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以风雨过后为题的作文
篇一：那场风雨过后
天似乎是阴的，像我的心情一样，被批评的滋味，着实是不太好受。呼出一大口气后，我努力让自己的心情平静了直来，走在碧绿的草坪上，脚下的小草柔嫩感觉也不曾让我的心情有所好转。
“呜……呜……”远处的风吹来，刮着，刮着，刮疼了我的双脸。仰望天空，它似乎真的阴沉下来，啪啪的雨滴突然打了下来，滴在我的手上，凉丝丝的，不带一点感情，那样的冰凉。
雨越下越大，从小米粒般的雨点变成了黄豆般大小，它们无情的摧打着地上可爱的草儿，花儿，它们如此柔弱的身躯，怎么能承受这狂暴的风雨？看着它们那倔强又可爱的坚持着，任凭被狂风暴雨这样怒骂，仍然默默无语，那一个个的雨点先是重重地打下，但又被小草巧妙的化解，引入土地，化为自己生长的动力，这，好像触动了我心中的某根神经。
雨下着，草儿收着，我看着。更多的领悟顺着我们往下淌，这个时候，仿佛只剩下我们，记记了时间的存在。不知不觉，雨停了，阳光拔开乌云，直射而下，照在有些倾斜的草尖上，照在有些针精打彩的花儿上。似乎是接受了阳光这样的呼唤，花儿被风雨打伤的心儿，开始恢复过来。它迷茫的抬起了头，残留的一滴水儿，从花尖上溜了下来，融入了大地，它又被当成了一个动力之源——不管之前它曾多么残酷的摧残打击大地。
光线缠绕着花草，缠绕着我的身心，这是多么温暖的一种感觉啊！我从屋檐下走出来，再次踏进了草铺的地毯，从在毯上，再次感受着那有些痒痒，但无比柔和的美妙感觉，用手轻轻的拭去，那开始的一粒雨珠。小心的将它捧在手心，仍然是凉丝丝的，不过，却不像之前的那般毫无感觉，你可以看到，阳光从它身上反射的五彩光圈。
阳光总在风雨后，风雨之后，精神似乎格外振奋，残留的一丝不悦也随风雨散去。
天似乎更情了，又望了望地上的花花草草，是啊，为何不能化悲愤为动力呢？小草如此，人也更应该如此，毕竟，家长的批评也是为了我们自己啊！
篇二：风雨过后的成功
一次又一次的磨练，一次又一次的努力，我终于了解成功的滋味。一次又一次的上台，一次又一次的发表，我更有领导力、更有自信、更能说服别人……
依稀记得第一次上课时，我十分排斥，进教室时，甚至还犹豫了一下。但我决定给我自己一个机会，给自己一个成长的机会，于是，我进了教室，开启我的成功之路。
终于，开始上课了，我迫不及待的想知道卡内基能给我什么，但正当我期待时，一盆冷水哗啦哗啦的向我泼来。原来，在每一次上课时我们都必须上台发表，发表自己的亲身体验，届此训练自信，学习。在卡内基中，我们不批评，不责备，不抱怨，并时时替人着想，互相帮助、互相包容。
过了三四堂课后，我真的进步了，我能和别人愉快的沟通，我会主动关心别人，我拥有独当一面的能力，我更有领导力了。回想第一讲时，我不敢上台，不会主动关心别人，更别说能领导别人了。但随着每一次的练习，再加上担任组长给了我许多领导的机会，我这只麻雀已经准备好蜕变成一只美丽的凤凰了！
时间过的很快，十二堂课已经结束了，从赞美他人、与他人互动、甚至是处理压力的部份，我都有明显的进步，在未来的日子中，相信我也能在各方面蜕变，蜕变成一只美丽的蝴蝶……
雨，曾经在我心中下了一阵子，但这并不要紧，毕竟，一道美丽的彩虹已经出现，他将永远出现在我心底，帮助我成长、成功……
篇三：风雨过后的历练
像是撰写安徒生童话的汉斯˙克里斯蒂安˙安徒生。虽然从小就家境清寒，但是他并不介意，说：“贫穷并不是什么大不了的事，我只不过比他们少了一点微不足道的东西而已。”他不被局限于艰苦的环境，总是努力的刻苦学习、尝试写做，终于摆脱了穷困潦倒的阴影；在经历了他人生中的风风雨雨之后，他终于看见了属于自己绚烂的彩虹，尝到了甜美丰硕的果实，成为一个家喻户晓的童话大师──“童话之王”。
在暴雨之后，劲风之后，万物在慢慢的甦醒，享受乌云散去的美好、享受甘霖的滋润、享受柔软的大地，对着蓝天展示自己傲人的生机。植物重新的挺立起来，翠绿的叶子像精雕细琢的碧玉一般吞吐着温润的光泽；动物们抖擞着精神，被雨水洗涤过的皮毛如同缀上了珍珠，反射着晶莹的光芒；而人们则是在风雨过后，顽强的驻立于大地之上，双眸闪烁着惊人的耀眼光辉，熠熠生辉着向世界发出挑战！
篇四：风雨过后，便是阳光和彩虹
望着窗外那灰蒙蒙的天，下着瓢泼的大雨，我的心情就如同这天气般糟糕——我简直伤心透了，难受极了。
渐渐地，雨小了。我开始坐在书桌前，静静地聆听着滴答滴答的雨声，拿起笔，力不从心地写起了作业。脑海里，顽皮的思绪飘来飘去，我的注意力根本不在作业本上。
突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角边那张早已被我捏皱了的成绩单。成绩单上，那个加粗了的数字犹如一根冰冷的针扎着我的心——年级排名75。
平时成绩优异的我怎么会落到如此地步？我难受极了，甩下笔，把成绩单使劲地扔在了地上。它仿佛在跟我作对似的，得意洋洋地轻轻飘落下来。我用脚拼命的踩着它。“啊——”我大叫了一声，瘫坐在地上，大口大口地喘着气。
这时，窗外雷声大作，仿佛是我的心在呐喊。不知不觉，泪水朦胧了我的双眼，轻轻划过脸颊。
我抹了一把泪，看着旁边，是我的偶像谢娜的书，我不禁想起了她那坎坷的人数经历：热爱表演的她，先后报考了“军艺”、“中戏”、“北影”，接连的报考失利，沉重地打击着这个女孩，但并没有使倔强的她放弃。在经历了风风雨雨，酸甜苦辣之后，终于破茧成蝶，成为了大众喜爱的电视节目主持人……
想到这里，我的心仿佛得到了一丝安慰。
我走到窗边，望着被狂风暴雨吹打过的世界：花儿摇摆着身体，显得更加绚丽；草儿直挺着要，显得更加精神，鸟儿飞向蓝天，显得更加勇敢！
我的心里有了更多的感慨：失败了不要紧，跌倒了，再爬起来，风雨过后，便是阳光和彩虹！
风，一阵阵地袭来，带走了我心里无尽的忧伤，吹走了我心里那大片的乌云，拂去了我种种的烦躁，却给我送来了奋斗的力量！
此刻，我竟拥有了久违的轻松，脸上掠过一丝笑容。我捡起笔，重新回到书桌前，认真学习起来。
篇五：风雨过后，现亮丽彩虹
人生难免会有不如意，因为在人生的道路上，我们会遇到形形色色困难与挫折，但是，当我们遇到这些挫折时，又该怎么办呢？我想要是以前的我，肯定会选择退缩，但是在我看完胡杨的故事后，我便下定决心，如果下次我再遇到困难，那我一定要向胡杨树一样，不怕困难，勇往直前。
这个故事讲的是：戈壁上有两颗种子，一颗种子抱怨不停，结果死去了；而另一颗种子呢，则从不抱怨自己生在戈壁，而是用尽力气吸取每一点水分，最后它成功了。
这个故事要讲述的道理是只要在困难面前永不低头，就一定会取得最后的成功。
读了这个故事后，我深受启发：一个人若是在艰难险阻面前选择放弃，选择退缩，那么他便永不会成功；相反，一个人，若是他在艰难险阻面前表现出毫不畏惧的态度时，那么，成功之路就会为他们铺开。
这使我想到了自己，面对胡杨树，我实在自愧不如。记的有一次，数学老师布置了一道数学题让我们带回家思考，要真不会做，明天可以问她。你猜我怎么做的？我呢，先是看了看那道题，只思考了几分钟就觉得此题难极了，最后索性就不做了，一心想着等老师明天讲。唉，现在想起来觉得自己连一颗植物都不如。不过，我最终还是明白了，只要努力，就一定会成功。试想，若当时我再用心思考思考，或许就会有头绪了，不过，我当时终究还是放弃了。好吧，过去的事就过去了，我们现在得着眼于眼前。就让我，哦不，是大家，从今天起，从此时此刻起，今后不年论遇到什么艰难险阻，一定要坚强，一定要努力拼搏，一定不要放弃，永远记住：风雨过后，才会展现亮丽的彩虹！
篇六：风雨过后，总会见彩虹
天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能烟消云散，晴空万里。
人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。
年少的我们不经风雨怎见彩虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。
面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。
想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。
宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”
大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”
为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！
同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。
回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。
难到不是吗？
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