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迷茫的少年作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的迷茫的少年作文，欢迎大家分享。
迷茫的少年作文1
春季的早晨，总是那么容易让我对床产生一种无法言语的依赖。每日早早悠悠从睡梦中醒来，我都不想起床，接着睡一睡到中午吃饭。这样的日子我过了一日一日又一日。。。
始终在徘徊，始终在犹豫，我不知道自己这是怎么了，也不知道自己该做什么了，生活，梦想，理想，未来一片迷茫。
一次失去自己最在乎的东西，让我对任何事物都产生了一种深深的恐惧心理，害怕做选择，害怕做决定，害怕再出错，害怕再一次失去自己最在乎的东西。我从没想过，一次感情的`失败会把我多年好不容易建立起来的自信毁于一旦，活着像死人。
此时此刻，真的很想有个人能够懂我，安慰我，关心我，呵呵，，只有真的掉在水里才会对一根木头抱有生的希望吧。
我知道自己的失败，也知道自己就是掉进水里，也不会真的有木头，那只不过是我一厢情愿罢了。。。
一时糊涂，一时贪念，造就了一世无法抹去的痛苦记忆。
我不知道自己何时才能走出这次失恋给我带来的狂风暴雨般的痛苦阴影。。。
迷茫的少年作文2
在《中华人民共和国未成年人保护法》的旭风下，他会成长吗？这是一个真实的故事，就发生在我们身边。
闹市区有个包子铺，商铺里做包子，再拿到外面蒸、卖。做包子的是一对夫妻——大约四十出头，头上布着白发；蒸包子和卖包子的是一个“孩子”——大概与我年龄相当，脸上有雀斑，平头，外地口音。个头不高，却显得健壮、大方，丝毫没有那种懒洋洋的孩子气的感觉。妈妈要去买别的东西，我不愿去，便留下和他说起话来。
“你不是本地人吧？”我问“嗯，不是。河南郑州……”郑州哪的，我已经记不清了，只是一听就有一种“穷乡僻壤”的感觉。便又问：“那，你多大了？”“十三了。”说着，有人来买包子了，要五块钱肉的。他“抱”下正蒸着的一笼包子（笼子几乎和他的手臂等长），动作很熟练，又用夹子把他们四个四个夹到袋子里，收钱、找钱都很迅速。看他稍清闲了，我又说：“你不上学呀？”“不上，五年级不上的。我爸妈说我学习不好，上了也白上，还不如早点跟他们来搭把手，练练。以后好能挣钱；老师也说我在班里影响别的同学，学习又不好，劝我别上了……。”他几乎能道出所有的理由，不得不让我震惊。又问：“那你怎么觉得？”“哎，我觉得也是。上学有什么用？书上的东西看一万遍也不懂，老师、同学老说我。再说，我们村好几个不上的了，都到了小店里打工，我看也不错，还不如……”我不知道该怎么说，只发出“嗯”的声音。路上不断有行人走过，他们总会扭过头来看一眼这个穿着围裙的小男孩，又跟同伴议论着什么。“法律上不是说要上完‘义务教育’这九年的吗？你不上学也不对呀！再说，上学出来最起码能找一个工作啊，你就这样干，一直干？”我说出话来，他却一言不发了。一会儿，他妈妈叫他，他吆喝了一声“诶”便跑了进去，又“抱”着几笼子刚包好的包子出来，放在了蒸屉上。干完，他反问我：“你觉得上学有意思？”“还行吧，每天跟同学一起玩，多有意思啊！那书本上的知识也不是很难的，多看几遍嘛。”我说，还有几分劝他的意思。他似懂非懂的点点头，又不做声了。正好妈妈回来，他微笑跟我道别。
回家的`路上，我一直在想：像他那样辍学的有多少人呢？他们学校的老师怎么会知法犯法劝他退学呢？他的父母怎会违法让他干活，当“童工”呢？
《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十三条：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学；第三章第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生；第四章第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。
再到那儿买包子，他已经不在了。不知是上学还是去别处打工去了，但我想：在法律的摇篮里，他必将快乐安然。”
迷茫的少年作文3
最近，总感觉自己好累好累，累到无力去想那些有过的人，有过的事。睁开眼，又是一个天亮的到来，又是一个美梦的夜晚。
从什么时候开始？我弄丢了我的梦，一直都是那么的爱做梦。可如今，连梦都丢了，我还剩下了什么？
有时甚至想，放开自己的思绪，给自己所有的勇气，找一个她来好好的爱自己。哪怕就像以前一样，整天胡思乱想，做白日梦，也好过现在的`什么都不想。可是，真的突然就不想想了，那些想过的念过的人，怎么全都变得一片模糊？脑海中竟然浮现不出一张清晰的脸，没有，在爱情的世界里受过伤。那是因为自己从来没有拥有过，可是咱们以前向往的那些此刻都变得那么的厌烦，怎么突然间就讨厌上了一切？
夏天，一直都喜欢有太阳的自己，也会讨厌上可爱的夏天吗？离别应该在夏天之后的秋天。这样暖暖的秋天会让人觉得温暖。
想想以后，一个人面对脑海中的那些陌生的熟悉的脸，不知是不是还会像现在一样讨厌？
或许，我没有讨厌任何人或事，我只是厌烦了自己，现在的生活和自己！
迷茫的少年作文4
一个少年漂流在无际的大海上，他一无所有，只有一个木舟和一把船桨。少年无措，惊慌，迷茫。他的头顶，一只飞鸟似乎是陪伴着他。
在没有彼岸的`大海里，不知道方向，但是少年依旧努力的划行，但却被飞鸟嘲笑徒劳无功。少年并没有放弃，虽然可能距离彼岸更远，但是依旧坚持了下来。
可是，没有方向，一切都是空谈。少年停了下来，开始寻找方向，但是却又被飞鸟嘲笑放弃。
最终少年崩溃了，他大声的哭喊着大海为何这样子对他，为什么要如此狠心。没有用。少年只得到了飞鸟那似乎嘲讽的叫声和大海的咆哮，什么都没有了。
面对着无际的大海，少年想用海水淹没这一切，淹没自己的无助，彷徨，迷茫。也溺死那颗丧失方向的心。飞鸟似乎又不忍心看到少年这样，便在船头指引着少年，给予其那短暂而又脆弱的方向。虽然它也不知道彼岸的方向，但是，它给了少年希望。
也许有一天，少年会望到一座孤岛，即使只是短暂的方向，但是也可能给予少年希望。
我想把心放在一个宁静的港湾，在迷茫的水面上给我一个方向
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