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友善_小学生六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的友善_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
友善_小学生六年级作文1
社会主义核心价值观中有爱国、敬业、诚信、友善……今天我就来说说我对“友善”的理解吧！
记得有一次，我们文博辅导班教室里的墙非常脏，快到上课时间了，必须找工人刷一刷，让同学们坐在一个宽敞干净明亮的教室上课。于是，老师让工人来粉刷墙壁。刷完后，教室里的墙洁白无瑕，像新的一样，为了让同学们更加投入学习，还在墙上贴了贴纸，让墙变得更加漂亮。
可……好景不长，开学了，同学们看到这洁白的墙，议论纷纷：“哇，这墙真干净！”
“肯定是让人粉刷过的！”
“坐在这样的.教室里，更想学习了！”
“……”
可是，开始上课的时候，好多同学又开始在墙上乱涂乱画，坐在这样的教室，大家心情都不好了，因为这墙都被画得不成样子了，坐在这样的教室里，谁都听不进去课。
唉，如果当时不在墙上乱涂乱画，那该多好！想想，如果你这样对待别人，别人就这样对待你；如果你友善对待别人，别人也会友善对待你。那面墙也如此，如果你友善对待墙，不乱涂乱画，墙就会报答你，友善对待你，给你一个明亮、干净、宽敞的教室。
还有对待小动物也要这样，比如小狗帮我们看门，有些人却觉得它肮脏……
有一次正在下大雨，我准备去上学，突然我发现了一只大蚂蚁，爬在移动边，可它不大动，去我找来一根树枝碰碰她，可他只是微微动了一下，我仔细一看，那只蚂蚁已经被雨淋的奄奄一息了，我身边还有一个小男孩找来一根细细的牙签，把蚂蚁一点一点地往洞里拨，蚂蚁进洞后精神了许多，向小男孩挥挥触角，好像在感谢他。
这就是我对“友善”的理解，如果每个人都可以对别人友善，对动物做出一份关爱，这个世界将是多么美好。
友善_小学生六年级作文2
朋友代表着什么？友善的彼此相待是什么？我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的'友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗？是吧，所
谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗？所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，这样，相识的人不会分离，这样，陌生的人就会相识，这样，朋友才有了存在的价值，这样，朋友就真的只是朋友了，这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
友善_小学生六年级作文3
友善是天空，包容天地间的万物；友善是阳光，照耀新的生命；友善是源泉，一样的.纯洁，一样的洁净。
友善在我们身边，是无处不在的。记得那是三年级的一件事了。那一天中午，小华在下楼时，不小心摔伤了。消息传入美美的耳后，她就立马冲到那里。当时小华在哭，美美一边搀扶着她把她带到喻老师那里，一边安慰她，让她不要再哭了。但是，又失望而归——喻老师不在！美美又带她去找丁老师。丁老师一看慌了，在班上问：“谁愿意去买药？”班上鸦雀无声，只有美美一个人把手高举，还一边大声说：“我去！我去！”老师同意了，又让我和小军一起去。外面下着大雨而我们只借到了一把伞。在朦胧的雨中，我们三人挤一把伞。脚浸泡在水里十分冰凉。走一步，“咯吱”一声。我们三人在雨中“漫步”，“咯吱”，“咯吱”，“咯吱”，好像在演奏一种特殊的乐曲。我们三个人在一块，心里想升起了一团火，暖洋洋的我们回来后，一个个变成了“落汤鸡”。老师帮她在擦药，我们看着她，她也望着我们，彼此之间好像友谊更加深刻了呢！
美美不仅关心同学，而且也为班级做了不少贡献。美美发现班上缺一面桌布，她就回去做了一面，第二天就带来了，还带了一条围裙。他又发现桌布没地方挂，又带
了一个衣架。因此，班上灰尘撒在桌上的问题就方便了许多。方婷还带了肥皂、洗衣粉??她一直把班级当作家一样对待。美美是一个不仅待人友善，还是一个为班级奉献的好班长。
友善_小学生六年级作文4
去年我和妈妈到北京旅行，在北京遇到的几件小事，让我感受到了北京的友善和温暖。
那天我们坐了三个小时的飞机到达北京，到达酒店后顾不上舟车劳累，立即出去寻找离住地最近的国家图书馆地铁站购买交通卡，妈妈说，要是没有交通卡，我们的行程就会诸多不便了。一边说一边就上了一辆公交车。走了两站，妈妈说："儿子，我们可能坐反了方向了，得赶紧下车。"旁边的一个阿姨看到我们母子俩焦急的神情，面带微笑问道："你们要去哪，是不是遇到麻烦了？"妈妈尴尬地跟她说我们坐反方向的事，这位阿姨听完后，笑笑说：“你们在下一站下车吧，我也下去，我跟你们说怎么走。”“这怎么好意思呢。”妈妈说到。“没关系，北京地方大，找不着是经常有的事情。”阿姨笑着说。在阿姨的`指引下，我们终于找到国家图书馆地铁站，如愿买到交通卡，感觉交通卡也是暖暖的。 记得那天从故宫坐地铁回住处，要走十多站的地铁呢。一上地铁，我的眼睛就到处寻觅着空位，毕竟走了一天了，若是有个位置该多好啊！但车箱里满满是人，连站的地方都快没有，别想坐了，我只能坐在妈妈的脚背上了。就在这时，旁边坐位的一位叔叔轻轻拉了我一下，说：“小朋友，累啦？坐这吧。”说着，起来把座位让了给我，我连忙道谢，觉得从来没有坐得这么舒适过。叔叔在下一站下了车，上来一个老婆婆，手里提着两个大包，我稍稍迟了一下站了起来“阿姨，您坐这里。”“太谢谢你了小朋友。”我这回老老实实地站在妈妈旁边，生怕坐下来老婆婆不好意思坐。说来也奇怪，刚才的疲惫竟然少了很多。
北京的友善一站站，让我们身在异乡倍感温暖。
友善_小学生六年级作文5
友善无处不在。如果我们没有友善， 世界将会变得黑暗无比。
记得有一次，我和妈妈去市民广场玩。我们上了一辆小型公共汽车就剩下两位子，妈妈坐下来，我也坐下来。就在开车不久，车子有徐徐停了下来，我看见一位中年妇女抱着一个婴儿，从门口走上来，她左右望望，见没有位子坐，便抱着婴儿单手扶着杆站在车上。我想：“如果司机急刹车，她抱不住婴儿，婴儿掉到地上，把婴儿摔伤了，那该怎么办？”想至此，我毫不犹豫，立刻站起来，走上前去对那位阿姨说：“阿姨您坐吧”！阿姨说：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，妈妈见了，脸上露出欣慰的笑容，对我说：“你长大了，懂事了！”我自己也在心里说：“是啊，我真的长大了。”
我让了位给阿姨坐，和妈妈靠在一起坐。我扭头见到阿姨脸上的笑容真甜，心中如同刚吃了蜜糖一样！
还有一次，我在路上碰到一位蹒跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牵她走。于是，我还没来得及反应就条件反射地把手伸给她。其实当时心里还在想：万一她是要饭的，想要框住我怎么办？唉！但是，善良人总是一不小心就情不自禁的助人为乐。然后，我们一路上漫步，真的是很慢很慢的`漫步。老人对我说：“你真是个懂事的好孩子！
幸福，又是一个甜甜的梦！渐渐的，我发现爱神就在我身边。
如果我们人人都有友善的心，黑暗的世界将变得光明！如果我们人人都有友善的心，所有的花朵都会盛开！让我们拥有一颗友善的心，让世界的花朵全部都盛开吧！
友善_小学生六年级作文6
同学间的友谊依靠的是真诚二字。真诚的人能广结良缘，友善的人也能团结大家。可是真诚的人未必友善，友善也不一定会真诚。下面分开描述。
真诚，一个人心灵的信仰，透过话语将真实的一面表现出来，给大家最全面的自我，社会中的人需要真诚，“假摔”致使讹诈。一场闹剧就此发生，结果让好心的人伤了心。心术不正的人得逞。那些恶作剧的人不应为此解释吗。你们欠社会，欠大家一个说法，一个公道。当然了，对于熟视无睹的过路人，我想也没什么不对，事不关己，就应该高高挂起。难不成我会自找麻烦，喂自己吃下苦果，可笑。再说，真诚这个词已经在现在社会不那么真实。职场你想要真诚，酒吧一些娱乐场所你也许找得到仅有的几份真诚。顿悟吧，慧眼识真，辨别真相，你才能做到所谓的真诚。真诚的挚友友善来和大家见面了。
友善，很好的词语对于面带微笑，生活快乐的人来讲。上司的友善直接带来下属的.称赞，同学的友善给大家带来的满心欢笑。相反的，阴暗的人也不在少数，，已经在大家视线中很少存在，我第一次对这个词有感触是在小学听到《新闻联播》说道天安门自焚事件(可怜的人，愤慨的下场)。邪恶的思想注入她的脑内，就此一桩惨案“降临”，试问，就不想想你的一生断送于此，甘心吗?你家人的感受，你考虑过吗?你给整个社会带来什么样的负能量，你担心过吗?可悲，可叹。一个好端端的生命因那些(个)心理阴暗的人的话葬送。话锋一转，真正内心友好，善良的人心里的澄净，对外物的一些自己的想法，我无从体会。只愿那些内心真正友善的人平安相伴。
真诚与友善，像一块断了的彼此互斥磁石，不能融合。它们需要一块铁石，这个“铁石”就是大家心中善的良知。
友善_小学生六年级作文7
经过上次还书时间以后
获得“最佳雷锋奖”的是王琳。王琳没有想到，她这个四年级的小学生竟能这么出众。
有一天下午，天气非常炎热。王琳和她的同学走在上学的路上。炎热的.天气使蝉不停的叫着“知了，知了。”王琳她们热得汗流颊背，她摸摸衣兜，一分钱也没有，要是能吃一个冰淇淋该多好呀!
王琳幻想着。忽然，前面有一位阿姨拧着大包小包从超市出来。哎呀!那个阿姨的钱包掉了，可她并没有发觉。王琳她们上前捡起了那个钱包，那位同学对王琳说：“这下好了，可以买冰淇淋了。”王琳说：“这样不好，要是那位阿姨发现钱包掉了，她会着急的。”那位同学又说：“哎，管她的呢，又不关我们的事儿，难道你不想吃冰淇淋了吗?”“想，当然想啊。”王琳眼里流露出期望。那个同学说：“那还等什么，走呀。”那个同学拉着王琳奔向小卖部。
王琳又对她说：“还是还给人家把，那位阿姨会着急的，我们不是学过课文《将心比心》吗?如果你妈妈的钱包掉了，她也会着急的。”那位同学听了王琳的话后，脸红的像熟透了的柿子，“好吧。”王琳飞快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上车了。”王琳自言自语。她跑到阿姨跟前，对她说：“阿姨，您的钱包掉了。”那位阿姨接过钱包，激动地说：“这是我的钱包，小朋友，真是太谢谢你了，要不是你，我还不知道该怎么办呢!哦，对了，你叫什么名字?”还没等哪位阿姨说完，王琳便走了。
友善_小学生六年级作文8
说到友善，我情不自禁地想起一个人。她曾帮我做过一件事，解了我的围，让我感激不已。
我刚上初一，班主任老师也许认为我责任心较强，就把拖教室地面的任务交给了我。也正是因为这个任务，我认识了她。她便是帮我解围的那个人。
那天，我拖好地，兴冲冲地拿着拖把冲下楼。来到水池旁，一边享受着洗拖把的快乐，一边欣赏着校园的'美景。可就在我关水龙头的那一瞬间，出现了意外。也许是因为我用力太大，也许是因为别的什么原因，水龙头竟然掉下来了。顿时，水龙头如决堤的江河，水奔流而出。眼见离上课的时间越来越近，我的心里也越来越着急。无论怎么急，都想不出办法。有同学看见了我的窘态，让我不要管它了，就让它这样流吧。我也想这样做，但心中却有一股力量驱使我留了下来。她，学校的一位女职工，在水池处洗衣服。她看见我很着急，便提醒说：“把它装起来不就行了吗？”“我不会。”我只能这样回答。大概是出于同情，她便亲自来修。也许是老天可怜我吧，她竟然真的修好了。我很开心。又担心它再次“决堤”，只得“十六计，走为上计”。非常抱歉，连句谢谢也没有跟她说。
友善的品质，在她的身上体现得淋漓尽致！
虽然事情已经过去很长时间了，但我始终都不能够忘记她。我跟她只是萍水相逢，甚至连她的名字都不知道，但只因友善二字，我们才有了一面之交。可见，人心的力量确实强大。
友善_小学生六年级作文9
友善之歌。友善他人
友善犹如一段优美动人的乐曲。友善他人让这段乐曲更加生动，友善他人让这段乐曲更加真实，友善他人让这段乐曲更加活泼。
当你为无助的人伸出一双援助之手时，当你为哭泣的陌生人递上一份问候时，当你为拯救一个垂死的生命而不惜失去自己的利益时，这段友善之歌将会为你而歌唱。
友善之画。友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水画。友善自然为这幅画勾勒了优美的线条，友善自然为这幅画添加了生动的`画面，友善自然为这幅画描绘了鲜艳的色彩。
当你在广阔的土地上种下一棵小树时，当你在野外野餐不忘带走丢掉的废物时，当你拒绝使用一次性筷子时，当你劝阻在草坪上踩踏的小朋友时，这幅友善之画将会为你而画。
友善之诗。友善社会
友善就像一首令人回味无穷的诗，友善社会使这首诗更加完美，友善社会是这首诗更加富有韵味，友善社会是这首诗更加生动传神。
当你为公益活动捐出自己的零花钱时，当你为2008年奥运会做一名志愿者时，当你为维护国家利益而不惜牺牲自己的生命时，这首友善之诗将会为你而抒写。
友善他人、友善自然、友善社会，让我们电量友善之灯，让这个世界变的明亮温馨，让这个世界不再寒冷，让爱洒满每一个角落，让这个世界变为更加美好的人间！
友善_小学生六年级作文10
如果说友善是一朵花，那么它所包含着的美好便是一片片馨香的花瓣，友谊则是那众多花瓣中的一个，而我就是从这小小的花瓣里感受到了友善的美丽。
风呜呜作响，将树枝压得弯下了腰儿，树倒一点也不服气，与风暗暗较劲隐隐有直立起来的样子。风没有因树的.坚强而减小，反而更大了，将树再次压在了身下……望着窗外的这幅景象，不知不觉想起了身边屈指可数的几个知心朋友……
在几个朋友中让我记得最为清楚的便是赵云霄，一个看似普通但却并不那样简单的男孩……
最初相识之时，也只是打一打招呼然后便各走其路，只能算是相互认识的陌生人。架通我与他之间桥梁的竟是一道数学题，那道题对我来说就像是高不可越的山峰，经常面对难题也可以轻易解出的我那一刻却毫无头绪，不管用何种方法都找不到开端，就如同一个深深陷入沼泽无法自救的人一般。当我快要放弃之时，他突然在我的本上写了逆向思维几个字，让我瞬间感到有一丝曙光缓缓升起。刚刚抬起头来想看看是谁，看到的却是他那张挂满深深笑意的脸庞。
感受他的友善更为深刻的则是另一件事。在幽静凄寒的小路之上，我们并排走着，树叶时不时地飘落，像是因我的愤怒而哀叹。我一路走来感到自己就像是一片落叶无法寻找到可以依赖的彼岸。他没有说什么，只是静静地听着我絮絮叨叨的倾诉，无论我的情绪多么愤慨激昂，他始终平静的如一湖春水。他的淡定从容与大度，终于使我心中的火焰悄无声息地熄灭了，一切重回寂静，就连叶子似乎也都找到了自己的归宿……
我的朋友他可能就是我身边艳丽的友善之花，那清香的气息让人不管在何时，都能感受到自己离美并不遥远。
友善_小学生六年级作文11
记得我第一次参加演讲比赛时，内心是紧张、害怕、甚至抵触，幸运的是在我惶恐无助的时候，总能看到徐老师友善的目光与微笑，然后慢慢平静下来，那时友善拯救了一颗脆弱的心灵，帮我找回了勇气与自信。从那时起，我就想做一个像徐老师那样心存友善的.人。
也许有人要问我，友善是什么呢？友善就是古人所说的“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
亲爱的同学们，春天来了，乡村的田野里需要农民播种希望的种子，崭新的课本等待我们去采撷知识的果实，同样美好的心田更需要我们播种友善的种子。
播种友善的种子，就是要学会心平气和。面对挫折，不发火、不抱怨，泰然处之；面对批评，不顶撞、不憋气，欣然接受；与人相处，不苛求、不强加，以和为贵。
播种友善的种子，就是要学会关爱他人。同学、老师、亲人孤独寂寞时陪伴他们，难过受伤时安慰他们，失落无助时鼓励他们，郁闷烦恼时开解他们。
播种友善的种子，就是要学会宽容他人。与人相处，我们要懂得理解、沟通和宽恕，不计较个人得失，生气时学会冷静，委屈时学会原谅，发生矛盾时做到"责人之心责己，恕己之心恕人"。
友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药。亲爱的同学们，让我们在这春意盎然的季节里一起播种友善的种子，期待来年友善之花开遍整个校园！
友善_小学生六年级作文12
他，一幅黑框眼镜，一张清秀的脸庞，一头西瓜似的乌黑头发，再加上一个胖胖的身躯，便完美地构造出了一个可爱的模样。他就是我们班曾经连任三年的班长——王子豪，也是我们最拥戴的好朋友。
他对人是那样的宽容，又无比谦虚，尽管他足以傲视班上任何一个人。有一次，我们正在为奥数竞赛拼命地准备着。练习卷一张一张地“压”下来；原本活泼、令人向往的课堂也被这张张充斥着火药味的试卷所覆盖。下课后，我们赶紧聚拢在一起，讨论着刚才做的题目。不巧，在一道题目上，我的见解和子豪有些不同。我是一个性急的人，几句话工夫，气息已然粗了许多，刚欲张口，只听见一句“啊！既然你是这样认为的，那我估计又要错了。你说的真的很有道理。”我的火气顿时烟消云散！没过几天，卷子发了下来，子豪是对的！我有些羡慕地看着他。他却没有一丝一毫的骄傲或得意，一脸平静地说“侥幸！侥幸！”多么友善的'回答。跟他交流，就是这样舒服，任你倒了八辈子的霉，窝了一肚子的火，和他聊上几句，怒火瞬间便到九霄云外去了！
他很随和。一次体育课，我们千方百计地从体育组那儿弄到一个足球，正准备踢，子豪一脸期盼地说：“嗯……我能参加吗？”或许活动时间不多，同伴们不耐烦地让他到别处玩。他的表情顿时僵硬了，转过身失落地离开了。望着他的背影，我的心情也跌落底谷。一散场，我便找到他问到：“没事吧，下次我一定尽力让你参加。”他连忙推辞：“不用不用，我踢得不好，会影响到你们。”我心中对他油然而生敬意！
子豪，你是我遇见过的最友善的人。如果可以，我愿意和你做长长久久的好朋友。你，愿意接受满是缺点的我吗？
友善_小学生六年级作文13
二十四节气中，回忆流金溢彩，你骨骼秀美，玲珑剔透，执一份友善之美。
—题记
软衬三春草，柔铺一缕香
光之精灵色彩斑斓，红橙黄绿青蓝紫。花瓣上透明的露珠折射出整个世界的色彩。我将它滴落在手心，在指尖汇成艳色一滴的倾城容颜，感受你透明的心灵反射的光。
还记得那一年吗?我跌倒在湖畔，你小心扶持，关心呵护，替我抹去伤痛，却在不经意间将这友善之举融于我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。从那时起，我便肯定你是来自三月的，三月的草是你温柔无骨的双手。那一年，你九岁，我八岁零九个月。
满架蔷薇争芳艳。三伏亦感清凉意蔷薇开花了，与那年的一样美丽，一样芬芳，还记得那次你的友善吗?在蔷薇花下，我们携手并肩，手上的银色手链碰撞出清脆的响声。你穿着一件白衬衫，一条洗旧泛白的牛仔裤，一双脏脏的白球鞋。你摘下一瓣花，放在我的手心，告诉我说你是蔷薇花儿我是蔷薇叶，我们在一起就是世上最漂亮的`花朵。通过你那长密而柔软的睫毛，我看到你的眼睛似一潭清澈的湖水，于是我们都笑了，露出洁白的牙齿。
芬芳落尽暗香来，友善温暖三九天雪开始下了，一片一片洁白得耀眼。是上帝忘了洗头，飘下的头皮屑吗?亲爱的，我也忘了洗头，可为何飘下满目的忧伤?那年冬天，你那双手像是雪人的小鼻子一般粉红粉红的，你呵一口气捂着我的双眼，告诉我说你是我的雪天使，会给我温暖。当时，你那友善的双眸已成了我心中不敢忘记的隽永的画。
难忘你，难忘你的友好与善良，于是我便写下三春、三伏、三九来寄托对你深深的思念，我便画春草、夏花、冬雪来纪念你特有的友善。低头细算，你已经离开我三年零三个月，但你的友善却萦绕在我梦中，使我们没有距离。
友善_小学生六年级作文14
由于我近乎于自由落体的科学成绩，所以我妈百般无奈下，决定砸重金请来我人生中的首位家教老师。
我非常不爽，单独和一个人民教师待在同一间屋子里长达两小时，那我宁愿站在我家五楼的窗口用两秒钟来终结我自己，由于小学时期那位骂了我六年的班主任，让我对老师这个身份印下了深厚的心理阴影。我印象中的.家教和我妈现实中请的这位一模一样，穿一身笔挺的西装，左手抱一堆考卷，右手拎台笔记本电脑，闪着寒光的镜片下深藏着一对能杀人于无形之中的锐利眼神……
天啊！他就坐在我对面！我看着这位熟悉又陌生的中年男人，不知道该如何开口打招呼，整个房间的气氛紧张到令人窒息，他已经进来将近十秒钟了，我就低着头坐在那里一言不发，正当我绞尽脑汁思考该如何开口时，他伸出了手，说道：“来吧，握握手大家就是战友，接下来的两年大家一起奋斗吧！”我有些不知所措，他还没自我介绍呐，开口第一句话就和我做战友了？！这有些不符合常规呀，接下来，不可思议的事发生了，他看我愣住了，便笑着摸了摸我的头，哇！他摸了我的头！我们才第一次见面，我爸也只会在批我时碰我的头，可那不是摸，是敲！一位老师，在课堂上可以完全的放下架子，以一种朋友的身份面对面坐下来聊天一样的上课，我心理上已筑起了将近七年的对老师的防线，被他排山倒海般的友善亲和力在顷刻间冲垮了。我真心喜欢上了他的科学课。
以前根本望不到合格线的科学成绩在他的带动下已无限接近良好，只能说，友善的形式是多样的，但带来的结果肯定是好的。
友善_小学生六年级作文15
我生活在广元，他是个美丽的城市。让大家在它的怀抱，感受着无限的爱！
首先介绍的是我们新增的一座大桥——天成大桥。这座桥的`开通减轻了蜀门大桥的拥堵，还让住在玉树家园一代的居民有了一条到达老城最接近的路线。以前他们到达老城很不方便。白天桥上的车辆川流不息，来来往往。晚上六点半左右桥两边的灯开了，车辆也不甘示弱的亮了起来。远望一片看夜景，各种灯都亮了，成了灯的海洋，光的世界！
接着我为大家介绍广元最繁华而热闹的老城。老城最热闹的街是，新华街和商业步行街。兴华街买着各种品牌的高端手机。步行街上汇集着各种时尚潮流衣服，应有尽有！街道上的来来往往的人群，汽车的喇叭声和商铺招揽生意的音乐声，混成一片，好似一首摇滚乐！
广元是个具有悠久历史文化的城市。历史上的武则天就出生在这。祖辈们为了她专门修了皇泽寺和凤凰楼。还有三国时的剑门蜀道、明月峡……广元也具有很强的红军文化历史，革命先辈们用鲜血和生命而换来的今天幸福生活。而今保留的望红亭，红军文化园……
说到这儿，广元的物产也不错，有很多好吃的。如凉面、红心猕猴桃、木耳、雪梨、核桃……好多都出名了。
广元是个美丽的城市，是个来了就不想走得城市！
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