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以告别为题的初中作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的以告别为题的初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以告别为题的初中作文1
桌上有半杯水——这是事实。
桌上只有半杯水——说得没错。
桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
细胞衰竭老死了，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的`照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂”
小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖————
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水，我们微笑吧
点评：
1、立意很好，体现了青少年特有的朝气：告别悲观，我们只要乐观。
2、本文的语言也很有特色：开头三段通过巧妙地改换句式，就传达了题目所蕴涵的深意，也奠定了全文的感情基调。文中作者大量运用了修辞手法：运用对比，突出了“告别悲观”的胜利结果；运用排比，使“告别悲观”的主题显得铿锵有力；运用拟人，减少了说教成分，使得“告别悲观”的观点易于被人接受。
3、结尾不但照应了开头，又用“微笑”再次隐晦地点明题目，使得文章浑然一体。
以告别为题的初中作文2
时间匆匆，不等人。六年，就这样过去了。那些人，那些事和那些物，也从此成为了过去。被埋在心灵深处那最纯净的地方，好好地珍藏着。然后，调整心态，迎接那灿烂的明天，美好的未来，忙碌而欢快的初中生涯……
小学生活，是充满欢笑声的，是贪玩的……儿时，那一张张灿烂如花的笑脸，那一声声欢快的笑声，那一双双炯炯有神的大眼睛……小学的一切一切，都已刻在我单纯的.心上，让我每每想起，嘴角总是勾出一抹明朗的笑。
既然，小学生活已经过去，那么，便不用再执着，就让它慢慢过去。灿烂的明天，美好的未来，正在向我招手。没错，我真的该向过去告别，笑着迎接未来了。
就这样，笑着挥手告别过去;就这样，笑着迎接未来。不在为过去哭泣和烦恼，不在为前途感到迷茫，只需要迈出一小步，再一小步，就能看到美好的未来。
所以，我一定会坚强起来，不再哭泣，不在烦恼，反而是，让自已接受现实，学会如何坚强，如何调整好自已的心态;让自已在中学生涯中继续努力地学习，继续自已的辉煌。也不会再停留在昨天，而是展望灿烂的明天!
以告别为题的初中作文3
时间如风，它会比阳光都和煦;时间如水，它会比刀刃都犀利。
风过无痕，却很真实地改变着我们身上的细节;涛声若鼓，用无情的节奏让我们重拾那些或暖或痛的回忆。
两年光阴，让我们成功完成了从最初的带着狂野与不羁的天真到现在的融合着低调与理性的成熟的完美转变。时间，就像一缕风，把藏着梦的种子带进我们心里;时间，就像一捧水，糅合了嬉笑怒骂，成为养料，让藏在我们心里的种子生根、发芽，最终长成参天大树，用他茂密的枝叶和虬根，将我们彼此的心紧紧地缠在一起，让我们这个大家庭的成员有了最坚贞的情感、最可靠的寄托。于是在面对高三分班的小别之时，便会心酸，便会不舍。
当时间走到了尽头，刻意的低调和无畏的放纵都无法掩饰离别的神伤。回想两年来大家在一起的点滴，或许，我们应该用一种最有爱的方式—微笑，来告别……
微笑如河堤，让时光与师恩之河在最后一个转弯溅起最别致的.浪花;微笑如画笔，让时光与友谊之手在最后一张画纸上够了出最绚丽的景致;微笑如阳光，让时光与梦想之路在最后一站绽放出最烂漫的花朵!
用微笑告别最后的时光，给即将分别的我们留下最暖的回忆……
以告别为题的初中作文4
告别，不知从哪冒出了这个词，然而此刻，我却越来越担心它的到来，而又不得不面对。几个月后，我就要带着来时的步子离开这里－我的初中校园了。校园内的一切，此时又倍感珍惜，我环顾校园内的一切，不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草，片片竹叶，此时我亦都要领略，因为，我舍不得离开这里，离开这里的一草一木，这里的每一位老师，每一位同学。三年啊，曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而为何只有今天，我才能懂得珍惜呢？
记得几天前同桌对我说：“为什么时间过得这么快？转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了！”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这三年一点也没有成熟，不愿独立起来……我们都还恋家。”
我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。
“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
这三年来，我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变－对校园的不舍。此时，我不禁想到几个月后，当我真的要离开这里时，我又会怎样？还能坚强地，面带微笑地告别校园内的`每一寸土地吗？人真是一种奇怪的生物，明明不愿再想，却又偏偏留在脑海里，仿佛刻上去一般，挥之不去
几个月的时间，长也好，短也罢，都要好好把握了，不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及，也不要等我们老去后，回忆到现在，才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。
以告别为题的初中作文5
一生有许多的悲欢离合，就算坚持再久的宴席，也会有一天散了。此时，能做的就只有告别……
也许你会选择挥手告别，选择轻轻地来，轻轻地走，不带走一片云彩，这样是最好！相信天空总是蓝，大海总是广，前方总有光，告别总是轻……
也许你会满脸涕泪，选择郑重，选择留连，想带走任何东西，这样又怎样？相信一切都是自己的，只有自己才能拥有，但结果不然……
也许你会不屑一顾，选择逃避，选择不去管这些个杂事，不愿带走什么东西，这样会怎样？相信天空总是灰，森林总在退……
也许你会抛弃，选择相守，选择相伴，去拥有任何美好的东西，这样好吗？相信只要在一起，管他什么告别，都会有一大片的彩虹在前方，守护到永远！
也许你会选择虚伪，选择去掩盖什么，这样是好办法吗？相信只要伪装起来了，什么一切的悲伤事都如过眼云烟，袅袅飘走，这是不会好的！因为你在自欺欺人！
也许你会顺其自然，选择了了解事，一切按天意，这样对吗？相信事情总会过去，天意早已安排好！不用你费神，或许这样也不失为一种避难的好方法呢！
也许你会暗暗祝福，选择在背后守侯已逝去的`情感，相信总有一天身边会百鸟成群，会万花齐放……等待会来或不会来的结局，是唯一有动力的吧！
不管你是否选择它们，想信什么，都会有好的结局来回报你曾经做过的每一次告别，坏的走了，好的回来这里报道。到时，告别之后的就是重逢！一切美好的事物也许都是藏在乌云后的彩虹吧！黑暗后的光明吧！对啊！告别没有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……
以告别为题的初中作文6
又是一年风起时，又是一轮弧残月，又是一杯将进酒，又是一次别离愁！
――题记
即使同样的告别，同样的悲愁，同样的思念，却是那么得不同……
告别是孤单。告别，就知道这一天会到来。必定会踏入更高的学府，必定意味着独自生活，必定意味着要飞出父母爱的双翼，即使前路是漆黑如夜的迷宫，会把羽翼撞得分崩离析，血肉模糊，却始终不能挽回这告别。是孤单，是寂寞，是无亲情的寒冷，“冰冻三尺非一日之寒”，恐怕不及我一念的凄冷！
告别是心碎。告别，就知道这一天会到来。异隔两地的恋情终会破灭，海誓山盟最终只会被陌生而冲得淡了味，最终只剩下空虚的梦，迷醉的`幻。在梦的轻波里依洄，不想面对，因为只有无言的忧衷与莫名的悲愁，不要与我说，我什么都明白，为什么，你的心如寂寞的城，窗扉紧掩，让我如何捉摸，却终将变成了残破不堪的棋局，只能是败，只会是告别。或许我不是归人，只是个过客！
告别是不舍。告别，就知道这一天会到来。父亲总有一天要和最爱的女儿，孩子们所分别，她已不再是那个天真可爱的那个孩子，变成了一心向外的窈窕淑女，如何拥有？迟早她的男友会骑着骏马来将她吻醒，昔日的童话之门砰然一关，再也回不去了。只希望这些个假想敌，多吃些闭门羹吧，晚点出现，作为一棵含辛茹苦结果的老树，路上的行人哪有那么容易摘到果！更可恨的便是果子自己掉到行人的手中！哎，不敢想到孤独一人地看似以往一起欢乐的照片，不想就这样失去！
告别，虽然这么多不同，但怎么说，也起码不是件欢畅的事……
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