标点符号的故事作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的标点符号的故事作文,欢迎阅读与收藏。
标点符号的故事作文1
今天下午,标点符号在草地上进行了一场比武大会。它们决定选出本领最好的一个标点符号。
第一位出场的是老人家字典公公,他是标点符号的大裁判。他上场以后宣布比赛开始。紧接着就是我们的比武选手逗号,它像小蝌蚪一样的游到了比赛场上,样子非常冷漠,有一条长长的尾巴,像一只小蝌蚪,它说:“我的功劳最大,要不是我,句子就会变成一条长长的面条。”随后感叹号出场了,它滚动着自己的轮子,飞快地跑上了比武场。它非常高傲,非常骄傲地说:“你们这些小不点有我的作用大吗?要是没有我这话都没有感情。”帅气的问号拿着随身带的那把大剪刀,蹦蹦跳跳地上了战场,非常冷漠地说:“没有我,这篇文章就不能发出疑问。”省略号也带着自己的分身走上了战场说:“在句子里,我可以表示很多东西。”冒号也不甘示弱的'走上了战场,严肃地说:“没有我,就不能说话。”
最后作为裁判的字典公公,看着它们争吵不休,于是用洪亮的声音说道:“孩子们,你们都是最好的标点符号,你们的本领都很棒,我们不能拿自己的优点去比别人的缺点,要互相学习,互相合作才行呀。”标点符号们都觉得字典公公说得对。
标点符号的故事作文2
问号和感叹号是好朋友,有一天,他俩一起去钓鱼,在路上,它们遇到了一头狮子,问号用力一跳,跳到了树上,来了个倒挂金钩,而叹号把自己涂成了咖啡色,贴在了树干上。等狮子走了,叹号从树干那走来,而问号从树枝上跳下来。
过了一会儿,它们到了小河边了,问号把自己的头顶上放了个鱼饵,伸进了水中,叹号没有办法,只能看着问号钓鱼。不一会儿,问号就钓上了好多鱼。叹号很嫉妒问号,趁机拿了问号的一半,问号已经累了,不想再钓了,就说:“叹号,我们回家吧,我有点累了。”叹号说:“好的”这时,问号看见自己的鱼少了一半,而叹号的却多了,有点奇怪,就问:“叹号,我的.鱼哪去了?”叹号说:“问号,这些鱼是我钓的,我没偷你的。”问号说:“可你没有像我一样的钩子,怎样钓呢?”叹号一听这话,脸红了,说:“对不起,问号,我不该偷你的鱼。”问号说:“没关系,要不我们回家吃烤鱼吧?”叹号说:“好呀好呀!”
就这样,它们高高兴兴的回家吃烤鱼了。
标点符号的故事作文3
一天晚上,我睡得正香,这时,听到书包里传来了一阵吵闹,我睁开朦胧的眼睛,穿上鞋子,来到客厅一看,作文本忘记放进书包了,只听从作文本中传来了声音,我仔细听着,有趣极了。
只见逗号蹭蹭跳跳地走了出来:“你们看我多可爱,活像一只小蝌蚪,看你们一个个长的怪模怪样的,而且我可以表示话没有说完,”句号先生绅士地走出来说:“我圆滚滚的,圆头圆脑圆肚皮,你还好意思说你的`作用大,要是一用你啊,一句说写都写不完,还好有了我这样一个活神仙克制你,要不然小主人得累成什么样!”感叹号叹了口气说到:“你们俩呀!都不行,要是一篇作文只用你们俩,就会没有情趣,很单调。所以,还是我最牛,我可以让主人的感情丰富起来。”这时,问好也反抗了:“还是我最厉害,看我的样子就知道,我是一位知道渊博的人,再说了文章中要是没有我,就没有了疑问,没有了疑问就没有了结果,所以还是我厉害。”一直不出声的引号也发话了:“你们几个算什么,我才是王者,逗号只是一个小蝌蚪,我可是四个小蝌蚪呢!逗号还得叫我一声大哥,我还可以引用一些名言警句。”它们争执不休,这些声音被省略号听到后,省略号语重心长的说:“我们大家都在符号王国生活着,来到这里,就是为了让小主人学习进步,不是吗?所以我们要团结。”听了省略号的话这些符号都低下了头。
从此以后,这些符号再也没有争吵过,而是团结一心,为小主人服务,让小主人成为祖国的栋梁之材,对祖国做巨大贡献。
标点符号的故事作文4
在一个美丽的城堡里,住着许许多多的小标点符号,它们身份不同,名字不同,特点不同,有逗号,有句号,有感叹号……
今天,他们收到了国王的来信,内容是:今天,小主人要写一篇作文,请标点符号们到大殿集合。感叹号骄傲的甩了甩头发,穿上衣服,走向大殿,他一路上都拿着镜子看呀看,觉得自己很酷,它来到大殿,坐在座位上,翘起了二郎腿。小标点们陆续都来了,国王说:“今天,我们要录取参加文章的标点。”只听见一个又细又脆的声音:“我是逗号,下面有条小尾巴,像只活蝌蚪,别看我个小,作用可大了,哪篇文章都少不了我,句子中的停顿都靠我,没有我,人们一口气读文章,岂不是会累死了。”句号听了,信心十足地说:“我是个空心小圆圈,有我就表示一句话完了,缺了我,作文就有头无尾了。”这时,小问号不服气地说:“我上有一耳朵,下有一黑点,没有我的话,疑问的事情哪里来的结果。”感叹号大声叫道:“我才有用呢!文章里数我最有情感,而且我是最帅的.。”
它们喋喋不休的争吵着,国王大叫了一声:“肃静!”瞬间安静起来。国王说:“你们这样争,最后只能失败,应该团结才是!”听完,小标点们羞愧极了,开始团结起来,合力完成了一篇好作文。
这个故事让我明白了,人与人之间更应该团结协助,和睦相处。
标点符号的故事作文5
大家都认识标点符号,可是他们也会有烦恼。瞧,?和!又有烦恼了。
问号说:人们可真奇怪,对我们大材小用。文章里久久都不见我们的踪影,可逗号和句号一会就见到一个,一会又见到一个。是啊,是啊感叹号也说到:我感叹号再怎么样也比他们个头高,比他们精力好嘛,真不公平!问号又说:看来人类对我们有偏见,我们写封信提议怎么样?好,我双手赞成!让他们好好反省反省。感叹号说。于是他们马上动手写好了一封信。信发出去很久了,可依然没反应。
问号和感叹号等不及了,决定亲自出马,向人们讨回个公道。他们来到家,立刻溜进了的书包,把语文书上的标点符号都改成了?和!号。
第二天,问号和感叹号偷偷地跟着高高兴兴的`上学去了。在学校老师让读课文,只听这样读到:从前?有一个小女孩!和一个老爷爷?还没读完,教室里就七嘴八舌地议论起来。,你读的是什么呀?又问号又感叹号的读得出什么意思吗?简直乱成了一锅粥。
问号和感叹号都偷偷地溜走了。原来文章里全都是?和!,并不像他们所想象的那样。
标点符号的故事作文6
有一个小男孩,作文因为标点符号用得适合又恰当而被表扬,而这次被表扬却引发了一次争吵。
首先,引起争吵的是逗号。它说:“我小巧玲珑,就像一只小蝌蚪,难道我的本领还不大吗?”
这时,句号发话了:“我像一个好玩的推推球,在文章里一会儿上去,一会儿下去,还时不时地亲吻一句号的尾巴,我才最大!”
问号再也按捺不住了,它说:“我就像一个大耳朵,也像一个大钩子,把所有问题都钩上来,虚心听别人的解答;我还像个推士机,把所有错的答案都给推走。所以,我的本例才是最大、最好的!”
顿号、感叹号、冒号、单引号、双引号、破折号都发话了。都说自己的本领才是最大、最好的。这时,感叹号说:“我们一起去找书名号爷爷来给讲讲理。”
到了书名号爷爷的`家,感叹号把事情的来龙去脉都告诉了书名号爷爷。书名号爷爷若有所思地说:“孩子们呀,为什么非要争个高低呢?其实只有你们一起努力,小主人才能有一篇好的作文。假如你们不团结的话,带给小主人的才是真正的麻烦,谁也没有用!”
这时,标点符号都惭愧地低下了头。
标点符号的故事作文7
女儿写起作文来不太重视标点符号,总觉得那是小事一桩。今天正好老师布置让查找关于标点符号的故事,呵呵,正好借此机会敲打敲打小家伙。
“宝贝,妈妈给讲个故事。”“好呀,来啦!”一听讲故事,女儿来劲了。
“明朝有个才子,有一次外出访友,正是黄梅季节,连下了几天雨,他只好住在朋友家里。几天过去了,朋友看他毫无回家之意,于是就在客厅写了一张字条:‘下雨天留客天留我不留‘。”
讲到这儿,我把这几个字写了下来,然后问女儿:“你知道这是什么意思吗?”
“是‘下雨天留客,天留我不留’。”小家伙慢慢地读着,然后抬起头来说,“意思就是老天爷留你,但是我不想留你。他想撵朋友走呢。”
“不错,宝贝。可那个客人见主人这样让他难堪,很生气,他见主人没加标点符号,便拿起笔加上标点符号。”说着,我在字条上加上了标点符号,然后递给小家伙看。
女儿接过字条一看,读道:“下雨天,留客天,留我不?留!哎呀,妈妈,你这一加标点,意思全反啦!”
“是啊,同样一句话,就因为标点加的位置不同,意思竟然完全相反。标点符号是不是很重要呢?”
“是很重要,妈妈。”小家伙点点头,深有感悟的说。
写文章离不开用标点符号,这是人人皆知的.必要程序,但往往就有人懒用或是忘记用。这些文章出来后如果是自己看或自己读,也许出不了多少问题,但如果是要给别人看别人读,其结果往往就贻笑大方了。
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