写师生的作文

写师生的作文

　　师生是指老师和学生的合称。下面是小编为大家整理的关于写师生的作文，欢迎大家的阅读。

　　写师生的作文一

　　前一段时间，我们班里来了三名实习老师，一位姓金，一位姓徐，还有一位姓董。最让我难忘的还是董老师。董老师是一位男老师，剃着一个小平头，教我们数学，非常威严，就像一位真正的老师。

　　记得有一次，有一些同学数学考的不太理想，董老师见到是这情形就耐心地辅导我们，让我们懂得题目的解法。下课时，有的同学将课堂上没有弄懂的内容问给了老师，他总是不厌其烦地辅导，直到同学弄懂为止。

　　记得还有一次，董老师提问，我举手了，董老师喊到了我。我一口气把它答完了。董老师说我回答的对，给予鼓励，我心里非常高兴，这是我第一次回答董老师的问题。

　　记得还有一次，董老师正在布置作业题目。因为有一些同学都做出来了，所以都不怎么听课，董老师就发火了，立马说：“把老子惹火了，告诉你们齐老师去。”听了这话，教室里立刻鸦雀无声了。所以我又把董老师叫做孔子的师傅——老子。

　　转眼间两个月的时间就过去了，老师的实习期也到了，就要和我们分别了。董老师把他的电话号码留给了我们，还和我们合影、留念。因为在这两个月里，我们与董老师结下了深厚的.感情，有些同学哭了。就连班主任齐老师也流下了眼泪。

　　第二天中午，董老师走了，走的静悄悄的，无声无息。直到下午，我们才发现。虽然，董老师走了，但他们教的课，我们永远不会忘记。

　　写师生的作文二

　　老师是一个多么熟悉而有令人敬佩的字眼啊！老师的谆谆教诲让我们学到了很多知识，使我们取得了好成绩。在这里我一定要好好感谢我们的班主任辛老师，是她带领我徜徉在知识的海洋，是她在我遇到困难时给了我很多鼓励和帮助。

　　记得有一次在上课时，我突然感到头有些隐隐作痛，心想：我一定要坚持上完今天的课！于是，我就用手托着脑袋，忍着疼痛继续听讲。可是，脑袋却不听使唤，越来越痛，我便无精打采地趴到桌子上。辛老师发现了我的'异样，急忙走到我身边，关切地问：“怎么了？哪里不舒服啊？”我脸色苍白，无力地回答道：“辛老师，我头好痛啊……”辛老师赶紧去倒了一杯热水给我喝，又打电话通知我妈妈来接我去医院检查。在等待妈妈来学校的时候，每隔一会儿，辛老师就会来问一下我头痛的情况有没有好转，并安慰几句。当看到我脸色开始红润起来，情况好转，她欣慰地看着我笑了，那笑容比阳光还灿烂，还温暖。

　　通过这些点点滴滴的小事，我对老师非常敬佩，特别是我们敬爱的辛老师，她对待我们就像对自己的孩子一样，富有爱心，诲人不倦，又严格要求，使我们迎着阳光大步向前。

　　辛老师，谢谢您！

　　写师生的作文三

　　乔老师是我一到三年级时的班主任兼语文老师。虽然她现在已经不再教我了，但她对我的教导和关心我还历历在目。

　　有一次，我和同桌小吴上课时讲废话，被乔老师发现了。下课后，她严肃地把我们俩叫上讲台，让我们把讲的话写下来，然后再写一张检查。写完后，她在下面又写了一段话，让我带回去给妈妈签字。第二天，妈妈写了满满一页话给乔老师。乔老师看完后，摸着我的头说：“潘雨欣，你是一个好学生，老师相信你一定会改正的。”我既羞愧又感动，心想：老师相信我能改好，我可不能辜负老师对我的信任啊！于是，我就努力克制住自己，让自己好好听课，不讲废话。渐渐地，爱讲废话的坏毛病消失了。

　　还有一次，我语文考砸了，看着考卷上一个个显眼的红叉叉，不争气的眼泪夺眶而出。这时，一只温暖的手轻轻地搭在我的肩上，我抬头一看，啊，是乔老师！乔老师看了看我的考卷，和颜悦色地对我说：“我相信这只是个意外，下次你一定会考好的`。”听了她的话，我信心倍增，鼓起勇气迎接新的挑战。

　　转眼间三年时间已经过去了，乔老师给我的语文学习打下了扎实的基础。“老师领进门，修行靠自身”。乔老师，谢谢您对我的教导和无微不至的关怀，我不会让您失望的！

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