科学课上小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的科学课上小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科学课上小学作文1

　　今天，我们上了一节科学课上，我的组员们可真是太活泼、太活跃了！

　　看，我们的郝汉民拿了一把紫色的战龙尼泊尔（一种塑料小刀，抽奖抽到的，大家都见过吧！）一会儿模仿刺；一会儿模仿砍。一会儿挥来挥去；一会儿又向我炫耀。一边喊着小声的喊着：“杀呀！冲呀！”生怕老师听见。

　　瞧，谢雨菲同学用可擦魔笔在一张纸上涂来涂去，并用水彩笔在上面画上格子。她这样的动作使我稀奇了一下：她在干什么？直到看见谢雨菲在纸上写了“真心话大冒险”六个字后，我才恍然大悟，她要求我用钢笔在纸上涂一个格子，我涂来涂去，一个“猪”字浮现在我的眼前，“猪，嘻嘻……嘻嘻……”谢雨菲捂着嘴巴拼命不让自己笑出来，可是心里已经笑的满地打滚了！

　　唉，涂了一个格子，便落下一个“猪”的美名，呜呜呜，后悔不已啊！

　　Let’s look at Mrs。孙—孙嘉琪组长。孙组长（这个称呼太嘚瑟了）拿着尺子按老师的要求认真地画着横线、曲线、各种线。真不愧为一代组长！You are very good！

　　再来看看我！糟糕，！光顾着观察组员了，忘了画东西了！我连忙向我的'死党—张炫求救，结果被“孙果”（我对孙嘉琪最尊敬的—称呼）发现了，一顿批评来临。

　　怎么样，我们的组厉害吧！

科学课上小学作文2

　　“啊！拿开，吓死我了，不对，哪那么臭啊。原来是你的虫子，马上扔掉，呜呜呜……”

　　“哈哈！”

　　唉！一大早的，原来大家都是为了今天的科学课而准备。

　　至于上面的对话是因为毛骆鑫捉了一只屎壳郎——就是那种专吃的屎的虫，所以才那么臭。说起虫子，我还没抓过呢，唉，待会儿和她们一起去找。第二节课一下课，我们就三五成群地出去寻找了。我们大多数都在大礼堂门口找寻猎物，但看了看湿湿的.土地，我们最终还是没有下手。后来还是汤海棋分了一只蜗牛，哈哈哈，蜗牛在手上爬还怪痒的。我们到了教室里，我把这只蜗牛放在湿巾的包装纸上。

　　我看到它在不停爬，我想它一定是不习惯湿巾的香味，所以想爬出魔鬼的手掌吧。

　　“叮铃铃！”上课了，小蜗牛还在不停地爬，终于在上课五分钟后被爬出了绿色的魔鬼的地盘。我一个没注意，它已经爬上放大镜的柱子上，要是我没看见的话，它就要吃上个巴掌了。小蜗，麻烦你不要乱跑。

　　接下来，我可要仔细观察观察我家小蜗了。小窝，不要逃，不痛的，我会下“眼”很轻的。

　　哇，我发现小窝有四只触角，这可是一个天大的发现，虽然有些同学都知道。小窝好像发现了我的放大镜，身体一扭一扭地爬了过来。眼看两只触角就要碰到放大镜了，他突然又转了个弯，朝另一个方向去了。我在想蜗牛怎么背得动它的小房子啊，不过蜗牛这么做完全是为了保护自己的安全：如果有人要捉它时，它可以躲进去，让人们误以为是一颗小石头；如果有人要伤害它，它可以躲进去，全身而退；如果人们要将它扔掉，它可以躲进去，不会疼痛。

　　蜗牛是爬得最慢的动物，它不仅爬得慢，而且还是个色盲，不过它闻气味很厉害。就像它在湿巾上就待不住了，因为它能够很快闻出气味，所以它在湿巾上一刻都不想待下去。

　　啊哈！，蜗牛好可爱啊！

　　蜗牛坚持不懈的优点值得我们每一个人学习，或许人们经常笑它爬得慢，但这不就是它的精神所在吗？我们每个人遇到困难后，第一个应该要想到坚持，而不是放弃。如果遇到了一点困难就放弃，那么没有一件事情你是能成功的。就像蜗牛，它从这一个地方到另一个地方，在路程中一定会遇到一些暴风雨。如果它放弃了前进，那么就只能等死了。

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