共享时代的初中作文

时间:2022-11-23 05:28:11 初中作文 我要投稿
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共享时代的初中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的共享时代的初中作文,欢迎阅读与收藏。

共享时代的初中作文

共享时代的初中作文1

  在现在的生活中,共享资源并不罕见,可是我们好好利用这一些共享资源了吗?

  我就拿“小黄车”来举例子吧!在我眼中,在上海,有不少的“小黄车”停在道路中央,学校门口,树上……这不仅仅是从外地来到上海的人的.所作所为,作为一名上海人,我们也要担起这个责任!没错,乱停放“小黄车”的确不好,但是看见别人乱停放“小黄车”却不制止,这不也是一种破坏城市美观的行为吗?

  现在在江苏“小黄车”如果不停到规定的地点,就会一直扣使用人的钱。虽然这有一些不讲道理,但却时时刻刻监视着这些乱停放“小黄车”的人。日本也有共享单车,虽然日本不会扣钱,但他们一定会尽然有序地放在原位,我们一直叫日本人“小鬼子”,可是比起行为规范,我们真的不如他们。

  “共享单车”是为了我们方便出行而发放出来的,而不是让我们用来破坏城市美观的!

  有些人把车停在马路边后,更不文明的情况又随之出现了——“小黄车”被群众丢进河里、海里、湖里、江里;扔到树上……更可恶的是被埋进土里。这不仅给清洁工人带来了麻烦,给政府人民也带来了麻烦:

  在“小黄车”被收走的时候是由大卡车来帮忙的,“小黄车”会被丢进大卡车上,然后用一根绳子一绑就好了。快要几百辆的自行车,光几根绳子就能固定住?

  这不,大卡车行驶在马路上……刚开始还好,可到了后来,速度加快了,特别是急刹车的时候,计量,甚至是几十辆“共享单车”都掉了下来。这不仅使“共享单车”摔坏,还造成了道路堵塞!而这一切,都是因为某些人乱停放车子引起!

  希望大家可以和我一起组织乱停放“共享单车”的人,这不仅仅是为了你、我、他,更是为了整个中国!

共享时代的初中作文2

  无聊中刷开手机,突然冒出来一条信息:摩拜共享单车邀你免费环城一日游啦!“共享”两个醒目的字引发了我的深思:共享已在我们耳边变得耳熟能详了,它究竟是什么呢?

  共享化已全方便占领了我们生活的方方面面;共享单车,共享书店,共享篮球……甚至连汽车也开始共享了。共享物品比比皆是,现代化生活已逐渐推向“共享化”:穿行在大街小巷,校园停车棚里都能看见成排成排的小黄车,摩拜单车;越来越多的上班族为了解决早,晚交通高峰的麻烦,更乐意去用嘀嘀打车穿梭车群里;中心市区已发展起了许多共享书城,许多学生族、学者都愿沉浸在这些共享书里;电动汽车,电瓶车也渐渐转向共享……,这“共享”二字看似平乏简单却在潜滋暗长中吞没了人们。共享资源与每个人都有着密切的关联,这么频繁的“共享”是益,还是弊?

  其实对我个人而言,共享交通确实使我们每人的出行都变得更为方便。我们学生族愿意在得趁之时与好友骑着共享单车在这城市里穿梭;有时从地铁站到补习班的路程也被共享交通代替了。在急着赶时间的时候,乘上一辆共享摩拜单车确实也是一种交通利器;在闲暇时光流连于车水马龙之间,带上一辆小黄车也是极为悠闲的`。趁着与别人拼车,或乘上别人的车的大好时机,也可感受他们人生的起起落落,工作的辛苦繁忙,也是一件开心事。其实我更愿意沉浸在书堆里。共享书店的书类繁多,使人眼花缭乱,我愿意沉醉在这样的书店里,捧上一杯温度适宜的柠檬水,插着耳机,听着舒缓优雅的《梦幻曲》,捧上一本经典之作,总是有说不出的惬意。在书海中遨游,品文字经典之美,闻着沁人心脾的墨香好似一个“美食品赏家”,拿到一碟好菜,静静地回味着。体育运动再配上共享也就再好不过啦!不需要带球,与伙伴组队,激情地在绿茵中唯我奔跑,篮框红线的篮球场上,欢呼雀跃,淋漓畅快极了。

  “共享”意味着“共享分享”,改变着人们的生活理念。越来越多人愿与别人共享分享,另外的人就不必再选购一模一样的东西,使其中一个人盈利了很多。慢慢地人们就忘却了“物品自主拥有权”而愿将物品与他人共享,这是有弊无益的。人们失去了自主拥有权的意识,从某种意义上来讲,自己拥有的物品都不再是自己的,再也无法掌控自己的物有权。方便就可以随意破坏了么?路边的残缺共享单车比比皆是,成为了随便丢弃的残剩框架,有些二维码甚至被刮得“面目全非”!即使变成共享,不意味可以随便破坏!所以总体来讲,共享单车是既有益又有弊的。

  在迈向共享化的现代生活的过程中,如果共享时代变成一场无视公德的闹剧,那么共享不是进步而是退步了。因为共享物是在没有第三者监督下进行的,共享需要“高素质”的共享者,需要我们把共享物保持完好整洁,以便其他共享者使用。在全新的共享时代中,共享的不再是单车、电动汽车、书籍等物品,而是通过共享,提高我们的生活品质、精神面貌和个人素质。

共享时代的初中作文3

  身处车水马龙的繁忙街道上,目之所及,是一片橙黄交织的色彩,那是遍布大街小巷的共享单车。除此之外,还有诸多的共享资源,它们悄然渗透进我们的生活,促使我们或被动或主动地与素不相识的人分享自己在不经意间流露出的情感。

  我与这个共享时代的关联似乎与大多数人一样,源于我与共享单车的相遇。那是一个普通的清晨,走在上学路上的我目光刹那间被对街的单车吸引,崭新亮丽的车身,整齐地排放着,似是在招呼着路人骑上自己去到下一个站点。就这般,一夜间如雨后春笋般冒出头来的共享单车突然而又理所应当地闯入了我的生活。

  我曾有过顾虑,因为我们无从得知自己选择的这辆单车的上一个使用者是谁,共享也许是一种分享但也许也是一种隐患。可后来,随着我骑单车的次数渐渐增多,我发现也许揣度上一个使用者的心情是一件更有意思的事。他们或是歪歪斜斜地将单车扔在路边一走了之,或是小心翼翼地将单车稳稳当当停在路边的停车区……每一个细节,足以看出一个使用者对这些共享资源的态度。

  也许人们一直以来都以拥有为目标,只有拥有了才会小心对待,因为自己为之付出过,奋斗过。但当生活逼迫着人们学会分享,在最初的不适过去之后,这样的共享似乎已然成了习惯。无关乎所谓的规则与制度,人们学会将每一份共享资源当作自己的所有物小心对待,将之完好无损地交给下一位使用者。

  地铁站里的共享书籍曾风靡一时,我曾有幸得到过一本陌生人放在站台座位上的《百年孤独》。它略微卷起的书页显示着它的上一位主人曾数次翻阅它,扉页上是一段用蓝色水笔写下的话,字迹不算娟秀但很工整。这是这本书的`主人对下一位读者的嘱托,希望下一位读者带着她对这本书的爱将之传递下去。翻到正文,是密密麻麻但不显拥挤的批注与读书心得。从这一切足以看出这本书的主人对其深深的热爱,但她却选择将之交到一个陌生人手中。这样的举动与其说是一种大方与慷慨,倒不如说是一种对他人的信任,相信他们会珍惜与爱护自己所深爱的书籍,相信他们会将自己对书的体会认真揣摩。冯骥才说过,信赖,往往创造出美好的世界。也许正是这一份信任,让这本书的持有者放心地依赖地铁站中某一个素昧平生的陌生人将之传递。共享时代,促进的是一种心情,放心去信任他人,相信他们会好好对待自己的心头所爱。

  其实,共享在不知不觉中已然在潜移默化地影响与改变着我们生活的理念。骑在单车上,我们也许会好奇它的上一位使用者是从何处将它带到了这里,我们会思考是一个怎样的人在用完它后将其小心地停靠在路边?是一个心思细腻的姑娘还是一位看似循规蹈矩但又实则叛逆的不羁少年?这样的不见面的关联,是这个共享时代所带来的一种微妙的缘分。在流动书籍中,我看到的是一个素未谋面的女生或是一位女子对待一本书的小心与珍爱,读着她质朴的语言,我在她的批注与感想中看到了一个陌生人对一本书翻来覆去的品味与思考。共享时代,衍生出的是一份淡淡的温情——在滚滚人潮中遇见一个性格相投的人,尽管我也许永远无从得知你是谁。

  共享时代,是一个温暖的时代。它一点一点拉近着人与人之间的关系,用一件物品将数个陌生人的心灵聚拢到一起,教会他们为他人着想,引领他们用心体会他人的心中所感。共享时代,分享的是心情,而每一个人所收获的,是一段段缘,以及陌生人所带来的关怀与心灵的交流。

  也许我们会在人群中擦肩而过,也许我们的人生在未来永远不会有交集,但至少,我们曾经骑过同一辆单车,读过同一本我们都热爱的书。如此,足矣。

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