高中语文第二册第一单元作文

时间:2022-12-09 16:18:30 高中作文 我要投稿

高中语文第二册第一单元作文

  一、训练目标:

高中语文第二册第一单元作文

  1、通过二三事记述人物;

  2、用细节表现人物的个性。

  二、目标导引

  (一)什么是人物的个性?

  人物的个性是指人物在思想、品质、言行、习惯等方面与众不同的特征。

  (二)为什么要写出人物的个性?

  写出了人物的个性,才能表现这一人物与其他人物的区别;

  表现了人的个性,也就是表现了这个人物在社会上存在的价值;

  写出了人物的个性。也才体现了写作的价值。

  人物的个性是由不同的社会背景、人际环境、人生经历、学识、年龄等诸多因素决定的,而且个性有一个产生、变化、发展到定性的过程。

  (三)怎样才能写出人物的个性?

  通过言行、心理、肖像描写等都可以表现人物个性,但本单元的重点是通过二三事和细节描写来表现人物个性,故只从这两方面谈一谈表现人物个性的方法。

  1、善于通过二三事从多角度表现人物个性。

  我们能写出不同人身上发生的不同的事,或不同的人对同一事的不同的态度,也就表现了人物的个性。

  通过二三事表现人物要与表达人物的个性结合起来考虑,它可以从两个方面来思考:

  a、表达的中心包含了人物的两三个方面的品质,让每件事或片断表现其中的一点。

  b、只表达其方面的个性,每件事或片断要分别从不同的角度来表现。

  2、善于通过生动的细节描写来表现人物的个性。

  首先得选择好细节。

  细节叙写要力求生动、细致、传神。

  细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。

  (四)应注意哪些问题

  1、通过二三件表现人物要注意的主要问题是:

  a、将二三事叙述得完整具体,而不是通过精彩的片断来表现,使行文冗长平淡。

  b、二三事虽然写的是精彩的片断,但表现的角度一致,事实上成了材料的堆砌。

  c、二三事之间缺乏外在和内在逻辑联系,使文章眉目不清,不能形成有机的整体,影响文章的整体表达。

  2、通过细节描写表现人物个性的主要问题是

  a、细节选择不当,不能表现人物个性的本质方面;

  b、细节描写不生动传神,甚至给人虚假的感觉。

  三、训练题目:

  题目:一张照片忆友情

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