是否的作文

时间：2022-11-30 07:10:07 作文我要投稿

是否的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的是否的作文，希望对大家有所帮助。

是否的作文

是否的作文1

　　夜，静的能听到心跳，我，静的如同死人，没有脑子的世界是个美好的世界，有脑子的世界对于我而言却如同夜一般黑~

　　灯光璀璨，白色，与黑色相交融，点点的繁星在肆意的看这大地，放射出无穷无尽的力量，化为利刀，直叉到我的心脏，冲击这我不堪重负的神经，我再也承受不了即使是别人看了这么微弱的力量，我的手在颤动，像是受了刺激一般用无宁日的动着，也许是早已习惯了这中感觉，在初中的最后一年里，一叠一叠，一摞一摞的冲进脑海，反而更加严重，我已再也承受不了这中感觉，几年以来，一直在积累，一直在等待这，就是为了等待这3年来的终结，如今他来了，我却很遗憾的告诉自己，我出局了，因为很简单，我累了，有时常常想没有脑子的世界是不是可以自由的笑，自由的玩，没有禁锢，没有学校的约束，没有家长的管教，因为他什么都不懂，他不用在乎别人的感受，而我，整天活在一个偌大的监狱里，虽然我在里面是自由的，是可以飞翔的，但怎么也飞不出，老师的视线，作业的围墙，飞不出父母的门卫，可是我有不的不老老事实的学习，我讨厌同学鄙视的目光，无谓的.嘲笑，讨厌自己当时的心情，讨厌紧张的快要窒息的气氛，我在笑，心不笑，我在想，心想，脑子不想，他们永远都不会一同听我的指挥，在这样的夜里，在这样一个静的夜里，我暗暗想这是否我以死去，是否我还要继续来装扮自己所谓的快乐，是否我还要继续伪装我的痛苦，星星的光很弱，却照的我很刺眼~不错哦

是否的作文2

　　有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”针对这个问题，我们班展开了一次激烈的辩论。雷老师做裁判。上课铃声响过以后，正反双方就座，雷老师宣布辩论开始。班长张晶晶第一个站起来说：“我方认为开卷有益，读书可以给我们带来很多知识和智慧，尤其是现代社会，不读书就会成为文盲。”正方同学纷纷竖起大拇指。杜沛漩听后站了起来：“我方认为开卷我未必有益，书有好书，也有坏书，好书看了是有益，但坏书看了就不一定有益，甚至还会让我们学坏。”教室里响起一阵热烈的掌声。

　　“对，比如漫画书，好多日本的漫画都很有暴力，全是打架的。好多同学看了，就会跟着学，久而久之就学坏了。”权茜的补充让人频频地点头。

　　“我喜欢看漫画书，漫画书对我的帮助很大，不仅培养了我的想象力，里边的.好词好句还能帮我写作文呢!”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。

　　我想：刘怡琪可真能瞎编，漫画书上就那么几个字，还能帮你写作文?于是我站起来说：“我认为漫画书字数很少，不可能帮我们写作文。我看过很多漫画书，里边有好多骂人的脏话。我们要是学了这些脏话，还怎么做文明小学生?”

　　同学们你一言我一语，争先恐后地发言，争得面红耳赤。热情洋溢的辩论，把现场气氛一次又一次的推向高潮。

　　“丁零零………”下课了，语文老师站起来说：“今天同学们的表现都非常好，但关于这个问题，我认为我们读书应该有所选择，应该选择那些思想健康、情节曲折、语言优美的书来读，所以今天的辩论反方胜。下课。”

是否的作文3

　　我一直固执地认为，曾经相爱过的两个人，无论分开已多久，还是相隔有多远，他们之间依然存在着千丝万缕的心灵联系。不见面并不是距离远了，不说话并不是关心没了。他们会不由自主地从各种侧面辗转打探一些消息，或者会情不自禁地从共同的朋友那儿打听一些琐碎。为了不让彼此有不必要的麻烦，他们只好把往事深深藏进自己的内心深处。我坚信，只要真诚地爱过，内心的牵挂就会永远。

　　我一直固执地认为，曾经相爱过的两个人，无论伤害有多深，还是恋情有多浅，他们之间那种爱过的情愫不可能烟消云散，不可能流水无痕。只不过有的缘分可以在生活中继续演绎，而有的缘分却只能遥寄梦幻的世界，在梦幻里遥遥相望，在梦幻里邂逅相遇，在梦幻里天各一方，并时常遐想着某个季节的某个黄昏，在某个街头的某个路口不期而遇。我坚信，只要真诚地爱过，内心的美好就会永远。

　　我一直固执地认为，曾经相爱过的.两个人，无论是对方无意或刻意背叛过，还是自己有心或无心伤害过，时间会是他们之间最优质的明矾，那些情感的杂质会在岁月的长河里慢慢地沉淀。有一天他们会蓦然发现，原来自己早已不再怨恨。于是他们打心底里希望，对方一定要过得美满幸福，并不得不在心里承认，对方健康的存在对自己是何等的重要。我坚信，只要真诚地爱过，内心的祝福就会永远。

　　我一直固执地认为，曾经相爱过的两个人，无论是事业平步青云，还是生活饱经风霜，见面其实是内心真实的期盼。自己也许功成名就，但主动联系并非逞强称能；自己也许怀才不遇，但电话问候亦非博取同情，他们很想知道对方过得好不好，也想看一看多年未见的那个人，更想给予力所能及的帮助。不要相见不如怀念，老死不相往未免来有点残忍。我坚信，只要真诚地爱过，内心的情分就会永远。

　　我一直固执地认为，曾经相爱过的两个人，无论是对方的一切已经加上别人的，还是过去的一切只能加上曾经的，彼此只要听到当年一起唱过的老歌，看到当年一起观过的旧景，想到当年一起说过的傻话，他们往往会百感交集，或许会后悔难当，甚至会泪流满面。擦肩而过虽如转瞬即逝的流星一样短暂，但留下的灿烂的遐想却如长空一样无边无际。我坚信，只要真诚地爱过，内心的曾经就会永远。

是否的作文4

　　爱情真的可以等待吗?谁能回答的出呢?你会为了你爱的人长时间的守侯吗?即使你知道那或许只是一种期盼,永远都不会有结果,那么你真的会等待吗?一天?两天?还是一年?两年?即使那种等待会给自己带来困扰,带去烦恼,带去太多太多的不开心,你也会无怨无悔而执着的等待吗?

　　我觉得好难!当思念如潮水般在心间荡漾,而你等到的却只是永远都无法兑现的承诺,那么那种思念会转化成什么呢?是恼怒?是憎恨?还是一种无法抗拒的冲动?一切的.一切都未知而茫然.

　　就象你站在十字路口,面临选择的方向很多,那么你会怎样呢?是向左?向右?向前还是向后呢?最终你会选择一个方向向前走去,而不会永远的停在路口等待.爱情也该如是吧.等待是一种煎熬,让人等待是你给予对方的一种漠视,与己心会不安.

　　为了让你幸福的离开,真的是一种宽容的做法吗?好多的事情似乎永远都说不明白,那么爱情是否真的可以等待......

　　微微，我能等下去么，你告诉我啊。。。

是否的作文5

　　人们常说“开卷有益”但也有人说：“开卷未必有益”。我比较赞同第二种说法。因为，如果看了那些不健康的书反而有害。

　　汉代的刘向曾说过：“书犹药也，善读之可医愚。”我妈妈也常常说：“是药三分毒”，药有两种功效是：用在不同的地方功效自然说不一样，第一种功效是：药到病除，使人康复。第二种功效是：吃错了药或药物过多，会置人于死地。书同样如此，一本好书，可以给我们乐趣，可以丰富我们的课外知识和扩展我们的知识面；还可以引导我们走向成功的彼岸。但一本不好的书，却会让我们的心灵受到伤害，还会让我们走上一条一发不可收拾的道路。

　　现在的中学生都爱看上一些爱情小说，有的人甚至沉迷于爱情小说中，而导致了早恋的现象，我还记得报纸上曾有一篇报道，是这样的：有一个学习成绩一直名列前茅的同学，曾因迷恋在爱情小说中，使得成绩一落千丈，不但如此，他还因此导致早恋，因为恋情失败，使得中考没考好，打算出去打工，可又硬学历太低、年龄太小而无人聘请，于是自暴自弃，一天都在房间上网玩电游，哎，这种爱情小说真是害人不浅啊！

　　还有，三十年代的德国，曾有不少青年读了希特勒的《我的奋斗》一书后，深受其害，走上了纳粹的道路，成了希特勒的殉葬品。

　　可是书也是我们的良师益友，如果我们看了一本有益的好书，那我们就可以吸取更多的知识。就拿我来说吧！我上小学时，妈妈就叫我多看课外书、多写日记。可当时就被我一口否决掉了,可又经妈妈长久的`耐心开导各爸爸的强迫下,我按照他们给我订的要求看书、写日记，而且还坚持到现在。因此，我的作文写得较好，常常被老师表扬。到现在我终于明白了爸爸妈妈为什么一定要我多看书、多写日记了，原来是为了我写作文打基础，让我写出更好的文章。因读书读得多，我会把书中的好词佳句抄到我的读书笔记本上，这样定怎样的作文就可以把以前积累的好词好句运用上去。

　　如果，马克思不是经常到大英图书馆去看书，去吸取前人的营养，那么他肯定写不出《资本论》这本巨著。所以书也是一个我们身边不可缺少的好朋友，一位好老师。

　　同学们，要记住，书既是我们的良师益友，也可能是一种深入内心、使人无法自拔的毒药，也可能是一个不为人知的隐形的杀人恶魔。成功与失败只在你一念之间。如果你选择的是一本好书，那你就是在选择成功。否则，你就正在反方向迈出可怕的一步，同学们，让我们远离坏书，一生与好书相伴吧！

是否的作文6

　　就在那年深冬的一个早晨，爷爷穿衣服时，在胳臂举起的那瞬间，他摔下了上半身在炕上，还在睡眼惺忪迷糊中的奶奶，听到了“咚”的一声，立马起身叫着爷爷的名字，询问他怎么了。但此时的爷爷已经停止了呼吸，再怎么呼喊，也无法作答了。就在这一刻起，她开始了长达二十多年的一个人的生活。

　　一开始的那些年，我们几个小孩子轮流陪伴在奶奶身边，白天上学去了，晚上就和她睡在一个炕上。奶奶没念过书，也不识几个大字，拿起笔的姿势，还是毛笔的手法，不会写几个字，只记得写过的“太平”两个字，非常的不错——方方正正。有时，我们在写作业，她会在一旁翻看着书，偶尔询问一些不明白的，期间也学了不少知识。

　　奶奶有几大爱好。一是窜门，那时候，巷子里的老太太们不少，她们就轮流窜门拉家常，虽然说来说去就那几句话，但几个人也相依相伴了好多年；二是看大戏，遇上过节的，就会有一些蒲剧团的表演，奶奶总是颠着小脚，拿个马扎，兴致勃勃的去赶场子，早些年，戏剧的种类也少，唱的戏曲总是那十几种名剧，她几乎可以跟着演员把台词都背下来；再后来，奶奶迷上了耶稣教，自己用布裁剪了个十字架的小袋子，放上书，每逢星期六和星期天，她都会去教堂听讲，坚持了好多年，直到身体健康的每况愈下，才不得不放弃了，然后自己在家无聊的时候，拿出书来翻看。

　　奶奶的性格虽是比较柔弱的，却是心灵手巧贤惠之人。我曾经收藏了她的剪纸艺术，有好多张的呢，例如人物的肖像，动物图，风景画，都夹在了16开的一本书里，后来却找不到了，不免感觉有点小遗憾。她从没有骂过我们几个孙子孙女，是个非常和蔼可亲的老人，一般提出什么要求，都会尽量满足，和平常严厉的母亲相比，在她那儿就像找到了停靠的温馨港湾。

　　随着慢慢的升学，也长大了，都离开了奶奶的身边，她孤苦伶仃的.一个人继续在那个小院里生活着。偶尔我们有空闲时间就会去探望，但感觉那些时间都是挤出来的，匆匆的去，又急促的返回。社会不断地在变化，思想也在改变，我们之间的距离也渐渐地拉远了，可谈的话题也少之又少，无非就是谈个吃饭和穿衣保暖的话题，而且奶奶的耳朵也有点背了。

　　至到现在，奶奶的音容笑貌，在自己印象的脑海里总是挥之不去。

　　在她离世以后，自己在睡梦中老是重现和她一起睡过的小屋，以前发生的事，等醒来时已泪流满面，沾湿了枕巾。结婚后，上班忙，照顾小孩也忙，种种事情都成了不去的理由，现在想起来不免的有些悔恨。

　　如今孩子大了，时间也宽裕了，她老人家却躺在九泉之下了。

　　最让我思念奶奶的日子，就是当自己一个人在家待着时，独自吃饭睡觉，而且无人说话，然后就自言自语，这时就可以深深地能体会出她晚年孤寂的滋味。至少我们现在的人会读书，上网，玩手机，而她除了看戏剧频道，也听不懂电视剧，新闻，体育等等方面的内容，大部分的时间就是盘腿坐在炕上去回忆过去的一切，然后盼望着有子女，儿孙来看望了。

　　我不知道这样的日子，老人家持续了多少年，因为她身边的老太太们一个个离她而去，一个人是如何安慰自己走过孤独寂寞的风烛残年的日子。

　　每当想起奶奶，自己都会满怀愧疚，泪如泉涌，对她的关怀和回报不及她对我付出的百分之一。唉，悔之却晚矣！

是否的作文7

　　今天，我看了一幅漫画，笑得前俯后仰。瞧，那个小男孩脸上的唇印和掌印…… ！可看着看着，我的笑容消失了，我总觉得这幅漫画有些不协调，便陷入了沉思。

　　这幅漫画，画的是一个愁眉苦脸的小男孩，他数学考了100分，脸上留下了他妈妈赞赏。亲吻的痕迹，而语文却只考了50分，则吃了妈妈的一顿"“红烧熊掌”——脸蛋右边印了个通红的手印。无奈的小男孩一手拿着语文试卷，一手拿着数学试卷，卷上的分数与脸上的两个通红的印迹成了鲜明的对比。

　　通过这幅漫画，我看出哦了现在的父母，把分数看得太重了，考好就赏，考差就罚，可他们并没有体会到孩子们的感受。父母都认为分数比自己的子女重要。错了，其实分数并不代表子女的能力！父母们只从表面看孩子只看到孩子优秀或不足的`一面。像这幅漫画中男孩的妈妈一会给予男孩太过于慈祥的爱，一会儿又给男孩过分严厉的批评，对于这自相矛盾的做法，孩子能承受得起吗？“奖罚分明”，这个词用在别人身上是没什么不好，但用在这位妈妈身上，就有些名不符实了，难道“奖”就是给一通热吻？“罚”就是扇一巴掌？这也太具讽刺意味了。

　　现实生活中，这样的父母。做法还不少吗？相比之下，我是多么幸运！我的爸爸妈妈一向不会看中分数，每次考试无论成绩多坏，他们从没有责怪过我，而是帮我找原因，鼓励我，说不用去担心，只要你考得问心无愧就行了。我觉得，鼓励和批评相结合的效果也许会更好。不是吗？这样既不会伤了孩子的心，同时又激励了孩子，就做到两全其美了。

　　天下的父母们，“奖”和“罚”并不会让孩子开心，单凭分数也不能决定孩子的能力，只有用实际能力来衡量孩子，用理解来包容孩子，用鼓励来教育孩子，那么，祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂。美丽！

是否的作文8

　　古人云：开卷有益（开卷也就是读书、看书的意思）。汉朝有个人说：“书犹药也，善读着能医愚。”书既然像药，就既可救人，亦可害人。

　　对于开卷是否有益，我认为读书的好处有：

　　（一）“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉。“这是[英]塞缪尔。斯迈尔说的话，坚持不懈地读书学习，便会懂得人生的真谛，充满对美好生活和光明未来的热爱和想往；就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标，因而就会有终生不衰的前进动力；就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，从而使我们的一切言行皆能有益于社会，有益于人类，我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人，成为社会有用的一员。

　　（二）书籍是人类进步的营养品，多读书，使我们的的知识面更广，启迪我们的智慧，可以提高我们对艺术的`欣赏水平，从而使我们的生活更加绚丽多姿，充满情趣。

　　（三）知识就是力量，科学技术就是生产力。我们必须随时充实自己，以不被社会所淘汰，而唯一有效的方法就是读书。

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　　读书的坏处有：

　　（一）读书无疑是在纸上谈兵，最好的学习方法还是去使用，去尝试。生活是五彩缤纷的，它有太多的精彩等待着我们去发掘。如果一个人每天都泡在书堆里，不活动，可以说是与世隔绝，那它读书还有什么用呢？学知识不就是为了造福万物吗？而整天这样读书，不实践，能成功么？况且我们正长身体，成天这样，健康也会受到影响。

　　（二）人在读书时，思维被作者所操纵，我们的大脑就像是作者的赛马场，可见读书是对读者精神的折磨、践踏。

　　（三）就我们小学生来说，自身分辨是非的能力以及克制自己不接收不好的东西的能力都不强，也许会读到一些思想内容都不健康的书籍，这种垃圾书看了，我们不但不能汲取到营养，还会受到影响，这能叫开卷有益吗？

　　（四）长期地看书，导致了眼病，使心灵之窗受到伤害，得近视可不是益事啊！

　　一本好书比珍宝还好，一本坏书比一个坏人更坏！同学们只要记住“好读书读好书“并遵循它，就可以遨游书海了！

是否的作文9

　　叮零零……上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅，沸腾起来．有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。大家议论纷纷“请正反两方上台辩。”老师高声叫道。正方的主辩手是有着很好语言基础的我，和我的队友：杨晓斐，马潇逸，李姝妹和郭娅雯。对方的辩友是李昊宸，司浩楠，武国超，霍子帅和黄博文。他们几个对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。虽然我信心十足，觉得打败对方的辩友对我来说易如反掌，但我还是很紧张，心就像一只“跳跳鼠”，马上就要跳出来似的。

　　我先发制人：“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。

　　李昊宸马上反驳：“可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，“开卷未必有益。”

　　杨晓斐说：“书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断努力，不断进步，你不读书，就会落在别人的后面，永远追不上他。

　　武国超说：“有些人看漫画一类的书，导致他上课不注意听讲，走火入魔，一样学习不好，甚至以为自己有翅膀，从天上飞下来……这都是书造成的，所以，开卷不一定有益”

　　李姝妹说：“光读有用的好书，恐怕是远远不够的。敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的`营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战。如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良。

　　司浩楠说：“那是你赞成我们看漫画了？”

是否的作文10

　　尽管“开卷有益”是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。

　　开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。

　　如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本港书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。

　　看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的。

　　个人觉得，开卷十分有益！

　　读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读？这个很有讲究。

　　还有读什么书也很重要。

　　要说开卷一定有益那也未必。

　　这要看你开卷看什么书，开电脑干什么事了。

　　你开卷读好书当然有益，而且是大大的有益；你打开电脑上网、收集资料、写作，当然有益。如果你看一些内容不好的书或玩电脑游戏，那肯定是无益的。

　　年轻人，不能这么说。

　　我们看书是要动脑筋的，要带着批判的眼光去读书是对的。不能尽信书，因为书中也有谬误，尽信书不如无书。大部分历史书上都是正确的，有谎言的书是存在的'，但不会全是谎言。你说的：“尽量少看历史书！因为都是谎言！”是没有根据的。所以我不同意你的说法。

　　赞同沈老师！

　　我很喜欢看历史书，读史书可以明志！

　　同样赞同沈老师的说法！