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下围棋的乐趣作文
导读：爱围棋的黑白分明、简单朴素，所以我也爱下围棋。我可还没有成为职业棋手，因为我下得很差而且我也只是有时间才下，尽管如此，我还是很喜爱下围棋。因为下围棋让我得到了许多乐趣。下面是小编整理的下围棋的乐趣作文，欢迎阅读！
【篇一：下围棋的乐趣】
我是一个活泼好动的男孩，妈妈为了能让我静下来，从刚上小学一年级的下学期就开始让我学围棋了，当时只觉的有些好奇，就和妈妈去报名了。
刚开始，我满脑子糊里糊涂的，无从下手。后来在老师的精心指导下，我逐渐熟悉了它的技巧和学问。我和小朋友们能下几个回合了，而且还经常把他们打败。慢慢地，我对这些黑黑白白的.小棋子产生了浓厚的兴趣。它不仅让我结识到许多新小朋友，还让活泼好动的我慢慢地静下来了。这可不是我自吹的，不信你问我们的老师。
今年我还和同班的同学代表班里参加比赛，虽然我们没有取得胜利，但我们有信心，好好学习，争取下一次为班级取得荣誉。
围棋不仅锻炼了我的性格，让我安静下来，还为我增添了智慧，围棋让我快乐，伴我成长。
【篇二：下围棋的乐趣】
现在，只要一提到下围棋或做死活题与打棋谱我就会乐的一蹦三尺高。看到这里，你可能会问：“你是怎么喜欢上围棋的呢？”别焦急，下面我正要说呢。
在六年前的一天，那天，天下着小雨，这使本来打算去百货大楼的我改变了计划，我和妈妈临时决定去黃老师家避雨，等雨停了再走。我们刚在黃老师家坐下，这时，我妈妈突然有急事走了，时间一分一秒的过去了，真到下午我已经把带来的玩具摆弄了好几遍，这时，我看见了两盒东西，当时我不知到这是什么，无还以为是糖呢。于是，我跑过去，抓一把就想往嘴里放。事情真不巧，我刚抓起来一把棋子，老师就出来喝水了，看见我把棋子往嘴里放，吓了一跳，大喊到：快放下！我吓了一跳，立刻将手中的棋放在了棋盒里。老师问：你干什么吃棋子……我立刻说：“对不起，老师，我想吃你的糖。”老师被我搞的一头雾水，问：哪有什么糖啊？我指了指棋盒。老师恍然大悟。老师说：“这是棋子不能吃。”老师又问：我想不想学围棋。我嗯了一声。老师让我上了一节课。老师发现我挺有围棋天赋。老师又和妈妈一说，我妈妈同意我学围棋。从此，我就开始跟我的启蒙老师学围棋了。
一恍五年过去了，在这五年的时间里，我每天都必须下棋，就连出支旅游也如此。因为我深深地感到每一盘棋都是一场有战斗性的角逐。在方圆不到6平方寸的`棋盘上，有时象行军做战；有时象在远洋上探险。有扩张，有侵略；有被迫，有无耐。真是奥妙无穷；乐趣无限。
我迷恋围棋；我喜爱围棋。围棋是我童年的伙伴，也将是我永远不会舍弃的朋友。是我永远的追求！
【篇三：下围棋的乐趣】
今天下午，晴，微风轻拂，妈妈送我去学围棋。
进了围棋教室，因为高级班还没有人，所以黄老师让我先到中级班下棋。于是，我就跟张震涛下棋，虽然他目前的级位是一级，但是，我还是小心谨慎地和他对弈，最终赢了他。
然后黄老师就让我到高级班和王老师下棋，在和王老师下棋的时候，王老师一边和我下棋，一边对我进行指导。接着，我和毛陵玉、一位不知道姓名的姐姐下了棋，我赢了他们。最后，我还跟杨博文下了棋，他是我的好朋友，比我早一年学棋，我始终以战胜他为我学棋的目标。最近，我赢了他2次。今天，我和他下得难分难解，在布局的'时候，我靠他扳，我飞他跳，我冲他挡，在纠缠的时候，我飞他跨，我靠他挖，我打他断，我尖他卡，最终我执白棋176输给了他。
最后王老师给我们讲了破空的方法，下课后我就回家了。
今天，我很开心，不仅跟老师学了围棋，增长知识，还跟小朋友们一起下了围棋，一起玩，增长友谊。
【篇四：下围棋的乐趣】
爱围棋的黑白分明、简单朴素，所以我也爱下围棋。我可还没有成为职业棋手，因为我下得很差而且我也只是有时间才下，尽管如此，我还是很喜爱下围棋。因为下围棋让我得到了许多乐趣。
下围棋是一种开动脑筋，体现人的智慧的活动。自古以来，有多少人为之臣伏，为之痴迷。它陶冶了我，同时也给我带来了快乐。你想想，如果在这黑白棋子对局之中，得了胜利，你能感受到多大的成就感啊，而且对局是平等的，是一场心灵的交融，是一场心灵的'激战。
刚开始下围棋，我一直都是在网上下的。为了能真正得到一副棋盘和棋子，爸爸让我和表哥下一局，如果赢了，就给我买一副。我下定了决心一定要赢。因为我想要有一副属于自己的棋盘和棋子。开局了，持有时间为一小时。用互先（围棋术语）来断定谁持黑先下。猜子（围棋术语）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的星目，而表哥则下在左下角的星目，我和表哥这两招都表示着对对方的尊敬。我接着下在了棋盘的第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“战争”就在这左下角开始了。表哥突然对我说了句：“不赖嘛，比以前有进步了！”我也笑着回答：“当然啊，因为有表哥这个好对手呀！”说完，我暗暗想着：“确实，表哥的棋艺也不差，不过我也不能长他人志气灭自己威风呀！”我又把精神集中在了棋盘之上。接着表哥用了一个“碰”（围棋术语），我也用了“靠”（围棋术语）来对付表哥的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。目前为止我的局势还不错，我又用了一招“冲”，可表哥猛然惊了一下，又笑了笑，“你可要输了呀！”我一脸茫然。表哥下在了第十二行第十三列，这时白棋连在了一起，我被杀了一片。我忽然一惊，这片是我下得最厚实的一片，如果这边被吃光了，我就全输了呀。意识到这一点的我，也只好向表哥低头认输了。表哥摸着我的头，温和地说：“下得已经很不错了！再加油吧！”我点了点头，有点沮丧。
虽然没有得到棋盘，但我也尽力了。从比赛中，我得到了乐趣，我觉得很快乐了。
【篇五：下围棋的乐趣】
我爱围棋，所以也爱下棋。但我还没有成为职业高手，因为我还没有过多的时间研究和训练，我只把它当做一个种乐趣，输赢我都不计较，只要能从中学到东西，我就高兴。
俗话说的好：“棋如人生”从一个人下棋的棋风可以看出他是一个什么性格的.人，对待人生是什么态度。
虽然，我现在己经成为一名业余高手，令无数的同学和家长们有所羡慕，但是，谁又知道这背后我付出了多少辛苦，多少汗水，每天风雨来雨里去，从不间断，但我依然把它当做一种乐趣，难道不是吗？不付出辛苦，怎么才会有回报？围棋教会了我“三思而后行，让我做事明白了分寸，不再鲁莽，围期教会了我”大局观”，让我不再拘泥于小事，而顾大局。围期就像我的好朋友，教我做人处事，和我形影不离，逐渐的，它便成了我生活中必不可少的伙件，每天下午，约上同学到家里下上一两盘棋，两个人都竭力斯杀于盘上，让我深切地体会到“盘内敌人，盘外朋友”这句话的意思。
有时，突然从不知名的围棋杂志上学到一招，令我欣喜若狂，急于尝试，如果成功，心里自然特别欢喜。
每到快进行大型比赛时，我几乎天天都要和围期“亲密接触”，想要和它做朋友，可是，却不尽人意，每次下到关键时刻，他总是出来搞点小“恶作剧”，可是，这多么有意思呀！不经历风雨，如何见得彩虹。
有输有赢，有笑有泪，既须付出，又有收获，这就是下棋的乐趣。
【篇六：下围棋的乐趣】
一个周六的下午，妈妈开车送我伴着一路歌声来到了围棋学校。老师先在围棋板上出了两道死活题，并且告诉我们说：“右上角这道题比较简单，容易做出来；而左下角的那道题手数复杂，不容易做出来，如果哪位同学能将这道题做出来，那他的水平就相当高了。”我开始认真地做起题来，第一道题的确很简单，我不一会儿就做出来了并且做对了。第二道题我在走了几手之后遇到了点小麻烦，做了大约二十分钟也没做对，这时全班没有一个同学能做出来的。老师说：“看来这道题对你们来说真的有点难度，你们既然都不会，那就让我来告诉你们这道题的妙处所在。”老师给我们摆了一连串的手筋，将这道题做对了，老师笑着对我们说：“如果这道题在实战中出现了，你们能有几位同学走对呢？”我恍然大悟，原来下围棋有这么多的学问啊，这大概就是我喜欢下围棋的'原因吧。
现在轮到我们开始打比赛了，我的对手叫朱里奇，他虽说实力不是很强，但还是比我稍微厉害一点，不过我在心里上并没有因为我们实力上的一点差距而害怕。我手执白棋，我们一上来就绞杀成一片，由于在此过程白棋的目数比黑棋多，所以在杀棋的时候对我比较有利，但就在这时我犯了一个严重的错误，幸好对手没有及时抓住这个绝好的机会，使我又重新掌握了主动权。就这样，我一路领跑，后面的走法在同学们看来有点冒险，但是我还是尝试了一下，就是必须杀掉对方一条大龙，虽然我稳稳收官就可以赢棋，但是我想显示一下自己的实力，我在脑子里盘算着怎样走法，在心里为自己鼓劲加油，最后我成功了，对手只好投子认负。
从这盘棋来看，我冒险的走法达到了预期的效果，许多同学告诉我如果总是可以赢棋还要去冒险，早晚有天要输的，而且是很不理智的走法。我想我会听取他人意见，在今后的围棋学习中积累新的经验。下围棋的乐趣。
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