三国演义作文
三国演义我们都看过，那我们可以怎么写关于三国演义的作文呢？本文是小编为大家收集整理的三国演义作文，欢迎参考借鉴。
三国演义作文一
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。在幼时，看《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战??。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，
“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”??的含义。在低年级，我看三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅??
在高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的`一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐
观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
三国演义作文二
话说关羽义释曹操后，因为自己立下了军令状，诸葛亮大怒，要将关羽推出斩首，刘备和众将军极力求情，才免去死罪，《三国演义》新传作文。又安排军马去追赶曹操。
却说，东吴大都督周瑜听说诸葛亮分派关羽、张飞、赵云等大将埋伏曹操败逃之要地，却没有捉住曹操，还不按军法处置关羽。大怒：“孔明（诸葛亮的字）用人不当，结果没抓住曹操，也没有按军法处置关羽，是何道理？”
鲁肃劝道：“公瑾（周瑜的字）不必发怒，我听说曹操还没有逃到南郡，说不定还有机会！”正说着，谋士吕范进来，说诸葛亮果然点起精兵七百，去追赶曹操。周瑜听罢，哈哈大笑起来，说：“我周瑜屡次让诸葛亮逃跑，遭他的戏弄，今天我也让他尝尝我的'厉害！”
鲁肃有点丈二和尚―摸不着头脑，便问：“公瑾有何妙计？”周瑜只是微笑着不答，小学四年级作文《《三国演义》新传作文》。立刻派大将太史慈、甘宁带三百名刀斧手，去南郡东门埋伏起来；又派凌统、周泰和蒋钦随后接应。一切布置停当，周瑜又笑了起来，鲁肃不明白，又问：“公瑾在笑孔明么？”
周瑜说：“按时间计算，曹操此时已进入南郡，孔明追不上曹操，再攻南郡也已经晚了。曹操只守不攻，等刘备军马疲惫不堪之时，我们打他一个措手不及，活捉孔明，没有不胜的道理。”鲁肃一听，连称妙计。
果然不出周瑜所料，孔明一心想追杀曹操，却没有防备周瑜，被打了个措手不及，连连大呼：“快退”。但已被周军杀了大半，幸被赵云所救，狼狈逃回荆州。
收兵以后，周瑜大摆宴席，各位大将论功行赏。东吴大将吕蒙问道：“都督如何知道孔明的下场？”周瑜笑答：“原因很简单，诸葛亮小看我周瑜，欺东吴无人。这次火烧赤壁之后的南郡之战，我们名为孙刘联合，其实我们是一箭双雕！”在场的人都哈哈大笑起来。
从此，诸葛亮再也不敢小瞧江东周郎了。
三国演义作文三
读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。
《三国演义》通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的`较量、谋略与武力的斗争??一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下了数不胜数、品味不尽的美谈佳话!而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，更是让我爱不释手。
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的今天，更是如此。我深知自己身上肩负的责任，从现在开始，我一定努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。
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