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老鹰捉小鸡作文600字
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老鹰捉小鸡作文600字1
上课了，老师快步走进教室，笑着对我们说：“同学们今天我们来玩一个户外游戏――老鹰捉小鸡。”话音刚落，教室里同学们都欢呼起来，我们双手挥舞着，跳跃着，兴奋异常。老师宣布了游戏规则之后，我们都争先恐后地向外面奔去。
游戏开始了，“老鹰”先用凶神恶煞的眼神紧紧地瞪着“鸡妈妈”，然后猛地向鸡宝宝们扑了过去，“鸡妈妈”并没有示弱，张开双臂挡住了凶猛的老鹰的攻击，小鸡们也东躲西藏，不让老鹰捉住一只可爱的小鸡宝宝。老鹰又向右边扑过去，小鸡们纷纷地跑到了左边。老鹰看一计不成，就又想了一个好点子――“声东击西”，老鹰先跑向左边，然后又瞬间改变了方向，奔向右方，向一只毫无防备的'小鸡，猛扑过去，那只小鸡见状，机灵地逃脱了。老鹰泄了气，在那里呼呼直喘。我们紧张的心情一下子放松了，擦掉了头上的汗，得意的站在那里休息。突然老鹰趁我们这些鸡宝宝们洋洋得意之时，猛地伸出鹰勾爪，一俯身，一弓腿，一跨步猛扑过来，吓得我们顿时慌了神，有的死死的抓紧了鸡妈妈的衣服，有的吓得尖叫了起来，那声音似乎要穿透我们的耳膜，有的吓得蹲在了地上……我也被吓破了胆，双手抱头，双腿瑟瑟发抖，脸色变得苍白，身子缩成一团。那一刻，我觉得鸟不叫了，树不动了，空气也凝固了……心想：完蛋了，这次要被老鹰捉住了！这时，鸡妈妈转过身来护住了我，我松了一口气。可是老鹰却捉住了一只落单的鸡宝宝，站在那里哈哈大笑。
欢乐的时光总是很短暂，我们的游戏结束了。好想再来玩一次啊！
老鹰捉小鸡作文600字2
今天大课间，天气晴朗，万里无云。操场边的一棵棵樟树挺拔葱茏，一阵风吹来，树叶跳起了欢快的舞蹈，几只小鸟在树上唧唧啾啾地唱起了动听的歌。
操场上热闹非凡。我们班的同学个个生龙活虎，玩得非常开心。我和伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的'方法决定谁来当“老鹰”和“母鸡”，结果是我当老鹰，朱卢婕当母鸡，其余的当小鸡。
游戏开始了，“小鸡们”紧紧连在一起，像一条长长的龙尾巴在左右摇摆，也像是在向我挑衅。我想：哼，一群不知天高地厚的“小鸡们”，看我先给你们一个下马威，不，一个“下鹰威”。我趁他们不注意，往前一个猛扑，没想到“母鸡”早有察觉，她镇定自若，不慌不忙地带领了“小鸡”们退了一步，结果我摔了一个“鹰叼泥”。那些“小鸡崽子”狂笑不止。我气得直咬牙，心想蛮干不行，应以智取。我迅速改变策略，忽左忽右，忽进忽退，让他们捉摸不透。不一会儿，“小鸡”们似乎有点力不可支了。机不可失，失不再来。我抓住时机，一个突袭，从“母鸡”翅膀下钻了进去，往前一扑，一下子抓住了4只“小鸡”，其余4只“小鸡”也吓得魂飞魄散。
“母鸡”领着剩下的“心肝宝贝”继续与我周旋。我左扑右扑想抓到“小鸡”，可“母鸡”并没有放弃，竭尽全力地保护着“小鸡”，汗水一滴滴地从“母鸡”的脸颊流下。我看她快没力气了，便来了个“声东击西”，剩余的“小鸡”全部抓获。我心里甭提有多美啦！
这时，下课的铃声响了。同学们依依不舍地离开了操场。
老鹰捉小鸡作文600字3
老鹰捉小鸡是一个可以从小玩到大的游戏，这个简单而有趣的游戏陪伴着几代人度过快乐的童年时光。最近在我们班这个游戏开始风靡起来。每天放学之后几个同学聚在一起，开始一场“老鹰”与“鸡妈妈”的“搏斗”。这个游戏的规则是一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，剩下的.人就是在“鸡妈妈”身后被保护起来的“小鸡”们了。“老鹰”在规定时间内抓到“小鸡”就算获胜，而“鸡妈妈”则要保护好“小鸡”不被抓到才算赢。于是一场激烈的“大战”在操场上开始了。
以往的游戏，扮演老鹰的同学最终总是甘拜下风，所以同学们都不愿意当老鹰，这一次我们班的“游戏大王”乐乐自告奋勇，决定挑战一次老鹰的角色，而身体又高又壮的欢欢则被“小鸡”们推举为“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”乐乐一边”啊呜啊呜”叫着，一边“扇动着翅膀”往小鸡的方向迅速跑去。“鸡妈妈”怎能让“孩子们”受到“伤害”呢，他张开双臂直面“老鹰”，快速地挡住了“老鹰”的“进攻”，“小鸡们”在“鸡妈妈”身后排成一队，一个扯着一个的衣服随着“鸡妈妈”跑动的方向边躲闪边“惊恐”地尖叫着。老鹰的第一次“强攻”失败了，他怎能善罢甘休，于是“老鹰”改变了招数，他佯装鸡要向“鸡群”的左侧进攻，“鸡妈妈”带着“小鸡”们快速躲闪，突然“老鹰”虚晃一下，猛地改变了进攻方向，直接朝着着右侧猛冲了过去。“鸡妈妈”见势不妙，迅速调整方向，张开双臂迎了过去，“鸡妈妈”身后的几只“小鸡”幸运地躲过了一劫，但是队伍后面的几只“小鸡”就没那么幸运了，他们还没来及反应就成了“老鹰”口中的“猎物”。被“老鹰”逮到的“小鸡”们惊恐而无助地尖叫着，“老鹰”则气喘吁吁地“享受”着他的战果。
这一次“老鹰”乐乐的获胜也给了同学们信心和勇气，而“鸡妈妈”则带领“小鸡”们团结协作合斗老鹰，同学们在紧张和兴奋中感受到了游戏的乐趣。
老鹰捉小鸡作文600字4
下午活动课的时候，同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做“老鹰捉小鸡"的游戏。
游戏规则是：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。同学们一致推选我来当威风的“大老鹰”，而“鸡妈妈”的扮演者是小红。
游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的'身后。他们个个惊恐万状地盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。
我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。
我想：这样下去可不行，得想个好办法。于是我冷静了下来，一下子就想到了好办法。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……
“啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。我觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊！
老鹰捉小鸡作文600字5
童年的时光已经悄悄的溜走，那些幼时的记忆，已经开始模糊了。但小时候做的游戏，玩耍时的快乐却仍然历历在目。
相信，当大家回忆儿时做的游戏，大都是玩过家家，扮演卡通人物，捉迷藏，警察捉小偷……当然最不可缺少的便是“老鹰捉小鸡”了。在幼儿园里，男老师常扮成老鹰，女老师扮成母鸡，而我们则在老师的臂膀下逃窜。
今年寒假，我与父亲一起去了一家孤儿院，那儿都是一些可爱的孩子，他们没有了家，都是一些孤儿，我和爸爸带了水果和礼物前去看望他们，他们十分的开心，每当有人去看望，就会让他们感觉到人间的温情，因为在这个世界的某个角落，有人记得他们的存在。当时正是大年初三，孤儿院的老师们正在集体包着饺子，而我呢？则带着他们玩起了我小时候玩的游戏——老鹰捉小鸡。在这群孩子中，小的有五、六岁的，大的也有十三、四岁的。而我在他们当中年龄最大，所以我扮成老鹰，他们中一位年龄与我相差不多的女生当母鸡，一场大战，就在这小庭院中拉开了序幕。我左跑右跑，捉了一个，又捉了另一个，“哈哈，我真是太厉害了！”当时我便是这样想的。一个上午的时光很快就过去了，可这一个上午，庭院内到处都是天真的声音，都是真诚的笑声，将过年的`气氛发挥的淋淋尽致。回头想想，从小到大玩“老鹰捉小鸡”这个游戏不知玩了多少次，而这次，我却是笑得最开心，最高兴的。我也祝福他们能天天都这么开心，快乐。
这次孤儿院之行，这次的游戏又更让我加深了对“老鹰捉小鸡”的喜爱，因为在这个游戏中，我感受到了他们的温暖，感受到了他们的热情。“老鹰捉小鸡”——真有趣！
老鹰捉小鸡作文600字6
你们可能会认为“老鹰捉小鸡”是个幼稚的游戏。但我不这样想，我觉得“老鹰捉小鸡”是个智力游戏。我们班的女同胞们也许和我想到了一起，班里便掀起了一场游戏风波。
“玩老鹰捉小鸡？”“好！”每到课间，操场上就会传来这样的叫喊声。
哈！游戏开始了。我是机智的`老鹰，武文君是保护小鸡的鸡妈妈，其他参与游戏的同学就是贪吃的小鸡了。
我把注意力集中在最后一只小鸡身上。我左转转，右转转，想出了一个好主意。我一直往左边跑，使小鸡们放松警惕性。接着，我以最快的速度向右追，想给它们来个措手不及，可是，这个鸡妈妈太厉害了，一直拦着我，根本没让我离开过它的视线。哼哼！但它难不倒我。我往反方向一侧身，鸡妈妈赶忙去拦我，可我又来了个大幅度转弯，鸡妈妈还没有反应过来，一只小鸡已经“壮烈牺牲”了。看着鸡妈妈垂头丧气的样子，别提我多得意了！
当游戏再次进行时，可就没那么容易了。因为鸡妈妈已经有了相当丰富的经验，识破了我的阴谋。我能想到的方法都用上了，可仍不见效。几分钟过去了，我便累的满头大汗，直喘粗气。但鸡妈妈毫不放松，怒视着我。小鸡们似乎也做好了防守的准备。看到这幅盛气凌人的模样，我心里打起了“退堂鼓”。可害怕在同学面前丢脸，我只好硬着头皮继续捕捉。鸡妈妈仔细观察着我的一举一动，生怕因自己疏忽大意而再丢一个鸡宝宝。我心想：“既然，鸡妈妈变聪明了，我就用笨办法治治它，一定有效。”想到这，我奸笑一声。
我一直向左边追。鸡妈妈认为我要向反方向攻击，便朝反方向阻拦我。而我却没有移动位置。鸡宝宝看到我后，都尖叫起来。我马上就要胜利了！
“丁零零”上课铃响了。我们恋恋不舍地回到了教室。
先写到这里吧，又有人叫我去玩“老鹰捉小鸡”了。Bye——Bye！
老鹰捉小鸡作文600字7
我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。下课了，我和小伙伴又来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我当然扮演的是威风的“老鹰”了。而“鸡妈妈”的扮演者是何思仪，其他同学扮演“小鸡”。
游戏开始了，我盯住了一长列的“鸡队”中最后面的`一只小鸡，扇动翅膀，准备出击。可是，“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。我左绕一圈，右绕一圈，可就是抓不到那只最后的小鸡。我想：鸡妈妈把我防得严严实实的，让我抓不到那只小鸡，我得想一个办法，把鸡妈妈给引开了。于是，我灵机一动，想出了三招妙招。
现在，我开始使用第一招。我站在原地，显出非常疲倦的样子。“鸡妈妈”看了，认为我已经没力气了，就对我失去了防备心。我“趁鸡不备”，连忙向左边绕了一个大圈，偷袭空挡。眼看就要抓住那只小鸡时，“鸡妈妈”突然冒了出来，把我吓了一大跳。我目瞪口呆，“鸡妈妈”的速度怎么这么快！一眨眼，她就跑到我面前来了。第一招失败了。没关系，我还有两招妙招呢!第二招妙招开始了，我故意向左边小跑了起来，“鸡妈妈”就也跟着我向左边跑去。突然，我杀了一个“回马枪”，向右边飞奔而去。“鸡妈妈”一看，大叫了一声“不好!”一个急转弯，用尽全力向我追来，可是后面有一长列“小鸡”呢!这时，我已经抓住了最后那只“小鸡”了。“哈哈，我大获全胜了！”我高兴得一蹦三尺高。
“丁零零”，上课铃声响了，我们还陶醉在游戏的欢声笑语中，真希望游戏还能继续。“老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣!
老鹰捉小鸡作文600字8
那次体育课上，体育老师和我们一起玩了老鹰捉小鸡的游戏，这让我至今难以忘怀。
我们和一年级的小孩儿们玩了几局。我当“鸡妈妈”，体育老师当“老鹰”，其他的人都当“小鸡”。游戏前我大声对这些小鸡们说：“如果‘老鹰’来捉你了，你就要蹲下，这样‘老鹰’就捉不到你了！”在此之前，我发现老师的胳膊很长，一哈腰就可以捉到前面的三个小孩儿。所以我加了这一个规则，我也告诉了体育老师，老师同样也欣然答应了。
游戏开始了！“老鹰”先跑开了，跑到了“小鸡们”的.旁边，一伸手就捉到了一只“小鸡”，把她带走了。经过了这一局游戏，“小鸡们”都害怕了，怕自己被“老鹰”捉住带走。所以在第二局游戏中，它们见“老鹰”来了就跑散了，这样就更容易被捉了。我正想着，果然一会儿“老鹰”就捉到了一只“小鸡”。就在这时，我又对他们说：“只要蹲下，‘老鹰’就捉不到你了！”可是它们像是听不见我的话似的，就是不蹲下，所以“老鹰”才这么容易捉到“小鸡”。对于这群不听指挥的“小鸡们”，我也只能无奈得连连叹气了。
经过了这两局，我忽然想到了个主意：只要我把“老鹰”困住，这样他就捉不到“小鸡”了。所以这一局一开始，我一把就把“老鹰”捉住，让他不能再碰到“小鸡”。可就在我放松的时候，“老鹰”一伸手，又捉住了我后面的小孩儿，然后带走了。“老鹰”正得意的时候猛地一转身，发现他捉住的“小鸡”都跑了，就只有一只“小鸡”在那里乖乖地呆着。然后老师长叹一声，扭头跑去捉他之前捉到的“小鸡”去了。我们被逗得哈哈大笑。
那天我玩得真是太开心了！
老鹰捉小鸡作文600字9
今天上午第三节课是体育课，徐老师说要带我们全班同学到操场上去玩"老鹰捉小鸡"的游戏。她的话音刚落，教室里立刻响起了欢呼声。
徐老师先给我们说游戏规则："选出一名同学当老鹰和一名同学当母鸡，其他同学就当小鸡。当老鹰的同学可以用任何办法抓住当小鸡的同学，把小鸡抓完了，老鹰就赢了。鸡妈妈可以用任何办法保护住自己的小鸡，当小鸡的同学后一个抓住前一个同学后面的衣角，一个个接下去。如果老鹰抓不住小鸡，老鹰就输了。"
徐老师说当我们的鸡妈妈，要选一个同学当老鹰。杨子琪把手举得高高的，自告奋勇的要当老鹰。徐老师笑着说说："杨子琪，这家伙很灵活，可以当老鹰。"老师的话一说完，同学们就像小鸟一样飞出了教室。
由于人太多，我们就分成了男女组。我们女生先玩，男生坐在台阶上给我们加油。游戏终于开始了，老鹰往左边跑，母鸡就往左边拦，小鸡们就往右边跑。老鹰以为抓住了，没想到却扑了个空，惹得看我们同学们哈哈大笑，有的`笑出了眼泪，有的笑疼了肚子。老鹰挠挠脑袋，杨子琪这家伙肯定想办法了。突然它快速往右跑，露出了凶狠的目光，而母鸡张开有力的翅膀，左挡右挡，阻止老鹰的进攻，极力保护着小鸡。而小鸡们则左闪右躲，可是毕竟队伍太长，后面的同学没来得及跑，就被老鹰吃掉了。我的心里"扑通扑通"地跳着，生怕老鹰捉到了我。可是一不留神，老鹰拍了一下子，我就这样被老鹰抓住了出局了。
最后十分钟，老师让我们自己玩。我也跑累了退出了游戏。再看看男生那边个个都玩得满头大汗。
"叮铃铃……"放学了，我们的欢笑声回荡在校园的上空。"老鹰捉小鸡"的游戏不但给我们带来了乐趣，还锻炼了我们的身体呢。
老鹰捉小鸡作文600字10
下课了，叮当当，叮当当 …… 清脆的下课铃声响起来了，我们像脱了缰的野马一样飞快地奔进了操场上，嘴里说：“玩老鹰捉小鸡喽！玩老鹰捉小鸡喽！”这个游戏给我们带来了欢乐，带来了无穷的乐趣，如果你们不会，那我来教你们玩吧！
老鹰捉小鸡游戏规则很简单：先一个人当老鹰，再选一个人当鸡妈妈，余下的小朋友全部当小鸡。当选老鹰时，嵇海鹏说：“让我当老鹰吧！”当选鸡妈妈时，李文说：“让我当鸡妈妈吧！”当鸡妈妈和老鹰选好了，该选小鸡了，班长说：“让余下的`同学当小鸡。”
游戏快要开始了，小鸡们的脸上吓出了冷汗，心里好像有几千万只小鹿在怀里乱蹦乱跳。小鸡们为什么要害怕呢？因为它们害怕变成老鹰的美餐喽！鸡妈妈张开有力的翅膀，全身羽毛坚起来，还瞪着一双炯炯有神的眼睛，好像对孩子们说：“孩子，别怕，有妈妈在，老鹰别想捉到你们。”这么一说，孩子们个个精神抖擞，对老鹰说：“今天，你别想吃一只小鸡。”老鹰张开黑色的翅膀，也对着鸡妈妈瞪着眼说：“老鹰来啦！”这个战场太激烈了，连空气也变成火药味了。
比赛正式开始了，鸡妈妈左挡后遮，老鹰跟着鸡妈妈一会儿奔到东，一会儿奔到西。团结就是力量，小鸡们团结起来不让老鹰捉到，老鹰趁鸡妈妈不注意，猛扑一下，没逮着，过了几分钟，老鹰眼珠子咕噜一转，想蹲下来捉，被鸡妈妈看穿了，老鹰想了几十个计谋，母鸡就看穿了几十个计谋。又过了几分钟，母鸡想出了一个好办法，她跑到西，跑到东，跑到西，跑到东 …… 老鹰跑得头都昏了，一只小鸡都没有捉到，只好败下阵来，认输，小鸡和鸡妈妈都高兴得又蹦又跳。
叮当当 …… 上课铃声响起来，我们奔向教室，虽然上课了，但是我们的欢声笑语还在空中回荡着。
老鹰捉小鸡作文600字11
在我的金色童年里，有许多有趣的游戏，每个游戏都让我十分难忘。其中我印象最深也是我最喜欢的'游戏就是“老鹰捉小鸡”了，规则很简单:一个玩家当老鹰，一个玩家当母鸡，其余玩家当小鸡。
一天下午，我和伙伴们聚在一起再次重返童年，我们第一个想到游戏就是“老鹰捉小鸡”了。我很幸运当上老鹰，这样就可以“吃”美味的小鸡了，但没想到班长当母鸡，唉，班长是我们班个头最高的可以用一个词来形容她:鹤立鸡群。看来这位“鹤妈妈”惹不起啊，没办法，只好硬着头皮上。一切准备就绪，游戏开始！我露出老鹰般凶狠的眼光，气势非凡，但“鹤妈妈”伸出一对有力的“翅膀”挡在我面前，继续丝毫不书于我。
我们俩面面相觑，两眼之间似乎发出一道闪电。这时，我趁“鹤妈妈”不备，以迅雷不及掩耳之势冲到最后一只小鸡那，但只差一步之遥，居然被“鹤妈妈”逮个正着，连滚带爬地摔了一跤。我不甘心，只好另想办法。中场休息的时候，我灵机一动，计上心来，在心里暗暗发笑。中场休息结束了我终于可以放大招了。刚开始，我跑了一会儿，假装跑累了，等“鹤妈妈”和小鸡们放松警惕时，我撇了他们一眼，果然中招了。
于是脚踩风火轮似的，捉到了一只行动缓慢的小肥鸡——郑雨珊！高兴得一蹦三尺高。“你，你耍诈！”“鹤妈妈”急得面红耳赤。我冲她做了个鬼脸:“哼，这叫兵不厌诈！”“鹤妈妈”被我气得够呛，头昏脑涨，一连被我“吃”了好几只小鸡，最终完美获胜。玩了老鹰捉小鸡我明白了:不管遇到什么困难，都要冷静，总会解决的。没想到在游戏中不仅能收获快乐，还能收获一些人生道理！
老鹰捉小鸡作文600字12
大家小时候一定都玩过“老鹰捉小鸡”这个游戏吧！今天，我们写作班上就又重温了玩这个游戏时的乐趣。
因班上人多，老师让我们由抽签决定游戏中的角色。游戏开始了。“老鹰”、“母鸡”“小鸡”已就位。令人捧腹大笑的是这只“母鸡”竟是个男孩。“老鹰”向“小鸡”扑来，“母鸡”张开“双翅”保护“小鸡”。“小鸡们”也尖叫起来，一个抓紧另一个的衣服，跟着“鸡妈妈”四处逃。“老鹰”往左，“母鸡”和“小鸡”就往右，“老鹰”往前，“母鸡”和“小鸡”就往后。
胖胖的“老鹰”早已体力不支，脸早就涨得通红，豆大的汗珠不停往下掉。可“母鸡”和“小鸡”还高兴着呢！灰心丧气的“老鹰”一下子倒在了地上。
第一轮结束了。作为观众我很高兴，第一个原因是没有小鸡被捉到，第二个原因是下一轮我可能会被抽到哦！
第二次抽签开始了。我仔细想着怎样才能被抽到。纸箱到了我这儿，我想：被抽到的人是先把签放进纸箱的，有角色的签肯定在最下面，因此，我把手伸到了最下面，终于摸到了张写了“小鸡”的.签，别提我当时多高兴了，我赶紧离开座位，跑到讲台前准备游戏。
第二轮开始了，我动作快排在了前面，庆幸不是最后一只“小鸡”。跟在后面的“小鸡们”疯狂地奔跑着，尖叫着，紧紧地拉着前面小伙伴们的衣服，我的衣服也都快被拉破了！眼看着后面的“小鸡”就要松手离队，我害怕极了！就在这时，“老鹰”趁我们不注意，捉走了一只“小鸡”。我后面的小鸡也快落队了！那我岂不成了最容易捉到的那只了！我呼喊着快要落队的“小鸡”，她终于跟上来了，我又安全了……游戏终于结束了，我们又累又高兴。
今天的“老鹰捉小鸡”真是太刺激了！
老鹰捉小鸡作文600字13
校园里的新鲜事可真不少，今天，就让我带大家看一看我们学校里的一件新鲜事，你一定会很喜欢的'。
下课以后，我和同学们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始之前，我们大家选定其中的一个男生扮演老鹰，一个女生扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。
游戏正式开始了，只见老鹰跑来跑去盘算着怎样捉小鸡。忽然，老鹰猛地扑向小鸡，母鸡马上张开双臂挡住了老鹰的去路。老鹰扑向哪母鸡就挡向哪，机警地保护着它的孩子们。
老鹰两次向小鸡猛攻都没有成功，可是老鹰并没有灰心，它慢慢地跑着仔细地想怎样才能把母鸡引开顺利抓到小鸡。老鹰围着母鸡和鸡宝宝们转，母鸡也转着圈挡，一会儿工夫就把母鸡转晕了。老鹰趁这个机会想抓小鸡，可是母鸡妈妈很快清醒过来。它看见小鸡快要被捉住了，就连忙跑过去张开双臂挡住老鹰的去路。
老鹰经过这件事后有些灰心了，正在它郁闷的时候母鸡妈妈的鞋带开了，鸡妈妈蹲下要系鞋带，老鹰就又想趁这个机会抓小鸡。不过小鸡们都蹲在鸡妈妈的身后，老鹰根本没有办法捉住它们。很快，母鸡就系好了鞋带。现在，老鹰就更没有信心了，看到老鹰垂头丧气的样子，母鸡妈妈有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鹰依然不放弃又去捉小鸡。这次，母鸡迟了一步，没有挡住老鹰。一只小鸡由于跑得太慢被捉住了，另一只小鸡被吓得四荒逃窜不小心撞到了老鹰也被捉住了。
游戏结束了，我们都有些恋恋不舍。这个游戏太有趣了，我也从中得到了一个启示：做事一定要有耐心，要虚心，不能骄傲，否则必定会失败。
老鹰捉小鸡作文600字14
“铃铃铃……”一阵清脆的下课铃声在校园里回荡，我们欢呼雀跃，急不可耐地向操场跑去。我们为何这么兴奋呢？原来，大家要玩老鹰捉小鸡的游戏呢！
天公作美，阵阵微风拂面而来，柳条随风婀娜起舞，阳光洒在身上暖洋洋的，我们抓紧时间开始游戏。
游戏规则是这样的：一位同学扮演饥饿的“老鹰”，一位同学扮演护犊子的“母鸡”，其余同学扮演弱小的“小鸡”。如果“小鸡”全部成为了“老鹰”的盘中餐，则“老鹰”胜利，反之则“母鸡”胜利。
只听一声“开始！”“老鹰”高少泽对着我们张牙舞爪，一会儿向左跑，一会儿向右跑，想制造机会抓住落单的“小鸡”。可他的这些招数全都被“母鸡”李子儒一一化解。“母鸡”撑开双手双脚呈一个“大”字，她左拦右挡，一直提醒身后的“小鸡”：“抓紧衣角，千万不要松开！”把我们这群“小鸡”保护得很好。
“老鹰”见一直不能打破僵局，于是眼珠子一转，想到了一个好办法。他用了“声东击西”的计策，先往左向我们扑来，“母鸡”条件反射地向左掩护“小鸡”。说时迟，那时快，“老鹰”一扭头向右冲去，打了“母鸡”一个措手不及。这一回合，“老鹰”成功收获了三只“小鸡”。
逐渐地，“小鸡”的队伍越来越短。我的.心都快提到嗓子眼儿了：千万别捉到我！可是，怕啥来啥，“老鹰”如箭一般射到我身旁，我连忙躲闪，但“老鹰”依然不依不饶地追我。我感觉一只手在我的肩膀上碰了一下，随后“老鹰”兴奋的欢呼声钻进了我耳朵。
这个游戏的主动权掌握在“老鹰”的手里，毫无疑问，最后的胜利必定属于“老鹰”。
老鹰捉小鸡作文600字15
今天上课时，老师说：“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧！”同学们立刻欢呼雀跃。
老师先宣布游戏规则：“老鹰”只有8次进攻的机会，如果8次进攻能捉到小鸡就算胜，如果8次进攻不能捉到“小鸡”就算败。“母鸡”的任务就是保护“小鸡”们，“小鸡”的任务是保护自己，不要被“老鹰”捉住。
老师让一位男同学当“老鹰”，一位女同学当“母鸡”，其余的'五位同学当“小鸡”。
游戏开始了。只见“母鸡”展开“翅膀”，双腿叉开，“小鸡”们都纷纷躲在“鸡妈妈”身后。“老鹰”往左边跑“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”往右边跑，“鸡妈妈”就挡在右边。“老鹰”往哪跑，“鸡妈妈”就挡在哪。“老鹰”跑来跑去，怎么也捉不到一只“小鸡”，“老鹰”一想：唉，只剩下最后两次进攻机会了，有什么办法尽快捉到“小鸡”，不然的话我就输了。“母鸡”想：“老鹰”又在想什么诡计，得先做好防御，否则就措手不及了。这时，“老鹰”灵机一动，想到了一个声东击西的好办法。“老鹰”跑向左边，眼睛却在看着右边，还边跑说：“我来了，我来了！”“母鸡”认为他想从左边进攻，就往左边去挡“老鹰”，没想到，“老鹰”骤然间往右边跑去，一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡说：“唉！怎么就上了他的当呢？一下子就被他捉走了三只小鸡，真是不服气。”
“叮铃铃”，下课铃响了，老师宣布，“老鹰”胜了。“老鹰”高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地欢呼，“母鸡”却垂头丧气。
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，有时间我们还想玩。
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