我与书的故事的年级作文
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的我与书的故事的年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我与书的故事的年级作文1
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书,开阔了我的视野;书,增长了我的知识;书,让我领略了快乐的真谛;书,让我明白了人生的哲理;书为我指明道路;书让我与快乐为伍。每当拿起书,我总会有说不出的喜悦与幸福。
我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书,我也常常读的乐此不彼。听妈妈说,我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看,而是翻哪儿看哪儿,还不理会上面的文字,就是热衷那些插图。有时,我会像黑猫警长一样举“枪”射击;有时,我会像奥特曼一样发射光束;有时,我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售(其实是空气)。现在回忆起来真是乐趣无穷!
渐渐地,我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了,关于这个,我还有一段不平凡的经历……
那是一个上午,我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说,正当我看得如痴如醉的时候,妈妈打破了我的梦幻:“江浩,该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时,妈妈又发话了:“江浩,这次该走了吧?”“不走。”“为啥?”“就想再看一会儿,求求您了。”“不行。”随后,妈妈强行拉着我走了,书,被扣在地上。而我,眼睛里充满了渴求,我的两只手都被妈妈强行抓着,妈妈面向门口,完全不顾我的感受,极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口,我发疯似地跑进书屋捡起来那本书,周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲:“看那个小朋友,多不文明!”结果令人高兴的是,我赢得了买这本书的`权利!
书,是沙漠中的绿洲,给了我希望;书,是黑暗里的灯盏,给了我光明;书海无涯,不断求知,书海无边,辽阔无形。它为我铺开道路,让我走向人生的辉煌。
我与书的故事的年级作文2
从小到“大”,我都不喜欢看书。我一直认为,看书是在浪费我玩的时间。现在我才明白,以前是我的无知,其实阅读是一种享受。
在上学期起初,我做完作业就去玩。这种日子,从我借了一本书结束了。我看到同学们都很喜欢《装在口袋里的爸爸》这套丛书,于是我就向同学借了其中一本书阅读。我放学回家写完了作业后,我翻开书,一页一页地翻看起来,乐此不疲地看着。不知我看了多久,我很喜欢此书了,不仅学到了知识,也使我有了津津有味的读书乐趣。我马上来劲了,这书真好看,明天我再去借书!第二天、第三天、第四天…,我每天借了书,看着书。再也没有感到读书的无聊,换来的是对书的.热爱,对书的饥渴和感动。
到了一天,这套书中同学们拥有的几本,我全借到看完了。我不甘心,叫我家长在网上购买了全套此书,一天一本,我贪婪地看着这些书,一天比一天贪婪。本来一天看一本,现在恨不得一天看两本。终于我看完了全套书,也真正地体会出读书的乐趣。之后,我又不断地在家里寻找其他书籍看,当我再看了好几本厚厚的书之后,我不仅感到了快乐,而且自豪!
书就像一位朋友,你只要真正地去体会它,了解她,那么书就成了好友,知识的大门也为你永远打开!
我与书的故事的年级作文3
我有许多爱好,其中最大的爱好莫过于看书了。
有一次,我在书店里徜徉,忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我,我马上摸摸口袋,希望带钱了。但是,口袋却是空的,但这仍止不住我对书的渴望,我一页一页地看了起来。不知过了多长时间,我忽然发现,书店里除了我和服务员外,原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表,哦,已经十一点五十分了,大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面,希望没人买走,下午好继续看。匆匆地吃过午饭,我又快速地回到书店,却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着,目光一遍又一遍地落在五颜六色的书上。突然间,我感觉到有人拍了拍我的`肩膀,我回头一看,一位服务员笑盈盈地看着我,递给我一本书———《羊皮卷》。
我的喉咙好像被什么东西堵住了,一句话也说不出来,只是用感激的目光默默地看着她,过了好久,我才说了声:“谢谢你!”
我永远知道,我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里生活的。
我与书的故事的年级作文4
书是人类进步阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时候我的书就是爷爷、奶奶给我讲的百听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了许多的道理,懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是龟兔赛跑,它是一本连环画,虽然没有几个字,可内容和画面却深深地吸引着我,从此我和书成了密不可分的朋友。上小学后,我更爱书了,在电脑桌的书架上,放着一本本我心爱的书。
有一个周末,朋友约我去玩,我同意了。但是,我突然发现了一本我从未读过的“书深海奇遇”,于是,我就津津有味的读了起来,却忘了朋友约我去玩的事,过了一会,朋友给我打电话我才想起这件事。
还有一次,我正在读着一本书,但妈妈的一声“吃饭”打断了我。“马上就去,你等一会。”我应付着妈妈,又看了好久,直到爸爸夺走了那本书,我才坐到饭桌前,塞了两口饭,便去看书了。爸爸妈妈只能无奈地说;“真是个书虫。”
书开阔了我的视野。诗经使我听到了先民的歌唱;左传使见到诸侯的争盟;山海经带我游历神仙的故乡;颜氏家训让我感受到一个父亲的叮咛……
书不仅使我学到知识,还教给我做人的'道理。
我就是这样的一个小书虫。我与书的故事还有许许多许多,走进书的世界,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,就像一位作家说的;书就像一只永远不会沉没的小船,它会载着你驶向许多奇妙的港湾,驶向更远更险的航程。
我与书的故事的年级作文5
我喜欢看书,也看了许多书,有文学、故事、童话、哲学、经济等系列的书,但我最喜欢的还的汤素兰写的童话系列。
我喜欢看她的`书,因为她的语言生动活泼,读书的时候书上的内容就像幻灯片一样在我的脑海里播放,感觉这件事好像真的一样,就仿佛刚刚发生过,记得看《我是小丑鱼》这本书的时候,我还感动得流下了眼泪呢。
在一个夜晚,我洗澡很快,但是在床上看书的时间却让我珍惜,我拿着书,遨游在了故事世界。从7半到8点半,我仍然没有一丝困意。“时间不早了,该睡觉了吧?”爸爸说。“好吧。”我答应道并下床关了灯。但等爸爸回到卧室后,我又悄悄地打开了灯,继续看,我看得津津有味,和故事里的人物难舍难分。这时,门“吱呀”一声开了,是妈妈,我立刻装成熟睡的样子。“别装了,孩子,我看你还是不懂时间的安排和分配呀,你吃饭的时候不能看书,做事要专心,睡觉的时候也不能……”妈妈又不停地说了起来,就像一部老唱片,吱呀吱呀地说个不停,唉!我投降!我投降!
每当我获得了一本新书,我都不舍得看,因为我觉得书就是我们的朋友,应该慢慢地了解它,那么急促地看完,反而什么都记不清。书就是我的好朋友,我要和它们深交,这样就会受益无穷,不断进步。
我与书的故事的年级作文6
我走在放学的路上,丝毫打不起精神。今天的作业多得出奇,像山一般压在我的身上。同样时白纸黑字,为什么我更喜欢书?如果能只读书不写作业该多好!我闷闷不乐地想着。
到了家,打开书包,一本硕大的《基础训练》便呈现在我的眼前。没办法,作业总不能不交吧?想到这儿,我便埋头做了起来。
过了一段时间我把手中的笔朝桌上一扔,还有两版呢!我长舒了一口气,无力地坐在椅子上,目光毫无目的地四处张望。我的目光停留在一册册花花绿绿的书上。我的眼睛骨碌碌地转,接着迅速抽出了昨天我看的那本书,对了,昨天我就是看到这!
我像一个饥饿的人扑向一块大面包般,贪婪地读着,一页、两页……一个个字争先恐后地接连蹦进我的眼球……我浑然不知看了多久。直到传来“咚咚咚”的脚步声,我才急忙放下书。
妈妈走了过来,说:“儿子,妈妈要出去一会儿,没有带钥匙,等会帮我看门。你就在家写作业吧。”这是最令我开心的`时刻。“天敌”没了,我还怕什么?我无拘无束地看会儿书,又写会儿作业。就这样一直等到妈妈回来时,我才连忙把书“伪装”起来,去开门。
终于,“劳逸结合”的我做完了作业又安心地看起了书,直到阵阵菜香进了我的鼻子,才把我拉回现实世界,也才感觉肚子早已饿得空空的了。
我与书的故事的年级作文7
第一次见到你,那花花绿绿的图案让我眼前不由得一亮。我捧着你,这儿翻翻,那儿看看,好奇地问爸爸这是什么?爸爸说你是书。 书?书是什么?能吃吗?书不能吃下肚,但可以吃进脑海中。爸爸这个回答让我百思不得其解,吃进脑海里?这怎么吃呢?后来渐渐长大,我才慢慢明白,原来书是我们的精神食粮。
记得我认识的第一本书是《淘气包马小跳》系列中的其中一本《小大人丁文涛》。起初想买它的原因是这本书的最后一页有许多人物的贴画,看着好不欢喜。回到家后看这本书的时候,却看得如痴如醉,书中的人物,在杨红樱阿姨的笔下都变得鲜活起来。淘气捣蛋却又善良充满正义的马小跳,成绩很好却又像一个小大人的丁文涛,漂亮的夏林果,聪明的路曼曼……无一不是这本书的主角。后来,每次去书店时,我都要买上杨红樱阿姨写得《淘气包马小跳》系列的其它一两本,为的是再次领略马小跳他们欢乐的校园生活。
随着年龄的增长,看书的范围也要扩大了。从原来的儿童文学到少儿文学,我又认识了许多新的作家,像伍美珍,郁雨君,曹文轩,沈石溪等等,他们的作品又带给我不一样的感受。我喜欢美美姐姐写得校园小说,幽默诙谐的语言不时的让人破口大笑,辫子姐姐的成长小说,让我感触很深。我有一本辫子姐姐写得《你不知道将来有多好》,傲气的卫嘉勉在考试中失利,因此流落到铅笔头中学,在这里,她也收获了满满的友谊。每个人都不知道自己的将来是什么样的,但可以肯定的是,如果在挫折与困难面前你克服不了,那你就没有一个好的将来。
《我要做好孩子》是我喜欢的另一部小说,里面的主人公金铃和我很像,而她的故事就像发生在眼前。有时没事,我就会拿起这本书再重温一遍,翻的'多了,书页就渐渐皱了起来,但喜欢的心依旧不减。
偶然一天,放学归来,只见爸爸妈妈手里拿着许多书,我飞奔过去一把抢过来,仔细一看,上面写着《少年文艺》,还有的写着《儿童文学》。我问道:“这是买的吗?”
“当然是买的啦!难道天上会掉下来啊!这是我们在邮局定的书,每月都会有,这个月的到了。”爸爸笑着说道。
“哦!太棒了!”我高兴地叫道,接着便去看书了。
首先翻开那本《儿童文学》,一幅精美的画就映入眼帘,让人迫不及待地想往下看去。时间慢慢的流逝过去了,而我也与这本书融为一体了。书中的故事是那么精彩,有小说类的,幻想类的,散文类的,不同的故事,不同的感受。很快的,我就把这本书看完了,然后又翻开那本《少年文艺》,里面的故事也是那么美妙,以至于让我久久沉迷。
之后的每一天,我都要问爸爸妈妈,订的书怎么还不来啊!他们则回答道,还没过去一个月呢!有时一个月过去了,书还没到,我又会愤愤的想:这邮局也忒慢了点吧!比蜗牛先生还慢!我的书啊!快来吧!当书到的时候,我又会如痴如醉看着,那是一件多么惬意的事情啊!
记得那一天,我和大妈还有哥哥一起等班车,但班车的迟迟不到来让我很焦躁,我便拿起随手带着的一本《女生贾梅总动员》津津有味地看了起来。过了不久,早已沉浸在书中的我殊不知班车已经来临,大妈和哥哥上了车,见我还蹲着路边便着急地大
喊:“快上车!”
我才回过神来,赶紧以刘翔的速度飞奔过去,还好还好,赶上车了,以后看书可要留意班车啊!不然可就惨了!
对于我来说,书就是我形影不离的好朋友,无论什么时候它都不会抛弃你。它让我懂得更多的知识,让我交到了志同道合的朋友,也让我能够自信地在台上朗读自己的文章。它在我的成长路上起了很大的作用,是我的好帮手,好老师,使我终身受益。
最后,谢谢你——书。
我与书的故事的年级作文8
书就像是一艘船,带领我们驶向智慧之岸;书像是一盏灯,为我们指引前进的方向;书更像是一位尽职的老师,为我们开辟前进的'道路。我是一个爱书如命的人,我与书之间 还 发生过不少故事呢!
有一次,我去新华书店看书,看中了一本书,就想买回家,于是我走到爸爸跟前,说:“爸爸,这本书挺好的,我想买下它。”“好,嗯,不行,绝对不行!”爸爸刚想答应,可是一看到书价,便连忙改口,我只好带着遗憾和不快走出了书店。
回到家之后,我还是对那本书的情节念念不忘,一心想把它买回来,就苦思冥想怎样才能得到它。忽然,我灵机一动:我每天放学有2元钱乘车,只要我天天步行回家,一个月就能买到那本书了。于是从第二天开始,我就步行回家。虽然走得很累,回家也晚了些,可我一想起再过29天就能得到那本书了,疲惫感便荡然无存。终于,一个月过去了,我总算存够了钱。我用自己辛苦一月积攒的钱买到了那本梦寐以求的书。我抑制不住心中的喜悦,将新买的书抱在怀里,活像见到了一个久违的朋友。
“书籍是人类进步的阶梯”,是书,让我获得了那么多知识,是书,让我拥有更美好的明天!
我与书的故事的年级作文9
书是人类进步的阶梯;书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……我就时常在书的海洋中漫游,在书的天空中翱翔,因为,我爱书……
从我刚刚踏入这个世界,妈妈就经常读故事书给我听;从我呀呀学语时,我就已经知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和许多童话故事,它们一直陪伴我走过这段懵懂时光。
记得有一次,我拿着一本书坐在马桶上大便,肚子早已拉空,可我就是迟迟不出去。为什么,那还用说吗?我早已沉醉在书中无法自拔了。这可见我对书的热爱。
或许是从那时,我就注定要与书结下不解之缘。我爱书,书是我的精神食粮。我对书的热爱胜过对肯德基的渴望。在我失望无助时,是书让我重新燃起了信心;在我遇到问题时,是书帮我找到了令我心满意足的答案。在《三国演义》中,我领略到了诸葛亮的`足智多谋与运筹帷幄、曹操的阴险毒辣多疑善变以及其它各大人物的飒爽英姿;在《红楼梦》中,我更是体会到了古代仕女的千娇百媚,还感伤于她们剪不断理还乱的情爱纠葛;在《大自然探索》中那大千世界中芸芸众生的千姿百态更让我惊叹不已……每一次翻开它们,都有一种初遇的惊艳;一次次邂逅让我有了更深的了解与认识,我对它们更加爱不释手。
有多少个这样的时刻,我在书的航道时孑然独行,但却不知道远方的终点在哪里;有多少个这样的时刻,我为自己能读懂那文字而欢呼雀跃;有多少个这样的时刻,我在昏暗的灯光下,捧着一本本名著,如饥似渴地阅读着,与主人公的命运同喜共悲……
有多少个这样的时刻,我无法一一告诉你们,人生中有许多美好的味道是无法用语言描述的。但是我知道:我爱书,更爱看书。我会让这种美好的感觉一直牵引着我成长,让书我和之间的故事写满我的人生,直到永远……
我与书的故事的年级作文10
我是一个爱好读书的小孩儿,我与书有着友好的亲情,我从小就开始与书共同成长。
三岁岁的我,还在老家生活,老家没有那么多书,我整天也就是读别人的语文书,才偶尔过过读书的瘾,那天,我在家玩,舅舅来了,他笑着说:“研研!看我给你买了什么?”原来是一本《水浒传》的连环画,还是注音版的,我乱乱看了几眼,没想到四岁的我被迷住了。我看完了《水浒传》,又托舅舅买了《三国演义》,等我把四大名著看完了之后,我已经厌倦了这种无味的连环画。
六岁,我无意间看到一本《一千零一页》,“抛弃”了连环画,看起了有关童话的奇思妙想的故事。就这样,我看了这种故事几乎三年了。
九岁,我爱上了《淘气包马小跳》,这是一部关于校园的搞笑同学之间发生的故事,正好我在上小学,这部书使的`我看的更有意思了。
不知不觉,到了十一岁,我特别喜爱沈石溪写的动物小说,我千方百计的攒钱买他的书籍。
我和书经过了一个快乐的童年,你的呢?也来秀一秀吧!
【我与书的故事的年级作文】相关文章:
我与书的故事作文11-11
我与书的故事作文11-11
(经典)我与书的故事作文07-23
我与书的故事作文09-15
我与书的故事作文09-15
我与书的故事作文09-15
我与书的故事作文09-15
我与书的故事作文09-15
我与书的故事作文09-15