聪明的我
聪明的我1
小时候,我很聪明,为什么呢?这还要从头说起……
记得上中班的时候,班里掀起了一股拍皮球的风波,同学们争先恐后的把家里的漂亮皮球带来炫耀,而没有皮球的同学也不甘落后,翻翻缠着爸爸妈妈买皮球。老师见同学们这么喜欢皮球,就组织了一场拍皮球比赛,同学们果然很积极,你挤我我挤你的报完了名。比赛那天,老师一声令下,“啪啪啪”的'声音就响了起来。比赛进行到一半,一位同学不小心失了手,皮球骨碌骨碌地滚到了一个洞里了,那位女同学傻了眼,那可是妈妈好不容易才买来的皮球啊!便坐在地上哇哇大哭起来,老师被搞得束手无策,同学们都围上去安慰她,又有一部分人围在洞口旁思考该怎么办。我灵光一现,说:“我们可以把水倒进去,让皮球浮上来呀!”“能行吗?”“我觉得这是个好办法。”一些人纷纷响应,而有些心急的人早就提着水桶装水去了。“水来了,水来了!”眼尖的人指着不远处的几个人说。“三二一!抬!”同学们喊着口号,使出吃奶的劲儿,把水桶里的水倒到洞里去。“啊!皮球浮上来了!浮上来了!”这次的皮球事件解决了。
我小时候聪明吧?
聪明的我2
我的妈妈是个老师,学生很听她的话。我觉得我的妈妈很了不起,不过,有时我妈妈也有点儿笨。
记得有一次,妈妈的小灵通不见了,找来找去还是找不着。我知道了就说:“让我来帮您找找。”我有一个妙计,就是用电话打给小灵通,小灵通发出了来电话的'声音,我就顺着发出声音的地方找,一下子就找着了。妈妈看见我把小灵通找着了,非常高兴,连连夸我是个“聪明王”。我听了兴高采烈地跳起了舞。
还有一次,妈妈想看电视,可是怎么也开不起来,也没停电,觉得很奇怪,就叫“聪明王”我来了。我一看电视开不起来,也没停电,就去看了看插座上的按钮。我按了一下插座上的红色按钮,电视果然就开起来了。我说:“妈妈呀妈妈,您怎么就这么笨!”妈妈说:“我不懂,你来帮我,我看你怎么做,看了以后,如果再发生这样的事情,我就不用再叫你了。”我说:“您说的倒也是,那我就不说您了。”
小朋友们,你们觉得我妈妈笨,还是不笨呢?现在,我妈妈呀,有什么不懂的就问我了。哈哈哈……
聪明的我3
那个女孩,浓眉毛,瓜子脸,一张白皙皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,这就是我,一听我的处貌就应该知道我是个孩子,的确,我果然是个聪明的孩子。
记得有一次,在一次数学课上。赵老师出一道附加题,你不知道附加题可是我班的薄弱题呀!这一出可把我们同学给难了,都抓耳找腮,但我一看,差点笑出声来,原来这道题特别简单,只不过绕了一个弯,我看了看想出了答案。我刚想举手但怕答错,又看了看一下教室,没有一个人举手,我鼓起我,同学们都看着我,我大声说了正确答案,等待老师说对和错,这时老师说“对”潘鑫同学答对了,同学们都惊讶看着我,有的还鼓掌了呢!老师笑眯眯的走过来,抚摸着我的头,说:“你真是个聪明的.孩子”我一听顽皮的笑了。
其实,我虽然聪明但是也很马虎。
有一次,数学考试,我认真地做了认真的检察,觉得很有把握,便交了上去。结果呢,因为四乘八我给算成三十六减一分,得九十九分,我对自己的评价是,因为错一道题,而得九十九,不应该。
这就是聪明又马虎的我,你喜欢吗?
聪明的我4
星期天的下午,居然发生了一件我们意想不到的事情:我们上午晾的衣服被大风从21楼刮到了19楼。正巧,爸爸又要去办事,真是让爸爸左右为难啊!
在家的我灵机一动,有了个好主意:“爸爸,拿晾衣杆来吧!”爸爸采纳了我的意见,于是拿来晾衣杆试了试,他却摆摆手说:“不行啊!短了一点啊!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,这时爸爸又有了新的主意,爸爸说:“你在家里好好地待着别动,不要胡闹,我去物业管理处拿一根长棍子来试一试!”我站在阳台上等爸爸快点回来,过了好久,见爸爸还没有回来,我的'心,一下子就变得紧张起来。我真想像孙悟空一样有72变,变成一只小鸟,去外面打探一下情况。大约过了十分钟,爸爸终于回来了,拿着长长的棍子一试,还是不行!这下我更加着急了,在这紧张危急的时刻,我想出了一个“妙计”:把晾衣杆和爸爸从物管那儿拿来的棍子互相连接起来,不就像能变长变短的棍子了吗?爸爸又一次采纳了我的建议。一试,哈哈,果然不出所料,衣服终于有“救”了!衣服顺利地重新回家了!
爸爸终于可以开开心心地去办事了!爸爸、妈妈和邻居们都夸我是一个很聪明的好孩子。我一定要做一个爱观察、动爱脑筋的孩子!
聪明的我5
无论是在学校里,还是在平时的生活中,一起提起我,大家都会竖起大拇指,说:“他可是个智多星啊!”
记得我刚上小学的时候,一名同学的作品《家的一角》在学校比赛中获得了特等奖,老师说要拿到省里参加比赛,老师让她重新画一幅更大的。这一天,她专心致志地画着画,同学们都围过来用羡慕的眼光看着她说:“你画得好漂亮啊!”过了好一阵,正当她快画完之际,不知是谁碰到了她的颜料盘,幸亏她眼疾手快,及时接住了,但还是有一个大拇指般大小的黑色颜料撒到了画上。她着急地哇哇大哭起来。同学们也着急了,一个同学小声地劝她说:“别哭了,你重新画一幅吧!”她哭得更大声了,说:“来不及了,一会儿老师就来收了。”这可怎么办呢?同学们都绞尽了脑汁为她出主意、想办法。在这紧急关头,我灵机一动,想到了一个好主意,对她说:“你把颜料撒成的形状画成一条小狗吧。”她一听,高兴得连连点头。不一会儿,一条可爱的小狗就画成了,它懒洋洋地趴在画的一角。这也为这幅画增添了几分新意。大家仔细地端详着这幅画,赞不绝口,真妙、真好……后来,这幅画在省里的比赛中获得了特等奖。大家都夸我是我们班的'“智多星”。
在课堂上,我的表现也常常令老师赞不绝口。因为我平时看的课外书多,归纳理解能力强,所以老师课堂上提出的问题我基本都能回答。一次,老师问我们26课《那片绿绿的爬山虎》的主要内容是什么?同学们沉思了好一会儿,都没有人举手,有几名同学把手举了起来,但摇了摇头,又放了下去。终于有一名同学站起来回答问题了,听完他的回答,老师摇了摇头,手指了指示意他坐下,并让他再好好思考。这时,老师和同学都把目光投向了我,老师示意让我起来回答,我胸有成竹地答到:“这篇课文主要讲了叶老先生帮作者修改作文和请作者去他家做客两件事。”老师微笑着朝我竖起了大拇指,同学们鼓起掌来。这一刻,我无比地自豪与骄傲。
这件事之后,我便立志,一定要好好学习,把自己的聪明才智发挥出来。将来为祖国的建设事业做出贡献。
聪明的我6
我,一个聪明、天真活泼的女孩子。至今,童年的一件事依然让我记忆犹新。在小的时候,我一直不明白“聪明”是什么意思,现在我长大了,终于明白了。而且,我还知道,它放在谁身上最合适不过了,那当然是我喽!
一天,爸爸去开会了,妈妈又去了外婆家,只有我一个人呆在家里看电视。
我打开电视机,用遥控器换到了少儿频道。哇,正在播放动画片《小马玛莉》!这个动画片正合我意,我便坐在沙发上津津有味地看起来,正到精彩之处,突然传来一阵急促的敲门声。
我皱起眉头,说:“是谁呀?这么扫兴。”我拿起板凳慢吞吞地放到门前,脱掉拖鞋,站在板凳上,从猫眼洞里看到一位年轻的叔叔,他身穿黑西装,戴着一副墨镜,叼着一支烟。他不停的叫着:“有人在吗”还不停地敲门。我看他像个坏人,心里紧张起来,我说:“你是谁呀?”“我是你爸爸的`朋友,我来请教他几个问题,让我进去好好跟他谈谈。”我想:爸爸去开会了,作为他的朋友,怎么会不知道呢?哈哈,狐狸尾巴露出来了。我心中暗自欢喜,眉头一皱,计从心来,我对他说:“爸爸在房间里睡午觉,你在门口等我,我马上去叫他。”我走到门背后,原地踏
几步,以便让他知道我走了,那人见有人在家,就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回来了,我把这件事一五一十地告诉了他,他说:“宝贝,没想到你这么聪明、这么勇敢!”听了爸爸的表扬,我心里像吃了蜜一样甜。你们说,我聪明吧!
聪明的我7
我的小妹妹,她是我姨妈家的孩子。
她今年六岁了。红红的脸蛋像一个圆圆的大苹果一样,弯弯的眉毛,下面嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面是一双小巧的嘴巴。一双耳朵像两个金元宝一样,非常可爱!
有一次,我们一起在我家玩捉迷藏 。她发现了我家的墙角边上有一个很大的大桶,她为了不让我抓到,偷偷地躲到了大桶里面。我几个房间都找遍了,可是都没见到她的`踪影。过了一会儿,或许小妹 妹累了,想换一个姿势,在她的带动下,大桶一晃,失去了平衡就倒了。我听见“咣当“一声,就马上跑过去,看见小妹妹怎么滚也滚不出来。这时,她急得哭起 来,我赶紧叫来正在忙碌的妈妈,在妈妈的帮助下,把大桶竖起来。妈妈一边把小妹妹抱出来一边说:“你怎么进桶里的呢?”看着小妹妹惊魂未定的样子,我们都 忍不住笑起来。
小妹妹很聪明,特别是她的模仿能力特别强。比如:我一搭积木,她就和我搭一模一样的积木;再比如:我在我家的白板上画画,她就和我一起在白板上画画。我要是看书,她也会拿起一本书来有模一样地看着。一副“学看”的姿态,十分可爱。
这就是我的小妹妹,一个聪明伶俐、调皮、可爱的小女孩,我们都特别喜欢她。
聪明的我8
今天,上科学课时,我们为下个星期的现场会做板报。我们小组准备的主题是《夜晚的海滩》,但按要求,作品选用的必须都是环保材料。
“海滩是由沙子组成的,可是沙子要用什么来做呢?”大家急得团团转。此时,我的`目光落到了卷笔刀上,突然,我灵机一动,对同伴们说:“我们来用铅笔屑做沙滩吧?”“OK!”大家听了异口同声地赞同道。于是,我们就干了起来,由我来削铅笔,接着由菲利浦把铅笔屑整理到一块纸板上,其余的人做沙滩。可是大家发现用双面胶粘铅笔屑时,怎么粘也粘不上去。我又开动脑筋,建议用固体胶粘铅笔屑。大家试了一下,还真管用,同伴们都称赞我:“你真会动脑子呀!”
做完了沙滩,就要做月亮了。用什么来做月亮呢?“用笔画个月亮吧!”我不假思索地说。接着我便用黄色的粉笔在纸板上画了个又大又圆的月亮,再用手把周围一圈一抹,一个朦胧的月亮就呈现在大家的眼前了。
又有人问:“那螃蟹怎么办?”“用纸做吧。”我又献计献策道。于是,我们就用纸做了大大小小许多只螃蟹,把它们放在沙滩上。终于,一幅《夜晚的海滩》完成了。远远望去,多么漂亮的海滩啊!
同伴们都夸我聪明,我不好意思地说:“没什么,没什么。”说着,大家都会心地笑了。
聪明的我9
一个调皮的小男孩,理着一个小寸头,帅帅的面孔。在班级里,是个让老师又爱又恨的小家伙,那个人就是我
我可是个双面人,a面是老师喜欢的,b面是老师讨厌的。好动,自制力差,很多课上都会出现老师喊我的名字,那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。
有一次,我们正在上自习课。一开始,我还安静得像只小猫,安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来:“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗?”小精灵也嘣出来:“不要去,现在是自习时间,下课再讨论吧。”它们你一句,我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样,不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大,吸引了很多同学,当然,也包括老师。我又一次被挨批了。唉,我多希望能改掉这个坏毛病啊!
当然我也有聪明可爱的一面。我最大的'兴趣就是下象棋,也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战,这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候,我都会很认真的反复检查,成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上,那我一定能成为优秀的人。
我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力,相信我一定能做到。
聪明的我10
以前总是用我来想像自己是一只鸟,随着季节的变化飞来飞去。
每次上自然课时都觉得很无聊,才刚上课我的脑袋就想着还有几分钟才下课,有时因为太无聊,想让脑子清醒一下我就会趴下来休息一下;上美劳课总会想着老师到底在讲什么?什么时后才会说玩;上体育可在做操时总是想赶快做完,但开始上课时就会想,最好晚一点下课。
有时我的想法和别人不同,我讨厌自然课别人却喜欢自然课。我的脑袋常常在不同情况下而改变,让我有喜欢和不喜欢两种感受,英语班老师、跳舞班老师、钢琴班老师和数学班老师常说我很聪明,有个很好的脑袋。我在背英语课文时只要念两次就能很快的背起来;数学的公式老师随便抽问,我都回答的出来;跳舞老师编的舞,我能很快就记起来,并跳一次;钢琴老师给我的曲子,很快就能熟记。
我很庆幸我的脑袋没有发出令我后悔的指示,我很喜欢我的脑袋,它带着我去做对的'事,像灯塔一样引导我,思考太多是一件很烦的事,如刚刚好会是一件很棒的事。
聪明的我11
我的脑袋里装的东西跟动植物不一样,我的脑袋像牛顿一样,但是动植物跟我比,我可聪明多了!
因为它们不是牛顿,但是我也没有牛顿那么聪明。
我要跟大家介绍我的头脑,我的头脑天天都要想着一些乱七八糟的事情,还有课业的'事情,所以我常常把事情搞砸,因为,我们要想的事情可多了!我的头脑就像一颗被人一直踢的球,心情很复杂,但是有时候很轻松、很悠闲。
我有这么聪明的头脑真是太高兴了!我们班有一个同学,一张考卷要写两天还写不完呢!真的很夸张吧!有了这颗头脑,什么事都能搞定;如果没有,什么事都会被你搞砸。万能的头让我学会了更多东西,小时候只会说话、走路和画画,现在我会了更多东西了,像天天都要写的语文、英语……但是,以前还是比较轻松,可以像小白兔一样,天天都很悠闲。不过没学会这些,就不能毕业了。
头脑让我学了那么多东西,也要让它休息休息,它才不会受伤、生病。而且,人一生都需要头脑,所以不可以让它生病。头脑是很重要的器官,有了它,我真的很开心!
聪明的我12
我有一个椭圆椭圆的脸蛋,大大的脑袋,有着一双大大的眼睛,还有着灵活的双腿和双脚。
我这个人,就是有点小气。平常在下课做作业时,冉智豪来找我借刚笔,他知道我只有一支刚笔,虽然我已经把作业做完了,但是我还是不肯借给他,不管他怎么说我就是不肯借。他也拿我没办法,只好用签字笔来写了。你说我小不小气?
而且我这人还有一些固执。在做一些作业要交换打分时,明明是我错了,可我还不承认,非要说我是对的,可最后还是被他们“打败”了。
我有时像变色龙一样,拿不定主意,比如一边妈妈叫我愿不愿意出去吃,一边又是朋友叫我出去不出去玩,这时我给妈妈说我不出去吃我出去玩,可又觉得对不起妈妈的一番好意,但是如果不出去又觉得我没有情义。就这样一直争论,到了最后结果什么都没有做到。
这些都是我不好的习惯,我好的习惯也不少。在家时我没什事就看一些课外书,比如十万个为什么,还有鲁滨逊漂流记。而我也是个有情有义的人,比如有一次我和杨洁一起回家时突然下起了大雨,也只有我一个人带了伞,所以我就叫杨洁和我一起打一把伞回家。到了最后我和杨洁要分头了,我说我把伞给他,但他却没有要,说是自己跑回家。可我们拿下伞来一看,雨没有下了,所以我和杨洁就大摇大摆的`走回到自己家里。
这就是我,一个活泼聪明的小男孩。
聪明的我13
我有一个聪明伶俐的同桌,他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛,眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴,五官配合的十分协调。别看他人小,可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心,老师课上讲的重点,黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音,并总伴随着老师的赞许声,同学们一双双羡慕的眼神,平时的作业他也总是完成的非常圆满,所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的,他总是不懈的`思考,再不行就追问老师,一定要把问题搞懂,老师可喜欢他了。
他的爱好很多,喜欢打乒乓球,喜欢下围棋,喜欢看书,还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了,放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感觉空落落的;看见别人打球,心里也总是痒痒的。就是球技不咋样,跟我半斤八两,我可不服他。当然,他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画,有时搞点恶作剧,上课时会突然插嘴。不过,这些并不影响我们大家喜欢他。
聪明的我14
正文内容简介:聪明的我我是一个善于动脑,思维敏捷的少先队员,不信你看。这天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只听一声大叫,把我吓..
我是一个善于动脑,思维敏捷的少先队员,不信你看。
这天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只听一声大叫,把我吓了一大跳。我打开屋门,刚要走出去一步,只听哪位阿姨说:“别过来。”“什么情况?”她不会是精神病吧!
“地上有根钢针。”“针?”“嗯,刚刚掉到了地上。”这时我和朋友都弯下了腰,专心致志的寻找。让我想起面朝黄土背朝天的爷爷奶奶,我偷笑了几下。突然,看到桌子上有块磁铁。“阿姨,那根针是铁的吧?”“是的`,”“太好了”。
我踮起脚,小心翼翼地走着。拿起那块磁铁,趴到地上,像一名扫雷兵似得。找了半天,也没见个影子,好像一溜烟跑了似得,这使我们耐不住气了。心烦意乱。
我向阿姨看了看,她头上冒出了汗,忐忑不安,心里一定在想:别扎住人啊,千万别扎住他们。她现在已是汗流浃背,挥汗如雨。我感觉屋中太安静,故意说了笑话来打破宁静。
“啪”一声,只见一个闪闪发亮的针吸在了磁铁上。“找到了,”“太好了。”阿姨赶快收好!他们都夸奖了我,我心里得意洋洋的。
看,这就是我。
聪明的我15
有一天,爸爸去柳州出差,妈妈去奶奶家。我不得不呆在家里,一个人看电视。
我打开电视,用遥控器切换到儿童频道。哇,卡通《海绵宝宝》正在播放。这个漫画正是我想要的,于是我坐在沙发上兴致勃勃的看着。有人敲门时,我正在看一些精彩的.东西。
我皱着眉头说:“是谁?好失望。”我拿起凳子,慢慢放在门前,脱下鞋子,站在凳子上。从猫眼里,我看到一个大叔穿着黑衣服,眼睛上戴着墨镜,嘴里叼着烟。他一直在门外敲门,说:“有人吗?”我觉得自己是个坏人,我很紧张。我说:“你是谁?你在我们家找谁?”“我是你父亲的一个朋友,我是来和你父亲谈一件事的。”我心想,爸爸出差去了。作为他的朋友,他怎么会不知道呢?哈哈,狐狸尾巴露出来了。我大叫:“爸爸在房间里睡觉。不方便见你。回去。”看到他的计划没有成功,这个人白白跑了。
妈妈回家后,我把一切都告诉了她。我妈轻声对我说:“你什么时候变得这么聪明了?”“这些都是你教我的,”我高兴地回答。
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