作文我和书的故事
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的作文我和书的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文我和书的故事1
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”相信大家都非常喜欢读书，已经爱上读书了吧！那么大家就一定有几个自己和书的故事，我就来与大家分享一下我和书的故事吧！
列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我从小就喜欢读书，身边的人一有了新书，我就会马上去借来看。我看起书来，常常会忘了吃饭，忘了睡觉，全身心投入到了书的知识海洋里去，看得津津有味，看得忘乎所以。 我小时候不太懂应该怎样看书，所以我大多数都是囫囵吞枣，颇有“不求甚解”的.味道。上了小学以后，我学会了读书要讲究方法，要真正理解书里的情节与内容。
小学四年级时，有一天的晚上，我做完作业后，迫不及待地拿出今天同学给我的一本书——《原来我这么棒》出来看。几秒之后，我就已经全身心地投入到书里面的情节去了，已经完全把书外的世界置之不理了。看着看着，时间的齿轮已经在不知不觉中走了好几圈了，到了睡觉时间，妈妈叫我睡觉了，可无奈，书里面的情节实在太吸引人的眼球了，我看得太投入了，以至于妈妈叫了我超多遍，我才听到，还逼得妈妈迫不得已使出了她的狮吼功呢！我才依依不舍地收起书去睡觉了。我躺在床上，书里面的情节，作者设出的疑点，都令我牵肠挂肚，令我浮想联翩。
我现在回想起那时读书的时光，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，读书的时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读书可以帮助我们提高写作的能力，扩展了我们的想象力。所以，我们大家一起行动起来吧！让读书成为我们的习惯，加油！
作文我和书的故事2
从幼年时起，书就悄悄地进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，从《安徒生童话》到如今的长篇小说《狼王梦》等，都是我的好伙伴。时间倒流到一年级：
小学一年级的时侯，好些同学手上都有一本书，他们以此为荣，相互借阅。我眼羡不已，心里盘算着让妈妈给我买一套《不一样的卡梅拉》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈便把一叠书抱到我房间，我像得到了一个知识的宝库，喜欢得不得了。每次看书前都把手洗得于于净净，翻页时也小心翼翼的`，生怕把我心爱的书们弄脏弄坏了。
很长一段时间，我都沉浸在有趣的绘本中。《我想去看海》，讲的是卡梅拉坚信生活中还有比睡觉更好玩的事，最后如愿以偿地看到海的事。《我要找到朗朗》中，卡梅拉多，卡门，贝里奥背着故事爷爷，寻找预言中的朗朗。一路上，它们找遍了许多千奇百怪的朗朗，却没有一个是预言中的朗朗，但最后……奇迹发生了。我一遍又一遍地翻看《不一样的卡梅拉》，一次又一次地进入有趣的故事中。
后来，随着时光的流逝，那套书已经静静地在床下了，但我的“读书热”丝毫没有退减。我如饥似渴地读着一本本书，从中我认识了许多作家，贝尔格里尔斯便是其中一位，他是英国现在一位最著名的野外生存探险专家，是探险节目《荒野求生》主持人，英国前特种兵、登山家、演讲家，畅销书作家。他的系列小说《荒野求生》，写的是一个只有十三岁的少年在他人难以生存的地方求生的经历。沈石溪是我国著名的动物小说作家，他的代表作《狼王梦》写的是原来的狼王受伤死亡，结果替代它的却是一只头脑简单、四肢发达的新狼王。一只母狼看不下去狼群被饿得自相残杀的画面，带着它的三只小公狼冲破重重困难，企图推翻新狼王，但是最终失败了。虽然它没有成功，但它坚忍不拔，永不放弃的精神给我的心灵带来极大的震撼。
书籍是人类进步的阶梯，也是我最好的伙伴！
作文我和书的故事3
我还没来到这个世界上的时候，妈妈就用温柔的声音给我讲故事，使我和书有了“不解之缘”。
我出生以后，爸妈只要一有空，就一手抱我，一手拿书，给我讲故事。等我长大一点，他们就让我坐在一边，一只手指着字，一只手端着书，每讲一个字，就要指到它，这让我识字很早。就是因为这个原因，使我现在看书很多、很块。一本书，我大概一个多小时就能看完。每天晚上，我都要看一会儿书，每次，都是我在看得津津有味的时候，家长过来提醒：“到点了，别看了，明天还要上学呢！这都几点了！”每当这时，我总是满不乐意，狠狠地喝下一口水，仿佛它是书的智慧似的'，然后，我才依依不舍地合上书本，把灯关了，脑袋里想的全都是书的内容。有一次，我想：不行，再看一会儿！抓起手电，钻进被窝，照着书本，在微弱的灯光下，我如饥似渴地看书，这时，我不免想起“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来。吱呀”，不好，家长来了，关了手电，装作睡觉。奥，原来是风，风吹开了门，我关了门，继续看书，忽然，灯光照了进来：“是谁！”
“姐姐。”
“小赫赫，我要睡觉，出去！”
赶走弟弟，我锁了门，还是看书，用手电筒照一下表，九点半，还不晚吗！再看十分钟也成，没想到，手电“掉了链子”，它没电了，真是败我兴致，气死人了，我一巴掌拍在手电上，想出气，“哎呀”好疼，本想出气却更气，没法子，我小声说了一句：“不跟‘坏人’计较。”便闷闷不了地睡觉。
我快要睡着时，迷迷糊糊听到了一个声音：“读书也像开矿一样，‘沙里淘金’”。
作文我和书的故事4
好的书籍，就像一颗不老的长春藤，永远焕发着蓬勃的生机；好的书籍，就像不谢的鲜花，永远散发着馥郁的芳香。在记忆的心扉中，我和书的故事像一幅流光溢彩的画，也似一阕跳跃着欢快音符的'乐章。
那是一个晴空万里的早晨，我一大早醒来就走到书房“啃”书去了。我在书房的书架上扫视了一遍，忽然发现了一个“珍宝”—《哈利波特之死亡圣器》，我乐了，一把拿下它，津津有味地看了起来。这时，妈妈也起来了，她在我的房间、客厅等地方找了一遍，最终在书房看见了我的身影。她见我拿了一本《哈利。波特》，便气了“叫你不要看野书，你偏看！学习不好怎么办？”我急了：“这不是野书，这是著名作家写的好书！”妈妈发火了：“你这臭丫头，给我看语文书去。”我只好依依不舍地走到了书桌前，极不情愿地读起语文书来。
我心不在焉的读着，忽然听见“砰”的一声，便向窗外张望，心中不禁一喜：“啊，妈妈出去了！我又可以看课外书了。”想到这里，我不禁乐了起来，我偷偷摸摸地走到书房，迅速拿起《哈利。波特》，飞快的奔向房间，忐忑不安地看了起来，生怕老妈回来。渐渐地，我越看越入迷，不再提防妈妈，大胆地看起来。我越看越有味，仿佛也进入了情景，在同哈利、赫敏一起战斗，与马尔福斗嘴……这时，我觉得背后阴森森的，以为伏地魔来了，便拿起“棍子”（衣架）朝他打去。“杜一铭！”我一下子反应过来，是妈妈！我笑眯眯地对她傻笑：“呵呵呵……。”妈妈一把拿起我的书，撕了个大口子，我“哇”地哭了出来，仿佛她撕的不是书，而是我的心！
过了一会，妈妈停止了撕书，将它扔在地上转身走了。我一下子跪了下去，捡起书，一边用胶带粘好，一边后悔，刚才为什么没有听见开门声……我心疼地摸着它的“伤口”，简直比自己摔伤了还难过。
作文我和书的故事5
一本本充满爱而又厚重的书，像那金灿灿的耀眼的光芒，给予我无限的力量；有着久远历史而又丰富的书，像春天里芬芳的花香，紧紧地围绕着我；我最亲密的好朋友，就像我们的老师一般，教导着我们……
书，是我们生活中不可缺少的好老师、好朋友。它教给我们知识与品德。《爱找东西的男孩》这本书，就是我的好老师。它是郁雨君写的作品，记得当初我是被书上戴着一副大眼镜的男孩吸引住了。
《爱找东西的男孩》讲了一个平平凡凡的男孩子，但他有个优点就是乐于助人。所以他在学校里建了一个失物招领站。每当他在学校里遇到他人丢失的.可用之物，就会把它放到一个大纸箱里，静静等待失主来认领。就是因为这样，他帮助了许多人，为他们找回了许许多多珍贵的东西。
这本书教会了我助人为乐的优秀品质，正因为助人为乐也让我得到了许多好朋友。记得那次我去参加作文大赛，比赛在紧张的气愤中开始了。大约开始了十分钟的时间，我忽然看到旁边一位参赛选手正一边东张西望的看，一边四处询问着什么。由于比赛过于激烈吧，旁边的人都对她不理不睬。她急得眉头紧锁、脸上通红，我望见她手中握着一只透明的笔，只看见笔管里已经没有笔墨了，只留下头上一点点的蓝。
“同学，给你用！”我小声地和那位女生说。她用感谢目光看着我，小声哭泣地说：“谢谢……”。她眼中闪烁的泪花告诉我，她的感激。
滴水之恩，涌泉相报。书，教会了我助人为乐是一件快乐的事情，送人玫瑰，手留余香啊！好书伴我成长！
作文我和书的故事6
书是一位不会说话却能教给我无穷无尽的知识的老师；书是一个火把，在寒冷时温暖着我；书是一个指南针。在森林里迷路时给我指引方向。
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我在家里做作业，做着做着，突然想上厕所，刚好路过爸爸的书房，听见爸爸在意味深长的教育哥哥：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这时候我心里愤愤不平，凭什么这么好的事情不和我说，为什么只和哥哥说？但我又挺高兴的，幸亏我偷听到了，不然我又错过一件好事了。这时，我幻想着学校经常打人的小霸王都成为我的.手下败将，我坐在讲台上的椅子上，骨瘦如柴的男生给我捶背，女生给我端来一杯水，别提多快活了，有钱真是好啊！
我盼星星，盼月亮，终于盼到了星期天，全家人都去超市买东西，家里只剩下我一个人了，我连奔带跳，以迅雷不及掩耳之势的速度跑到爸爸的书房。一进去，一股浓浓的墨香味扑面而来，我的心情别提有多开心了。我拿起一本就仔仔细细地找，不放过一点蛛丝马迹，不漏掉每一个细节，可是找了半天了，一个黄金屋我都没看见，就连一块黄金也没见。我累的满头大汗，汗流浃背，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我苦思冥想，抓耳挠腮，忽然我想到了爸爸的卧室有一个小抽屉，平时他连动也不让动。想到这里，我急忙跑过去，打开抽屉，更是让我大吃一惊，因为里面空空如也。此时我怒气冲天，怒发冲冠，好像一头愤怒的公牛，恰好爸爸回来了，看见厨房被翻得乱七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木鸡，然后惊讶的问我：“这是怎么回事？”我愤怒地说：“你不是说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉吗？我把整个书屋的书都翻了个底朝天，都没看见黄金屋。”爸爸听了以后，哈哈大笑起来，接着又意味深长的给我讲了书中自有黄金屋的内涵，我听了以后这才恍然大悟。
书像导师一样，指引我前进的道路；书像一盏明灯，在黑夜的时候照亮着我；书像一本新华字典，教育我如何去写难写的字。
作文我和书的故事7
翻开一本本散发着油墨香气的书籍，一头扎进或悬念重生的情节，或优美动人的文字，是我最幸福的时光。
读《笨女孩安琪儿》时，我迫不及待的想知道安琪儿为了长高，让马小跳往她的头上浇水之后，还会干出哪些让人捧腹的傻事，我读得飞快，一行没有读完，就急着读下一行。读《繁星·春水》时，冰心奶奶满蕴着温柔的`文字让我情不自禁的慢下来，一遍遍吟诵，“残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地……”读着读着，似乎听见了冰心奶奶那一声对生命短暂易逝的慨叹。
书籍陪伴着我不断成长，给我讲妙趣横生的故事，带我体味生命的美好，有时书籍又变成循循善诱的师者，教我做人的道理。有一天在学校午休时，我和我们小组的同学传纸条聊天，还在上面写脏话，老师发现后没收了我们的纸条，严厉批评了我们。回家后我不敢坦承自己的错误，欺骗爸爸妈妈说脏话都是同学写的，企图蒙混过关，结果谎言轻易就被揭穿，我受到更为严厉的惩罚。我一整天待在空房间里闭门思过，空荡荡的房间，只有书籍相伴我左右。我翻开《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同学在学校对面的文具店偷了两张画片，可当老师问起他时，他勇敢的承认了自己的错误。虽然他还是受到了老师家长的批评，但是他至少做到了诚实，也许他的偷窃行为比起我的错误更为严重，但至少他勇敢的承担了自己该承担的责任，而我呢，既不尊重老师，又不诚实……我羞愧极了，把头深深埋进了臂弯里。这本书使我明白：仅仅成绩好是远远不够的，更为重要的是要做一个诚实正直善良的人。
书籍让我受益匪浅，让我健康快乐的成长，他们是我永远的伙伴！
作文我和书的故事8
俗话说得好“好说不厌百回读，熟读深思自己知，名人莎士比亚曾经说过“1000个读者，就有1000个哈姆雷特”、“书籍是全世界的营养品”我相信大家都听过这些名言吧！叶文玲也曾“如饥似渴”地读过书。
今天我很困，心情也很烦躁，所以我想出去走一走，散散心。走着走着来到书店门口，我便走进去看了看，来到店里的第二层楼，我东看看，西看看，突然，看到了一本书，它的名字叫《瞧，这群俏丫头》，我一眼就看中了这本书，因为它的书面吸引了我：有四个女孩，她们长得很可爱，上面写着“瞧这群俏丫头”几个大字，虽然书面只有四个女孩，但是她们也有自己的特点。比如：左上角的女孩她脸上长满了豆斑；中间的女孩是马小跳的`妹妹；中间的下面的人是马小跳的同桌冤家；右上角的人是穿着芭蕾舞一踮起脚尖，我猜他一定是个很文静，很热爱跳舞，并且很聪明的女孩……当我刚要把它拿起时，发现自己的兜里没有钱，而且本来零花钱就少，所以我放下了那本书。
当我垂头丧气的回到家里时，我想了想，可以靠劳动获取妈妈的钱啊，我向妈妈说明我的意见，妈妈也十分同意。经过了四个星期的努力，我终于有了30块钱。
我拿着钱，兴高采烈地来到书店里，捧着那本书，给了钱，回到了家里。
一回到家中，我什么事也没有干，捧起书，开始津津有味地看了起来。我看着看着，越看越起劲，我觉得夏林果是个优雅的女孩，安琪儿虽然是个笨女孩，可是我觉得还有一颗真诚的心，短短的头发粘起来更加可爱了！可是到了睡觉的时间，我却还在看书，妈妈一直在碎碎念，劝我快点睡觉，可我就是不听，所以我妈妈一把拉过我的书，把灯关掉了，我怀着对下文的无限想象，依依不舍的睡觉了。
读书好，多读书，读好书，让书照耀我们每一天，让书温暖我们的心田吧！
作文我和书的故事9
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说的。我喜欢看各种各样书，比如童话类、破案类、历史类、文学类......其实就属破案类是我的最爱。特别是《查理九世》这本书。
刚遇到这本书是在二年级的那个暑假。
我的表姐给我送了三本《查理九世》一见到那本书我就浑身发抖，因为上面的.图片应该是“少儿不宜”的，十分恐怖，我碰都不敢碰。书的主角墨多多带着他的聪明小狗——查理出现在封面上，而且他们的眼睛瞪得可大了，那是因为有许多怪异的事正等待着他们。
一打开书，一页，两页，我和书中人物一同呼吸，当他们碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次，我看见一个片段式一些人从墙上或地上突然钻出来，就因为这个：妈妈从后面拍了拍我的背，吓了我一跳，手中的书也长了翅膀飞走了，而且正好飞到妈妈的脑袋上。
还有一次，那天，我是在睡前看了一些《查理九世》。结果，奇妙的事情发生了，我居然在睡觉时的梦中梦到我成了查理九世中的一员，和墨多多一起破案，内容是：我们跟踪可疑人物到了他家，我们东躲西藏跟踪到卧室，但是他发现了我们，向我们开了枪，还好我们也带了枪，我快速向他开枪，正好击中他的左腿，接着，我们就逃命去了。但是梦还没做完就被爸爸叫醒了。
书是我的老师，我要珍惜她，爱护她！
作文我和书的故事10
“书是人类进步的阶梯”，这句话曾是著名的高尔基说的。假入世界上没有书，人类就无法进步;假如世界上没有书，人类知识就会降低;假如世界上没有书，人类的科技也不会发展的那么快。而我就为了一本漫画书，足足攒了一个月的零花钱才买到了这本漫画书
这本漫画书的名字叫《火影忍者>这里面的人物都很神奇，有的会飞，有的会喷火，有的会分身，还有的会召唤怪兽……总之，这里面的事情千奇百怪，令人好奇。
记得放暑假的时候，我在书店看到一本漫画书，很想吧它买下来，可惜，我当时一个人，在摸摸裤包，身无分文。我却天真地对老板说;"你可以借我看一下吗?"老板被我怜悯的眼神感动了，笑着说;“孩子，那你就看一会儿吧!”
到了中午，妈妈在书店找到了我，把我拉回家，走之前，我还依依不舍的望了书店一眼。到了家里，妈妈狠狠地骂了我一顿：“不好好学习，一天看漫画书，你还是不是小学生?”听了妈妈的`一番话，我很想放弃，但是却忘不了其中的惊险。最终我想到了一个办法;“攒钱”。
一段时间后，我已经攒了二十元了，可我清楚的记得，那本书的价钱是二十五元八毛。我对自己鼓励说;“加油!加油!”
又过了几天，我终于攒了二十八元，趁妈妈不在家的时候，我偷偷地跑向书店，买回来了我期盼已久的漫画书。回到家里，妈妈看见了，并没有骂我，只是让我不要太入迷了。这本书了给我许多乐趣，当我不开兴的时候，是它让我开兴起来。
可谓，书就是人的生命，它给你无限的乐趣和快乐。
作文我和书的故事11
书为我编织了至善至美的童话世界，让我触摸了书中人物的喜怒哀乐，让我的学习生活更加充实和快乐。我的成长与书密切相关。
在我两三岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都会给我讲几个小故事。妈妈说，我听故事的时候，常常仰着小脸，歪着脑袋，转着小眼珠儿，大概我在编织那生动有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……就是这些小故事打开了我想象的大门。
我五六岁时，就缠着爸爸妈妈买童话书和寓言故事书。书里的图画色彩鲜艳，人物栩栩如生。起初我还是让爸爸妈妈读故事，我只管听故事。但是爸爸妈妈很忙，往往等上半天才能听到故事，这再不能满足我的书瘾。加上我渐渐认了不少字，就试着“啃”起了故事。那时，一天有三分之一的时间是泡在这些书里的。哪怕爸爸妈妈叫我吃饭，我依然是一副专心致志、无动于衷的样子，为此惹得妈妈很是生气。
记得五年级期末考试前，爸爸为了让我抓紧时间复习功课，把所有的'课外书都锁在一个柜子里，就连我新买的《爱的教育》也不例外。那书中的人物和故事仿佛化身成书虫，挠得我心里直痒痒。为了能看到书，我悄悄弄来柜子钥匙，把书神不知鬼不觉地偷了出来，之后就钻进房间，扎进了书里，结果被当场抓了个现行。于是爸爸把书锁到有两把锁的柜子里，一把爸爸握着，一把妈妈藏着，这下看书就更难了。一天，妈妈去洗澡，爸爸在午睡，这可是个千载难逢的机会。我小心翼翼地把钥匙偷出来，打开柜子，取出了我的宝贝，又把钥匙放回原处，如饥似渴地看了起来。正所谓“魔高一尺，道高一丈”，尽管我处处防范，但还是逃不过爸爸机警的法眼，最终书还是被没收了。
我和书的故事仍在继续着，一个个故事犹如天边一道道绚丽的彩虹，一端连缀着我快乐的孩童时光，另一端扮靓我成长之路上的风景。
作文我和书的故事12
我爱书胜过一切，家里堆得到处是书，沙发上有书，桌子上有书，到哪里都有书看。我把书当成是我身体的一部分，有我的地方就要有书。因为我和书的一段故事，我还得了一个外号：“小气鬼”。
二年级刚开学的时候，妈妈给我买了一些新书。家里的两个小书架都放不下了，妈妈就挑了一些我上幼儿园时看的书，准备送给妹妹。我看见了，连忙大喊一声：“啊！——不要！”猛扑过去把这些书紧紧地抱在了怀里，把妈妈吓了一跳。
妈妈说：“这些书你都不看了，还是送给妹妹吧！再说你有那么多书，送给妹妹这几本书也没什么关系！”我固执地说：“就不给，我还看呢！”妈妈没理我，把书装在了一个纸袋子里。
我见硬的不行，只好来软的。“我的好妈妈，你让我挑出几本我最喜欢的'嘛！我答应你，我挑剩下的，都送给妹妹！我保证！”我边说还边摇着妈妈，妈妈被我摇得头晕，只好让步了。
我马上把书拿出来，翻翻这本，看看那本，哪本都不舍得放下。《婴儿画报》是我的启蒙书，使我从小就爱上了看书；《睡前好故事》是妈妈每天晚上给我讲的，让我在梦中走进童话的世界；一套四本的《猜猜我有多爱你》，让我和小蜜糖成为了好朋友……
一个小时过去了，我把纸袋子还给了妈妈。妈妈一看，里面只剩下五本书：两本《婴儿谜语》，三本《迪士尼入学准备》。妈妈哭笑不得地说：“平时你那么大方，把好吃的、好玩的东西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小气鬼了？”我回答：“书已经成了我身体的一部分，谁会把自己的五官或者是四肢送给别人呢？”妈妈听了哈哈大笑。从那时起，“小气鬼”就成了我的一个外号了。
作文我和书的故事13
在我的脑海里，有很多我喜欢看的故事书、漫画书等。可我到八岁的时候，我妈就开始买一些中国地理啊、世界名著等，直到我十二岁那年。妈妈送给我的一份生日礼物，它让我爱不择手。
我最喜欢看的书就是中国四大名著里最有趣味的书——《三国演义》。因为这本书里所描写的人物和故事发生的过程，全部都写得十分生动形象，读者好像亲身经历过一样。比如有名的“过五关斩六将”，在这本书中作者描写关羽英勇杀敌时的动作写得很细腻，我看了之后还感觉那情景就像发生在我旁边一样，真是太有趣了！
故事发生在一个暑假，我和妈妈刚刚从外面回来，我一进屋就马上跑到我自己的房间，全神贯注的阅读起《三国演义》了。我正在被“火烧赤壁”的情景给震撼到，如果不是孔明出的.主意，骄傲轻敌的曹操也不会连续打两场败仗。在这个故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟获”，在这些例子中，突出了孔明的神机妙算。我经常一看就是两个小时，这时妈妈叫道：“儿子，出来吃饭了。”我还在沉迷于书中，所以把妈妈的话当耳边风。又过了几分钟，“菜都凉了，快出来！”妈妈叫道。我只好无奈地把书放下去吃饭了。到了晚上，我早早就上了床，过了一会儿，听见有咕噜声。于是，我便蹑手蹑脚地走进书房，这时，爸爸突然叫了一声，然后吓得我心惊胆战，在原地站了几分钟，没见有反应，才安心又看了一个故事，“关羽华容道放曹操”，看完后感受到关羽是一个仗义的好人，但又觉得关羽不应放曹操。
我的一生不能没有书，就像俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”
作文我和书的故事14
每个人对任何人、物、事都会有一个故事，也会在其中吸取更多的教训和经验，甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书，改变了我对它的看法。
曾经的我是个小电视迷，也是一个调皮蛋，而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的，只有电视剧是五彩缤纷的，无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。
在一个忙碌的周末，爸爸妈妈不在家，这正如我所愿。
我找来几个小伙伴，一起来到一个茅草房底下，那是一个幽静的`地方。当然，选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏，可都怪我太贪吃了，居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了，肚子都有点饿了，没有一个人反对，而且都拍手叫好。
一切材料都准备好了，只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜，然后这场祸事就开幕了。
起初，倒还顺利。可是，忽然刮来一阵风，火苗子一下子飞到了茅草上，茅草一下子着了起来。
我们吓得措手不及，有好几个小伙伴吓得都哭了。
时间一点点过去，火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火，可我们身边没有河，怎么办呢？这时，我才想起我曾看过的一本书，书上说，如果失火，需及时用水或沙子扑灭。
沙子！刚好旁边有一堆沙子，我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的外套，用沙子去灭火。幸好，火势不大，几桶水就搞定了。
从此以后，我就变成了一个捧着书本的女孩。
这就是我与书的故事，在这个故事中，有我最调皮、最机灵的一面，也有我和我的“敌人”握手言和的一面。
作文我和书的故事15
书籍是人类进步的阶梯。书籍是一阵清风，安抚你不安的心；书籍是阳光，温暖着身心；书籍是人生道路上的一盏明灯，指引着前进的路。
我是什么时候开始阅读的？仔细想想，应该是三岁时就已经接触了书本，幼儿园的书是充满色彩的，简单的文字配上有趣的插画，还在无知懵懂的年纪，只知道绘画的颜色之类，而不懂书中的文字。
到了小学，应该才算是真正靠近了“阅读”二字，不再是口头的朗诵，而是老师带领我们进入一个个新的世界，认识一个个人物，他们或平凡或伟大，却都对我有一种致命的吸引力，那一个个文字中正在我的大脑中犹如一砖一瓦构造者世界，一个个文字犹如醉人的美酒，让我沉溺，在心中发酵。
但其实之前的我根本感受不到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这种地步。这都归根于一位小学老师的`引导，那个她犹如四月一样美好，是一位语文老师，在她的课上感受不到枯燥，只有她引导我们的思维飞出天际。李白的《静夜思》中认识了一个游子，知道了她对故乡的想念，上完她的课我总是会去对课文的人物进行了解，在他们的世界中，我是一个旁观者，见识了他们太多太多的幸福或不幸，让我对世界又有了新的想法。
在我看来阅读是一件很幸福的事情，可以完完全全的沉浸在其中，不顾外界的喧嚣，上面的文字是治愈的，一次次带给我这个平凡，为了小小梦想而奋斗的人的指路牌。
阅读可以开拓你的视野，可以带给你一位位作者眼中呈现的世界，可以让你的思维更加灵活。
书籍，可能随着时间的流失残缺不全，但是阅读带来的收获将永存于心，无法磨灭。阅读经典好书，做一个有内涵有灵魂的智者，敢于挑战自身的弱点，从容面对人生的每一次历练。阅读，让我如沫春风；阅读，让我耳聪目明；阅读，让我坚定信念，更是阅读教会我坚强！
在阅读的过程中，我发现书中的知识是如此丰富、如此奇妙，我热爱阅读。
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