关于笔的小学生作文
关于笔的小学生作文1
笔是现代人的好朋友，它帮助我们记事、写字、画图、计划事情等等。
我曾经使用过很多种笔，每一种笔都带给我很多的欢乐。上幼稚园时，我用过蜡笔、铅笔、圆珠笔，用它们画出了美丽的图案。
我进人了小学后，用过彩色笔、毛笔、铅笔、圆珠笔。上课的.时候，写出正确漂亮的字，画出可爱的图，笔给我带来了许多方便，也使我得到了进步和快乐。
我用笔写考卷，得到优良的成绩，有时我用笔抄乐谱、抄家庭作业，使我得到了便利。
老师讲课时抄下笔记，我得到很多知识，老师用红笔给我打分数，使我觉得很高兴。
家中的爸爸、妈妈用笔记账，公务人员用笔来计划事情。作家用笔来写美妙的故事，画家用笔画出了五彩缤纷的图画，真是美丽。
笔真是物美价廉的工具，我们要好好地爱惜它，发挥它的功用。
关于笔的小学生作文2
上三年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑，未来的笔。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔，这种的笔的样子和普通笔的一样，但它还不用灌墨水，可以永远不停地使用。那多好呀！
这笔具有神奇的功能：当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦恼；当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了；有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法；不但如此，它还能自动调整写得不规范的'字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。
听到这你一定会说：“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师！
多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧！
关于笔的小学生作文3
我常常幻想： 假如我是神笔马良，我会让苦难的人们都住上新房子，让他们感受到家庭的温暖。
假如我是神笔马良，我会给孤儿院的小朋友们，每人画上一个美丽、温柔、聪明 又有钱的好妈妈。
假如我是神笔马良，我会画出一片很大的.白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一场倾盆大雨。
假如我是神笔马良，我会把在外面流浪的乞丐们，都送到一个个温暖而美丽的新房中。
假如我是神笔马良，我会把山珍海味都送给农民们，再送给他们每人一个大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神笔马良，我会画出许许多多的灭鼠器和灭蚊器，把可恶的老鼠、蚊子都消灭！
假如我是神笔马良，我会把残疾的人都变回正常人来过平平安安的日子。
假如我是神笔马良，我会为祖国把臭氧层变成原来的样子呢，而且种上99999千亿万棵树，来绿化祖国，把害人的花朵都消灭了！
这样的愿望是什么时候才可以成真了？不过我还是要好好学习，天天向上，将来为祖国做贡献！
关于笔的小学生作文4
粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失。伴随着一根根粉笔的消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不直得我们学习吗？做人就要粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。
在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的`环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师，我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一棵参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？
正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好。
关于笔的小学生作文5
我有一个形影不离的好朋友，它就是我的削笔器。
我的削笔器，从前面看就像一个可爱的小猪，上面有两个小耳朵，你看他在呲牙咧嘴地笑呢！在它圆圆的脸下面有一个大大的肚子，它的屁股后面有一个尾巴，记住他的尾巴会转啊！
你知道它怎么使用吗？让我告诉你吧，先把左手搁在他的耳朵轻轻的上捏住，往外拉，再把铅笔伸进它的嘴里，一会儿一支铅笔就削好了，细丝一般的铅笔屑缓缓的掉在了它的肚子里。你别小看我的削笔器，它可给我带来很大的帮助啊 。
一天上午，考试的`时候我写着写着铅笔断了，我抓耳挠腮，这时我想到了我的好伙伴削笔器，我用它很快就削好了铅笔，继续做题。
我要谢谢我的削笔器，因为它给我的学习带来了很多帮助。
关于笔的小学生作文6
我有一个削笔器，它非常可爱。
它穿了一身粉红色的衣服，从前面看它像一只小猪，圆圆的脑袋，上面有两只小耳朵，脑袋前面还有一个长方形的大肚子。屁股后面还藏着一个会转动的小尾巴，你看这削笔器很可爱吧！
这个削笔器不光可爱，还给我的学习和生活带来了方便。记得有一天，在语文考试中，我一使劲儿，不小心把铅笔给弄断了，这时我急的像热锅上的蚂蚁团团转，突然，我想起了我的削笔器。我拿出削笔器，先轻轻地拉起它的脸袋，再按住它的耳朵，把铅笔放进去，最后用右手拿住它的尾巴开始转动起来。
不一会 ，铅笔削好了，我看到“小猪”的肚子吃的饱饱的，满是细丝般的`木屑，我对着削笔器笑了起来。
我的“小猪”削笔器真的很不错吧？你喜欢的话，也去买一个吧！
关于笔的小学生作文7
前天是我的生日，姐姐送给我一个“小猪”削笔器。它穿着一身粉红色的衣服，从正面看，它像一只可爱的小猪，可爱的脸蛋上面还长着两只小耳朵，瞧！它正冲我们笑呢。“小猪”有一个大大的肚子，后面屁股上还长着一个会转的小尾巴呢。
你们别看它小，在学习上用处可大了。记得有一次考试的时候，我的铅笔不小心被我摁断了，我急的像热锅上的蚂蚁团团转。忽然我想起了“小猪”削笔器，我赶快拿出来，首先拉开它的脑袋，再摁猪它的`耳朵，把铅笔塞进它的嘴里，最后捏住它的尾巴摇呀摇，细丝般的铅笔屑不一会就装满了“小猪”的肚子，我拿着削好的铅笔认真完成了试卷。成绩发下来了，我考了100分，我觉得我的好成绩里也有“小猪”的功劳。
我喜欢我的“小猪”削笔器，因为它给我带来了很多帮助。
关于笔的小学生作文8
一大早，我来到学校，打开书包，就听见铅笔盒里有声音在说话，我觉得很奇怪，就仔细地听一听。
我仔细地听着，听见铅笔说：“这个小主人真粗心，她在改字的时候，不小心把我的腰给折断了！”，橡皮说：“我比你更惨，她都把我的身体剪得一块一块的，疼得我哇哇大哭。”，尺子说：“每次连线时，她都会用笔尖戳我，特别疼，真气人！”最后，钢笔说：“每次她把我从铅笔盒里拿出来的时候，都把我摔倒地上，可疼了，我还流了好多血，我都快活不成了。”，听了她们的对话，我感到很惭愧，想：“我以后要好好对待她们才是，我的.学习离不开她们。”
以后，我要加倍保护自己的文具。
关于笔的小学生作文9
我有一个精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然争吵起来。橡皮妹妹说：“我的本领最大，如果没有我，主人的错别字会很多。” 铅笔哥哥不服气的说：“呸，我的.本领才大呢！如果没有我，主人就写不了字。”
直尺姐姐不服气说：“谁有我的本领大，我又有波浪线又有直线可以使主人画线画得直！”最不服气的是圆珠笔到底说：“切，我才是最大的，如果没有我，主人就练不了字。”自动笔哥哥和笔芯弟弟说：“我们是一个组合，如果没有我们俩，主人写字不好写。”就在这时，文具盒姐姐说话了，说：“如果没有你们，主人就会缺少文具，比如没有圆珠笔，主人就不能写字……所以大家都重要！”
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