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我和汉字的笑话作文五篇
我和汉字的笑话作文一：我和汉字的笑话
我从小就对汉字有深厚的情感，我一见汉字就想笑：汉字那么生动，那么形象，它们虽然是被写在纸上，被关在方格子里，可却不是一个个僵硬的符号，而是一个个活泼可爱的精灵。还有，就是我和汉字之间的笑话。
小学一年级时，我借助拼音这副拐杖认识了汉字。从此，我便奋发图强，使劲读书。
书是读了不少，可是书中不认识的字也很多。我只有一个办法，那就是猜，不会认的`字，猜一猜，猜猜它是怎样读的。就因为这个，我闹出了不少笑话。
有一天，我在看书，有一个词不认识，它是战战兢兢，我就按照自己的猜想去读了。第二天，家里来了客人，让我读一下那篇文章，我胸有成竹地读了起来，可是当读到战战兢兢时，我猜成了战战克克克克，差点儿没把客人们的眼泪笑喷。
小时候，我写字很不紧凑。有一次，我想给妈妈写一封信，信是这样的：
亲爱的女马女马，您女子！我最近学习情况女口下：
妈妈看了后，不知是该高兴还是生气了。其实我想写的是：亲爱的妈妈，您好！我最近的学习情况如下：
唉，我又闹出了一个让人发笑的故事。
现在，我痛改前非，把之前犯的错改正了，我变得更加热爱汉字了。
我又笑了，为我的成就而笑，为中华汉字而笑
我和汉字的笑话作文二：我和汉字的故事
汉字，我天天和它打交道。它是我的好朋友，在我成长的过程中，我与他发生了许多有趣的事情。
小时候我对汉字情有独钟，在画画后，总会签上一个个签名。那时的`我还很小，只会写几个简单的汉字，连名字也写得乱七八糟。
上学时，我经常会写错字，把公鸡写成分鸡把母鸡写成每鸡。老师看过后，就会在我的本子上画几个大大的红色交叉。虽然这只是偶尔马虎出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字那么神奇，那么有趣。记得有一次，在奥运会期间，当电视上出现自豪两个字时，我开心地对爸爸说：爸爸，我知道，这两个字念白象。爸爸听到后就哈哈大笑了起来，原来那两个字念自豪。
作为中国人我感到很自豪，很荣幸，因为我们中国有一绝那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快乐地过着每一天。
我和汉字的笑话作文三：我和汉字的故事
我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。
进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从有趣的汉字到我爱你，汉字，都是说出了汉字的历史和演变过程这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。
猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？我们想都不用想就把这个字说了出来了，是‘香’字，我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。
老师，第一幅图是‘闯’字。一个同学说。我兴奋地说：第二幅图是‘吾’字。。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。
第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个蛙字。老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，我说道。老师听了，高兴地说：我们班的同学真聪明！
这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的'故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。
我和汉字的笑话作文四：汉字的笑话
老师让我们找一找读错汉字闹出的笑话，于是我们小组的人又是翻书又是上网，总算找出了几则笑话。
古时候有个地主识字不多，花钱买了一个县官，上任第一天就升堂问案，师爷递上犯人册，又将犯人带上了公堂，第一个犯人名字叫再往俊，县官一看，心里就纳闷：这个犯人名字怎么叫再往后？但为了显官威，便一拍惊堂木，大喊：再往后！再往俊一听，心里也很纳闷：以往县官都是先叫名字的，怎么这次却先叫我再往后？但他还是往后退了一步，县官一看，心说：怎么叫你名字你却往后退。于是有一拍惊堂木，大喊：再往后！再往俊一听，又退了一步，县官一看，心说：怎么第一天就给我找麻烦。于是大吼：再往后！再往俊一看，知道动真格的.了，便说：老爷，不能再退了，后面是墙了。县官说：我叫你名字小的不叫再往后，叫再往俊。县官一听，脸就红了，说：俊个屁，一脸麻子！
有一个学生在作文里写：我的妈妈是个30多岁的中年妇女。老师把中年的圈出来，写道：多余的。学生改了之后，成了这样：我的妈妈是一个30多岁的多余妇女。
从前有一个然翁先生，他写了一封信给舅舅，上面写道：舅舅，你是否可好，但是否工作顺利？
这封信送到了舅舅手里，可舅舅不太识字，读成：舅舅，你是不好，否工作顺利。
由以上笑话可知，读错汉字能把文章内容理解翻了，小到只是闹出一些笑话，大到出现大问题，汉字闹出的笑话真有趣，不过我们一定要学好汉字，不要闹出笑话。
我和汉字的笑话作文五：我与汉字的故事
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。铃铃上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。
这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？老师和蔼地说。我！同学们异口同声地回答。
请张侦威同学发言。同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？张侦威同学问道。
同学们沉思了一会儿。我知道！一个同学站了起来，是死亡的亡！为什么？同学们疑惑不解。有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点都有一个‘亡’字！太有趣了！同学们感叹道。
汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。官府一看就定那人的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的`海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
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