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以倾听为题目的作文
以倾听为题目的作文1
太阳慢慢落下，天空从灰蓝色变成了橙色，接着那一片橙色很快又被蔓延的玫瑰色替代了，太阳依旧在往下沉，黑紫色又覆盖了那片玫红色，但我们停下脚步时，黑暗彻底吞噬了整个天空。
我们走在一条人迹罕至的小路上，可是，那却未必是一条安静的路。
闭上眼，不要在意面前有什么，也不要发出任何声音，只需侧耳倾听，倾听那些你也许从未注意到的声音。
我停下了脚步，“沙，沙”那是一阵很轻很轻的风，它拂过了地上的枯叶，把声音带进了我的耳朵。
“喵，喵喵，沙沙”我睁开眼，一个长尾巴的白色影子钻进了开着粉红花的绿丛中。知了在树上嘶喊着，像是一个合唱团，声音有长的，短的，高声鸣叫的，低声悲奏的，那一个个音符跳进了耳朵，欢快地演奏着。
这些，是大自然的声音。
“咯吱，咚”刺耳而尖锐的声音刺激着我的耳膜，一个刚关上家门的人正准备骑上他的电车。“哈哈，嗝哈哈嗝”一个打嗝一样的笑声在我耳中跳跃，我揉了揉眼睛，从一户敞开着大门人家看见一个骑着三轮小车的.小孩被一个同龄的小孩儿追着，车上的小风车“呼啦呼啦”转着，这是只有孩童们才能体会到的乐趣。
夜已深，在这里，我“听”到了一个新的世界，其实只要我们静下心来，便一定能体会到以前从没感受到的乐趣。
以倾听为题目的作文2
“勐听得金鼓响，画角声震，唤起我，破天门壮志凌云……”周末去外祖母家，总能听见那韵味深长的戏腔，这不，一曲《穆桂英挂帅》正响彻整个屋子。带着一种老友重逢的心情，我饶有兴致地坐下倾听着，于是，有关戏曲的记忆便倏地返青了……
家里人喜欢听戏，也喜欢看戏，依稀记得童稚时，外祖母带我去过一个戏院。当然，年幼的我才不知道“戏”是什么呢，初次看见，先是觉得演员们一身宽袖长袍和满头的珠玉很好看，继而便听到了那悠扬的腔调，可当我看见那些涂得红红的面颊时，孤陋寡闻的我竟吓哭了——大概是因为生活中脸擦的人见多了，不习惯吧。
在这戏曲氛围的熏陶下，我倒也学会了几段戏。最先接触的是黄梅戏，婉转动听，然后便是京剧，那调儿时而轻快有力，时而深沉悲壮，实在不是我叁言两语就能描绘出的……
想到这儿，朦胧中我耳畔萦绕的`，竟不止是电视上正放着的，那刀马旦“桃花马上威风凛凛，滴血飞溅石榴裙”的豪情壮志，我倾听着，倾听着那来自远方的声音——我听见小花旦裱花儿时念叨着：“脸上擦的是桃花儿粉儿，口点的胭脂是杏花红……”听见娴静善良的青衣在关心落魄女子：“叫梅香你把那好言相告，问那厢因何故痛哭无聊……”听见女扮男装中状元的冯素贞在感叹：“我也曾赴过琼林宴，我也曾打马御街前……”还听见了秦淮八艳之一的李香君吟唱：“桃花含苞迎春放，为郎对镜巧梳妆……”此刻，我好似循着历史的长河逆流而上，走进了叫好声一片的戏园子里，静静聆听台上的一字一句。我知道这一字一句饱含着的，不正是我国古代劳动人民对美好生活的向往吗?不正是华夏文明源远流长的见证吗?
而今，我们总沉迷于综艺节目的嘻嘻哈哈，跟着一些无聊的明星乱改经典，或是成日地想着怎样一下学会好多外语歌去别人面前“耍酷”“炫技”，却摒弃了这流传了千年的传统文化……我们为什么不能停下追随潮流的脚步，好好倾听这属于我们中国人的瑰宝?
缓过神儿来，外祖母还在听戏，一杯龙井茶，一把新炒的瓜子儿。我抽回正欲拿遥控器的手，细细倾听着这戏……
以倾听为题目的作文3
大千世界，有无数的声音，有再平常不过的人说话声，走步声······也有特别些的昆虫鸣叫声，风声。
在家中，晚上在房间里看书，疲乏了，就趴在桌子上，静静地听北边野草中昆虫的音乐会。"嗒嗒一一蛐，嗒嗒嗒一一蛐······"十分有节奏，让人听起来，十分入迷。音乐进入了快节奏："嗒嗒、蛐、嗒嗒······"我仿佛看到昆虫演奏家飞快地振着翅，发出美妙的音乐。一旁有趣的小说，我再没有拿起。灵魂已随音乐而去，在观众席上倾听一会儿悠扬，一会高昂的灵泉似的音乐。让人忘我。
我最喜欢的声音是风的声音。第一次听到风的声音，是一次在楼下玩耍的时候。风很大，我站起来，被风声震惊了!"呼呼，呼呜，呜一一"大风声中含有力量，含着愤慨，还含着一丝的悲伤。像是在诉说着自己的不满，要让破坏环境的.人付出代价!风有些弱了，风的声音变得轻柔，充满了爱："呜儿一一呼呜。"像一位慈祥的母亲，在教导大自然的孩子们要爱护环境，爱护自己的家。
在如此的风声面前，我十分震惊。风中蕴含着这么多的道理。
我继续站立，继续倾听风声，在这平常不过的风中，我还可以听到什么。风像是明白了我求知的意思，又成了一种声音似有似无的微风，轻触我的脸旁。"拂呼、拂······
"声音中只剩下一丝悲伤："人们为何不爱护自然母亲?"风把我的意识彻底带到了远古。那时，地球风景是那么的美丽，碧水蓝天，绿叶红花。风那时也是这种声音吧。不过那时，风中的情感是活泼、快乐吧!人类的科技发达后，到处破坏资源，再不复远古的美丽，风声中也只有哀伤了。
风声吹净了我心灵上的灰尘，这么长时间的倾听，我的心灵有了感悟，环境要靠大家一起来保护。环境好起来，人们的生活，心情也会更好!
大家都开始倾听吧，请将全身心都投入进去，大自然的声音会冲尽心灵上的灰尘，让你获得感悟，放松苦闷的心情。记住，一定要用心灵倾听!
以倾听为题目的作文4
在这个浮躁不安的社会，人人都急于表达自己，能真正做到倾听他人的人却很少。我愿倾听，倾听孔子草舍中的谆谆教诲;倾听李白醉在酒舍中的呢喃低语;倾听阮籍穷途末路的长啸;倾听人群中的欢声笑语;倾听大自然的天籁神曲……
我愿做一个安静的倾听者，在倾听中，默默前行。
“手要直起来，摆臂要有力。……”教官不厌其烦地一遍遍讲解着动作要领，身边时不时有人抱怨：“真啰嗦!”“累死了!”“好烦啊!”偶尔，我也会有这样的心理，但更多的时候，我竖起耳朵，倾听着教官的每一次“训话”，发现他的每一次讲解都不尽相同，都很有针对性地指出我们训练时的问题。我将教官的一字一句牢记于心，在理论中实践，纠正着自己稍有偏差的动作，不断完善、规范。而那些只顾着发泄负能量的人，根本顾不上倾听教练的话，训练时，动作别扭而又怪异，与整个队伍格格不入。
“哎，我跟你说啊……”，听着同学们的絮絮低语伴着颇显懒散的脚步声，看着大家聊得不亦乐乎的.样子，我也有些许动摇。突然，冰心的话在我耳边响起：“我只倾听着自己的足音，管它‘乱花渐欲迷人眼'，只需遵从本心，脚踏实地，做好自己，一定会变得更加出色。”前方，教练昂首阔步，足音铿锵，看着那个永远挺拔的背影，我忽然明白了，做好自己，无关旁人。我随着教练的动作，摆臂，迈腿，下蹲，起立。我听见了，听见轻灵的足音一下一下敲击在我的心上。我把别人用来玩闹的时间专注训练，倾听足音，慢慢地找到了一股军人的庄严感，神圣感，自豪感，动作也做得更加标准，更加完美。
踏着温软的橡胶地面，闻着清新的空气，我们倘佯在一片整齐的韵律中，倾听夏的足音，轻轻;倾听树的摇曳，沙沙;倾听军中绿花，在我的心底悠然绽放……
追梦之旅，如果一时无法阔步前行，不妨放慢脚步，静听足音。那是一个个音符交织成的乐曲，干净纯粹，一尘不染，满含着不灭的热忱与期望;那是梦想的歌唱，余音绕梁，婉转悠扬，见证着执着与担当。
倾听足音，且歌且行。
以倾听为题目的作文5
夕阳西下，蓦然回头，我仿佛听见有一种声音在历史的长河中诉说。
那是一种宁静的声音。有“采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗意，有“衣沾不足惜，但使愿无违”的凛然磊落，他就是----陶渊明。
仕途的失意，官场的黯淡，并没有磨灭他乐观的心态，他的内心有一抹平淡的追求，超脱世俗的愿望。因此，他用这种声音留给后人一个“相见无杂言，但道桑麻长”的田园诗人。
那是一种惬意的`声音。还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪然气魄，还记得“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的淋漓酣畅，仿佛听见“天生我材必有用”的坚强声音。他是谁，他是著名的诗人----李白。
他的用一生充满传奇色彩，他的一生也前途迷惘。他既有大师的手笔，也有满腔的悲愤，更有执着的追求。正因为这种不甘沉沦的声音，才留下了“愿将腰下剑，直为斩楼兰的”凌云壮志。
那是一种凄寂的声音。江水浩荡，巨浪滔滔大。耳畔回响起“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古绝句。我仿佛看见月如积水的庭院中，有一人散步中庭。他又是谁，他是---苏东坡。
他文采风流，写下脍炙人口的名篇，他饱读诗书，却多次被贬不受重用，他感慨，他惋惜，他无处可以倾诉。月光是拉长了身影的伴侣，陪伴他孤独的一生。于是便有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的美好祝愿。
那究竟是一种什么样的声音。我在苦苦探寻着，追寻着。忽然我的眼前闪现出一道亮光：
那是一种不甘沉沦的声音，那是一种古老的声音，那更是一种古人的心声啊!
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