梦，让我得到了锻炼，让我变得更加坚强勇敢，我的生活也因为有了梦想，而变得五彩缤纷。我知道在这追求梦想的路上，未来我还将遭遇到更多的挫折和失败，但我不会停止追梦的脚步，因为黑夜过后，我将迎来日出最美的光芒!
以追为题的作文2
风起云飞，可那是云呀，我们做人不能像云一样随波逐流，一生只做别人的附属。
追梦，是布满荆棘的求索道路，不是人云亦云，更不是流于世俗。花弄影，月流辉，元宵夜，宝马雕车香满路，美女云集，万人空巷共祝佳节。辛弃疾却自寻孤独，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。辛弃疾在追，追寻着心中高洁的梦想。他同时也放弃追，他不屑于追逐芸芸众生所求的荣华富贵、灯红酒绿。不追那如空中楼阁的幻影，只追赶淡泊名利、宁静致远的超然胸襟。他独具慧眼者，亦是千年孤独。
追梦，要在千难万险中不沉沦，在混沌尘世中不堕落。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是追的过程，发光的物体必须忍受燃烧的痛楚。追梦，只要有一份不惧的雍容气度，终有一天能结束羁旅；沽名钓誉，过程虽享受之极，却换来落寞的碌碌无为。屈原，一生奔走呐喊，却得来潦倒不堪，忠心耿耿却落得形容枯槁，秉笔直书却换来一再流放！汨罗江上至今仍泛着几分追的执着、追的.不羁、追的无悔……黄花堆积，落日熔金，泛出金子般的烂漫，李清照的追，在夫君上，更在国家上，但沧海桑田般的变迁，恍如隔世，一切皆物是人非，但此女子仍带着“追”上路，怀着黍离，悲愤地寻寻觅觅……多少彪炳史册，多少浩瀚清史，众多奇人异士，又有几多不曾“追”过？
追梦，是怀着理想眺望远方，犹雄鹰搏击蓝天，并不是追逐着那俗世的人欲，那可耻的趋炎附势。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”高洁地追，然后进步。不先有理想抱负，何来追的原动力？青宵有路终须到，金榜无名誓不归！给予了一份追的矢志不移。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！演示了追的一种水滴石穿。邯郸的追俗跟风，却落得了狼狈之相，他是云，不思索只顾追，在岁月的长河中任意飘零，终被历史裹携而去。追梦者，志向高远地去追求，终会冠绝一时，流芳百世；追风者，目光如鼠地去贪欲，只落得昙花一现，贻笑大方。
心中有追的坚毅，追梦的决心，终能成功登顶；心中只有人云亦云的从俗浮沉，只会如同季风，忽来忽去！只追梦，勿追随，你会受益良多。
以追为题的作文3
世界，因追而更加完美；生命，因追而更加绚丽；生活，因追而更加精彩。
学会去追，学会去悟，便成了我们人生中最重要的事。
追求信念。寒冬的腊梅，因为有了对春的向往，才吐露了芬芳；蚕的幼蚕，因为有了自由的憧憬，才得到了生命的翅膀；人们在逆境中，因为有了坚定的信念，才找到成功之路。“人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也都能适应。”这句话就是对追求信念的最好诠释。今年5月12日，汶川大地震突袭中国。灾区各种铿锵有力的声音，感人肺腑的讲话，无一不传达一个真理：在最困难的环境中，信念会转化成超乎寻常力量，支撑人们活下去。
汶川地震幸存者马元江坚持179个小时获救。而在记者采访他时，他说到：“我告诉自己，一定不要昏睡过去，一定要活下来。”我想，正是马元江坚强的信念和一定要活下去的信心，让马元江保持了清醒，降低了身体能量消耗，将自身的应激能力发挥到极限，才使得马元江重获新生。
我们追求信念，不要否定信念。因为一切皆有可能。只有这样，我们才能够更好地生存与坚持下去。
追寻完美。其实，完美并不是最好的。你瞧，我们这个世界不是因为缺陷而变得更加丰富多彩吗？有的人，因为追求完美，所以有了一个目标，不断地去努力，去追求，使得这一生充实而又美好。令人惊叹的奥运会开幕式向世上展现：焰火脚印照亮北京夜空承接历史，巨幅画卷讲述了中华文化的博大精深，孔子三千子弟入场的让活字印刷呈现鸟巢。这一个个精彩的瞬间成为永恒，中国愈加散发出世纪的魅力之光。这一届的.开幕式，被罗格先生称为“无与伦比”，而我就认为这是最“Perfect”的开幕式。完美的表演，完美的布局，完美的展现。让我们为之震撼！
追求完美，创造世界。真正做到完美的人，是用心，努力地做每一件事。正如“追求美是艺术的使命”。
追梦，追求真理，乃美好的事物。珍惜每一次的追，感受当中的理。只因追的存在，溶化成音符，谱出生命的乐章！
以追为题的作文4
每个人心中都会有一个小小的梦，并为它努力，为它奋斗，走在追梦路上，或彷徨，或悲伤，但总会朝着那个既定的目标，屡败，屡战。
无论是多么广阔的天空，也有一颗星星，散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盏启明灯，在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星，它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候，我的梦想是成为一名优秀的学生，成绩名列前茅，在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想，我便开始努力奋斗，老师布置的作业，我总是认认真真的完成，后来，我慢慢的感觉到老师的严厉，作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难，有的时候，我真想停下来，不想再坚持了。我常常想，我一个瘦弱的小孩子，没有必要吃那么多苦，就为了追求一个梦想。那时，便很羡慕比我小的孩子!可自从上了五年级，我的梦想就成了要当上小学教师，我曾看过几本书，书上说：“老师像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我们的心扉，滋润我们的心灵;老师就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽，老师也像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。上课时，老师您会绘声绘色地讲课，把同学们引入知识的海洋，工作做得踏实努力。读书时您在那写写画画，涂抹勾勒;思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的'掌握之中;一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开，我选择了坚持，因为我坚信，努力奋斗的汗水，一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上，太多的艰辛使我的勇气衰退，而梦想像一个打气筒，时刻给我鼓励，让我在困难面前一次次站起来，对未来充满期待，继续前行。
在生活中，因为有了梦想，所以才没有黑暗，因为有了梦想，生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上，困难有时像绊脚石，但我们可以战胜它，攀上成功的峰巅。
以追为题的作文5
追，追赶那高不可攀的阳光。
否则只能匍匐在别人为你搭好的架子上，成为一株普通的藤蔓，无光，便无法茁壮。
一个浅棕色的架子是我们学校的另一色风景。其实那并不是架子，它更似是一条长长的的花廊，蔓延着一种不知名的藤。一枚枚心型叶片挂在悬垂而下的蔓茎上，化作涌流而下的绿瀑，泛着点点白光一一它那风铃状的花。
只是这绿瀑，即不明亮，也不浓密。长长的茎丝只是蔫蔫垂下一半。它从未触到地面，高墙也从未给它这个机会。
从窗外望去，它便异常显眼。总觉得自己活得就像一株藤，想上升却无机会。夏天，光倾洒在它身上。一到秋天，那光便一寸一寸上升，它便一分一分攀咬，顺着墙沿，到墙身，妄图去追又眼巴巴地望着天台上的光线-——那个被我戏谑地称为“九重天上的存在的人”。
只是远望，我又投身于书海中。那时的我，踌躇满志，总以为自己一定会追上那个人。成绩确实一点点攀升，却永远为一线之隔。她依然在台上发言，灯光打在她身上，仿佛又的确的是，她在发光。
我低头看书，再抬起头来。便是二年后，看天的双目中装满了泪。
两年来什么都可能变。只是那个心理暗示般的活都从未改变，声音愈发大，愈发姿意妄为：她是鹰，出生便是为了搏击天空，捕杀猎物。你不过是只勤奋的.乌鸦，但生来只是在树头聒噪。高空中的鹰，是用来仰视的。不自量力！
最后四个字惊得我瞳孔骤缩。猛而抬头，看到那光投在墙上，泛着绿色……绿？这里可是这幢楼的最顶楼。
好不容易熬到下课，我跌撞着下楼。两年，它真的变了。由一株绿藤在追逐与奋斗中化成绿壁，枝舒叶展，虽距离顶部依有距离，可阳光镀在那顶端的藤蔓上，那藤犹如一只手，指尖指向天空，攀登着。那手，仿佛在发光。
也许藤蔓的力量永不会蔓延至顶楼，也许乌鸦永不会蜕变羽化为雄鹰，也许我永不会赶超。
但是，在一次又一次融了血和泪的磨炼中，我一次次磨去了外表黯淡的石胎，露出光洁的表面。这并不是自不量力。
只是我坚信，去追，就会发光。
以追为题的作文6
清晨，沐浴着朝阳温暖的光，梦想再一次被点亮，追梦路上，我捕捉着梦想的每一点辉煌。
一个冰冷的冬夜，当我抬起头，满天的繁星赐予我唯一的光芒，浩瀚的宇宙，转动的星星，洗涤着我幼小的心灵，黎明来时，隐去的晨星带走了我的梦。
梦想，必将是前进的方向，数字与符号指引着我梦想的'远方。渐渐地，为了我的梦，我苛刻地要求自己，努力做得比任何人更好，在我的心中，每超越一个人，或击败一个对手，都仿佛朝着成功迈出一步。我越走越快，越走越顺畅，直到我遇到新的挫折。
我第一次看到你时，我心中所想的是我要比你更强。满腔热血，一脸方刚。那天，刺目的烈日炙烤着我，正仿佛在给我注入新的能量。
头一次考试，我捧着满意的试卷，竟没有给角落的你一个目光。在我心中，周围的人都是时光的抛弃者，只有我才有权拥有心中的梦想。你找我问问题，我轻蔑的一笑至今难忘。那一刻，我，还是我吗？
第二次，当钢笔已在我手中变得麻木，笔下的符号也失去活力时，我意识到，我离梦想更远了，初中的学习正如历史，闭关锁国的战术终将失败，而我，因为缺少同学之间的砥砺与合作，也逐渐显得失落且疏远。考试之后，你来与我讨论问题，疑窦初开的一刻，我双目噙满泪水。
坐在床上，当我眼前一片黑暗，再也没有荣誉与辉煌时，我清醒了，每个人都有梦，追梦之路宽阔而错杂，我为何一定要独享呢？
那天，当我们一起攻克数道难题，激动难耐时，我终于问了你，你的梦想是什么？
你微笑，用手指了指天空。
刹那间，我心中像阳光中西湖一般敞亮，梦想这个词，你给了新的诠释。
我也懂得了一个对手，哪能是人生路上的挫折？他是追梦路上最好的伙伴与最大的荣幸。
追梦路上，两颗心灵彼此碰撞，朝阳照耀下，梦想的火花闪烁着最美的光芒！
以追为题的作文7
如果世界像一条河流，那么我们的一生就好似河流翻滚奔流的沙子。随着哗哗啦啦的流水与永不停步的时光之舟，一直一直地朝着不知名的目标向前奔跑追逐。
说起来我们自己也就是在这样的追逐下诞生的。在母亲温暖的体内，我们与千千万万个兄弟姐妹们一道去追逐那个能我们焕然一新的温暖怀抱。得到了我们便可以另一种特殊的方式生存下来，可以看到红彤彤明愰愰的太阳，可以嗅到美丽花儿散发出的`阵阵幽香，还可以聆听母亲为自己独唱的歌谣，所以纵使最后我们会离开曾日夜相伴的兄弟姐妹，仅有自己一人登高吟咏，也仍要尽已所能向前奔跑。
于是我们如愿了。除去太阳、芳香与歌谣，这灿烂的世界还带我们领略了其它许许多多可爱的、邪恶的、存在的意识的，清楚的模糊的。这其中美的让人会心一笑，心生温暖。恶的却令人胆寒，心生畏惧。但我们仍在追，仍需追。因为世界还是一朵玫瑰花。裸露在上面是娇艳艳的迷人花朵，隐藏于黑暗之中的却是可以插入双手，让它鲜血不停的利刺。倘使我们被这美丽的妖怪迷惑了心房绊住了脚，此后必然会叫利刺划破双手，疼痛自是难以言喻。
但勇敢的我们啊，千万不要因这“玫瑰”而胆怯，不再敢去触碰任何一朵花儿，而只呆呆的站在原地一味纠结是否美丽之下必是伤害、要知道想得花却又不因此受伤的方法有很多，但却同样需要向前摸索的。
要追逐就应该向《西游记》里的唐僧。唐僧手无缚鸡之力，文文弱弱的。但却想凭一几之力想要云雷音寺见如来，取西经，普度众生。途中他虽有本领高强的徒弟们一路护行，但仍旧曲折不堪。玫瑰花诱惑他，劝他还俗，享受人间情欲。他默念心经，坚持要追。玫瑰刺扎他，五花大绑拉过来，生煎油炸，要吃了他，就他尸骨无存。他无可奈何，虽然也害怕，心中还祷告佛祖保佑，徒弟救吾。历经艰险，仍旧一步一个脚印的朝西天而去。悟空要助他，一个筯斗十万八千里，不必如此舟车劳顿。他却不从。他说心诚则灵。在追求心中的目标时，我们应脚踏实地，不然追又有何意义？
粗砺的沙子从源头这一端不断向前追逐，最在河流的终结处变成一颗闪闪发光的珍珠，不知价值几何，却意义无限。
向前追逐奔跑吧，翻滚的沙子！
以追为题的作文8
去听去听音乐用心听让音乐与灵魂融为一体。用心感受时代的潮流在不断进步感受韵律带来的欢乐感受节拍带来的自由。
在我初学钢琴的时候我几乎不当一回事，总是不好好练习。主要原因是我认为自己在音乐方面没有天赋，总是不好好练琴，而且我不懂什么是用心弹琴。
教我弹琴的是一位26岁左右的女老师，他每次都把曲子弹得十分优美动听，但他的手指尖的肉太厚了，导致手张不开，跨八个音阶对他来说，应该是一件十分困难的事，但我好奇老师怎么弹得这么好呢?
有一天我提早来到老师家，忽然一阵轻柔的钢琴声流入我耳中。我寻声望去原来是老师在谈要教我的猫和老鼠，他的身体随着旋律摇摆着，那老鼠般的活泼和旋律自然而然地从他的`手指尖倾泻而出。老师弹完了开始活动手指只见他把自己的手指，往钢琴角上推，让每两只手指都能张开90°。
学完钢琴我回到家我一直在想老师的手条件不好可为什么老师可以弹这么好，我条件很好却弹不好?以前我总以为自己在音乐方面没有天赋那都是借口向老师这样把音乐融入自己的心中。
于是我坐在钢琴前弹奏老师刚布置的作业，《仙女的竖琴》的意境：一位美丽的仙女坐在长满翠绿树叶的树上一阵风吹来树叶发出沙沙的轻响，仙女拨动着他那精致的竖琴，奏起了动人心弦的乐章。
带着这种感觉我慢慢的谈了起来我谈得十分生硬，于是我尝试把一段音，都加快一些，加重了这个音，放松了那个音，没想到一次比一次流畅，以前我弹出来的是一个个生疏，而单调的音符现在已经变成了，连贯而华丽的旋律。音乐已融入我的心中。
我惊喜地发现我也可以弹出有感情的乐曲那旋律久久在我脑中回荡我仿佛看到了，美丽的仙女和他的竖琴听到了竖琴奏出动人心弦的乐章。现在我勤加练习，现在我的房间里摆着许多奖状，寒来暑往我已经准备钢琴十级的考试，我十分快乐!
去听去听去听音乐，用心听让音乐与灵魂融为一体，让听音乐成为一种习惯，让听音乐成为一种享受让音乐走进我们的心灵。
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