上课该怎么做的作文

时间：2022-12-09 12:15:35 作文我要投稿

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上课该怎么做的作文

　　上课，指老师在学校里讲课或学生听老师讲课，学生获得知识的过程。小编整理的上课该怎么做的作文，欢迎大家前来查看，仅供参考哦!

上课该怎么做的作文

　　篇一：上课该怎么做的作文

　　第一堂国际课，我也是同样的期待。但是，万万没有想到的是，竟然由我们的孙校长带我们上国际课。我感觉虽然是校长，但他的课不像工作那么枯燥和繁忙。

　　我发现，我的同学并不像我想象的那么紧张，甚至比陈老师的`课还要轻松(代表个人观点)。在课上，我们一个个像开火车似的说国家(名字)。我发现有些小朋友讲的我都不知道。但是，我居然说出了一个像岛却是一个国家的名字(马达加斯加)，这是源于一场我和奶奶的争论。我那时还认为马达加斯加就是一个岛，但是奶奶却说是一个国家，后来经过我们的研究，发现马达加斯加确实是一个国家。虽然那时我感觉自己有点丢人，但现在觉得还好有那场争论。

　　篇二：上课该怎么做的作文

　　早在看见课程表上的“信息”一词时，同学们就议论开了，纷纷猜测着它到底是“何方神圣”，可最终，谁也没有答案。

　　今天，我们终于要在老师的带领下去揭开那神秘的面纱，不由得兴奋异常。一走进电脑室，一台台崭新的电脑就牢牢地吸引了我们的.视线。虽然，现在大家的生活水平都提高了，电脑也越来越普及，但同时看到这么多电脑，还是让我们觉得惊叹不已。“为什么这节课不叫电脑课而叫信息课呢?”有人提出了我们最想知道的问题。“这个问题提得非常好!”老师赞许地点点头，微笑着说，“可别小瞧了这台小小的机器，它的功能可多啦：绘图、计算、看电影……它传递信息的速度也很快，看起来大大的地球在它面前不过是一个小小的村子。”

　　一台小小的电脑，居然能把我和整个世界联系在一起，真是太不可思议了!

　　篇三：上课该怎么做的作文

　　今天下午，第二三两节课，小草画室的周老师教我们国画。国画开始了，周老师叫我们调出曙红加钛白，或酞青蓝加钛白，我们今天画的是红牡丹或蓝牡丹。我画的`是蓝牡丹。我用笔蘸了一下水，再蘸一下蓝色，往纸上一按，稍往左或右斜一点，就成了一片花瓣。画好了花瓣，就开始画什么了呢?我不告诉你!原来是画花蕊。花芯是黄和蓝分别点几个小米粒大小的点，要用笔尖点就行了，不要像画花瓣一样。最后，就是画叶子了，用黄色和蓝色混合，笔尖沾点墨，就画成了叶子。

　　今天我的画没选中，下次一定再努力!

　　篇四：上课该怎么做的作文

　　今天下午第二节课是我们最喜欢的微机课，因为在微机课上我们可以打开电脑玩电脑。玩电脑可是我的喜好，我对电脑也是有点技术的，可以在微机课上大展身手了!

　　今天下午第二节课是微机课，这可是我最喜欢上的课，于是我就早早地大开了电脑。上课后，老师让我们制作一个好的PPT，就在这会我们的班主任冯老师说了一句话，说：“你们制作一个关于中国世界遗产有关的一个PPT，到时候我还要检查你们的.作品。”听了这些话，我们就更加起劲的制作起来了PPT。过了一会儿，冯老师插了一句话，说：“你们可以从百度里面查相关的资料和相关的图片。”于是我们就打开了百度，在里面搜起了资料和图片。过了一会儿，就下课了，于是我们只好乖乖的把电脑关掉了，为什么总感觉到微机课上的最快……

　　今天有我最喜欢的微机课实在是太好了!

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