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忐忑不安六年级作文600字（通用26篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的忐忑不安六年级作文600字（通用26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
忐忑不安六年级作文 篇1
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。
——题记
我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚"狠狠的击打着我的心……
十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的.读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚"狠狠的击打着我的心。
老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着："希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”
老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声："开始检查作业。"原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。
看着那些蹲在教室后面的同学我仿佛看见了自……听着老师越来越近的步伐，我脑中是一片空白，心中那团焦急的火燃烧的更为激烈。周围的一切似乎静止了，风的呼呼声。鸟的喳喳声，水的哗哗声，一切的一切都听不到了，只剩下我咚咚的心跳声……
“奇迹"并未发生，我蹲在教室后面，刚刚跳到嗓子眼的心缓缓落下。虽然被批评了，被罚了，可我却慢慢的释怀了……
看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了"忐忑不安”……
忐忑不安六年级作文 篇2
“叮咚”，听着手机上发出的声音，我的心跳加速了很多，从满是作业的房间挣扎出来。妈妈缓缓拿起手机，不紧不慢地打开，我的心却不由地紧张起来……
“对了，你的考号是多少呀？”考号？这两个字如同定时炸弹一般地飞到我的身边。“妈妈，考号……就是老师微信群里发……的那个。”我吞吞吐吐地回答。“哦，好了，你快去写作业吧，我查到会告诉你的。”那些堆积如山般的作业好像有一种魔力，在听到妈妈的`命令后将我吸引到它们的身边。我拿起笔，却不知道应该写什么。“算了，看会儿书吧。”我将书从作业堆里找出来，用一只手翻开它，然后靠在椅子上慢慢地读。我的心中早已被“成绩”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，却只是飞过的雁群，不留一丝痕迹。哪里还有心思顾及其他？
我走出房间，看到妈妈正躺在沙发上悠闲地玩着手机，手机发出的声音是那么引人关注。我的心忍不住狂跳。“妈妈，查到了吧？”我用试探性的语言问着。“还没呢，不着急，反正成绩也出来了。”妈妈竟然如此轻松，我却做不到，心跳又不由地加速了。“既然你这么着急，那现在就查吧。”不知为何，我又忽然不怎么想知道成绩了，心中矛盾极了，但一切似乎都不在我的掌控之中。随着话音，妈妈早已点开了网页。“不错，518分！”妈妈满面春风。“什么？518分，天哪！是真的吗？竟然比预期高出三十多分，没有错吧？”我反复确认着。真的是518分！
我的心情瞬间由忐忑不安变为喜悦至极。“哈哈哈哈……”一阵欢笑声在我的房间上空回响着，我跳起来，给了妈妈一个大大的拥抱。
我慢慢地捧起那本书，小心翼翼地翻开第一页，一个个文字如雀跃的蝴蝶在脑中飞舞……
忐忑不安六年级作文 篇3
火辣辣的太阳虽然还未直照，但路旁的沙土已现出胆怯的光亮。小草也像经受不住太阳的炙烤，慢慢地垂下了叶子，只有池塘里的鱼儿不怕热，在依岸傍树的水中自由自在地游着。漫步池塘边，我心中仍然激荡着那一份忐忑不安。
那一天，我使劲按压着我那忐忑不安的.小心脏啊！那一天虽然称不上美好，但也称不上失望，我本快快乐乐，无忧无虑地在街上蹦哒着，可是发现你不在身边了，我急急忙忙地在四处寻找着，可连一点踪迹都没有，我的心开始慌张，啊，你在哪儿？我会来寻找你的，你要等我一下，千万不要走丢了呀！
我突然想起你是不是在车上呀？希望吧，希望吧，我在心中祈祷着，你千万不要走丢了，我望了望手上那一根狗绳哦，好像没给你系上狗绳，你应该在车上，应该不是走丢，不要走丢啊，求你啦……
我像风儿一般的速度，回到了停车场，妈妈也跟了上来，她按了按手中的钥匙——滴！车门打开了，啊，太好了，你在车上啊，原来你在这儿啊，我的心一下子平静了下来。
太阳开始火辣起来，路边的沙子也开始发光，小草还是那么脆弱，经不住太阳的炙烤，树叶也娇羞地低下了头，鱼儿又在水上游了起来。
那一份忐忑不安，仍留在我的心中，让我永生难忘啊，幸好那一天你在车上是我的粗心大意，万一你走丢了，我得有多伤心啊，你虽然是一只小动物，但在我心中，你是那么重要，那么不可被取代。也许你在别人的心中是那么的渺小，那么没有用处，可你在我心中永远是那个一颗“最亮的星”！
忐忑不安六年级作文 篇4
生活有如调味料，酸甜苦辣咸，各式各样。当然，也有激动、悲伤、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是让我印象最为深刻的。
考室里传来的考官的声音：“下一个。”我“腾”地站了起来，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住着一只小兔，上蹿下跳，弄得连手心都出汗了。窗外的小鸟在树枝上蹦蹦跳跳，云也若无其事地飘着，教室里只有考官翻书页的“沙沙”声，搅得心里很不安。
“D大调。”我一听，心“咯噔”了一下，愣住了，“什么D大调？我没弹过呀！会不会是我弹漏了，还是我没看到？难道有小偷把我那页撕了……”一边想一边缓缓地抬起手，在键盘上颤抖地弹下了一个“咪”，不安地想：这是什么啊？“看错了，换另一首。”考官的声音打断了我的思绪，我不由得松了一口气，咽了咽口水，滋润一下干得要命的喉咙，轻轻地应了声“嗯”。
我重新弹起了考官出的题，但心还跳得飞快，只有我知道在看似行云流水的节奏下，我的`手和每个音符都是颤抖的，刚才的那一幕，仍心有余悸。
回到家的几天里，我一直坐立不安，心神不宁。一会想：考官会不会听出来我弹得不好啊，如果听出来了，那会不会不过关啊？一会又想：考不过关，会不会被钢琴老师批评啊？怎么办啊……望着窗外不断撞击玻璃的飞虫，就像我此刻的心情，毫无着落。妈妈见我坐着一动不动，就安慰我：“反正都已经考了，是吧，放轻松点。”
到了星期日晚上，在老师家门口，看着别人领着证书回家，我不禁忐忑起来，连开门进去的勇气都没有了，脑海中还出现老师责备的场景：你看看你，平时就是要多练琴，现在不过关，又要重考。是吧，这就是你不好好练习的后果。硬着头皮开门进去，接过老师发的红红的证书，不由得送来口气，悬着得心也落了下来。
忐忑，真是一种奇妙又不好受的东西。
忐忑不安六年级作文 篇5
早上一起床，拉开窗帘一看，天空乌云密布，时不时发出恐怖的雷电声。忽然，雨哗啦哗啦地下个不停。我打了个寒战，预感：昨天才考完英语，今天肯定不是一个好兆头。于是，心不时地砰砰跳，脸色也白了几分。
英语的早读开始了，老师脚步轻盈地走进来，布置练习给我们做，语气沉重。再瞟一瞟她的眼神，发现她正充满愤怒地环视四周，眉毛也皱在一起，就好像外面的暴雨。我感觉等一下班里也会下“暴雨”。我拿着笔，手在不停地颤抖。尽管我努力地想压住内心的恐惧，可手上的笔此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起笔来写字。教室里静得可怕，大家都满脸写着“担忧”两字，也有的写着“绝望”、“后悔”。此时只能听到同学们的心跳声，连平时爱说话的同学今天也有了“哈巴狗”样。
整整到下课，老师都没提到考试成绩。有同学试图问一下老师，没想到遭到一顿吼：“你们考得真的是一团糟，还敢问成绩？你们也不想一想，你们这几个星期在学什么？”说完，卷起袖子，抱起课本，甩着头发，大步走出教室。遭了顿吼的'同学此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘气。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心惊胆战。但现在只有等成绩发下来了，但只是时间问题而已，想到这里，我只能走出教室，看看外面的风景，以此来放松此刻压抑、忐忑的心情。教室虽大，本该发出的是快乐的欢叫声，可听到的却是同学们的哀叫声和叹息声。有的坐以待毙；有的后悔莫及，赶紧默默祈祷分数；有的则拿起课本背单词，觉得应该乐观面对，继续努力。
终于，成绩发下来了。惨不忍睹！同学们忐忑不安的心情又变得沮丧起来了……刚才忽隐忽现的闪电变成了连续打雷，与我们此刻的心情一模一样，似乎在嘲笑我们。教室里的花儿也焉下来，绿萝也长出了许多黄叶，非常凄凉，后悔……
忐忑不安六年级作文 篇6
我躺在床上，心里十分不安，那时已是夜半时分。但我在床上辗转反侧，怎么也睡不着。因为今天的数学考试，让我一直惴惴不安。
终于天亮了。我大步走出宿舍，怀着一颗不安的心走入教室。我还没有进入教室，就听见班级里议论纷纷：有的一律在哭诉自己昨天没有认真答题，有好几道应用题题都丢了分，有的清一色在自言自语，抱怨因为自己的马虎而做错了题，丢了分儿；还有的都在愁眉苦脸。
看了他们的表现，我的心跳的更厉害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中乱撞，我的心几乎提到了嗓子眼儿。我也开始胡思乱想：难道我的数学真的没有考好吗？似乎他们说的题我好像也错了，完了！完了！我彻底失去了信心……
上课铃响了，这节是数学课。我既期盼着上数学课，又害怕上数学课。老师如约而至，可是老师并没有提考试成绩，我想可能是老师还没有批阅完吧。就这样，这40分钟的数学课在我的心不在焉中度过。
就这样，我等了一天还没有任何消息。时间终于来到了晚上。今天的晚自习是数学老师值班。当数学老师走进来的时候，我发现老师面色铁青。我心里暗暗叫道：大事不好！那时，仿佛整个世界都失去了色彩，仿佛同学们早晨的'预言都成了现实。
数学老师把试卷发下来后，说：“这次考试一点也不好，看看这是你们平常的分数吗？”
我不敢直视老师，也不敢看我的试卷，生怕试卷把我的心击碎了。但忐忑不安的心终于战胜了恐惧，呀！95分，虽然比我平时的分数低，但我还是深吸了一口气。比我预想的好多了。
唉，忐忑不安的心终于平静下来了。
忐忑不安六年级作文 篇7
下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室，我的心也跳得越来越快了。
这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车，还掉了一个轮子呢！这轮子非得用瓶盖子做不可，可这时候我上哪儿找盖子去呢？
高老师一进教室，就让我们把作品拿出来，准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来，心想：怎么办呢？没有轮子怎么拍啊？不被高老师批个狗血淋头才怪呢！这时的我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。
高老师已经拍到5号了，而我是16号，最多5分钟就轮到我了。我心急如焚，只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子，或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智，终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边，小心翼翼地问：“林宏宇，你能不能把你的一个轮子借我用用啊？”林宏宇一口回绝：“不行！”我强压心中要爆发的“火山”，哀求地说：“你的号在我之前，只要你先拍完照，下一个轮子给我。我拍好照就还给你！”林宏宇听了，左右为难。在我苦口婆心的劝说下，林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。
林宏宇的作品拍完照之后，马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台，将手中小小的车交给高老师。这时，我有些后悔了，那么小的车，让老师看了，还不笑掉大牙啊！
老师看了我的车后，没说什么，拍了照就还了给我。我那块悬在心头的`石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时，不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”，我的车和他的车相比，真是“小巫见大巫”呀！我的心情立刻由晴转阴，失落极了。
回到位置之后，我真想哭，为什么不能做大一点呢？都没脸见人了。
我闷闷不乐地坐在位子上，其他同学脸上都阳光灿烂，只有我哭丧着脸。
这节课，让我深深领悟到：做任何事都要有认真的态度！
忐忑不安六年级作文 篇8
每当英语老师上课，都会抽查我们背诵课文。
有的时候课文太长，碰巧当天的作业又多，我就有了畏难情绪，根本没有心思去背。第二天上课的时候，我就很心虚，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出来。
叮铃铃，刺耳而又熟悉的声音响了起来，大家都有序地回到了座位上。“喂，老师今天要抽背，你背了吗?”同桌低声问我。哎呀，我忘了呀!我一脸无奈，默默祈祷着：不要抽我!不要抽查我!
只见英语老师英姿飒爽走进教室，目光扫视一周，严厉地说：“没有背书的同学，自觉站起来。”刷、刷、刷，已有好几位小同学都站起来了。我却暗地里打着小算盘：没背诵课文是要被罚抄整篇文章的`，我可不想抄。可是一会儿抽到我，那就全完了。我的心如十五个吊桶七上八下，仍然故作镇定地坐着。
“开始抽背!”老师指向了我的方向。我怯怯地看着老师，满脸狐疑：是叫我吗?手心疯狂地出汗，心怦怦直跳，大气也不敢出。
“说你呢，还不快站起来，别磨蹭!”老师肯定地说。我缓慢地正要站起来，可是前桌的同学一下子站了起来。“难道老师所指的不是我，而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。
“开始背吧!”看老师示意，那个同学流利地背诵起来。我松了一口气。一个又一个的同学被点来抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越来越害怕、紧张。“会不会突然又抽到我呢?如果我被点名，没背出来那得多丢人啊，还会被老师批评说不老实!”
“好了，今天的抽查到此结束，正式开始今天的课程!”老师话音刚落，我长长地舒了一口气：还好今天没有被点名，不然就尴尬了。
可是这种忐忑不安的感觉，真难受啊!学习还是得踏踏实实呀!躲得过初一，躲不过十五!这次没抽到，不代表下次也不会抽到。这种不安的感觉，我再也不想尝试了，再也不能抱有侥幸的心理了。
当我再看向自己的手心时，双手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。这种忐忑的滋味已经牢牢印在心里了。
忐忑不安六年级作文 篇9
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。老师最近也不知怎么了，总是考试，让我们连连哀叫，可这哀叫也改变不了老师的决心。这不，今天又来考试了。
“来，桌子分开，我们来考试！”老师严肃地说。随后，便把试卷分了下去。大家一看，便知今天还是免不了考试这个“恶魔”，只好拿起笔来，奋笔疾书。“沙沙沙”教室里一时间只有考生的咳嗽声与写字的声音。
我埋头苦干着。突然，我“懵”了，怎么办？怎么办？这道题我不会啊！要不，问问旁边的？不不不，老师会发现的！可是我不会呀！算了！我冒着“生命危险”试探了一下同学，用手势对暗号，很快便知道了解题的思路，这下有救了。突然老师发现有动静，我连忙把手搭载在腿上。老师看了看见没什么动静就离开了，这下终于能松口气了，我飞速地写下了这道题。可心中万分纠结，心中的秤砣也摇晃不定。母亲的责骂，老师的失望一时间闪过脑海。
考试结束后，大家身心都放松了，不像考试时那么紧绷。但，唯有我，心里装着千斤重的石头，沉甸甸的，还一上一下地颤动。成绩出来了，我得了高分，但我一点儿也高兴不起来，这高分戴着虚假的面具，我不禁脸红了。
第二天我来到学校，心里依然发虚，冷汗直冒，还是向老师主动承认错误吧，我决定了！于是我来到老师办公室站在老师旁边，小心翼翼的向老师阐述这件事，我的'双腿不停地颤抖，浑身紧绷，两只手不知道该往哪放，双手不知所措的动了起来，不停的用手揉捏衣角，有史以来第一次觉得两只手是那么多余，感觉这一刻如一个世纪那么漫长。终于，老师摸了摸我的头：“孩子，千学万学，学做真人，我们不能为了高分而失去了自己的真，希望你以后引以为戒，用努力换得高分。”我点了点头，一颗悬着的心终于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的实力诚信答题，考前做好复习，做一个坦荡的好学生。
忐忑不安六年级作文 篇10
我交完牡蛎的钱后，全家开始了一场忐忑不安的旅行。
就在姐姐们和姐夫兴高采烈地吃牡蛎的时候，爸爸妈妈在我旁边一脸忧愁的说：早知道会碰上他这个流氓，就不来了！我知道，他们又在心疼钱了。
眼前是一片一望无际的海洋，阳光照耀下的海面波光粼粼，几只海鸥在海面上尽情的.飞行、嬉戏，还有一些人在海里刺激的冲浪。如此美丽的景象父母却无心享受，一直在担心地讨论着我的于勒叔叔，只有姐姐们和姐夫玩耍得没有看出父母的异样。
他们玩够了，远远看见有人在照相，心里跃跃欲试，想要带着我一起去照相。我兴奋地答应着并向他们跑去，但妈妈使劲把我拽了回去，拽得我生疼。并没好气地对他们喊：花那个冤枉钱干什么！快点玩一会儿，准备回家了！我顺着她的目光望去，终于知道了原因。原来，照相的人在于勒叔叔旁边，妈妈怕他们认出他惹来麻烦。
姐姐们和姐夫显然很不开心，嘴里嘟嘟囔囔的说着什么，但是看见妈妈那么生气，也就没有再违背她的意愿。我们不能在这里多留，万一于勒认出我们，麻烦就大了。爸爸对妈妈说，我们走的时候必须做圣玛洛船，避免见到于勒。妈妈表示同意。
妈妈朝他们喊了好几遍叫他们走，但他们玩得正在兴头上，一点也不理睬。妈妈没有再管，但是眉头紧皱，看起来忧心忡忡。一会儿，于勒往妈妈的方向望了一眼，妈妈赶紧低下头。于勒的眼神一离开她，她就赶忙跑到海里，不管他们同不同意，拉着姐姐的手就走，嘴里重复着：来不及了，来不及了虽然他们不懂妈妈在说什么，但还是不情愿地走了。
为了躲避我爸爸的亲弟弟、我的亲叔叔，我们拥有了一次刻骨铭心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安六年级作文 篇11
一年一度的家长会又如期而至啦！
一二年级的家长会已被我淡忘；三年级妈妈回来后狠狠地“劈”了我一顿；四年级爸爸对我进行了长达40分钟的“思想教育”。这次，爸爸又会给我带回来怎么样的“惊喜”呢？
转眼就到了6：10分，爸爸要走了。“爸爸，我的座位在进门第三大组，第二小组第一排，教室你知道的。到了之后在签名单上签个字，我的学号是21，不要搞错了……”我喋喋不休地说道。“OK！”爸爸点了点头。
爸爸走后，我在客厅里焦急地来回走动。老师会批评我，还是表扬我？是会一个一个点评我们呢？还是先说全班，再挑特例来说？这几天发生了好多事，路老师会说哪一样？老师肯定会说到学习习惯，可会怎么讲呢？……一连串疑问从我脑海中蹦出，要是我是“十万个为什么”该多好啊！
其实我最担心的`是那张“悲惨”的试卷：干净的卷面上批着一个鲜红的“86”。这张试卷可是放在课桌里的呀！为了取得好成绩，我把作业本，语文书，教材全解上的重点都背了下来，可结果真是……惨不忍睹啊！要是考好点儿，爸爸看了心里肯定也倍儿爽！
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。1个小时过去了，爸爸还没有回来。我实在不知道该干些什么，只好来到我心爱的钢琴前练习。一双灵巧的手在键盘上跳跃，黑白的键盘流泻出一连串美妙的音符，琴谱散发出淡淡的沁香，我沉浸在音乐中，忘却了紧张。音乐停止，我却又紧张起来。我实在没办法，只好不停地弹琴……
突然，门外响起了熟悉的脚步声，哦，爸爸和“惊喜”都回来了……
忐忑不安六年级作文 篇12
“双方对视十秒钟，开始”大家都紧紧地盯着对方的眼睛，想要从对方的眼神里找到蛛丝马迹。
这究竟怎么了？好紧张的样子！听我慢慢道来。
上课了，蒋老师拿着一套《小散本》走进了教室，告诉我们：“这节课玩一场石头剪刀布，角逐出的最终获胜者，将成为那套书的主人。但出手势之前必须对方对视十秒钟。”
小悠虎视眈眈地盯着我，那不大的眼睛里好像要放出一道闪电，随时有可能会把我劈死。
我惶恐不安地凝视着她，心里仿佛有千万头小鹿在赛跑，身子都僵硬了，一动也不敢动，心里只有一个念头：我该怎么赢？
时间在流逝，十秒钟快要过去了，我隐隐约约地看到她的食指和中指微微伸动了一下。这是骗我出“石头”？哼，那我就出“剪刀”，这样至少还能打个平手。
“石头，剪刀，布”我毫不犹豫地出了“剪刀”，而我眼前的却是一块大大的“石头”。
哎，早知道我就出“石头”或者“布”了！真是“聪明反被聪明误”啊！
经过层层删选，小王和小吴进入总决赛。对视十秒，只见小吴同学不停地向小王扮着鬼脸，一会儿是个“猪八戒”，一会儿又是“长鼻子大象”，台下的同学被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不让自己笑出声来。小王见他不识这套，便又来了个“红眼睛兔子”，这下，小王实在忍不住了，失声笑了出来。
“预备”蒋老师一声令下，他们都调整了心态，认真地注视着对方。我的心也绷得紧紧的，仿佛下一刻就要蹦出来。“石头，剪刀，布！”“呼”我长叹了一口气，悬着的`心也落了下来。他们两个都出了“石头”，打了平手。于是，他们把那套上下册的书平分，一人一本。当然，这也是最友善的选择。
校园生活因一串串欢声笑语而变得丰富多彩，也给童年留下了一段美好的回忆。
忐忑不安六年级作文 篇13
人的一生中，也许有千千万万的感受，但忐忑不安要数最刺激的了吧。
那是四年级的一天早晨，我早上起来已经7点20了，又因为急匆匆，忘了拿红领巾。一到校，面对的就是老师充满责备的.眼神我被扣分了。
上午的坐立不安过后，到了中午，刚吃完饭，我就收到了陆老师邀请我去办公室的消息。我的内心好像被针擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻渗透出来。但我还是假装镇定，吞吞吐吐地挤出：“去就去，谁怕谁！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很长。我头低低地垂下，眼珠在眼眶里东窜西窜，望着四周，仿佛想要逃出这狭窄的“屋子”。我眉头紧锁，好似被刀子挖去两块肉，又好似两座耸起的小山。嘴巴为了跟上眉头和眼，也牢牢的紧闭，不断地吸入空气，又咽到肚子里。我的左手四根手指紧握着大拇指，右手在身上东抓西抓，仿佛是被虫子咬了。闷热的空气使我的手心不断冒汗，那种感觉，火辣辣的，使人心烦意燥。有感觉背上有火焰燃烧，一股热气蔓延全身，却时不时地打哆嗦。我的脚像灌了铅，一步步拖着，行动极其缓慢。我心想：如果老师又打电话叫家长，多难为情呀，怎么办？
窗外，太阳缓缓地挪移，斑斑驳驳地碎影照在地面上。一声声欢呼和玩耍声像一条水蛇钻进耳朵。而它使我更加心惊，浑身不自在。
淡淡的茶香飘入鼻翼，我的第六感告诉我，老师办公室到了。我平静下来，心想：这只不过是一次教育，对我有益，没什么可怕的。
于是，我大步流星踏进办公室，却发现里面有许多老师，我的脸渐渐地从浅红变成深红，火辣辣的烫。随后，我看见了陆老师，她并未发现我。我的内心又开始激烈地争吵着：我到底该不该走过去呢？陆老师看见我，让我过去。我拖着脚挪移了。
“帮我把这些本子发一下，谢谢。”我立马放松下来，虚惊一场呀！
忐忑不安六年级作文 篇14
一直以来，睡前我最爱做的事就属看童话故事书了，它似乎可以把你带到一个你一辈子都去不了的地方玩耍，嬉戏。在童话的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的阅读时间。
有一次，到了睡觉时间爸爸妈妈已经在床上休息了，本该早已睡着的我却怎么也没有睡意，于是动了看书的心思。
我仔细听了听，瞅了瞅，发现没有危险，便偷偷摸摸的跑到了客厅窗台上拿到了我没看完的`书，心中一阵窃喜，蹑手蹑脚的跑回卧室躲进被子，打开准备好的小手电，翻开我的书，津津有味的看了起来，看到有趣处，还忍着“咯咯咯”的小声笑起来。
正专心时，突然听到一阵脚步声响起，我先是愣了一下，动都不敢动，反应过来后我连忙关掉手电筒，把书往枕头下面一丢。四周一片宁静，只听的到我的呼吸声，双眼紧闭着，拼命假装已睡着。心脏不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼儿。“不要过来，不要过来”我心中不断的祈祷，万一被发现，可以想像我会被妈妈狠狠训一顿，估计又是“经济半小时”；过了一会儿，我发现脚步声离我越来越远了，似乎不是朝我的房间过来的，一瞬间我松了一大口气，僵硬的手脚慢慢松快。直到脚步声停歇，我才彻底放松紧惕，又小心翼翼地取出小手电和书，美滋滋的看起来，差不多15分钟，便觉得头有些酸痛，本想躺着休息一会儿，谁知道一睁眼就到了第二天早上。
一大早，妈妈在我的被子里发现了手电筒和本应该在窗台上的书，念叨了几句，我在心里庆幸幸好我不是看的手机，要不然就完蛋了。
现在回想，还有些好玩，刺激呢！但当时那种紧张地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安六年级作文 篇15
平时放学回家，我总会第一时间跑到厨房，三下五除二地洗个手，然后直奔餐桌。
然而今天却不一样了，我一进家门就扔下书包，以闪电侠的速度飞奔到自己的房间。我把地板和凳子上的玩具赶紧放进收纳箱。一转身，瞧见书桌上一堆凌乱的书，立马将它们依次排列，放到柜子里。再一回头，床上还躺着平板和手机，我又立刻手忙脚乱地收拾起来……
这时，妈妈走进来，疑惑地问：“你干什么呀？”我头也不回地说：“老师说最近要来家访。”妈妈乐呵呵地说：“好啊，那你先来吃饭吧！”
坐在餐桌上的我，面对美食也没兴趣了，心里矛盾得很：我挺希望老师来我家的，因为这样我就可以享受“专车”送我的'待遇；然而，我又有点不希望老师来，因为每天放学后时间都是紧巴巴的，吃过晚饭，妈妈还要带着我去机构上夜班。但是这些也不是最关键的，最“致命”的是，我这个老妈太严厉了，她一定会和老师讲一大堆我的坏话。比如今天，我才练二十几个字，她就给挑出一堆毛病；平时叠个衣服吧，她总说我摆得不整齐。总之在她眼里，我的房间就像一个“狗窝”。
如果谈起学习，那就更加不得了了，估计她都能说上三天三夜，什么学习态度不好啦，粗心大意呀，学习成绩不稳定呀……我想想都害怕。经过妈妈的一番描述后，在老师眼里，我肯定就成了一个不折不扣的坏孩子。想到这里，我倒吸了一口凉气，老师可千万不要访到我家来呀。
我漫不经心地扒了两口饭，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：从现在起，我可要好好努力了，在家里不能惹妈妈生气了，要让她抓不到我的“把柄”，在学校里也要争取各方面表现好一点……
“你快点吃呀！想啥呢？我还要去上班呢！”妈妈催促的声音打断了我凌乱的思绪，我缓了缓神，赶快吃起饭来……
忐忑不安六年级作文 篇16
时光飞逝，在即将结束的小学生活中，我们经历了许多事情，期中有一堂数学课，至今都让我记忆犹新。
“叮铃铃……”上课铃响了。这是节数学课，今天的数学老师与往常有点异样，她的语气与脸上的表情都要比往常严肃很多，这可不是一个好兆头。
老师把作业本“啪”的一声扔在讲台上，让原本吵闹的教室变得鸦雀无声。那“啪”的声响彻教室，仿佛也落在我们的心里。我们的心怦怦直跳，心想：老师的火山要爆发了？还是要开“教育会”了？
同学们屏息凝神，大气都不敢出，生怕下一秒“炮”就开火了。
这时，老师开口了：“昨天的作业，看看你们是怎么做的`？乱七八糟，写得一塌糊涂。今天我不上课，我们来开展一次“作业展览课”。”老师的语言刚落，原本鸦雀无声的班级就躁动起来，同学们有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老师不要展示，还有的人把头摇得像一台电风扇一样。而老师忙着开投影，没有时间去理睬他们。
“现在，我们先展示一下做得不好的作业。”同学们都盯着老师拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因为我昨天的作业做得非常马虎。我的心情忐忑不安，手紧张得斗个不停。心想：完了完了，我要让大家看笑话了……
万万没想到的事，老师居然没有当全班的面把我“抓”出来。
下课铃响了，我终于松了一口气，尽管这次作业没被“展示”出来，但我还是认识到自己的错误所在。若是我那一次作业有用心完成，也不至于那么提心吊胆。
这堂课让我领悟，做任何事都要用心去做，不能马虎。
忐忑不安六年级作文 篇17
星期天，在人们的印象中应该是轻松，愉快的!上一周的星期天在我眼里却是灰暗，可怕的。
星期天早上，我忐忑不安地做完所有事，早上09：30走在去九色鹿的'路上。在路上，我便开始胡思乱想起来：”这次测试，哎……一定还是不及格，已经连续五次不及格了。这一次，好多单词都默不出来。也有许多不确定，嗯……这次跟老师怎么交代呢?老师会不会通知家长?老妈会怎么批评我?”我想着想着，不知不觉地走进教室，坐到位置上。闭上眼睛。听见老师公布成绩：”某某某100分。罗程颖89.5分，差0.5及格，继续加油!”啊!这……又不及格，差0.5分，天呐!差一点又差一点。
公布完成绩，开始正式上课了，但这一堂课，我脑子里浮现的全都是被妈妈骂的情景，无心上课，我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。下课后我慢吞吞地收拾书包，与同学再见，回来时，感觉天气变得冷飕飕的，天空也布满了乌云，阴暗极了，没有一些希望的光线，感觉马上要下雨了，我不禁加快的跑了起来，寒风似乎凛冽地乱吹着。远方不时地传来若有若无的猫叫声，那声音十分尖锐，感觉也在嘲笑我，我开始眼含泪水，但就是不让它流出来。
开门这段时间就是煎熬，经过我激烈的思想斗争，我终于鼓起勇气开了门，妈妈正站在门口等我回来。把我吓了一跳，进屋之后，她给我拿了点水果，便坐下来温柔地问我：“这次小测考得怎么样。成绩出来了吗?”我小心翼翼地回答道：“出来了，不及格，差0.5分。””没关系的，下次努力就好，加油!”妈妈相信你。没想到妈妈没有骂我。暖阳又好像重回大地了。
现在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊，一直藏在我的心中!
忐忑不安六年级作文 篇18
风，呼呼地吹着，我望着这“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上来回走动，心中充满了忐忑和焦急……
语文课老师抱着一大叠的试卷，走进了教室――要考试了。要知道我最怕的就是语文考试，在语文考试里，我一般“非死即伤”只有八十五六分的份。更何况这次是突击测试，连复习的机会都没有！这回可能会遭受"皮肉之苦”啊！
考试时，我手心总是出汗，心在狂跳，紧张至极。我已经可以想象到老妈那不停的叨叨声，甚至可以想象到竹条抽打在我身上时的疼的感觉了……想想都可怕！
一道、两道、三道题……可是我卡在了一作文道题上：“这道题怎么做呀！怎么办？五分不会就这样被扣光了，不要啊。”我苦思冥想，一想出答案就马上写上去，能得一分是一分吧！
考试结束了，在等成绩的那段时间里，是真的难熬度秒如年。
时间一分一秒的过去，老师似乎要几十年才可以批完，这四十四张试卷。考试结束后，我这颗心一直就悬着，甚至还像西方人一样祷告：上帝保佑我！最起码能考平常时候差不多的成绩，让我能少受些老妈唐僧念经似的叨叨。
该来的总是会来的――老师，发成绩了！
我不安的坐在椅子上，感觉手心都湿了，小心脏在蹦蹦地跳……“王磊”老师读到了我的名字，我的心提到了嗓子眼，"九十分”。我简直不敢相信自己的`耳朵，这是真的吗？我不会是在做梦吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”这是真的！在这一瞬间，心里的大石头落地了，不用忍受老妈的河东狮吼了……
这真是忐忑不安的一天啊！
忐忑不安六年级作文 篇19
明天就开学了，我作业一点也没做，我在床上翻来覆去，思道：完了，等着被老师批吧。要不现在去做，做做表面文章。
经过反复思考，我决定，写个名字。
第二天我向旁边的何涵宇说：“何涵宇，作业做完了吗？”“作业？做完了，当然做完了。”我内心有点崩溃。完了，只有我一个人没有做完。但我又想，张老师不每次不检查吗？管他了，我不怕。
终天等到交作业了，我看到徐一泰手一直在发抖，我看到了说：“徐一泰，放心，我一点也没有做，不用担心的`。”
徐一泰说：“你没做作业？”
我反问：“怎么，你不是也一点没有做吗？”
他说：“我做了。”
我说：“你的手在发抖。”
他又说：“冷啊！”
完了，我正在想象那时没做作业被挨批的时候，班长一把夺过我手中的作业本。
中午又到了，班长在登记名字，何涵宇做了七页，许俊杰一点也没写。
原来何涵宇没有写，这个家伙居然也没有写。
“丁铃铃。”放学了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作业没做的同学，家长马上来学校。
“苍天呐，大地呐，你为什么要对我，”何涵宇喊。
“不是你自己对自己吗？”我回答道。
过了一会，爸妈匆匆赶来，脸上充满愤怒，眼睛瞪着我，我的内心真是忐忑不安。
忐忑不安六年级作文 篇20
有一件事让我的心一天都忐忑不安。
那天早晨，外婆不在家，我就想着花钱买个煎饼，可是我怕外婆知道会骂我，想想早饭换个口味也不错，于是我自作主张拿了钱。
上学路上我一边啃煎饼，一边想着万一被外婆知道了怎么办？心里一直忐忑不安。从早上的第一节课到中午吃饭的时候，就因为买煎饼这事儿，好几节课都没认真听讲。下午我回到了家，外婆望着我，我想：不会被外婆发现了吧？外婆面带笑容地说道：“饿了吧！来吃饭。”唉，我瞬间送了一口气，还好没被发现，刚才真是太恐怖了。
要想人不知除非己莫为，逃的过初一逃不过十五啊！果然不错，以前做会计的外婆两天后查账时发现了少了钱，我放学回家后，外婆恶狠狠地在门口看着我，我感到了不对劲，“怎么啦？眉头皱的那么紧。”我装作不知情的样子问外婆，她用着她那好似猛虎般的嗓子对着我喊“你是不是拿了我的钱？”“没有啊！”
“那我这账上的.钱怎么会少？”“我可不知道，这可不关我事。”过了几分钟，外婆见我还没说出实话，她就拿出了他多年以来藏了好久的“打狗棍”，这时我才说出了事情，外婆知道后叹老叹气对我说：“早知道是你想吃煎饼，和我说一声就行啊，害得我白白的生了一场气。”说完还摸了摸我的头，我眼眶一热低下了头。
那一次煎饼事件后，我每次拿钱要买什么东西都会和她说一声。到现在我还一直忘不了这段记忆。
忐忑不安六年级作文 篇21
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，说我们90后在蜜罐里长大，可是谁知道，我们光鲜外表下的伤口...都说90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一样被爱的一代。但是，那些知道90后伤害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些肮脏的.心，都让我们过早的经历了这一切。90后，我们不是坏孩子，虽然我们唱k歌，去舞厅；虽然我们染头发，烫头发，抽烟，但是在美好的外表下，我们是一颗破碎的心。我们只能假装开心，天真，开朗，然后笑着说要流泪，其实我很坚强。
我们不是90后的坏孩子，我们只是假装，我们只是最后留下悲伤，然后在夜里向黑暗哭泣。哭过之后，我们对自己说，其实我很开心。谁能知道这种自我安慰？我们，不是坏男孩...
我们90后都不是坏孩子。上课的时候，我们会想认真听讲，进步，得到大人老师的嘉奖，发自内心的笑，找一个能说真话的好朋友。不是我们学会了虚伪，而是这个世界迫使我们学会戴上许多虚伪的面具；不是我们学会了顺从阴阳，而是这个社会让我们明白了只有这样的人才能在社会上立足。
不是我们变坏了。虽然身边的人一直在变，但其实我们一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正对你好的朋友。虽然我们之间的每一段感情都在变化，但我心中的那个人永远不会变。
我们不是坏男孩！
忐忑不安六年级作文 篇22
在我们的生活中，一定有许多难忘的事。有开心的;难过的;惊险的;生气的，它们让我们的生活更加丰富多彩，津津有味。而在这些事中，有一件令我记忆犹新!
在某个星期五的下午，同学们正准备收拾书包放学，这时同桌高兴的对我说：“嘿，今天作业真少，今晚差不多就能写完，周末一起去东山公园玩啊?”
“好啊，正合我意。”我爽快地答应了。
我左盼右盼终于盼到了周末。早上，我三下我除二就洗漱完，吃过早饭。穿好衣服，正兴奋的准备出门时，无意间瞟了一眼窗外，谁知，太阳公公去云层里遛弯了。离开了它本该待在的地方。天空也换了它原有的`蔚蓝色笑容。像是生气了似的。灰沉沉的脸，几乎压过了屋顶。雷公公也敲起了它震耳欲聋的大鼓……不一会，便下起了倾盆大雨。“得呦“我沮丧的脱下外套，“这回玩不成了“我申了个懒腰，回到沙发上看电视。
可是不知道为什么，看电视不是很好吗?为什么连自己最喜欢的节目都看不进去呢。“同桌应该不会去吧?一旦去了怎么办呢?”我心里思索着。“算了，不管了。”
屋檐下，几只鸟儿愤怒的叫着，好像在责怪我，雨点们打在屋檐上，嚼里啪啦，搞得我心烦意乱。又开始担心起来。后来我坐立不安，终于忍不住，拨通了同桌的电话，还好，他没去!我忐忑不安的心终于平静了下来。
这件事让我明白了，人人讲诚信，做一个遵守诚信的好孩子!
忐忑不安六年级作文 篇23
回忆起以前的事儿，最让我忐忑而难忘的便是那一次考试过后。那一次，老师抱着卷子走进来：“我们今天考试。”我看了看试题，觉得很简单，谁知我只考了69分。放学了，大家一路上都嘻嘻哈哈的，我却怎么也笑不出来，因为妈妈那可怕的眼神从我脑海中划过，我多么希望不放学呀！
在回家的路上，我默默祈祷着：“妈妈有事儿出门了，妈妈有事儿出门了……”到了门口，我的心跳加快了。我握紧了手走进了家门，不料妈妈还真的不在。我松了一口气，躺在了床上。不一会儿，我听见了谁在敲门，以为妈妈回来了，刚平静下来的.心又开始加速跳动。我深吸了一口气，打开门一看，唉，原来是那只可恶的小鸡又在啄门了！我刚回到房里，又传来了脚步声，妈妈那狮子般的脸出现在了我的脑海里：她咬着牙关，瞪着眼睛，手里还拿着一根长长的“面条”……我开了门，原来是奶奶叫我吃饭，老天保佑，又躲过了一劫。
奶奶摆了一桌子的饭菜，我无论怎么吃都无法品尝到以前那香喷喷的滋味了。奶奶不停地给我夹菜，我却怎么也吃不下了。我问奶奶：“妈妈去哪儿了？”奶奶说：“回娘家去了。”我总算松了一口气，可奶奶又说：“晚上就会回来的。”我听了一心希望晚上不要到来。
晚上我心神不宁，坐立不安，突然有人敲门，我额头上挤出了密密的汗珠。——原来是爷爷回家了，他对我们说：“你妈妈今天不回来了。”这可把我乐坏了，马上露出了笑脸。
这一天我过得可真不好受呀！
忐忑不安六年级作文 篇24
“出成绩啦！出成绩啦！”我们班同学们兴奋地喊叫着，一个个就像清晨树林中欢快的鸟儿似的，都迫不及待的想要知道自己的成绩。而我呢？一点也不期待，因为我知道这次肯定考砸了。
老师在讲台上念着成绩，我在下面一直低着头不敢看向老师。“怎么还没念到我呀？我也不至于考这么差呀！”此时，我已经是热锅上的蚂蚁，急得团团转了。终于念到我的'名字了，得知成绩后，我瞬间脸变得通红不敢看向四周，我虽然没有看向老师，但我已经感觉她对我非常失望。
终于放学了，我走在回家的路上，心里难过极了，回家一定会挨上一顿批评，我失望地抬起头，看了看身旁的花花草草，它们仿佛也无精打采似的，天空不禁暗了下来，空中没有一只鸟儿，它们仿佛都离我远去。
我带着失落的心情走回家中，心里忐忑不安，我低着那沉重的头走到我的房间，在一旁的妈妈仿佛看穿了我的心思说：“玉璐，是不是这次考试没考好呀！”我看向妈妈：“额……对！”妈妈说：“不必难过，失败是成功之母，如果你一次没考好，你就认定是失败的，那我告诉你那是错的，打起精神，相信自己，好好努力，认真学习，你就是最棒的！”我听了妈妈的这番话，心情瞬间好了百倍。
谢谢你！妈妈，让我在失败中找回信心。
忐忑不安六年级作文 篇25
走在放学回家的路上，我不禁地仰望着碧空如洗、万里无云的蓝天，可是我的心情却恰恰相反，黯然失色，唉！还不是因为这次考试没考好嘛！
此时我的心情格外的复杂，边走边想：这次完蛋了，回家肯定是没有好果子吃了，不如找个理由搪塞妈妈吧，嗯我该怎么说呢？说我把卷子落在教室了？不行，妈妈肯定不信；说老师今天忘记发卷子了？不行，连我自己都不信。啊！苍天啊，大地啊！快教教我吧，我该怎么办呀？我的心里乱哄哄的'，腿像灌了铅一样，挪不动步子。脸像苦瓜一样，紧皱着眉头，小声呜咽起来。
终于还是到家了，刚进门，妈妈笑嘻嘻地迎过来问道：“闺女，这次考得怎么样啊？”我没言语，慢吞吞的把卷子从书包里掏出来，忐忑不安地递给了妈妈。妈妈看着我这副垂头丧气的样子，一下子就猜到了结果，我觉得妈妈会看试卷的难易程度，说实话真的不难，果不其然，妈妈看过以后怒发冲冠地喊道：“你到底是怎么回事？”此刻她就像被激怒的恶狼一样，我吞吞吐吐地小声嘟囔道：“呃我一时疏忽大意，没有审清楚题目，下次争取不犯这个错误了。”妈妈看我认错态度良好，气也就消了一大半，她和我一起讨论了审题方法和解题思路，接着叮嘱道：“下次一定不许再出现类似的错误了，可以吗？”我使劲地点了点头。
忐忑不安的心情终于平复了，我要牢记教训。
忐忑不安六年级作文 篇26
在一次学习中，我意外知道《左传》中“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这句名言，我牢牢记住了这句话，并坚信，这句名言在我今后的人生道路上，一定会给予我很大的帮助，然后，回忆起我以往犯过的一个错误。
有一次，我去姑妈家玩儿，刚好有一个和我非常熟悉，而且和我非常友好的朋友也来啦，我俩在姑妈家把能玩的都玩啦，闲着没事，就拿着羽毛拍下楼去打羽毛球了。在我俩把羽毛球打得正激烈时，不知是我太投入，用力过度，还是一阵风吹的，一不小心，把羽毛球打到了亭子顶上去了。顿时，我心中忐忑不安起来，生怕被姑妈责骂，所以我俩都隐瞒了此事。在之后的时光里，我不知怎么了，走一步都感觉背了一个巨物在行走，我终于忍受不住这感觉了，怀着惭愧的心向姑妈诚恳的坦白并道歉，没想到姑妈的`神态中没有一丝责怪，反而笑眯眯地原谅了我。我当时惊讶了，姑妈为什么原谅我？为什么还笑着原谅我？为什么没有责怪我？一连串的问题在我脑中浮现。
经过多时的思考，我认为姑妈这样是教育了我，让我明白错误并不可怕，只要勇于承担并坦白，就能得到大人的谅解。过后，我如释重负般的，全身轻松了下来。
从此事之后，我很少再隐瞒错误，而只有诚实的孩子，才受人们喜爱。
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