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小木偶续编的童话作文
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小木偶续编的童话作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小木偶续编的童话作文1
晚上,小木偶来到了一座古堡,名叫幽灵岩,里面有个小幽灵叫做灵灵。白天,他睡在一个笨重的铁皮箱子里。这箱子就放在古堡的阁楼上,藏在一个又破又大的'烟囱后面,因此没人知道它是个幽灵。
小木偶上了楼,里面黑乎乎的,几乎什么都看不见。小木偶点燃了里面的一盏油灯,正在这时,一个微小的声音传来了:“你好!”小木偶吓了一跳,就在这时,这声音又传来了:“别怕,我是个善良的幽灵,名叫灵灵,不会伤害你的。”说完,灵灵显身了。小木偶说:“你真的不坏吗?那我们交个朋友吧!”“我是个小木偶,是被木匠造出来的。”小木偶说:“你没名字吗?”“是的。”小木偶说:“那我被你取一个吧!”灵灵说。“叫叮叮。”灵灵说。小木偶说;“好呀!我喜欢。”“你有家人吗?”灵灵问。“有呀,就是老木匠。”“哦!那你给他写一封信吧!不然他会着急的。”“你不说我还真忘了呢!”小木偶叮叮在纸上写着:爸爸好!我是小木偶。我在一座塔里教了个朋友,请不要担心。
从此小木偶就在塔上住下了,还常常回家看望老木匠。
小木偶续编的童话作文2
自从小木偶有了各种表情之后,小木偶想起了自己的小红包被小红狐骗走的事情,结果小木偶越想越委屈,于是小木偶难过地去找老木匠。到了老木匠家门口,小木偶磕开了老木匠的门,老木匠一打开门,就见到小木偶一副愁眉苦脸的表情,惊奇的问道:“小木偶你不是只有一种表情吗?你怎么回来了?你的小红包呢?……。。?”老木匠的问题像鱼吐泡泡一样不停的问小木偶,小木偶只好坐下来给老木匠讲了事情的来龙去脉都老木匠说了,老木匠听完后,气愤的说:“这小红狐太可恶了,要是小红狐能像蓝鼻子小巫女一样就好了,小木偶你去找小红狐评理!”小木偶颇有同感,决定去讨回公道。
小木偶带着愤怒的表情去了“森林警察局”,找到了穿警服的熊,跟穿警服的.熊讲明了来龙去脉,穿警服的熊半信半疑的问小木偶:“这是真的吗?”小木偶理直气壮地回答熊:“那当然!不信我们就去找小红狐!”穿警服的熊为了看个究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找,找啊找,终于在一所游乐园中找到了小红狐。穿警服的熊和小木偶看到小红狐又在骗小山羊,穿警服的熊看的愤怒极了,冲了出去,捉住了小红狐,并问小红狐有没有抢走小木偶的包,小红狐全招了,并发誓要痛改前非,于是穿警服的熊和小木偶放走了小红狐,小红狐把包还给了小木偶,并向小木偶道歉。
小木偶拿到了包兴冲冲的回到了老木匠的家,从此小木偶快乐的和老木匠生活在了一起。
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