以面具为话题作文

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　　篇一：文化的面具

　　中华五千年，先人留下多少智慧。但岁月飞逝，文化的真谛也跟着流失，不知不觉戴上一层生硬的面具。

　　大黄鸭亮相，中国各地涌现许多“分身”：莫言获奖，媒体只重其人而不重其文；“死活读不下去的书”中，中国四大名著榜上有名，《红楼梦》更是位列榜首。人人喊出弘扬中国文化，殊不知，只是在弘扬中国文化面具上的生硬、虚假，而真正的文化内蕴却被冷落在一旁。

　　诸子百家，家家有自己的思想观点，所著的经典，皆是古人智慧的结晶，得其皮毛便是一方大家。如儒家“四书”，蕴含孔孟之道最核心、最精萃的部分，阅读其书，如与古人谈话，领略孔子、孟子的思想、情感，才能升华自己的心灵，充实自己的内心。现在的浅阅读、碎片阅读就是文化面具上那层虚幻、无用的东西。《大学》中说：“本乱而末至者，否矣。”而现在，正应[]了此话：本已乱，则末未至。“其所厚者薄，而其所薄厚，未之有也。”而现在，也正是这样，厚者薄，薄者厚，本末倒置，从“未之有也”变成事实。

　　汉字，是中华文明的载体。它的形体，皆是由意思而来，一笔一画的排列组合，也是根据其特点而来。当奥妙无穷的汉字简化成简体字时，汉字所含的蕴味也悄然消失，只剩一层空架子。这不是中国文化的面具吗？而现在又有几个人能揭开这沉痛的面具？

　　白话文和文言文，在白话运动下，文言文这种生活技能变成需要学习、考试的内容。古人的智慧，皆由文言文记载，其情感、心境皆融入其中，而译成白话文，就剩下一些说教，最珍贵的精神却消散，这未免不是一种文化之荡。

　　文化带上了一层面具，精萃隐藏其后，但人被迷惑，推崇表面那层华丽。却是不知，那面具后的奥妙非外在浮华可比也。

　　篇二：面具

　　你未曾摘下我的面具，不知道我是谁。

　　门口的护栏不知道是谁弄坏了，我看见他的时候它就安静地倒在那里了。我从传达室回来，那里没有来到你的信，记得你嘱咐我的时候是很急切的样子，我还以为你出了什么天大的事情。下午传达室的门卫大叔告诉我你的信来了，信是被邻班的一个女孩送来的，当我看到它的时候，它安静地躺在我的桌子上，宛如经历奔波沧桑的一个行者，就那样地躺在桌子上睡着了吧。

　　信我没有打开。

　　我看到你路过我的门口，看到躺在地上的护栏，然后就看见你走了。你不知道信的内容，但知道写信的是谁；我不知道写信的是谁，但我却知道你有一封信在我那里。微风拂过门前哗哗啦啦的树叶，就像我对信的猜测，就算它来自远古，经历时光的洗礼，也能仔细地看出你的明眸，有它想要的渴望的东西。

　　李刚跑步回来气喘吁吁的告诉我说生物老师要我去她那一趟，我告诉李刚，说你替我看好我的信。我数完自学稿就马不停蹄地冲下来，生怕哪天突然之间就发现我坚持的东西在回眸看我，而我看到的却不是它。

　　信到你手里的时候好像已经是两天后了，你说了句谢谢你了就转身走向了与我来说的遥不可及，我们就像两棵树，你在山阴，我在山阳，其实，你我相距并不远，只是一块巨石相隔。

　　优秀，不是爱的理由。一世容颜，一笑倾人城，再顾倾人国。落日的余晖暧暧的隐落，夜幕拉扯出大片大片的火烧云，蔓延的想象，散落一地，跟自己许诺过，给它生长的自由，等垂落于地时，再细量飘散的时光。

　　冷不防春末夏至，却不知今年的夏该如何逃逸，用一种沉默的祭奠方式，将一段岁月放到盒子里紧锁起来，失落了天天所望的日月星辰，却不能忘失痛哭后的意义，黑暗并不是罪过，而是自己选择的救赎，任一样事物，对一个人来说，或许都是一段历史，光怪路离，换了一个人，是信不了的。就如某一刻，一封信也是一种惊恐。

　　而一小时，一分钟，而或一秒，亦是永恒，铭刻于一个人的史书，记载不相往传的悄然泪下，对于时间来说，是你相信不了的永恒。莫道当时只是枉然，而深远而绵长的，是倔强。

　　我找到很多年没有用过的画册，仔细的把想画的东西浮现于纸上，可是后来，它还仍然只是一个牛吃草而已。

　　我不得不承认，熬炼是一种过程，你必须靠着信心和等待，从崇山峻岭到穿越世俗的勇气，只是穿行的时候，你不知晓而已。

　　摘下我的面具，时光仍缓缓向东流去，像一条小溪，像一首儿歌，像一场刮错方向的风。

　　篇三：做面具

　　今天美术课上，我们一起制作了面具。我把制作的材料拿了出来，迫不及待地做了起来。

　　我先把买来的亮粉拿了出来，再把纸放在桌上，然后把白胶打开一挤，那白胶竟然出乎意料的“听话”，挤得我手上，纸上，瓶子上都是，不过还好没挤到面具上。我拿餐巾纸擦干净以后，咬牙切齿地说：“白胶啊白胶，我叫你听话你不听，我不叫你听话你偏听，你是不是诚心和我作对啊？”说着，我一边把瓶盖拧紧一边又说：“我不用了，看你怎么整我，哼！”接着，我又拿起贴纸在上面花里胡哨的乱贴一通就OK了。

　　我把我的杰作拿给老师看，老师居然还一边点头一边说“不错”，哈哈，看来我的创意还不错哦！下次，我一定要戴上面具，参加一次假面舞会。

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