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挑战不可能小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的挑战不可能小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
挑战不可能小学作文1
科学就像一个万花筒，可以变幻千千万万种花样，今天我们就尝试了其中一种，一起来看看吧！
一上课老师扬了扬手中的白纸神秘兮兮地说：“谁能用这张纸不借用任何外力托起这五本书，纸也不能平铺在桌子上。”教室里顿时炸开了锅，我听了高兴地手舞足蹈，眉飞色舞地说：“能，能，一定能。”也有一些人说：“一张白纸能托起五本书真是天方夜谭，痴心妄想。”
既然同学们不能统一意见，那我们就来分组尝试一下吧！我和季翔、徐伟航一组。我先把白纸一下一下地叠起来，叠成扇子形，再把那五本书一本一本放上去。这回叠的弱不经风，才放到第二本就快挺不住了，到第五本的时候书就着地了。第一次失败了，我不甘心失败，想看看其他人的，李帅成和王海明面面相觑，愁眉苦脸。贾玉曼的女生组合叠的`五花八门，都以失败告终，她们也是双眉紧锁。
可是不管我们怎么折腾，纸就是不给我们面子，死活不让书站在自己身上。就在大家唉声又叹气的时候，我尖叫一声“我成功了。”老师让我上讲台演示了一下。我把纸叠了又叠，直到跌成一个长方形的长条，再把长条串起来，串成一个三角形。大家伸长了脖子，目不转睛的盯着我，我开始放书了。大家都紧张的瞪大了眼睛。一本，两本……到第五本的时候大家都屏住呼吸，生怕呼出的气能把书吹倒。终于五本书都稳稳的站在了纸上，大家都高兴的合不拢嘴。
受到我的启发，大家都又叠成了W形，三角形等形状，并且都成功了！
科学并不像我们想的那么难，只要我们善于思考就能把不可能变成可能。
……
挑战不可能小学作文2
今天要感谢我们的张老师，因为今天的一项作业是观看《挑战不可能》！所以我终于可以看电脑了！
《挑战不可能》里面有好多项目的挑战，看的我都眼花缭乱！其中我最喜欢的项目就是“人体飞毯”，观看时候我好紧张，心都要跳出来了！看那跳伞的人已经乘坐飞机飞到了9000千米的高空，身着翼装服的人也已经到位；准备好了，向下跳跃，那种飞翔的感觉真是很棒呀，瞬间也将我的紧张感抛下；我仿佛也找到了飞的感觉，像鸟儿一样在湛蓝的天空中自由地飞翔！紧接着，等伙伴降到一定高度时，翼装服的同伴也纵身一跳，俯冲下去，渐渐地，他慢了下来，等伙伴们追过来，可惜呀这次，没有对准。但他们没有放弃，又开始了第二次的挑战。这一次，他们吸取了上次的`经验，把握住了精准的时机，将速度控制的很好，十分顺利地完成了“人体飞毯”。
我还喜欢其中的“冰雪之王”—双料冠军，真的好厉害呀！可以在冰里站上113分零10秒，这真的很让人惊讶！他站在一个2.5米长的玻璃匣子里，开始加冰了，那么多的水一桶一桶的倒入里面，主持人间隔一会去问他，他都会讲“挑战不可能！”，这是他们约定的暗号，标示还能再继续坚持呢。他在里面还秀了歌喉呢，给大家高歌了一曲，真是让人不敢相信呢。在他极限的坚持下，打破了113分零10秒的记录，又继续坚持二分钟，真是太炫了！
其实，我们是可以做很多事情的，只要我们去努力，去坚持，就可以做到！
看这挑战不可能，真是让人惊心动魄呀！
挑战不可能小学作文3
今天，晚上我看了中央电视台由撒贝宁主持的《挑战不可能》这个节目。
在今天的节目里来进行挑战的是一位女士，她是大学里的一位教授，是一位心理辅导老师。她要挑战的内容是只要听这个人的声音，问三个问题，大约是60秒钟的时间就能根据这个人的声音就能认出这个人的长相，在场的所有人都不相信，作为观众的我也难以相信，怎么可能会有这种事情的呢？于是，他们在在场的观众里选出十位20岁至30岁之间的女士，穿着同样的衣服，站到门后背，再由摄影师把这十个人的照相输入到大屏幕。等一切准备就绪后，再由三个评委分别选出一个人，分别是1号，2号和4号。等一下要回答问题的。问题是由主持人根据挑战者选的'序号随机问的。挑战者就根据比赛规则依次选了三张照片。接下来，就是宣布结果的时候，也是激动人心的一幕。当一号的门下拉的时候，大家都屏息凝视，等全部脸都露出来的时候，大家一比对，结果是一致的。全场都欢呼起来了，真的是这么的神奇呀！但比赛规则是三个人里面只要有两个人才对了，就算挑战成功了。等第二扇门打开的时候，结果也是选对了。大家更惊讶了。那么，按照规则的话，挑战者就已经挑战成功了。最后，要验证的是第四扇门里的人，此时，全场都静静的等待着，等头露出来的时候，大家都尖叫起来了，第三个人也猜中了。真是太不可思议了。竟然三个人都被她找出来了。
看了这个节目，我也觉得是匪夷所思。竟然有这么神奇的事情，她竟然在十个人里面能正确的选出来，真是太了不起了。当然，她也不是无缘无故瞎猜的，也是根据一定的科学的知识的。因此，科学的力量真是无穷的。我们只有学好文化知识，才能创造出的奇迹来。
挑战不可能小学作文4
这次科技节是我在崇文参加的最后一个科技节，本届科技节中有许多丰富多彩的活动，比如：挑战不可能完成的任务、科普电影、科普课堂超市……等等，其中，令我印象最深的是：挑战不可能完成的任务。
我和陈笛风还有叶智杭是一组，合作完成了桥。我们拿着纸桥，怀着激动与紧张的心情，来到比赛地点。纸桥是用5张报纸与一些粘合胶完成，桥的跨度要天于40cm，承受400g就算挑战成功。
轮到我们了！我们把桥架在两张桌子之间，老师问我们要多少个钩码，陈笛风犹豫片刻后，要了20个钩码。20个！我心里感叹着，因为我们的纸桥没怎么试验，所以我有些担忧：桥会不会塌下去啊？陈笛风小心翼翼地拿了20个钩码，把钩码逐一放入一个小盒子，并盖上盒盖。我把这个整整装了20个钩码——1000g的盒子平稳地放在了一个小车上，确保盒子不会掉落后，用手拉着缠在小车上的线，慢慢地向前拉。小车缓缓地向桥的.另一端前进着。我心里默默地数着：1秒、2秒、3秒、4秒、5秒，终于到了5秒，我用力一拉，小车顺利通过，我们的纸桥也成功地承受了20个钩码的重量1000g。
带着喜悦，我们第二次把重量加到了1500g，面对这个新的目标，我没有惧怕，运用上次的方法：先让小车在桥上停留5秒后迅速拉过纸桥，第二次同样成功了，把1000g的成绩提高到了1500g。可惜第三次报的重量太高，竟然是20xxg，我们的桥不够宽，也不够坚固，无法承受20xxg的重量。我们的最后成绩是1500g。
本届科技节已经闭幕了，但是这次科技节令我受益匪浅，特别是挑战不可能完成的任务，告诉了我团队合作的重要性。
挑战不可能小学作文5
今年寒假，我和滕飞、金典、浦易扬四人玩了密室逃脱。
到了荟聚，我们选好了挑战的目标——达芬奇密码。但由于已经有人在里面玩了，我们还需要再等半个小时左右，在这段时间里，我们完了桌上足球，要么金典一个传球传给对手 ，要么滕飞进了个乌龙球。我们玩的不亦乐乎。三十分钟过的很快，不一会儿我们就开始了挑战，与我们一同挑战的还有一个大人和两个小孩。我们要挑战的密室是这样的：墙壁上挂着四幅水粉画，每两幅画之间有两根柱子，共有四根柱子，房间的中间是一张桌子，桌子上有一个台灯、一台电、一张写满了电话号码及其主人的纸和一个不知碎片在哪里的六边形拼图。原本以为简单的密室逃脱，却非常有难度。我们刚进去就卡在了第一关，我们试着打电话簿上的号码，去没发现任何线索。直到我们发现了一个时钟，我们看到时钟，就想到了之前获得的时间提示，将钟的时间调到了6:30，然而这并没有什么用，随后我们突然想起快递电话中的15分钟后到达，便将时间调到了6:45。随后密室里发生了一些变化。只见两边柱子上的暗箱打开了，每个箱子中间都有一至两块拼图碎片，我们拼好了拼图，终于进了暗室。
暗室里有两部分世界地图，地图的上面是几张城市的标志性建筑和英文名，我们破解了上面的谜题，可接下来的就不会了，我们求助了管理员，才得以打开箱子，箱子里是一个火炬，我们用火炬点燃了四周的点火台，打开了门
门的后面依然是一个暗室，挂了许多达芬奇的画，我们发现画能拿下来后，猜测这是让我们将画归原位，我们根据自己的`推理排好了画，箱子打开了，里面是四枚白色的棋子和一条线索。这是一个棋局，只要我们在四步内围杀21枚黑子，即可解局。我们苦思冥想也没有办法，就连围棋大师金典也表示无力，只得再次求助管理员。管理员的方法让我们所有人都目瞪口呆，原来只要填补棋局中的空隙，就可以了，我们终于出来了，内心都很激动。
这次挑战让我懂得了许多，我不但明白了逆向思维的实际运用，还挑战了一个几乎不可能的任务，简直是太棒了!
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