我与书的故事_小学生五年级作文

我与书的故事_小学生五年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我与书的故事_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与书的故事_小学生五年级作文1

　　伟大的作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，的确如此，只有好读书，读好书，才能收获更多。记得有一次，在我8岁的生日，妈妈把我带到了一家新华书店，妈妈说：“这天是你的生日，那里面的书随你挑，但只能选一本作为你的.生日礼物，再贵也能够。”听了这句话，我高兴极了，心里有说不出的喜悦。一进门，首先映入我眼帘的是一个一个的大书架，上方摆满了琳琅满目的书，让我眼花缭乱。书的品种也很多，有《小虎队》《隐身人》《我要做好孩子》等。我东瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本书，书的名字是《木偶奇遇记》。我情不自禁地拿起了这本书，向售货员阿姨说了声：“我要这本书。”付了钱，我又蹦又跳，怀里捧着这本刚买回来的、崭新的书。我打开书，看了一会儿，越看越入迷。里面生动的话语、搞笑的情节使我沉醉在其中。直到妈妈捅了我一下，我才明白此刻已经快晚上了。我轻轻地合上书，跟妈妈回家了。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，”只有渴望读书，爱读书，才能悟出书中带给人们的道理。

我与书的故事_小学生五年级作文2

　　我好静，从小就闷在家里。玩具玩腻了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的书上面去了。于是，看书，便成了我最大的爱好。

　　我看书的'内容非常广泛，文学、童话、科普等，任何种类的书，只要思想健康，能看懂，我便会捧起它，如饥似渴地看起来。

　　为了多看书，我努力挤出时间，甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我，上厕所不能看书，可我却管不住自己。

　　一天，已经到了睡觉时间，我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”，便“命令”我马上睡觉。我只好闷闷不乐地躺在床上。忽然，肚子一阵发胀。于是，我偷偷下了床，抓起书柜里的一本书，扎在裤腰里，用衣服遮上，冲进厕所。我拿出书，蹲在地上津津有味地看起书来。看着看着，我钻进了书中，忘了一切。时间分分秒秒地过去了，书看完了，我才立起两条发酸的腿出了卫生间。

　　我一看起书来就上瘾，是个地道的“书呆子”。每次去商店，不买到书，我决不会心满意足。在我的心目中，书比模型、游戏机更有吸引力。

　　是的，我不能不看书，因为书给了我知识，给了我力量，使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。一本本书像一扇扇知识的窗户，正向我展示一个个新的美好天地。

我与书的故事_小学生五年级作文3

　　人们都说书是进步的阶梯。我也认同，今天我就给你们讲一下我读书的故事吧！我读过的书有《海底两万里》、《狼王梦》、《象王》

　　记得有一天，妈妈给我买了一本书叫《狼国女王》的书，我就特别喜欢看这本书。所以我就打算晚上偷偷的看书。晚上，大人们睡着了，我就悄悄的拿起了书，看着看着，我就不知不觉的闭上了眼睛。

　　早上，我醒来了，温暖的阳光照着我，我觉得太舒服了。妈妈来了，对我说：你真是一个小书虫。”

　　还有一次，下午放学之后，我来到了图书馆，在图书馆里看书，看着看着，都看了一个小时了，还在那看，当我看到如痴如醉的时候，管理员对我说：要关门了，赶紧回家吧！”我不舍得离开了。我走到家的'时候，饭已经做好了，妈妈着急的问我：你去哪儿了？”我回答：我去看书了。”妈妈说：那就好，没出什么事情，但要遵守时间。”

　　我觉得书也可以让我们懂得道理。

我与书的故事_小学生五年级作文4

　　冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书是伴我成长的朋友。书是教会我写作文的老师，书是我一生的伴侣。所以我爱读书，想读好书。

　　我刚上二年级的时候，就被爸爸逼着读《三国演义》。可我对《三国演义》并没有什么兴趣，因为里面的英雄人物结局悲惨。但是看着看着，我不知不觉就看完了。神奇的是，里面的`很多好词好句在我后来写文章的时候都起到了很大的作用，从此。我就爱上了读书！

　　三年级的时候，偶然听别人说，三年级的作文要写三百到四百字。所以，我让爸爸去给我买了一本三年级的作文书，我认真地读了起来。因为我想要在我上三年级的时候作文写的更好。

　　四年级的时候，我渐渐的迷上了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。看了一下后，我知道，马小跳是一位淘气，富有同情心，热爱动物的主人公。他虽然有缺点，但是也有很多优点，我要多向他学习他的优点。后面，陆陆续续看了很多书，认识了很多不同的主人公。我在他们身上学到了很多做人的道理，我所看的书有我们的语文书中没有的知识。

　　我爱读书，更爱读好书！

我与书的故事_小学生五年级作文5

　　茶很香，但不醉人。牛奶咖啡很好，但很苦。红酒是醇香的，但它会伤害人的身体。我喜欢课外生活，因为它丰富多彩，就像雨后彩虹。

　　在丰富多彩的课余生活中，书籍是我的最爱。我爱书胜过爱书，因为我认为读书是一种乐趣。从书中，我知道了很多道理，也明白了“书有自己的金屋，书有自己的颜如玉”的`真正含义。

　　我是一个小书迷。在书中，我知道梁山好汉劫富济贫，我知道诸葛亮不是“两个大师”，而是“倾尽全力而死”。知道《西游记》中师生在学习路上的四大艰辛；知道司马懿终于统治了三国；知道...我的情绪会随着书中的情节而波动。当我读得开心时，我会“咯咯”笑。当我读到这个悲伤的地方时，我的眼里充满了泪水。当我读到愤怒的地方时，我握紧拳头。

　　当我回到家，完成作业后，我迫不及待地拿起一本书，着迷地看着它。“该吃饭了，”妈妈大声喊道。喊了半天后，我妈妈一点反应也没有。这时，我吓了一跳，书掉到了地上。

　　我也从书中学到了很多，其中之一就是米老鼠是如何出现的。迪斯尼小时候，他非常喜欢画画。迪斯尼对老鼠有很大的感情，所以他画的老鼠也非常生动。老鼠画得越好，越受许多孩子的欢迎，很快它就成了卡通明星。

　　这本书是我最好的朋友。这本书充满了知识和乐趣，丰富了我的课外生活。

我与书的故事_小学生五年级作文6

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在我的人生道路上，书籍是我不可获缺的伙伴，伴随着我成长，为我的人生开启了智慧的大门。

　　自从我呀呀学语开始，我就结识了书。在布满各种彩色图画的世界中，妈妈告诉我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的。”我惊讶于世界的奥秘。

　　稍大了点儿，我认识字了，可以独立看书了。《白雪公主》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》曾让我着迷，一本好书，像一块磁铁，吸引着我。

　　现在的我已不满足于童话世界了，开始走向更为广阔的.文学天地《骆驼祥子》中祥子的沦陷让我无柰；《童年》的阿廖沙，让我们看到童年的悲惨与社会的黑暗；《老人与海》中的老人的坚强让我敬佩，我虽然没行万里路，但却在书中领略了黄山的云雾，黄河的浩荡，长城的雄伟。这让我找到了灵魂的寄托。

　　只有启程才能到达理想的目的地，只有拼搏才能获得辉煌的成功，只有读书才能品味堂堂正正的人生。

我与书的故事_小学生五年级作文7

　　书籍，是在全球起到重要作用的东西，古人曾说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这些话中可以看出书籍使我们人类进步，使我们可以增长知识。每个人应该都有一个与书的故事，当然我也有一个。

　　我刚刚接触书的时候，心里是有点恐惧的，因为看到那些密密麻麻的字，感觉像是有无数个眼睛在看着我。但这种恐惧很快就消失了，因为书中有着许许多多的东西吸引着我。

　　我当时看书时，看的都是一些童话，小故事。在当时，我记得我看的书是三本书：《格林童话》《安徒生童话》和《伊索寓言》。这三本书给幼小的我讲了许多的大道理，比如：“狼来了”告诉我不能撒谎；“小红帽”告诉我要辨别真假；“龟兔赛跑”告诉我不能轻视别人

　　我在上小学时又接触了四大名著，虽然读的不那么深入，但多多少少的让我又增长了知识，丰富了我们的视野。

　　上了初中后，我们的班主任又让我们重新温习了《西游记》，并且读的'是文言文版的。

　　我与书的故事一大筐，说都说不完，这些只是一部分，这便是我与书的故事。

我与书的故事_小学生五年级作文8

　　书如美食，自踏入校门读书，我就迷上了读书。也因此，我有过与林海音《窃读记》那样的窃读故事。

　　那是去年寒假的一个晚上，我早早的`进了房间，迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间，妈妈轻轻地推开房门，对我说：“思雨，快睡觉，都过十点了，还看书！明天天不亮吗？”但是，《小学生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，无论妈妈怎么叫我，我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了，对我说：“快睡觉！”心想：爸爸都生气，再不听话，有我好果子吃了！我急忙合上书，关了电灯，佯装已经睡觉了。

　　过了大概五分钟的样子，还不见外面的灯灭，又过了十分钟，灯还是没灭，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看谁扛得过谁！我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿，灯终于灭了，爸爸的脚步声也消失了。此时，我好激动，可以看书了！我悄悄地打开台灯，裹着暖暖的被子坐在床上，捧起了我心爱的《小学生之友》，兴致盎然地看了起来。忽然，外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声，我匆匆放下书，关上电灯，裹着被子躺下。不出所料，爸爸杀了个回马枪，走进了我的房间。我闭着眼睛，装着熟睡的样子，心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子，熄了灯，关上了房门。我又悄悄爬了起来，继续畅游在心爱的书中。

　　啊，读书真快乐！我要以书为伴，以书为友。

我与书的故事_小学生五年级作文9

　　我的童年非常讨厌书，就像老鼠见了猫一样，我觉得书就是一个“恶魔”。

　　我喜欢玩，讨厌看书受到了父母的关注，有一次，我左顾右盼的，准备逃出去玩，结果被爸爸发现了，爸爸把我一把拉回了房间，丢给了我一本《知识大全》。我在房间里，无聊的.发愁，只能极不情愿的拿起书看起来，不一会儿，我就被迷住了，里面优美的古诗让我觉得我就是一名诗人，在皎洁明亮下作诗，我幻想着幻想着，不知不觉就到了晚饭时间，从此我就爱上了看书。

　　现在，《西游记》、《三国演义》等书，让我如痴如醉。《童话故事》和《古典小说》也让我如痴如醉。

　　常常看书，使我的到了报偿，我从小学一年级开始，知识慢慢看书的过程中积累。一次参加知识竞赛，我轻松就获得了第一名，还有一只小熊作为奖赏呢。从中我想到了凯勒的一句话“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海洋。”

　　还有一次，参加学校组织的作文比赛，我分外激动的参加了，平时积累的成语和好词好句，像灵丹妙药般发挥了作用，我准备大显身手，奋笔疾书，最终获得了一等奖。

　　一日无书，百事荒芜，渐渐的我对书就像对待我老友一样，念念不忘。

我与书的故事_小学生五年级作文10

　　“读一本好书，像交一个益友”。这句话说得没错。我喜欢读书，通过读书，作文水平也在提高，下面我就给大家讲讲我读书的故事。

　　有一次，妈妈给我买了一本书，这本书非常好看，晚上九点，妈妈叫我睡觉，可我书没看完，妈妈让我明天再看，我只好照办。但我躺在床上，想着书里的故事情节，怎么也睡不着，我趁着妈妈睡着了，找来手电筒，拿书在客厅看。没想到还是被妈妈上卫生间发现了。我又趁着妈妈睡着了，改变战术，拿手电筒和书去被窝里看。虽然很累，腰也疼，但是沉浸在书中我很开心。第二天妈妈发现书在我床上问我是不是晚上第二次去偷看书，我说：“是的。”妈妈就说：“不让你看书，是怕你近视，为你好。”

　　“读书破万卷，下笔如有神。”我读过很多作文书，我的作文进步了，语文成绩也提高了，书是我的`朋友。

　　简评：写作的思路正确，近期写得有进步，但应该注意书写再认真些，还有，上课要注意听讲，坐姿要端正，习惯在于养成。希望养成上课认真听讲的好习惯。

我与书的故事_小学生五年级作文11

　　书是人类进步的阶梯。书能帮助我们每一个人，开阔眼界，增长智慧。

　　我爱读书，是一个典型的小书迷，有时，我完全沉浸在书中，忘了周围的一切。

　　在一个静悄悄的夏夜，我躺在床上，静静的望着那雪白的天花板，怎么也睡不着，忽然我脑子里一亮。对，读妈妈刚给我买的《白色日本童话》，我被童话中的情景所感染。“当！当！当！……”卧室里的挂钟整整的敲了十二下。可我的眼睛还是睁得大大的，全神贯注的投入在书上，毫无困意。就这样，不知过了多长时间，等我醒来的时候，已经是早上的.九点多钟。”我的妈呀！第一节课就要下课了，这可怎么办啊？正在我手忙脚乱的穿衣服的时候，妈妈慢悠悠的进来了。她一见我着急的样子就说：“今天是星期六，不用着急。”哎，原来如此，虚惊一场。我又从枕头下拿出书津津有味的看了起来。

　　中午是一天中最炎热的时候，可我一滴汗也没出。是因为我读书读得太入迷了。这本书读完了，我又拿起了《海底两万里》，仔细的看起来。

　　整整一中午，我都陶醉在书的世界里。

我与书的故事_小学生五年级作文12

　　书是我最亲密的朋友。书，让我在知识的海洋中旅行；书会伴随我一生。

　　小时候不识字，每天晚上就请月经来给我讲故事。我妈妈经常给我们买一些故事书。每次听一个故事，只听剧情，听不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇总是让我担心。

　　虽然点点滴滴源源不断，但我也认识了越来越多的汉字，理解了越来越多的词汇，也开始逐渐读更多的书。从小学课本上学到了更多的知识，接触到了很多课外书，比如《笑猫日记》，《红楼梦》，《小屁作文孩日记》等。每次积累了很多好的单词和句子，书读的'越多，积累的知识就越多。

　　这学期我们的第一单元是倡导我们的阅读。研究了所有的课文，我学到了一个道理。多读书才有意义。那些贫困家庭买不起书，但他们尽最大努力学习。既然有钱了，为什么不珍惜青少年的这段美好时光，好好学习呢？

　　书，像天使一样，时刻温暖着我；书，像一个拥抱，可能会突然触到我；书就是要一碗饭丰富我的精神世界。总之，一本书是我心中最甜蜜的花。

我与书的故事_小学生五年级作文13

　　我这个人啊，会千方百计地把自己觉得好看的书借过来、讨过来、买过来，这比如现在这个故事……

　　有一次，我的眼睛无所事事地到处“闲逛”，突然，发现了一本我梦寐以求的书了，每次看到，都只能眼巴巴地看着，却到不了手里。哈哈，这次，竟然落在了我们班同学的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，请你大发慈悲吧，可怜、可怜我这个没书的人吧！

　　因为我总是看不到这本书啊，请你借给我吧！”我想：真是太恶心，可是为了这本书，我豁出去了。一般听了这几句话的人，都会笑出来，并且把书借给我的.，可是不知道怎么回事，今天却失灵了，她装出严肃的样子对我说：“不行，我自己还没看完呢，等我看完了再借给你吧”，看到这招不灵验了，我便又换了一个招数，我脑袋里装的招数可多着呢！我隔两分钟问她一次，隔两分钟问她一次，隔两分钟有问她一次，她不耐烦了，只好把书借给了我，还说：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了脸上，笑嘻嘻地说到：“耶。我胜利了，我胜利了！”这一情景就连老师看了都哭笑不得呢！

　　看这就是我，一个爱读书的我！

我与书的故事_小学生五年级作文14

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹的一首《读书有感》，寥寥数语便道破了读书的底蕴和美妙，说出了阅读中那份难以言表的收获和快乐。我喜欢读书，而且每天都读书，书既是我形影不离的好朋友，又是我的一位好老师。就这样，我和书结下了不解之缘。

　　有一次，爸爸给我买了一本法布尔写的《昆虫记》，我拿着这本书，我爱不释手，一有空，就用卫生纸对着这本书左擦擦，右擦擦，生怕那里有一层灰，弄脏了我的书。星期日时，就一口气看了这本书的一半。自从看了这本书，我就仿佛看到了大自然的昆虫们在花丛中互相嬉戏。从朝生暮死的浮游，再到舍己为儿的彩色条纹圆网蜘蛛，还有在粪盖郎中的强盗—圣甲虫……这些知识，已经灌入我的心田。

　　但是过了一段时间后，我的热情慢慢退了，渐渐的忘了它。它就安静地躺在了书柜的最上层，也穿上了它那件脏衣服—灰尘。它就这样，一直呆了很久……直到有一天，妈妈对我说：“黎烨，读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神上的愉悦。读一本好书或好的`文章，就像看到了一幅名画，听到了一首美妙的音乐，尝到一碟美味佳肴。可是书籍也要爱护好呀，你不是学过‘鲁迅先生爱书’的故事吗？你想想看，你该怎么做？”

　　我听了妈妈的话，顿时恍然大悟，跑到书柜前，拿起那本《昆虫记》，拍拍它身上的灰尘，津津有味地把剩下的一半给读了。在以后的日子里，我对书籍再也不那么“一热一冷“了，但凡有新书来我甲家，我都会热情招待，拿着它仔细的读，一边读一边体会读书乐趣，因为，书是我的好朋友。

　　高尔基曾经说过:人的知识面越广,人的本身也就越完美.读书可以增加我们的见识,可以提高我们的写作水平.和我一起认真读书吧!只有认真读书,生命之花才能开得更加灿烂!

我与书的故事_小学生五年级作文15

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得多好啊！书籍是人类的结晶，读书就是为了更好地汲取书里的精华，你只有通过读书和实践，才能获得知识，才会有无穷无尽的宝藏，从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我挑一件在我记忆里最深的事来和大家分享一下吧！

　　小时候， 是个不爱看书的孩子，无论父母买多少的好书，说了多少遍，可我就是不愿看书，直到有一次偶然的机会，让我发现了书中所蕴含的“黄金屋”。

　　一天晚上，我正坐在沙发上津津有味地看着电视。突，电视机的屏幕“沙”后声变黑了。“怎么回事？”我又气又惊，走到电视机前重启了一下开关，没有；我又拔下电源，重新插上，再打开开关，还是没有……“唉，算了。”我只能找出妈妈的手机，“呀，怎么没电了呀。”想打手机游戏的念头也灭了。

　　大晚上的`，爸爸妈妈又出去办事了， 一个在家，没事做呀，怎么办呀？我的目光移到了房中的书柜上，唉，总不能一直干坐着吧，还是拿本书来解解闷吧。走近书柜，随手拿起那本爸爸推荐我好几次的读本《西游记》翻看起来。

　　看着看着，书中的内容就像一条铁链“拴”住了我，《西游记》里人物的神态、表情、动作都描绘得栩栩如生、活灵活现。一连几个小时， 都沉浸其中，直到妈妈叫睡觉， 才意犹未尽地全上了书本。

　　从那以后，我就一发不可收拾地爱上了看书。

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