以少年为题的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的以少年为题的作文，希望对大家有所帮助。
以少年为题的作文1
我在你的眼中看见了星光闪闪，看见了最美的少年。
少年，仅仅两字，我却从中看到了无数的拼搏与尝试，即使无数次失败，仍是追求心中的向往。
数不清多少次，在黑夜中翻来覆去无眠，也不知为何泪水会沾湿了枕头。一次又一次的失败，一次又一次的颓废，一次又一次的迷茫，快要磨平了少年的棱角，真的不知道，这样的坚持是否有意义，是真的想放弃，无数次。
可在第二天太阳升起的时候，却又总会在心中涌起希望，就这样反反复复在黑夜里放弃，在阳光里拼搏。少年心中有梦，便在寂静中抒发内心的悲伤，在光明里拼搏。
少年，仅仅二字，我却陷进了满满的温暖，身边似是围绕着藏着暖阳的云朵。
少年啊，总是温柔善良，一片赤诚。我曾在黄昏时的路边看见一位少年悄悄地扶起倒在地上的单车，小声嘀咕着：“你们也会疼的吧。”我曾在树叶枯黄的季节里看见一位少年小心扶起摔倒的小女孩，轻轻拂去她的泪水，变魔法似的拿出一颗糖，换来女孩的破涕为笑。
我曾在乡下的`田野里看见一位少年迎着晚霞微笑，唤着自家的小猫小狗一同回家。少年心中有暖阳，便总是温柔待世上的大大小小。
少年，仅仅二字，我却读出了数不尽的欢笑与泪水。
少年是如此敏感，细细感知着世上的所有。藏在云朵里好久的月亮终于舍得探出头，阴沉沉的天气终于透出缕缕阳光，冰封的河水开始解冻，光秃秃的树枝长出来嫩芽，心情不好时同学的拥抱，夜晚台灯旁的热牛奶…这些细小都能让少年欢喜许久，都会细细的记下成为心中最美的回忆。
考试失利时父母失望的眼神，听歌时突然想起的往事，看电影时悲伤的场面，在街上和同班欢笑打闹时突然看见自己很喜欢的一家店倒闭了…这些细小都会牵动少年的心绪，突如其来地带来悄悄蔓延的悲伤。
少年用最细腻的心灵感知着世上的所有，同世界一起欢笑，一起哭泣。
少年总是意气风发的，总是怀着希望，总是含着一腔热血，总是最好的少年。
在无数匆匆忙忙的人海中，在反反复复的时光里，少年逆着星光走来。
以少年为题的作文2
我本少年，风采无限量。
我们的风采是轻狂张扬，却又朝气蓬勃。
在辩论会上，我们紧张不安，但也是期待的。每个人都有自己小小的相似的心思。这是一场辩证赛，更是一次机遇，谁不想在这大放异彩？是朋友一亦是对手。我们不再是争得面红耳赤，口水四溅，而是娓娓道来，是人心悦诚服，即使赛点已经是白热化，我们也会摸着自己那颗年轻跳动的心说，谁先放弃，谁就输了，气势必倒戈。我们当仁不让，你游刃有余，我气场镇压。毕竟“不浮不躁，枉为少年”嘛。
我们的风采是有花有梦，全力以赴。
我面朝学海，残秋的萧瑟，凄凉的秋风。风吹起你的衣角，像深爱的.人对你做着最后的挽留，你以丹田之气发出最后的怒吼，却被海浪声覆盖，消灭于空中，心中认定海神已经收到了你的誓言，被浪花带走。以艰辛作桨，以不懈作舟，奋力拼搏，梦在彼岸。成绩打压了尊严，责备感到了屈辱，痛定思痛，身上似乎去了昔日的浮华，再套上的沉稳必是让他们“莫欺少年穷”的悔恨。
我们的风采是不曾珍惜，却挥泪说无悔。
是天空挂上的色彩，蓝的绚丽，迷离。你是我最好的朋友。却同一时间默契的疏远了对方，没有吵架，没有质问，异常和谐。你依旧笑意不减，只是偶尔的悲伤，流离在眼中，那是我看不懂的情愫。是否，还会有花开花落般柔弱，学会走路的孩子，放弃母亲的双手，只是我，却做不到放弃对你的依赖，或许，我该……用结束告诉我们，那些曾经的悲伤,是成长所必须的痛，是离开学会的迈步，这一次，我走的决然。可还记得我们在蓝天下的谈天，你说爱天与云的相默，我却爱天与云的相守，守与天地之间，一眼万年。你说没有那么多天长地久，排斥我追求的所有东西，寒意，从心起。如果云留憩，忘记了随风飘悠，我，也会像那留憩的云，旋进那没有底部的沼泽，忘记呼吸……人生所谓的美丽，原本是少年的风采眩惑了我的眼，你最斑斓……
少年风采是张狂，是拼搏，是遗憾，少年风采是我们的，我们年轻的刚好。
以少年为题的作文3
我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的`；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀！当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊！和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀！一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵！当一位老师，是这么的光荣、神圣。
要当一名老师，就要从现在做起。好好学习，增加自己的知识，这样才有资格教别人。发扬好的品德，教育同学们做人，首先要以身作则。博览群书，增加自己的阅读量。书能让人与人之间架起一座沟通的桥梁，不博览群书，那将来做了老师，怎能回答同学们的问题？不博览群书，怎能传授给同学们知识？
以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。
那么，我就要从现在开始努力、奋斗！
以少年为题的作文4
他，一个成名已久的侠客，因看不惯世事，乃隐居于昆仑山一带。
他，一个出生于贫苦农家的孩子，因父母无力供养而被遗弃于深山老林中。当他遇到了他，乃叹曰何时安得天下太平！
几十年如一日，他已成长为一个十八九的少年，他却已白发苍苍，泉路已近。交给少年两个锦囊，一红一绿，乃曰，日后你闯荡江湖全靠他们了。少年问，侠客不答，只说不到万不得已时不得打开。
果然，一个月后老侠客驾鹤西去。
少年不愿一辈子呆在深山老林中，想见识一下外面的大千世界。
为了以防万一，我还是——嘿嘿，先拆开一个看看吧，反正是百利而无一害，少年心想。
四字真言─━宽容”、“忍让”。
少年行至中原，对于一切事物都很好奇，幸而老侠客在世时曾教过他书，否则，嘿嘿，十个人中会有九个人认为他是白痴，另外那个认为他就是白痴了。
客栈中，少年点了几个菜，准备吃完后赶路，坐在靠马路的.窗边，此时，几个富家子弟和小厮来此，余客皆逃，独余少年一人，那几个小厮见状，奔来，乃曰：“快滚，没看到我们爷来了么？”本欲动手，但一想为人处世要忍让、宽容，乃放下了教训他们的想法，出店。
第二天，阴风怒号，不宜赶路，少年乃在城中浏览一下名胜古迹。不料，又看见了那几个人，那几个人还在向一个年老体弱的老人收地租，如若不还，他孙女将用来低债。哎！那天太失误了，只看了锦囊一，而没看另一个，心想，这事儿可不小啊，还是看吧。
这次，里面的内容不象前一个那么简练，其曰：“路见不平，拔刀相助，乃人之本性，侠客之责。”
少年乃大呼一声，一个鹞子翻身跳了过去，将那几个人打了个落花流水，满地找牙，心想：小样儿，就你那点功夫还横，找刺激啊，哈哈。
“恩人啊 ”
几年过去了，少年游历了中原大部分地区，见义勇为，因无人知晓他的名字，乃称其曰随风少侠，除恶扬善，成为一名合格的侠客。
以少年为题的作文5
长江万里，气势恢宏；凤鸣九天，生机勃勃。
20xx年，湖北省委、省政府提出了建设“文明湖北”的奋斗目标，号召全省人民“从自身做起、从现在做起、从细节做起，努力做一个爱国守法、崇德守信的湖北人，做一个和善开朗、务实敬业的湖北人，做一个敢为人先、追求卓越的湖北人，做一个语言文明、举止优雅的'湖北人。让现代文明之花在荆楚大地绚丽绽放。
自古以来，荆楚大地是中华文明的重要源头。从炎帝神农的刀耕火种、渔猎采集到楚人荜路蓝缕、辛勤开拓，到屈原文学的“别创新体”。作为当代青少年，继承先辈的文明成果，继往开来，投身如火如荼的“文明湖北”建设，既是使命，也是光荣。
教育家陶行知先生曾说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。说的是老师要教学生掌握知识，追求真理，学生应该学会做人，做文明人，学做社会中人。
卫生是文明的标志，讲究卫生是现代文明社会每一个公民最基本的素质。良好的个人卫生习惯，不仅有益人的身体健康，同时也反映出一个人良好的个人品质。一个举止庄重的人，应该注意个人卫生和公共卫生，养成良好的生活习惯。
古人云：德不厚，行将不运。文明素养是中华民族代代相传的美德，作为新时代的接班人，我们要继承倡导文明，说文明话，做文明事，当文明人，为文明中国，礼仪之邦增添光彩。
青少年的文明建设，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，要弘扬和培养以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，努力培养劳动意识、创新意识、效率意识、环保意识和审美意识。
我们相信，通过文明建设，热爱祖国、奋发向上、团结友爱必将成为广大青少年精神世界的主流。
让我们从现在做起，从细节做起，从身边做起，修剪枝蔓、茁壮心灵，努力做一个文明青少年。
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