以读你为题的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的以读你为题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以读你为题的作文1
小小的我天真地以为自己读懂了外婆，以为外婆会是我永远的依靠，她永远会微笑，不会烦恼，不会伤心。
但是，我错了。
那年的中秋节只有我和外婆两个人一起度过。那天中午，外婆兴高采烈地打电话询问爸爸妈妈是否回家过节，却被以工作太忙为由，不回家过节。接着她又打电话给舅舅和姨妈问他们要回家过节吗，却依旧得到了否定的答案。
外婆的脸上充满了落寞，我冲上去抱住外婆，甜甜地说：“外婆，我陪你过节。你不要不高兴。”外婆抱着我，脸上绽放了笑容，笑眯眯的说：“好，婷婷陪外婆过节，外婆可高兴了。”
圆圆的桌子，圆圆的椅子，圆圆的月饼和圆圆的月亮，温暖着我和外婆两颗相近的心。
时光飞逝，日月如梭。又是一年的中秋佳节，我因课业繁忙，已经有好几年未和外婆共度佳节。这一次，我挤出时间，回外婆家过节，未曾提前打招呼，想给外婆一个大惊喜。
那天晚上，随着月光，我推开了家门，家里很安静，厨房里透着暖暖的灯光，我听到了外婆喃喃的自语声：“老头子，孩子们都没时间回来过节。没事，你陪我过，咱俩过。”我定睛一看，外婆正在对外公的.遗像说话，圆圆的月饼还散发着香气，但却无法弥补外婆那颗不圆满的心。
回过神来，我已经泪流满面，外婆的银丝又多了几根，外婆的脸庞又瘦了几分。每次只有逢年过节，我们才回家看外婆，平时也只是打打电话，送送补品。可未曾想到外婆的心是如此寂寞！外婆稀罕的不是那些补品，而是我们对她的关心。
那一刻，我才真正懂了外婆。她不是没有忧伤和烦恼，但是在我们面前，她却将苦涩隐藏，在留下欢乐和微笑。
外婆，我曾读你千百遍，但只有那一刻，我才真正读懂了你！
以读你为题的作文2
曾经在梦中辗转千回，你，嫦娥，究竟是何样女子。是绝色倾城?还是以唐朝审美观而来的肥胖女子?当你吃了灵药而升天后，又是什么样的心情。
世人说：“你定是一位绝色倾城的美女，让你在那么偏僻的广寒宫生活，定是委屈了你。”
但我却偏执的认为你的故事以及你本人是虚伪的，你是否想过，当你自私地吞下灵药后，你的丈夫——后羿又该是怎样的心情，是高兴?还是认为你是如此的自私、虚伪。
当你因自己的.一私已见成了仙，在广寒宫里，你是否能想起过在人间的后羿?冷清的广寒宫，冷清的生活，冷清的心，有没有让你觉得后悔;又有没有羡慕过七夕节时与牛郎相会的织女?看到在鹊桥上欢喜紧拥的二人，你后悔过自己当年的爱慕虚荣吗?
当后羿将辛辛苦苦求来的灵药交给你时，同时也交给你他的信任。你背弃了与他的海誓山盟，更辜负了他对你的痴心，你这样利用他，你于心何忍哪?
与你相反，织女的执着，曾经让我感动得一塌涂地。即使没了天上的那些荣华富贵，可她体会到了人间的亲情。我可怜你，尝遍了人间的七情六欲，最后却孤身一人与一只兔子相伴，在广寒宫里，看着人间美好的一切。你心里是什么滋味啊!
你有了荣华富贵，有了不死之身，更有了列位仙班的名誉，可你，却丧失了有感情的权力。
如果时间倒退，你会不会因留恋人间而放弃成仙的机会?
嫦娥啊，嫦娥，在广寒宫孤寂的你，永远只能生生世世地过着同样冷清的日子。
“嫦娥后悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
以读你为题的作文3
我读过苏轼的宏伟思想“江东去，浪淘尽”;我读过李白的“破风破浪，直挂云帆助海”的崇高理想;我读过陶渊明“东篱下摘菊，南山闲看”的博大胸怀;我读过许多美丽的文章，却忘了读你。然后，我将仔细阅读和回忆你的记忆。
在我童年的记忆里，你有时很难以捉摸。我记得我上小学的时候，你常常板着脸，然后生气地撕下一页练习本。你挺直腰板，含泪凝望着我。然后你从桌上拿起一本新的练习本，冷冷地说:“重写吧，否则我不在乎老师明天来不来。”你说话的时候没有太多的感情，但后来我慢慢回忆，却有一种甜甜的味道。那时，你很晚才睡，和我一起练习，但你平常说的话对我来说却很有意义。你教我用你的手写字，教我很多生活中的真理
当我还是个孩子的时候，我不懂你。我不知道为什么你总是强迫我做我不喜欢的事情。我不知道为什么你总是每天晚上坐在我旁边和我一起学习到半夜。我不知道你为什么总是站起来帮我藏在角落里
妈妈，你的女儿已经长大了。她理解你的辛勤工作和你为我付出的一切。有了我，你的黑发渐渐变白;当你为我洗衣做饭时，你的手会变得粗糙;当你为我努力工作时，你红润的脸会变老;当你熬夜陪我做作业时，你的眼睛会变得疲惫;我去医院的`时候你的背好像有点驼
谢谢你,妈妈!感谢你在黑夜里默默的陪伴;谢谢你在我遇到挫折时温暖的话语;感谢你在我失败时鼓励我的眼睛;你的怀抱是我最温暖的港湾。
谢谢你,妈妈!谢谢你为我所做的一切。你给了我爱，这个世界，让我成为世界上最幸福的孩子。我一定会报答你养育我的恩情。
以读你为题的作文4
西安路永远这样嘈杂。
我独自一人走在人声鼎沸的路上，不仅对美语课的热情打了折扣，也对父亲的感情也打了折扣，心想：别的家长都是亲自把孩子送到教室里，而他却只把我送到路口，让我自己再走一段路，自己坐电梯去教室上课。
“自己去”，他一直是这句话。每次外出旅游前，他都让我自己设计路线，查询天气情况，收拾行李;每次妈妈帮我整理房间时，他都会大声阻拦……
我快步地跑向教室，刚一进教室，就听见老师的声音：“啊?没有，啊，不，他刚到。”老师在和谁打电话?莫非是他，我的父亲?难道每一次这样的电话都是他打的?那一瞬间，我的心仿佛被什么东西猛地撞了一下，往事浮现在眼前。
我想起了二年级学轮滑时，妈妈寸步不离地陪在我的`左右，他却让妈妈离开，让我自己练习滑，说这样才能真正地学会，这难道不是他对我的爱吗?
我想起了那一次写作业时，妈妈在一旁辅导我，他却坚持让我自己先写，写完后再让妈妈帮忙检查，说要培养我自主学习的能力，这难道不是他对我的爱吗?
我还想起开学初，他让我放学后自己坐公交车回家，妈妈极力反对，他却斩钉截铁地说：“孩子五年级了，应该试着独立了。”这难道不是他对我的爱吗?
原来，你一直牵挂着我;原来，你一直想把我培养成一个独立、勇敢的孩子。母爱是爱，父爱也是爱，其实，它的程度并不比母爱的程度浅，只是，它表现得含蓄而又深沉。
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