我的第一次小学作文精选
篇一：我的第一次创作作文
大家好！我是二（2）班的陈蓉，我跟大家一样，在假日里也参加了数学节的活动，我做的是数学棋。
我先来说说我这个数学棋的制作方法吧！我先在卡纸上写了题目，再画上起点和终点，当然，还要有路（一格一格的格子）啰！然后，再画一些障碍物，在客观存在们上面写上算式，只有答对才能通过哦！否则，就要退后两格哦！最后，写上游戏规则就好了。不过我总觉得还缺点什么，哦，是骰子和棋子。我用瓶盖当棋子，又用纸做了一个骰子。这回，真的做完了。
我再来说说我是怎么玩的.吧 ！因为我不太喜欢出去玩，所以就在家里和妈妈玩。我跟妈妈讲完游戏规则后，就开始玩了。我们俩玩得很起劲，争先恐后的，谁也不让谁，最后还是我赢了！
我非常欢迎大家到我们的棋盘上来玩一玩，你一定会在我们的棋盘游戏中找到不一样的快乐！
篇二：我的第一次作文
总是喜欢付出，付出自己仅有的那份热情；总是期待感动，感动自己那颤动的心；总是渴望长大，长大让我有更多的力量，用爱的怀抱去拥抱，去感染那些慈爱的老人！因为我是一名义工，唐山英才学校的义工。
春天，唤醒了太多，唤醒了感恩与微笑；春天发生了太多……
就在今年的春天，我以唐山英才学校义工团队成员的身份来到了滦南县光荣院看望革命老前辈们，跟爷爷奶奶们一起分享这春的喜悦，春的生机。春天是播种的季节，在那里，我们把爱当做种子，为老人们带去精心准备的`节目，看到老人们一张张慈祥的笑脸，心里甜甜的。把奉献的心，当做雨露，用行动去浇灌、呵护这颗种子，相信它一定会结出感动的果实！并不是所有的付出都在都在苦苦的期待回报，因为有爱，让我们来到这里，因为有缘，让我们相聚在这里，也许我们带去的欢乐只是一时的，也许我们带去的洁净只是一时的，但我们相信感动不曾改变，记忆不曾抹去，每当我们回想我们共同拥有的美好瞬间时，我相信，我们的嘴角会泛起一丝微笑，这就是我们共同走过的日子。
付出后的背后是心灵的成长与甜密，第一次义工生活深深的印在我的心中，永远不会忘记！
篇三：我的第一次作文
我隐隐约约的记着，在我二年级的一个假期，我第一次尝试着将来必须做的一件事：做饭。
那是一个风和日丽的日子，我一起来就看见太阳已经升起，一看闹钟，我的.天，已经十点了，我呆在屋里，忙着平常的事：洗脸。刷牙。梳头；一做完我就窝在沙发上看电视，不知不觉，已经到了十二点……
“妹妹，妈妈怎么还不回来啊？”姐姐问我，我回答：“不知道啊！我的肚子都咕咕响了！”我和姐姐在家里等着妈妈回来给我做丰盛的午餐，十二点半了，妈妈还没回来，我和姐姐就决定自己做饭。
打开冰箱，里面有：五花肉。青菜。卷心菜。青椒……我心里浮起妈妈做过的每一道菜，我打算先煮饭，舀一碗米到电饭锅里，然后把水放到手背上就行了；接下来炒菜，我做番茄炒鸡蛋，先把鸡蛋打入碗中，搅碎，再把番茄的皮剥掉，切成块，把油烧热，把鸡蛋打着旋放入，加盐，翻炒几下，切成块，再把番茄加入，放点调料，出锅咯！接下来是姐姐的宫保鸡丁，把五花肉切成丁，青椒切成块，准备料酒，油烧热后，把鸡丁放入，炒熟，加盐，放料酒，炒几下，把青椒放入，炒熟后出锅。
好香啊！我们和着米饭吃了，虽然不是很美味，但我们也体验到了快乐！
篇四：我的第一次作文
每个人都有自己的第一次体验，第一次尝试，第一次试验……而我的第一次奥数课从始至今，一直令我难忘。
那是暑假里的一天早上，我跟随妈妈去公主坟上我的第一次奥数课。刚到门口，我就被那阵势吓了一跳：门前的孩子多的数不清，就像煮饺子似的。“儿子，愣什么呢？”“嗯。”这时，我才突然缓过了神。进了大门，嗬！人更多，不一会我便走到了教室门前。此时，我紧张极了，心怦怦直跳，像装了定力弹簧一样。这时，坐在屋里的.老师看到了我：“快进来呀！”我刚往前迈了两步但又退了回来。不行！我连老师叫什么都不知道，进去怎么向老师打招呼呀？对了，听课证上有。我连忙拿出来一看：“原来老师姓周。”当我迈进教室的那一刻起，困难也就接二连三地像石头一样，朝我砸来……
我兴奋地坐在椅子上，等待着上课的那一瞬间。可过了一会儿，我逐渐发现每个同学都拿着自己的讲义庄重地走到了老师的面前。只见老师看了看，拿出了一个印章，超讲义扣了上去，我很不理解。我想：这到底是干嘛呢？这时，我的同桌从老师那里走了回来，脸上洋溢着笑容。我问道“喂，老师又没留作业，你们写什么呢？”他瞧了我一眼，说：“你老外了吧！老师没讲之前能把题做出来，就会积分双倍——得到两枚印章。”哎，我真是“见识少，不识广”呀！于是，我也拿出了讲义，做起了预习。“咦，这道题怎么这么难呀？”……“嗯？不会这么简单吧？”结果，没有一道题我做对了。就这样，我第一次的预习时间就像流水一般，“哗”地过去了。
上课了，第一道题听老师说特别简单，而且还是三年级奥数课中的一道题。可我却只能看着题发愣，一筹莫展，连思路都没有。我心想：哎！我真是失败啊，连三年级的小同学都不如。“谁来给大家讲一下自己的计算方法？没有人讲我就随便叫啦！”老师笑着说。此时，我紧张极了。千万别叫我呀，我是新手，还不会做呢。我两只手交叉在胸前，手心不停地出汗。“范佳兴同学，你来回答吧！”这时候，我心中突然出现了一个念头——完了“嗯，这个…那个……我还没有做出来呢。”于是，我刺溜一下就坐了下去。此时同学们哄堂大笑，有的同学还竟然“夸”我：“大哥，您这是太‘聪明’了，小弟对您佩服得五体投地！”这时，我的联想火烧一样烫，真想找一个地缝钻进去，“逃离现场”。可偏偏地缝被水泥堵上了（没有可能）。哎，真是GO（gameover）了，真丢人。这时，老师笑了笑，又说："没关系，好好听别人的方法吧！"我连忙附和道：“就是就是，偶是新来的嘛！”我一边说着，一边指着那些笑我的人。
就这样，我的奥数生涯就在N个坎坷中开始了。不过，“不经历风雨，怎能见得到美丽的彩虹”呢？
篇五：我的第一次作文
小学六年的时光匆匆地流过，升入初中了，一切都是崭新的，原来同班的几个同学被分到了几个班，看着新分到的班里一张张陌生的面孔，陌生中似乎有一个既熟悉又有些陌生的面孔，难道会是他？他勾起了我的回忆……
他叫张昊，以前的同学，四年级时转走了，是因为他曾与外校的人打了一架，他的老爸怕人家报复，便把他转到了一所偏远地区的学校。
我和张昊可谓是“铁把儿”，从一年级上学时的和他眼睛的第一次对视，我就预感到这个人会在我的`人生中引起一番波涛。张昊这个人讲义气、淳朴。四年级下半学期，他听说自己幼儿园玩大的朋友，被几个小流氓儿给欺负了，他非常起火，他不希望自己身边的每一个人受到欺辱，他把这事给我说了，我一听，头脑瞬间一热，“欺负我铁把儿的朋友，就是欺负我，揍他！”当时我就是这么说的，等回到家，心里冷静下来，我才开始认真地思索这件事，这毕竟和足球场上的争执不一样，这是要见血的。我应该怎样帮张昊，我是否要把这件事告诉老师，我知道这和告张昊不写作业的性质是不一样的。我无所适从了，考虑再三，在第二天我和老师说了这件事，老师听了也是很惊讶，为了维护我和张昊的友情，老师没有批评他，也没有说我，只是告诉我如何去劝他，我在心里记着，回到教室，我很矛盾，去说服张昊，我好像对不起朋友之间的哥们义气，显得我好像胆子很小，去和张昊一块打架，那后果也是可想而知的。
我的心里仿佛有两只狼，都在咬着我的心，我舍不得哥们义气，可我也实在不愿看到无法预料的结果。豁出去了，老师说过：这样做并不是不讲情意。我找到张昊，用老师的话开导了他，他听后，似乎开了窍。没想到“开窍”的张昊当天晚上在受欺负同学的带领下，守株待兔，张昊和他的一些铁哥们把几个小流氓暴打了一顿，在黑夜的掩护下，他们很快跑走了。第二天，他没来上学，没几天他老爸就帮他办了转学手续，他转学了。
事后，我非常伤心，老师也很后悔，在快放暑假时，张昊找人给我带口信，他很想我，他也很后悔那么做，他说没办法，当时想停下，可都约好了，大家都信誓旦旦，只能做了。
这是我的第一次抉择，是在如何处理友情方面的痛苦的抉择，一次正确的抉择，尽管没有成功。但，我知道我是对的。
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