谢谢你
谢谢你1
在成长中，我曾一度陷入绝望的低谷，无法自拔，眼前除了黑暗还是黑暗！可突然，一片“掌声”响起，为我驱逐了绝望——谢谢你，“掌声”！
曾记得，有一段时光……
那是一个黑色的星期一，一直名列前茅的我受到了有史以来的重创——78分！这是我从未想过的一个数字，如今就这样赤裸裸地展现在我面前，我不得不接受这个事实。然而我的心犹如千万只蚂蚁在啃噬，难受不已！课堂上，没有了老师赞许的目光，没有了同学羡慕的眼神。回到家面对的就是父母的“恨铁不成钢”的眼神。我难过、伤心、不甘心……几种难以言表的情绪交织在一起！
此后，我在每次考试中都异常认真，成绩也只进步了一点点，可成绩还是不尽如人意！绝望的苗子开始萌芽。
俗话说“考场不如意，课上如意”，可在上课时我的积极发言却老是被科任老师责怪多嘴，我感觉自己真的没救了！这时，老师找我去办公室，我明白，老师要撤掉我的职位了。我拖着异常沉重的身子走进了办公室！
但令我匪夷所思的是，来到办公室，得到的.却是老师的掌声。我整个人还处于受惊中，还没有缓过神了。老师拍了拍我的肩膀说：“虽然你之前的成绩不尽人如意，令我失望，但你的努力我都看见了！尽管你只是进步了一小点，那也是值得我表扬的！”听到这些话，我整个人像浸在蜜罐中一样，十分激动：原来我还是能行的！老师接着说：“没有一个人能永远立于不败之地，所以你要加油，我看好你！”话落，我呆立在原地，还没有从这忽如其来的鼓励中缓过神来！老师的掌声也还萦绕在我耳边，久久未散！
此后，我一有进步，老师便给我掌声，这掌声给我前进的动力。现在，我有着无限的力量——“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我不怕！
“掌声”，谢谢你，你给我带来光阴，给我前进的动力！“掌声”，谢谢你，你给我带来光明，给我前进的动力！“掌声”，谢谢你，有你，我不怕失败，不怕绝望！我知道，我的进步中，有你的期待！
谢谢你2
“同学们，今天将“阅读资料”继续做到63页。自批。”伴着暖暖的、通红的阳光，刘老师又用那经典的女音大声地说道。
“什么阅读资料？”我一边说一边清理着书包。突然，我像被蛇咬了似的，刚握到手中的数学书掉到了地上，“莫非是……但那本我早丢了呀！”怎么办？如果复印的话，63页！不知道要做多久，如果不做的话又会被刘老师打。找的话，我那“李氏找东西”，又会找到多晚啊！别人都是进退两难，我这可以说是“进！退！找！”三难啊！
一回家，我就把这个“噩耗”传给了妈妈，妈妈一开始眉头紧锁，不断叹气，可过了一会儿，妈妈突然对我说：“那我们一起找吧！”
呵呵，真是个笑话，房子这么大，要找出一本本子大小的书来，找到明天都可能找不出。哎呀，这太阳怎么这么不给力，连把我的心照亮点也不行。
“这本，是吗？”在思考间，妈妈已经开始找了，听到此话，我立马开心了起来，可是开心来得快，去得也快，那只是本普通的`小本子。“那这本，是吗？”呵！这也不是！随着一本本书被我否认，我的希望也被一次次压下来，甚至开始绝望了。
“唉，可能今天不能睡了。”我的绝望开始一点点增加。妈妈看见了，也加快了脚步，只见她满脸汗珠，用手一本本快速地翻开，嘴里不停地安慰我：“很快就能找到。”我不以为然。
突然，一道白光映入眼帘，是“阅读资料”，妈妈“当当”两声，将它放在了我的面前，我欣喜若狂。
感谢你，太阳，令我有了表面的温暖，感谢你，妈妈！是您给了我远远不止阳光程度的爱……
谢谢你3
老师，多么优美的一个名词，在人生的道路上，老师不知道为我们付出了多少……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，除了老师，还有谁更适合这一句话呢?
回忆三年前，刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子，是老师的谆谆教导，使我们慢慢长大。记得一年级时，我的成绩很不理想，测试经常没上70分，有时还不及格。所以我的.性格十分内向，很多老师提出的问题，我会可我却不敢把那只手高高地举起，幸好，我的启蒙老师……廖老师发现了我的异常。
在一个早上，老师刚提出一个问题，教室里很多同学都举起了手，老师看了看四周，见还是这些同学，便说：“怎么又是这些同学举手，今天我要叫一个不举手的同学来回答。”我心里顿时紧张极了，不断祈祷“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎么回事，老师的目光偏偏落在了我的身上，“彭戈峰，你来回答吧!”我怯怯地站了起来，支支吾吾地说出了答案。“你这不是回答的挺好的吗?怎么不举手呀，以后要有自信，多举手发言。”老师亲切地说。听了这句话，我红着脸坐下了。是啊，既然自己会干嘛不举手回答呢?于是，我每篇课文都先去读一读，认一认生字，一年级下册时，我从倒数第五名升到了班上前十名，二年级时，竟直接进入了前三名，面对自己的飞快进步，就连我自己也觉得不可思议，然而，我知道我的进步跟老师的那句话是有很大的联系的。
如果把我们比作花朵，那老师就是辛勤的园丁，是老师教给我们人生的道理，谢谢您，老师!
谢谢你4
回忆起上次比赛成功的经历，我还是要谢谢那位评委老师。
记得那时比赛的前夕，我们正在举行紧张的点评赛，为正式比赛打好基础。
马上就要到我了，我的心里忐忑不安。我想，这是我参加的第一次大型比赛，没有经验。我十分的紧张。
到我了。我踱着步子焦虑的走到台前，背起了我的稿子。我似乎感觉我的双腿在发抖，心怦怦乱跳。在我心中似乎在呐喊：“谁在那里直发抖啊？谁在做胆小鬼啊？”后来才发觉是我自己。
尴尬的事情毕竟摆脱不了，那就是忘词儿了。我立刻感到很茫然。这时，评委老师说：“你主要是太紧张了，应该像其他选手那样放得开，不用担心说不好别人会笑话你，只要相信自己是最棒的！”由于不是正式的场合，我的紧张情绪散了很多。“我建议你去广场、商场之类的大场合对着他人再去讲一讲，这样才能保证比赛的时候不紧张啊！”听了老师的一番话，我不仅轻松多了，而且我还知道了如何不紧张的办法。
终于到了比赛的'那一天。我迈着轻盈的步子，怀着激动的心情走上了台，激情洋溢地说着自己的演讲。我比赛的前天又按老师的方法，既取了广场又去了商场，对着其他人大声地讲。我突然觉得世界上没有什么东西可怕了。遇到困难，应该努力去解决。我真想真心谢谢我的评委老师，是她让我懂得了放松紧张心情是取胜的关键；是她让我知道了多为自己加上一些必要的练习，才能做到有准备；是她让我明白了遇到困难要多想办法，才能取胜。
或许我与那位老师素不相识，但她那暖人的话语让我感到无比的快慰。谢谢你，我亲爱的老师，是你在我遇到困难的时候帮助了我。我真得十分感谢你，你让我明白了许多。
老师，谢谢你。
谢谢你5
你以你瘦弱的肩膀，挑起了一座城。
20xx年大年三十那天，你离开了家。浓浓的温馨的幸福的家庭团聚没有留住你，因为你看到了xxx医院十几名医护人员发出的“需要车接送”求助信息没有回应者，你做了半天心理斗争，最终编了个谎话，你收拾好行囊，做了最坏的准备，瞒着家人出了门，默默地走进夜色里。寂寥的风呼啸而过，昏黄的路灯下只有你一人的身影。那天的天空是怎样的深邃，夜是怎样的沉！
你，一个平凡的快递员，在寂寞的偏僻之地温暖了医护人员的心。
你穿梭在武汉的大街小巷，没有停息的时间，没有怒气的抱怨。小护士在朋友圈里说了句“好想吃大米饭啊”，虽然当时餐馆都不开门了，你还是花了两天的时间，动员了一家餐厅帮着准备了一顿晚餐。
你组织起更多的人，用千万里的`奔赴，传递温暖。你努力着，问题多多，你一个个的解决着，真心实意且不图任何回报。为了不危害家人，你独居在堆放货物的狭窄小工作间，每接触一位医护人员，就意味着你在那多呆一天。十四天，一天一天往上加。不管多苦，不论多累，你没有丝毫怨言，用暖洋洋的笑脸感动着每一位医护人员。
“如果我能做什么，我一定要做点什么。”你说，你心甘情愿，且甘之如饴。
“累吗？”经常有人问你。
“扛得住这个阶段命运给予你的艰难困苦，以后我可以扛得住自己所作的任何选择。”这是你的回答。你相信自己，我们也相信你。
谢谢你，平凡的快递小哥——汪勇，你用你瘦弱的脊梁温暖一座城，你用踏实的脚步叠加英雄的伟岸！
阳光穿过了乌云，你——生命摆渡人，聚拢温暖的守护英雄，让阳光的种子在我心底埋下，你让我明白了，平凡中孕育伟大。只要有爱，就可以驱散乌云，带给社会温暖；只要传递爱，就可以激起万丈潮涌，铸就辉煌。
谢谢你6
帮助他人是一种美德，帮助他人就像指南针为迷路的人们指引正确的方向，帮助他人就像辛勤的园丁在浇花一样，帮助他人就像老师传播知识一样，而我相信你也一样受到过他人的帮助。并且让你铭记在心。
当我还稚气未脱的时候，我忐忑不安的来到了你的班级。记得有一节课，你着急去开会，匆忙的选了个临时班长管我们班的纪律，当你前脚刚走，我们班里就炸开了锅一样，非常吵闹，从刚开始的窃窃私语，到后来的大声喧哗，因为临时班长没有足够的经验，所有他只能用吼叫来试图压制我们，可是一个人的声音又怎么能压制过全班的声音呢？
而且当时你还布置了小字作业，当时的我并没有时间概念，只知道跟他们一起起哄，聊天。而这种吵闹声一直持续到班长大吼一声，“马上就下课了，赶紧做作业吧”同学们才慌忙的拿出笔写作业了，这时候只会听到沙沙的写字声音，但我并不以为然，还在若无其事的玩耍，直到听到下课的铃声响起，我才慌忙的`拿起笔写作业。就在这个时候老师回到了教室，班长也向老师汇报了这节课的情况，然后老师就开始检查作业，这时候的我心里忐忑不安，直到检查到我的时候，发现我的作业还有很多没有写完，老师二话没说直接拿起棍子打在了我写作业的手上，豆大的泪珠瞬间在眼眶里打转，强忍着泪水的我把作业坚持写完，但是你好像还是不满足的又把我数落了一顿。那时我便对你有了丝丝的恨意。现在回想起来，这件事是有多么的可笑……
现在的我已经六年级了。这时，我才想起来我当时不应该恨你，而是应该对你说一声迟到的“谢谢”。当初若不是你的敲打，我到现在应该也没有时间概念吧！
谢谢你7
你，是坚守在大漠的文物修复者，是敦煌的女儿。谢谢你，樊锦诗，在敦煌文化遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持。
从凉州词里飞出的苍鹰在苍茫大漠中展开羽翼，如猎猎作响的战旗。鸣沙山旁，千百年的洞窟似深邃的眼睛，注视着湛蓝的苍穹。
狭小的洞窟内，白发苍苍的您用颤颤巍巍布满老茧的手举起手电筒，微弱的灯光中泛起点点飞尘。壁画上，一片狼籍，历史的损坏和敦煌的风沙使它们失去了原有的绚丽夺目。
您看到此景，淡淡细长的眉毛皱起，神情严肃，深邃似海的眼睛里微微激起了波澜。微抿着干裂的嘴唇，被风沙磨砺粗糙苍老的脸上有一丝痛心与失落。您俯身下去，用细小的刷子小心翼翼扫去壁画上历史的.灰尘，您动作轻柔仿佛对待一位新生儿般，百般呵护，生怕伤着一丝一毫。屏息敛声，四周静得仿佛只能听见尘灰落地的声音。尘灰一点点消散，绚丽的色彩浮现在眼前。
刹那间，千载繁华，焕发新生。菩萨像的表情温柔而亲切，双目似闭却微睁，嘴角似笑非笑，眼睛里有了生气，目光中有了普渡众生的慈悲。《飞天》中裙裾飘扬，反弹琵琶的声音在耳畔响起，营造出一个绚丽的梦镜。
谢谢您，将这灿烂壁画重新展现在世人面前，赋予他们新的生机。
已是深夜，大漠深邃似海的夜空缀着点点繁星，九层木楼的铃铎在大漠中发出悠远的梵音，若隐若现，伴着宕泉河流水声，奏响一首赞歌。风沙起舞，千年的文化与艺术被您点亮，他们仿佛在为您、为大漠舍半生的老人献上感激的乐章。
谢谢您，为敦煌文化传承付出的辛劳与坚守。
谢谢您，为中华艺术保存立下的汗马功劳。
舍半生为苍茫大漠，从青春到白发，你用一腔爱，一腔热血扎根在此，点燃文化传承的火，照亮了千年艺术未来的道路，传承了中华民族不可泯灭的文化遗产。
心归处，是敦煌。谢谢你的坚持与热爱为后人留下了璀璨的文化瑰宝。
谢谢你8
日月如梭，白驹过隙。转眼间，我就从满脑好奇的小学生变成了基础宽厚、后劲十足的初中生了。现在就让时间的年轮回到三年级周末的一个早晨。
那是我进入三年级的第一个周末。我和往常一样，吃过早餐后继续窝在暖和的被窝里睡着我舒适、安稳的回笼觉。突然，“噹、噹、噹”一阵刺耳的敲打声传来。我被惊得一骨碌儿爬起来，恼怒地想：谁呀！大清早的，演什么《装修交响曲》啊！可在侧耳仔细听听又觉得不像，声音是从楼下的园子里传来的。
我换好鞋跑进园子里一看，原来是楼下许大爷在修补地面上破碎的砖块，这砖块坏了好几个月了，一边儿凹下去，一边儿又翘出来，很不安全。上报物业没人来修，这楼道里更是没人会帮着修一下。我走上前去好奇的问：“爷爷好，怎么是您在这儿修呀？不应该是物业派人来修吗？”许大爷抬起头笑着说：“你看这砖都坏了好几个月了没人来修，这一年还翘着，要是哪家的老人或小孩一不小心，跘着了摔一跤，那还了得？”说完又埋下头继续修补砖块了。
只见许大爷先用凿子破砖和水泥凿开，用扫帚扫到一边去，再把和好的'水泥填到凿出的小坑里，最后把新的砖块儿铺上去，弄好后，许大爷还不放心地用脚在上面蹭蹭，看看平不平……
我站在一边看着许大爷这一连串娴熟而麻利的动作，心里感慨万分：原来不是所有的事情都要“事不关己，高高挂起”的呀。
许大爷，谢谢您。谢谢你为我们整个楼道的人做出了贡献；更谢谢您用无声的言语教会我要乐奉献，要乐于为大家做出力所能及的事情。谢谢您。
谢谢你9
光阴似箭，日月如梭，一晃五年已经过去了，在学校已经学了五年了，但我最想谢谢的人是她。
她是我现在的同桌，也是我最好的朋友和闺蜜，为什么说我想谢谢她呢？因为以前我比较爱生气，但是她很包容我。以前的我比较暴躁急躁，爱发脾气就比如在上课时他拿我的笔和笔袋我就很生气，之后老师刚好看到了，就说我了几句。然后我就非常的生气，一直都没有理会她，她就一直给我道歉，但是我还是没有原谅她，直到第二天我才会理她，我不仅会发脾气，还会因为一点点小事儿而生他的气，但是他从来不会不耐烦。一直给我道歉
我之前的学期成绩不是很好，也不是很差但是如果我有不会的，我会问他，他便会详细的给我讲，让我明白这个该怎么做怎么写。她对同学很友好，老师和同学都很喜欢她，如果我不开心了，找他诉苦她便会当我的倾听者，然后安慰我；如果我没有考好，我问她我不了解的题，她就会给我讲，我也都听懂了，就是因为我不会的问她，我渐渐的，成绩慢慢慢慢的上升了，虽然没有很高但是我很想谢谢她；如果老师提问我，我没有反应上来，她会在下面偷偷的告诉我答案，因为她一天天的包容和真情，我慢慢变的不小气了，变的不暴躁。
我们会在中午放学和下午放学的路上边走边聊天，我之前上学觉得没有意思直到，遇见了她我就觉得上学挺有意思的.，谢谢你，我的朋友！校园的小路上，到处都是见证我们友谊的足迹。在我心里头我们一起走过的每个脚印但是抹不掉的印记。
说好了以后的路我们一起走，做一辈子的朋友！互相鼓励，一起进步，永远不离不弃！
谢谢你10
感谢妈妈，感谢妈妈在我最需要的时候，有妈妈在。
感谢妈妈生我，我看到妈妈生弟弟的时候就知道妈妈生我的时候有多痛苦，人人都说女人第一次生孩子是最痛苦的。
妈妈每时每刻都关心我，有一次放学，我在学校门口没有找到爷爷，就决定自己走路去补习班。经过了40分钟的步行，我到补习班的门口。咦！姑姑怎么在这里？姑姑跟我说后才知道是妈妈打电话让姑姑来找我。姑姑，找到我。赶紧给他妈打电话报平安。这时爷爷骑着电动车也到了。爷爷说到学校门口接我的'时候，才发现我不在，爷爷打电话给妈妈，妈妈就开始搬救兵找我，唉！我真是哭笑不得。妈妈走过来抱着我说：“我可找到你吓死我了。以后可不能这样了知道吗？”
我有一次我没有考好，被老师点点头，这才反应过来，妈妈放下手中的工作来找我。心里有种说不出的滋味。我心想。以后我不会再让你这样担心我了。
妈妈每天还要干很多活，要做豆腐，首先要先泡发豆子搬豆子，豆子非常的重，妈妈搬着一袋豆子，腰都直不起来。汗珠子一颗一颗的往下掉。妈妈这么辛苦，我心里也特别难受，可是也帮不上什么忙。妈妈打了一顿，，我知道妈妈是为了我好，妈妈打我过后。掉下了眼泪，我想妈妈应该是不舍得打我。我知道，是我错了，是我我没有好好学习，我对不起妈妈，更对不起自己。
我想这个世界应该没有哪个母亲不爱自己的孩子，每个妈妈都愿意牺牲自己，也不要让自己的孩子受到任何伤害。
我心里暗自发誓，妈妈，您放心，我一定会好好学习，长大后做一个有出息的人，感谢永远对我好的妈妈。
谢谢你11
男孩，谢谢你，让我喜欢你，给我一个如冰晶般的梦。那个梦清澈晶莹，没有一点瑕疵，可谁知道，那是用泪花铸成的。
喜欢你的日子里，我真的好累，我不想这样，我只想简单、快乐，只想有一个声音对我说“别怕。”该错过的都逝去了，唯有那纯水般的梦时泛在心头。
梦里是甜的，那一个瑰色的梦，是潘多拉的魔法盒，有幸福亦附有诅咒。那种梦的幸福像含巧克力，是浓香，淳厚的，但融化的太快，到头来只有回忆般的香味。
无数次的擦肩而过，无数次地转身凝望，芸芸众生中遇到了你，而却像流星飞逝，烟花绽放，瞬间美丽，但留下的'只有遗憾。
男孩，谢谢你，让我喜欢你，给我一个启示，一个朦胧的，荆棘的启示。我不想去争取，我只想等待，因为感情是一种游戏，怕输的人永远玩不起。
我不是小小，我玩转不了游戏。所以我在星空下许愿“斯密达，一定要幸福。”仰望星空，眼角有颗泪珠凝固。
对于你，我只学会了祝福，我不是望夫石，上亿年不动摇，心恒永远，我不是点点，我学不会专一，我就是我。
你只是我生命中的过客，即使被定格，也会因为时间飞逝消失在我的文档里，这，是你给我的启迪。
男孩，谢谢你，让我喜欢你，让我品味一杯略加牛奶的咖啡，告诉我“我们只不过是彼此的过客。”
然后，看着我喝下那杯咖啡，看着我流泪的眼睛和无助的眼神。我只说“谢谢。”你转身离去，不留下一丝痕迹。
我擦干了泪痕，看淡了一切。你只给了我一给梦，而今生我不只做一个梦。
男孩，谢谢你……
谢谢你12
你如同知识渊博的孔明，指点我走出学习中的迷雾；你如同上天派来惩罚我的天使，总是当着同学的面来损我；你如同我人生道路上一盏明灯，照亮我前进的方向。
起初，我很恨你。
记得我和你第一次见面的时候，是在一个补习班上。那天刚上完课，我就开始做家庭作业。刚开始，我如同凶猛的老虎杀死阻挡我的野兽，所向披靡，可就在我快要到达成功的彼岸时，一块绊脚石绊倒了我。这时你来了，你一见到我，骄傲的尾巴翘上了天，大声说道：“哟，小同学，这么简单的题目都不会做，这未免太丢我们卧龙一班的脸了吧！还是让你大哥我来教你吧！”说完，同学们就对我指指点点。你把我几星期下来的荣誉全给丢光了，我的心中无比愤怒。我刚想站起来揍你，可你竟讲起了题目，你讲得眉飞色舞，唾沫横飞，我一听就懂了。你的话将跌倒的`我扶了起来，使我抵达了成功之岸。
后来，和你接触越久，我越发地欣赏你。
在学校的一次体育课上，我们班的一个小屁孩被人追着打，只见他跑得比兔子还快。可在这样的情况下，就是没有人来帮他，因为他是最没用的，没有人看得起他，自然就没人帮他。那天他惹火了一个人，而且是一个“大人物”，真的是自找麻烦啊！可是就在这时，你出现了，你冲到他们中间，将他们分开，然后对他们两人讲他们各自的错，这才免了一场战争。但是我看到了，那个被惹火的男生似乎很不服气，如同一只凶猛的老虎就这么看着自己的猎物远去，差点又要冲上来。可你又来到了他们中间去劝架，使小屁孩再一次逃过一劫。
你如同智多星指导着我，你如同“恶魔”每天都要损我几句才舒服，你如同正义的使者，为人公正，从不欺负弱小。谢谢你，遇见你真好！
谢谢你13
谢谢你的相伴——“乐器皇后”小提琴。
初次结识你，是在那场音乐会上。只见那人身穿黑色燕尾服缓缓走到台上。他站直了身子，架琴、搭弓、摁弦，一切是那样流畅和谐。舞台上暖黄的灯光倾泻下来，洒在他的身上，溅在他的琴上，此时的他，优雅而高贵。
指挥棒猛然落下，他便开始了演出。米白的弓毛与琴弦的摩擦是那样的和谐，仿佛二者有了引力一般，音符在摩擦中流淌，流进了每个人的心里，勾住每个人的神经。他双眼紧闭，像是在用心完成一件工艺品，又像是沉醉在自己的琴声中。霎时，他又加快了速度，原本沉郁的音符一下子就变得欢快起来，弓毛和琴弦摩擦出的齑粉在空中起舞，搁浅在那古朴深棕的光滑琴身上。我听得如痴如醉，我已暗暗下定决心，一定要把这个乐器学会，学好。
于是，我结识了你——小提琴。
仍记初学时，我站在阳台上，金黄色的阳光倾泻下来，洒在我的身上，溅在我的琴上。我凭脑海里那历久弥新的记忆，想象那优美和谐，沁人心脾的乐音也可从我的琴中发出。搭弓、摁弦，可琴弦发出的摩擦变得嘶哑难听，仿佛二者有斥力一般。我不相信，又试了一次又一次，可那锯木般的声音再次将我的梦想幻灭。我无力地坐在地上，心想：难道我的学琴之旅就到此为止吗？我再一次回想起那次的音乐会，再一次想那优美动听的音乐，想那同学的.鼓励，老师的教诲，父母的期望，以及心中那个愿望……
我什么也没说，开始继续练习。每当空闲下来，我就拿出我的小提琴拉首喜欢的曲子，心中的喜怒哀乐都会从琴声里宣泄，小提琴像是我的老师，它教给了我许多有意义的东西，如坚持、稳重、不骄不躁。
当我真正站在了舞台上，像他那样架琴、搭弓、摁弦时，我感受到了一种非凡的成就感。
当我的音乐也可像他那样打动许多人时，我才体悟到你，小提琴，给我所带来的--无畏的信心，无悔的恒心和坚定的信念。
“心之所向，素履以往。生如逆旅，一苇以航。”
谢谢你的相伴，你是我走在漫漫人生征途上的勇气与底气！
谢谢你14
别人总说我开朗，似乎有数不清的快乐。告诉你一个小秘密，其实，每当我烦恼时，总会与大自然为伴寻找好心情。——题记
记得几年前的盛夏，我和好友大吵了一架，带着一份乱七八糟、糟糕透顶的心情，我无所顾忌地跑了出去，来到了清澈澄净的河边。
一阵热浪袭来，我百无聊赖地坐在河边草地上，猛然抬起头，看到几片翠绿的荷叶上蹲着两只可爱的小青蛙，它们挺着那雪白的'肚皮，还一胀一缩哩，瞪着两只圆鼓鼓的眼睛，天真地望着一脸怒气的我。我不耐烦地扔去一块小石子，嘴里情不自禁地嘟嚷着：“去你的吧，我没心思理你们。”嘿，那对小青蛙像乖巧的孩童听懂了我的话。“扑”的一声，双双蹦到了另一片大荷叶上，又立马冲我“咕呱呱”地开始了美妙的二重奏。好像在逗我开心呢。我不禁觉得有些好笑，不过细细分析它们的“话”，似乎还富有哲理哦，经它们这样一闹，我的气消了一半，心情也舒畅了许多。
又是一阵微风吹过，岸旁的花草点头哈腰，像杂技团的小丑似的。再看看水面，它如一块温润的碧玉，它那松松的皱褶，像少妇拖着的裙幅，轻柔无比，河水则是更明洁，更活泼，更有韵致，更妩媚可亲，我的心便随着它的绿波而荡漾，沉醉……
一阵微风拂过，我轻轻闭上双眼，享受着阳光带来的阵阵暖意，大自然的恬静，柔和安抚了我一颗烦躁的心。
我开始思索：既然我们不能阻止荆棘与鲜花相伴，风雨与阳光同在，又何必为生活中的琐事而闷闷不乐呢？
大自然，我感谢你，是因为每当我伤心难过时，你都会告诉我，以明朗的心情看待世间万物，一切皆变得美好，大自然帮我找回了一份好心情，正因为如此，我更依赖它，更喜欢它了！
谁言寸草心，报得三春晖。大自然的爱似叮咚的泉水，滋润了我。我也要让自己变成一条小溪，回报自然妈妈。
谢谢你15
我望着你，越过沉重的书卷和相隔千年的时空，你的目光仍是那般坚定不移，坚毅不屈。面对小人的构陷而无辜蒙冤，“顷刻间，拉一太守，如驱犬鸡。”在柏台的萧萧寒风中，你仍高挺着头颅，掷地有声的话语仿佛冻结了时间，我似乎能感受到你周身氤氲着的浩然正气。这一刻，我读懂了你。苏轼，黑夜给了你一双黑色的眼睛，你却用它来寻找光明！
去年秋天，当金黄的叶子一片片落下时，我的`书架上多了一本书——《苏东坡传》。原本我对古典诗词只是乐于记诵，其中真正包蕴的内涵在我看来却有些遥不可及。今年夏天，我去了西湖，时值微雨淅沥，远黛的青山前仿佛铺就一张通透、细微的雨帘，这般奇妙极了的景象竟被你一个“濛”字说尽了。我很快明白，古典诗词的精髓在于其变幻多姿、丰富多彩的意象。细品其密妙，意味隽永。
如此，生活便可以用诗词的语言缓缓讲述、娓娓道来。初夏坐在窗边遥想着“碧纱窗下水枕烟”；中秋望着天空中的皎皎明月便有那句“今夕是何年”；摇号成功后唱响“归去，也无风雨也无晴。”可豪放，可深沉，可喜气，可忧伤，任何生活原本都可在诗词中铺展开来。古诗词也真正映衬在了我的生活中。
我望着你茕孑的身影，心中泛起波澜的思绪。是月下的漫步者，是历经宦海沉浮人生坎坷的官员，是秉性难改的乐天派。你永远都是那个躬耕东坡，用智慧化解苦难的诗人，用你手中的笔和胸中的才情一次次涅槃重生。
谢谢你，因为你，我爱上了诗词。人，紧握双手而来，摊开双手而去，你却在雪泥鸿爪间为世人留下不朽的精神财富，在文化长河中闪耀着璀璨的星辰。古诗词于我已不是印在古籍中的古朴文字，而是生活中最能诠释内心的话语。你让我感悟到最乐观豁达的人生哲理，更将古诗词的真谛晕染在了我的心版上。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。回首一场场穿越千年的对话，皆是你的通达与浩瀚。一点浩然气，千里快哉风。谢谢你，苏东坡，你让我明白：诗词是对生命的二次审视，生命也尽可融入诗词中。
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