以我的为题的作文5篇(合集)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的以我的为题的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以我的为题的作文 篇1
哈哈，大家不知道我小时候上厕所的时候让妈妈讲故事吧，我告诉大家吧，我本来就不会读故事，所以我让妈妈睡觉的时候、上厕所的时候读……
早上一睁眼，吃饭的时候都吵的让妈妈讲，我听妈妈讲故事，吃的饭也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，让我听完一个又一个。
上了小学后，老师教我们学拼音，就开始自己读书了，刚开始读的时候，吃力的'一个字一个字地拼音，读一句话都很费劲，慢慢地我终于熟练了，可还是许多结巴，这些都不影响我读书，读完后还想重复读。
进入二年级，我读书不结巴了，可以流利的读完一篇又能篇。现在我读没拼音的书，遇到不会的字找不会说话的老师，从中学会了更多字，知道了更多的故事又有趣又好听。
我想快点升入三年级，写更多的字，读更多的书。
以我的为题的作文 篇2
我记日记有两三个年头了。日记，伴随我走个多少个春夏秋冬。它记录着我生活的酸甜苦辣。可以这样说，日记已成为我的知己了。它为我平淡无味的生活增添了一道靓丽的风景线。
可是，好景不长。刚上五年级时，成绩还算不错，经常受到邻居的夸奖。就这样，我对学习的态度有些飘飘然了。特别是日记退步较大，如：日记出现应付、抄写、仿写、字迹潦草等现象。但是，一件事改变了我对日记的态度。
那是发生在四年级临近期末考试时的一件事。那天，我如往常一样，回到家，先把各科作业写完后，接着写日记。我拿起笔开始写日记，却不知如何动笔是好。于是，我拿起《满分作文》。翻开一看，这篇名为《音乐交响曲》的作文正好可以作为今天的日记。我没有多想，就三下五除二地把作文抄了下来。
第二天，来到学校后，把日记交给了班长。我心里忐忑不安的，唯恐被老师识破。第一节平安度过了，第二、三节也同样如此。而到了第四节，其他同学的日记都发了，只有我和班长的日记没发。经询问才得知﹕我们的'日记被别的班级拿去念了。我想事情马上就要“大曝光”了，我的好日子还能过多久呢？可是，没想到的是日记的等级竟然是优。而且在评语中，老师不仅没有批评我，还给予我一定的鼓励。这时，我才明白：日记，一定有用心观察生活中的每件事，写出自己的真情实感来，才称得上是好文章、好日记。而偷取别人劳动成果的人，不仅不道德，而且自己也不会进步。老师对我的鼓励，只是让我用自己的文笔写真实的生活。
现在，我的日记还会出现仿写现象，但我对日记的态度早已大大改变。
以我的为题的作文 篇3
是谁，在夜深人静时还在灯下辛勤的备课?
是谁，在我们懵懂无知的心灵里注入知识的源泉? 是谁，像一缕温暖的阳光照亮了我们的幼小心灵? 是谁，在我们迷茫的人生道路上点燃了一盏最亮的灯?
是您，老师!您用辛勤的汗水抚育了初日刚破土的嫩苗。
是您，老师!您用手中小小的粉笔引领我们进入知识的海洋。
是您，老师!您用温馨的话语为我们讲述做人的道理。
是您，老师!您手中燃烧的火把永远为我们指路导航!
春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的'老师，您从未在别人面前炫耀自己，但那盛开的桃李就是对您最高的评价。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满诗意!
你毫不吝啬的发出全部的热、全部的光，全部的能量，您想红烛，受人爱戴，令人敬仰!
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种爱的力量，您是爱的耕耘者，爱的播种者，是您用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和熙，清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的，天下最伟大，最高洁!
您用火一般的情感温暖每一位同学的心房，无数颗被您牵引激荡。您不是演员，却吸引我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造这一批批青少年的灵魂……
金秋时节，硕果累累，在这果香浓郁的九月，我们怀着崇敬的心情，迎来了您的节日。在此我谨代表全体同学向您表示节日的祝贺：你们辛苦了，育红的老师，祝你们节日快乐!
以我的为题的作文 篇4
一直不知道，同学情到底是什么，而直到患难时，才触碰到了这美好的同学情……——题记
看着我的两个好朋友在一起玩耍，却没有理会我，我感到深深地郁闷和忧虑，隐隐约约闪现出一丝丝泪光……轻轻的，仿佛回到了三年级的那个晴天。
三年级的时候，我和班上的一位同学玩耍打闹，一不小心摔断了手臂。终于，我被关进了医院。在医院中，空气也失去了新鲜，只要一听见病人的喘息声，便格外的难受。整天孤孤单单，有点凄凉。虽然亲人们时刻陪伴着我，但还是抹不掉我对昔日与同学们一起快乐相处的回忆，我有一点伤感……直到那一天，我的老师告诉我同学们要来看我了。我就兴奋了起来！只要远远看见了穿校服的学生，我便高兴地对病友说：“瞧，我的同学来了，他们来看我啦！”这天，他们真的来啦！在老师的带领下，他们兴高采烈的来了。
“呀，薛铃钰，你不知道，我们在班上多想你呢！”“是呀，是呀！”同学们三言两语的说着。“知道吗？张玉玲因为没来成，眼睛都哭红了。”我轻轻的说：“我也很想你们呀。我可不希望大家为了我哭坏了眼睛哦。”“为了来见你，我们可精心准备了一番呢……”同学们像是上帝派来的天使，驱散我所有的'烦恼。
为了使我不再孤寂，他们送给我会“唱歌”的康乃馨；为了使我营养充足，他们送给我牛奶水果；为了使我开心快乐，他们牺牲课余时间来医院探望我……这所有的一切，不都代表了同学之间的深情厚谊吗？一直不知道，同学情到底是什么，而直到患难时，才触碰到了这美好的同学情……
我感到有些愧疚，转过身，走向了那两位同学之间……
以我的为题的作文 篇5
是。在别人的眼中，老师的.头发就像刚从被窝里钻出来的一样，但在我的眼里，老师的头发太帅了。
有一次，我的脚扭着了，不能下去领操，等到我们回来的时候，王郭盈霏对我说：“你没下去的时候，老师上去领操了！”我一听，觉得老师对工作特别负责任。
这就是我心目中的好老师，如果你喜欢他，就和我一起听他讲课吧！
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