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种菜初中作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的种菜初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
种菜初中作文1
这个学期，老师要带领我们全班种菜，引导我们观察蔬菜的成长，并写观察日记。可是，菜圃却是杂草丛生、荒芜不堪，我们不会整理，这件事令我们很困扰。
幸亏，林晓琪的爷爷答应来帮忙我们整理菜圃，才解除了我们的困境。一开始，林爷爷先把土翻一翻，我们看到了一只只又肥又大的`蚯蚓，林爷爷说：“一块土地假如有蚯蚓的话，就代表这一块土地是有机、无毒的”林爷爷一边做、一边问：“你们猜猜为什么我要把杂草埋进土里呢？”全班同学都没有回答。林爷爷接着说：“这是因为杂草可以化为有机肥料！”全班同学仍然丈二金刚摸不着头，林爷爷继续说：“因为植物要行光合做用，只要把植物埋进土里，植物就行不了光合做用，也就吸收不到养分，它就会开始腐烂，渐渐的成了土里的“有机肥料”了”全班这才恍然大悟，我们对林爷爷的博学多才，都佩服的五体投地。
谢谢林爷爷，帮我们整地，还当我们的自然老师，教我们许多自然知识。谢谢王老师师不辞辛劳教导我们写调查报告，虽然一开始觉得很辛苦，可是，慢慢的就习惯了。也谢谢学校提供我们一块这么肥沃的土地，所以我们更不能辜负林爷爷、王老师师以及学校的期望，我们一定要好好的把菜种好，把观察日记，调查报告写好，来报答他们。
种菜初中作文2
今天，我们去通途路小学参加综合实践活动。
园艺活动我们学习怎么样种菜？老师在种之前教我们种植的方法和‘步骤，然后发给我们每人六株青菜、一把小锄、一个装满水的壶。我们就开始种了，第一叔首先是用小锄把土松一松，第十叔是把土摊平，挖一个小，接着把一株菜苗放入小洞里，然后用土把小洞填满，菜苗的根埋在土里，大致有三厘米，第三步我把种好的菜苗周围的`泥土紧紧地压了压，它看上去笔直地，有力地站在那里。最后我又给它浇了水，让它滋润地成长。
种菜真不容易啊！我想到了农民伯伯更辛苦，每天要把新鲜的菜拿到城里来。
种菜初中作文3
昨天下午，爸爸让我和他在我家门前的菜地里种菜。
我们向邻居家奶奶借了一些种菜用的工具，我和爸爸先用铁锹翻土，爸爸说这样可以使土壤变得更加松软，也有利于蔬菜根部的生长与营养的吸收。土翻好了，爸爸又用铁耙子将大的'土块敲碎，然后将翻好的土整平。
菜地整好了，接着就可以种菜了，爸爸一共买了三种菜籽，分别是荆芥、玉花菜、和豆角，我让爸爸按照我的意见把菜地分成三块，每块地分别中上不同的菜。
大门西面的一小块地，我们种的是玉花菜，爸爸将黑油油的玉花菜种子均匀地洒在了地里，然后用铁耙子耙了几下，让菜种子都埋在了土里。
大门东面是一大块地，被我们分成了两小块，一块种荆芥，另一块种豆角，荆芥的种法与玉花菜基本相同。豆角的种法就大不同了，爸爸先用铁锹将土翻了几个土埂，爸爸说这样便于浇水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，每个坑大约3—4厘米深，每隔大约15厘米挖一个坑，爸爸将所有的坑挖好以后，我便把豆角种子放在坑里，每个坑里放4—5粒豆角种子，最后爸爸再将每个放好种子的小坑盖上土，用手压平，这样豆角就种好了。
菜种好了，我也累得满头大汗，虽然很累，但我觉得很快乐。
种菜初中作文4
“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”读了陶渊明的这首《归园田居》（其三）我领悟到了田园生活的魅力。
半年前，我找到了一块菜地，我和老公挖地、平整，然后买了青菜、四季豆、南瓜、玉米、番茄、苦瓜的种子种到地里，又浇了水。刚刚种下的那几天，我天天都去关照它们，盼望它们快快发芽、生根。
十多天后，它们先长出了两片嫩叶，过了几天再去看，又多了几片叶子，约摸一个月，小青菜嫩绿嫩绿的'，可以成为盘中餐了。看着这些嫩绿的小东西长势喜人，闭上眼睛，仿佛全都成了我的口中食，心里别提多高兴了。闲暇时，我常去薅草、浇水，干活时，流淌的汗水是高兴的汗水，因为看着这些有灵气的小东西就心旷神怡。
其间，我还买了茄子苗、包包菜苗、辣子苗栽到地里。
两个多月后，四季豆、南瓜成了我的美味佳肴，吃着自己种的菜总觉得比到市场上买的香许多。吃不完的还送给亲朋好友。
种菜的乐趣不在吃，而在种的过程，等待嫩绿的小东西们长大也是一种享受。由于我不是种田能手，番茄种得不成功，番茄是小气的，需要更多的呵护，不像瓜豆只要有土壤就能生根、发芽、茎蔓长生。
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