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高中语文第二册第一单元作文
一、训练目标:
1、通过二三事记述人物;
2、用细节表现人物的个性。
二、目标导引
(一)什么是人物的个性?
人物的个性是指人物在思想、品质、言行、习惯等方面与众不同的特征。
(二)为什么要写出人物的个性?
写出了人物的个性,才能表现这一人物与其他人物的区别;
表现了人的个性,也就是表现了这个人物在社会上存在的价值;
写出了人物的个性。也才体现了写作的价值。
人物的个性是由不同的社会背景、人际环境、人生经历、学识、年龄等诸多因素决定的,而且个性有一个产生、变化、发展到定性的过程。
(三)怎样才能写出人物的个性?
通过言行、心理、肖像描写等都可以表现人物个性,但本单元的重点是通过二三事和细节描写来表现人物个性,故只从这两方面谈一谈表现人物个性的方法。
1、善于通过二三事从多角度表现人物个性。
我们能写出不同人身上发生的不同的事,或不同的人对同一事的不同的态度,也就表现了人物的个性。
通过二三事表现人物要与表达人物的个性结合起来考虑,它可以从两个方面来思考:
a、表达的中心包含了人物的两三个方面的品质,让每件事或片断表现其中的一点。
b、只表达其方面的个性,每件事或片断要分别从不同的角度来表现。
2、善于通过生动的细节描写来表现人物的个性。
首先得选择好细节。
细节叙写要力求生动、细致、传神。
细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。
(四)应注意哪些问题
1、通过二三件表现人物要注意的主要问题是:
a、将二三事叙述得完整具体,而不是通过精彩的片断来表现,使行文冗长平淡。
b、二三事虽然写的是精彩的片断,但表现的角度一致,事实上成了材料的堆砌。
c、二三事之间缺乏外在和内在逻辑联系,使文章眉目不清,不能形成有机的整体,影响文章的整体表达。
2、通过细节描写表现人物个性的主要问题是
a、细节选择不当,不能表现人物个性的本质方面;
b、细节描写不生动传神,甚至给人虚假的感觉。
三、训练题目:
题目:一张照片忆友情
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