探索的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的探索的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
探索的作文1
在一个阳光明媚的早晨，我们迎着暖暖的春风，迈着轻盈的脚步，搭乘校车开始了20xx的春游活动。我们的目的地是科技探索中心。一路上，同学们欢歌笑语，热闹非凡。阳光照耀着我们，每个人的脸上都笑开了花。
不一会儿，车子就到了科技探索中心。同学们一个接一个的下车排好队伍，跟着老师进入了大家向往的科技探索中心。在老师的安排下，我们进行了“自由活动”。
我们一组首先来到海洋展厅，映入眼前是天花板上那巨大的枪乌贼模型和一只可怕的海蜘蛛模型。走到了海洋展厅深处，我们看到了许多远古时期的海洋生物图片，如：海百合，龙王鲸等等。其中我最好奇的是龙王鲸，它好似一条细细长长的龙，下面有鱼鳞一样的鳍，看上去就像龙爪，可能它的.名字就因此而来吧。接着我们又来到了科学的乐趣展厅，进入迷宫玩起了捉迷藏，你躲我找，不亦乐乎。
时间过的真快，不知不觉就到了午餐时间。午餐过后，我们欣赏了球幕电影。进入放映大厅，映入眼帘的是从墙体到天花板的一个半球形的荧幕，在老师的示意下，我有史以来第一次体验了躺着观看电影，真是太惬意、太有趣了。
科技探索中心让我们打开了眼界，也了解了许多知识。让我们知道了科学无穷无尽的力量，明白了只有不断的学习，不停的探索，人类才会不停的创造奇迹。
探索的作文2
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行是啊，一个人想要深入透彻的理解某个问题，必须亲自实践才行啊。在实践中我们也会根据规律创造一些东西。
从古至今，人们发明的东西数不胜数。然而，这些神奇有趣的发明离不开我们持之以恒的探索。
我们伟大的祖国，哦---中华人民共和国，是一个拥有五千年灿烂的文化，是一个人杰地灵,是一个充满智慧、乐于探索的文明古国。早在二千多年以前。文明勤劳聪明的祖先发明了许多令后人瞩目的东西。如张衡发明的候风地动仪，祖冲之所探索的圆周率计算，毕昇的造纸术等。这些创造不仅象征着他们的智慧，更象征着科学步伐的前进。
随着年龄和智慧的增长，我们在生活中也会留心观察，有所创造。这些科学创造并非一定是大人们发明的`。譬如前几天我就发明了一种马达电风扇,效果还很好呢。当然，在发现和制作某种东西时，我们还要去弄清楚它的原理，不能一笑了之。有了这科学原理，我们就能发福推敲，通过转化或其他方法，我们就能发明了更有创新的东西了。这不仅提高了我们的动手能力，还让我们在实践运用中懂得简单或深奥的科学原理。这两全其美的好处，不是很好吗？
科学的大门为你敞开，科学殿堂的钥匙由你寻找，科学的奥秘让你探索，新的发明由你创造，让我们一同起航吧。
探索的作文3
春天是万物复苏的季节，也是小花小草们苏醒的时候，树的叶子变绿了，一切都是新的，像刚出生的娃娃一样，带着一片生机。今天，我和爸爸来到公园探索春姑娘的讯息。
我走在公园的小路上，春风吹在脸上暖暖的、痒痒的，小草从地里偷偷的钻出来，嫩嫩的、绿绿的，远远的看去一大片一大片满是绿色，看着像地毯一样，都想在上面打几个滚儿。顺着山间小路爬到山顶上放远望去，公园里面的桃树、梨树等都开花了，有粉的、白的、紫的、红的、黄的，春风吹过能闻到阵阵清香，美极了。春姑娘的巧手织出一个多姿多彩的世界。三五成群的孩子们奔跑着，放风筝，到处充满着欢声笑语。跑累了的`我躺在毛茸茸的绿色地毯上仰望天空，天上的白云软软的，一会儿像棉花糖，一会儿像小狗，一会儿像绵羊，一会儿像小兔，变化多端有趣极了，一切都是美丽的样子，太迷人了！
我喜欢春天，春天是一切事物的开始，是我们新的希望，“一年之计在于春”，我们要在春天努力学习，做好每一件事情，不要半途而废。
探索的作文4
我们生活在农村的时候，我遇到了很多趣事，我问爸爸妈妈，但爸爸妈妈也不太清楚。
我有一次在外面，坐在一个椅子上看地下，我突然看见一大群蚂蚁从洞里出来，头上还顶着食物，我怀疑他们是在“搬家”，于是我就不再追问，到了第二天，居然下雨了，每次蚂蚁一搬家，到了第二天就会下雨。于是我从中知道了一个秘密：蚂蚁搬家，明天必有雨。有一天我观察了蚂蚁，它们又搬家了，我知道明天肯定会下雨。第二天上午，爸爸说他要出门。我告诉爸爸：“今天下雨带上您的雨衣。”爸爸问：“你是怎么知道今天下雨呢？难道你听天气预报了吗？”我说：“这是秘密，不能告诉别人。”爸爸说“好好好我不问了。我带上雨衣。”然后爸爸走了，下午果真下雨了，爸爸穿着雨衣回来了说：“谢谢你，宝贝儿，要不是你，我就成落汤鸡了，你是怎么知道呢？”我说：“好吧，我告诉你，我发现蚂蚁只有搬家，就快下雨了。‘爸爸说：“宝贝儿，你可真爱观察啊。”我笑了，爸爸也笑了。
只要认真观察小动物，就会得到启示，我们要做爱观察和爱研究的`好孩子。我还没讲完，我这只是说了一件事，还有很多事情，等我下次再给你们讲吧！
探索的作文5
那是几年前放暑假的一天，我和家人去了朱家角，看到路边的小店里挂满了各种用蚕丝做的旗袍，好漂亮。我问爸爸蚕丝是什么，他告诉我是蚕宝宝吐出来的。我很好奇蚕宝宝是怎么吐丝的。
有一天，老师叫我带蚕卵回家养，但我发现有小黑蚂蚁在上面爬，不知道是不是蚕宝宝。老师告诉我，蚁蚕出壳后会吃桑叶，而且吃的叶子要洗干净，不能留一滴水，否则会死亡。
两天后，我打开盒子看到蚕宝宝又白又胖，身上有黑色斑点，摸起来又滑又凉又软。过了一段时间，蚕宝宝不动了，我很担心，但妈妈让我再观察。第二天，我发现蚕宝宝身上的皮变得越来越亮，旁边有一层黄色的.皮，我恍然大悟，原来蚕宝宝在结茧。
一个月后，我看到蚕宝宝正在结茧时吐丝，我为它加油打气。后来，我发现有不同颜色的蛹，老师告诉我这是蚕宝宝的蛹，颜色不同是因为品种不同。最后，蛹变成了小飞蛾，两只飞蛾雌雄相配后死去，我感动得流下了眼泪。蚕宝宝虽然很小，但它的正能量很大，真了不起。
探索的作文6
我的乐园是哪个地方呢?一起来猜个谜语吧!谜题：那里有漂漂亮亮的孔雀，欢快的小鱼，和许多的花花草草……你猜出来了吗?答案是：我们学校的探索园，你猜对了吗?
我的乐园里，风景优美，一朵朵花儿就像一个个害羞的小姑娘，在欢乐地跳着舞，唱着歌。小草从土里探出头来，看着外面的.世界。
我喜欢在我的乐园里和同学们一起玩跳绳，有时我们还是在一起双人跳的呢!还有一起玩红绿灯，玩这个游戏的时候，我们一个个都喜笑颜开，可开心了!
我最喜欢在里面和鱼儿一起玩耍，每次我们去到探索园时，鱼儿都会游过来，仿佛在对我们说：“Hi，你们又来陪我们玩，喂我们吃东西了，好开心呀!”每一次过去时，我们都会先拍手把鱼儿引到一个地方，然后给它们喂好吃的，它们有时会跃出水面，给我们表演节目，有时还会给我们表演在水里吐泡泡，有时表演鱼儿跳舞，可有趣了!
探索园给我留下了许许多多美好的回忆，我在里面得到了无穷无尽前所未有的快乐!探索园是我的乐园，它对我有着深刻的意义!
快乐的时光就像过冬的燕子一般，很快就过去了!我喜欢我的乐园!
探索的作文7
一场大雨后，太阳出来了，天空中出现了一道美丽的彩虹，犹如一条五颜六色的彩带。可是，有太阳又下雨，并不见得一定能见到彩虹，这是为什么呢？
为了解答这个问题，我做了一个实验：我将一个塑料瓶里装满了水，再盖子上用圆规打几个洞，然后把瓶子里的水挤出来，我把本以为会出现美丽的彩虹，但结果什么也没有。于是，我换了一个同样装满清水的'瓶子，只是打洞是不是用圆规，而是用大头针，我想这次把“大雨”变成“小雨”了，应该能行了吧。但是，结果和上次一样，并没有彩虹出现。我心灰意冷，但又想，我既然已经做了许多了，怎么能半途而废呢？
为了找到问题的答案，我又去请教妈妈，妈妈说，“傻孩子，彩虹只有在有阳光的时候才会出现，可现在已经5点多，太阳已经落下了，哪儿来的阳光呢？”“听了妈妈的话后，我决定明天中午再做一遍。
第二天中午，我在楼下又把试验做了一遍，当我把对着太阳光把水从瓶子里挤出来时，天空出现了一道彩虹，美丽极了！原来，这跟雨滴大小有关，当雨滴直径在1——2毫米时，就会出现美丽的彩虹。雨滴过大或过小，形成的彩虹会暗淡，灰白，或者干脆看不见。
我恍然大悟，原来一道彩虹就有那么多科学知识，我以后可要多多探索，发现更多的科学知识。
探索的作文8
秋天，刘老师家的屋顶花园可美丽了，有红通通的西红柿挂满枝架，五颜六色的菊花、玫瑰等……，最引人注目的是院子里的向日葵，它们长得又粗又壮、又高又直，一棵挨着一棵，每棵头上都顶着一个大圆盘，边上还镶着黄色的花边，有的花边已经谢了，它们都默默地低着头，像是在鞠躬行礼，又像是怕羞不好意思似的'，长得越大越不肯抬头。
一天早上，刘老师惊奇地发现，其中一朵向日葵的一大半葵花籽不翼而飞了，刘老师心疼极了：“是谁偷了我的向日葵瓜子，我一定要抓住他，”然后，刘老师到处寻找小偷的线索，她发现向日葵旁边有一小堆瓜子壳，还发现向日葵的花盘上有一小颗新鲜的老鼠屎，刘老师想：“难道是可恶的老鼠干的？”
为了解开刘老师心中的疑团，当天晚上，经刘老师同意，我悄悄来到她家的屋顶花园，耐心地等着小偷的出现，时间一分一分地过去，不知过了多久，目标终于出现了，一只好大的老鼠从墙角偷偷摸摸地窜了出来，它东瞧瞧。西望望，似乎没有看见我在一旁窥探它，于是它耸了耸鼻子，葵花籽的香味馋得它直流口水，然后便肆无忌惮地朝向日葵的花盘上窜去，这时我惊慌地大喊道：“打老鼠啦、打老鼠啦……”我的喊声，吓得老鼠从屋顶上摔了下去。
我终于知道是谁偷吃了葵花籽，真可恶！小朋友们你们知道了吗?
探索的作文9
今天我看了一本书，名叫《海洋》。书上说，海的大门------沙滩被污染了，海鸟死了，鱼儿……看着看着，突然，“海”字变大了，成了一个真的海洋。我变成了一只彩色的水母，游到了海底，我变成了海洋之家的居民。
早上我买了一份《海洋朝闻》。不看不知道，一看吓一跳！原来，报纸上说，人们要在海上投放一种很厉害的化学药品，要做个试验。海里的动物们惊恐万分，慌忙逃走。怎么办？我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。我给鲸鱼大王说：“我有办法，给南极的`白鲸说，让他们把南极冰川化了，用臭脏的海水淹没人们的土地，让他们也尝尝污染海水的后果！”
蓝鲸大王很信任我，让我马上实施我的计划。我用我研制的“融水片”、“涨水片”投向冰川和海水。奇迹发生了！冰川融化了，海水突然上涨，土地和房子都被淹没了，人们惊慌失措，乱作一团！
我赶快把“药片”收回，水慢慢退了下去……
第二天，我看《海洋朝闻》时，一段文字吸引了我：大海呀，我们错了！我们已经开始行动了……我高兴的蹦了起来！
轰！哗啦！“啊”我的头撞到书架上，原来是一个梦！回到现实中的我明白了：保护环境，就是保护我们人类自己呀！
探索的作文10
大千世界，无奇不有。从小到大，我从未停止过探索，因为探索不仅让我获得了知识，还让我得到了乐趣。
星期天，我正在看书，忽然发现了一个小实验，书上写了一口气能把一个长垃圾袋吹满，我跑去书房问爸爸，爸爸让我自己去探索。
我按书上准备材料，材料非常简单，只需一个长长的袋子，我拿起袋子，先把多余的空气挤掉，再把袋子对准嘴巴，使劲一吹，袋子里只有一个手掌大点的空气，我把袋子拿下来，空气挤掉，再试了一次，这下，我使出了吃奶得劲，用力往里吹气，可袋子里的空气还跟上次一样，一点也没满，“是不是我离得距离太近了？”我挠挠头疑惑的说。于是，我把袋子和嘴巴的距离稍微分开了一点，再用力一吹，奇迹真的'出现了，空气比上一次多多了，我再试了一次，距离离的更远了，再使劲一吹，袋子全被空气装满了。此时，爸爸走出来了，告诉我，：“嘴巴和袋子里了一段距离，吹过去的高气流和低气流相交，形成了气压，冲进了袋子里，所以把袋子装满了，这叫‘伯努利定律’。”我似懂非懂。
这个世界上还有许多我不知道的事，所以我要不断的去探索，发现。
探索的作文11
我认为在家里不能了解大自然的文字，因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字，我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于请教，在家不能与大自然接触，学到的知识都是呆板的，只不过是个书呆子而已！而且，在家里只能在电脑上、电视上和报纸上得来的大自然的文字不是全部准确。就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看年轮可以知道树活了多少年，也可以知道它几岁的时候下的雨多，几岁的时候下的雨少。看鱼鳞可以知道这条鱼多少岁了。看蚂蚁搬家知道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家门、不亲身实践是不知道的，看似简单，做了就知道很难。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山脚底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等闲，而不去看外面的'世界有多美丽。
大自然所赋予我们人的生命，也赋予给花，草，动物，植物生命。
它们都是需要我们去探究的，让我们一起去观察大自然的奥秘吧！
大自然所给予我们的是无穷无尽的知识。
探索的作文12
这个星期四，我们手拉手，肩并肩，一起来到松江广富林文化遗址公园秋游。它位于松江区广富林街道，是第七批全国重点文物保护单位。这次可不一样哦！我在去之前听见别人说广富林的建筑很特别，这次我不就可以探索广富林的建筑与其它的建筑有什么区别。我很好奇，希望它可以给我答案吧！
一走进园内，我由于之前没看简介，所以对一切事物都很好奇。左看看，右看看，东摸摸，西摸摸。总感觉所有事物一下子全都很新奇，这可能是忘看简介的后果吧不过要是看了简介就不好玩了，来了跟没来一样的反正知道玩的东西。要是真的那样就太对不起我的探索这个题目啦！
我们先前走的一段路上有一些奇特的摆设，我根本不知道那是干什么用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的零件。接着我们看到了几座巨大的.漂在水上的建筑，我心里暗暗一喜，这不就是广富林最有名的建筑嘛！我可以好好揣摩了。于是我们开始了探险。
在洞里，导游不停地给我们讲解，使我知识的库存从百分之六十变成了百分之一百。游客和同学们的交谈声使洞里充满了回声，我们还看到了洞里的一些遗迹，非常funny。看来这次的探险之旅还不错哟！我想到了一件事，这些古文明非常有趣，我以后也要去探索这些古文明。
回到家，我与没有去的同学分享了经历，也成功地解答了我去之前心中的问题，还顺便增长了小知识，和其他朋友交换了观点，更是与大家开开心心的玩与探索。我感觉今天赚大了！
探索的作文13
唉，天天呆在陆地上，真不舒服，好想去海底畅游一番。我的愿望就是变成一条美人鱼，为什么人们都说没有美人鱼？万一真有呢？……不知不觉进入了梦乡……
我猛地睁开眼睛，发现自己已经身在海中了。我一翘小尾巴，小腿已经变成了鱼尾，我慢慢地往海底游去。进到海里，我睁开眼睛，张开鱼嘴，鼻子放松，鱼鳃合动，轻轻地摆动着鱼尾，慢慢向海底深处游去。
在深海里，我遇到了各种各样奇幻的生物。小丑鱼游过来了，我问它：“小丑鱼，你好，你在这里生活多久了？”我满脸期待地等它回答，可小丑鱼慢悠悠地说：“我在这里生活有两百多年了，可就是在一年里，我们的同胞都不见了，这是为什么呢？”
我惭愧地低下了头，去拜访别的'朋友了。
一路上，我遇到了海马。海马问：“你身上有垃圾吗？”我红着脸说道：“没，没……有……”“那就好。”
海马心里舒服多了，它告诉了我一个秘密，那就是海底越来越脏了，鱼儿们都被捉走了。
在这一路上，我不是听鱼儿的抱怨，就是听到了鱼儿被人类捕捉去了的消息。
就在这时，我看到了十条船，我凑近了去看，发现有好多人类抓了鱼。结果好多鱼都被杀了，我急忙游回沙滩上，结果沙滩上也有人在守卫，我只好乖乖地服从了。
我被惊醒了，吓死本宝宝了。梦里探索到的情况，我为我们人类很感到惭愧。所以，我倡议大家，从现在起，我们要保护大自然，保护海洋，保护江河水流，我们的家园才会更美好！
探索的作文14
今天，我们学校组织四、五年级到科学探索中心游玩。一路上，我心情愉快、高兴。在车上，我心想：科学探索中心到底是怎么样的呢？里面好不好玩呢？我带这好奇心，便来到了这儿。
我一下车，一个巨大的建筑物就展现在我们的眼前。它的上半部分是半圆形的，下半部分是一个正方体。从远处看，就像一个天文观测台。它的外面全部是用玻璃制成的，在灿烂的`阳光下闪闪发光，好像披了一层金黄色的大衣。
走进里面，“啊！这儿可真大啊！”我不禁惊叹道。我们排好队，老师说：“散开！”我们就像脚下踩着风火轮，飞快地奔向最喜欢的一个馆。我们到一个叫“科学的乐趣”的馆里，里面有一个叫镜面迷宫的游戏很吸引我们，镜面迷宫到底是怎样的呢？于是，我们就跟了上去。
管游戏的阿姨发给我们一个探路道具，让我们进去，于是，我就进了里面。啊？怎么有这么多个自己？于是我就拿着探路道具左弄弄右弄弄，终于搞出了一条路，我兴奋极了，连忙冲了上去。哎，怎么是死路？于是，我又拿着探路道具左弄弄右弄弄，经过千万次的折磨，终于，我走出来了。
要回去了，我恋恋不舍地离开了科学探索中心，希望你可以取那儿玩一玩。
探索的作文15
一天，我偶然在电视上看到了一个神奇的小实验：神奇的牙签，这个“小魔术”一下子就把我的“胃口”给“吊”了起来，于是，它就成了我下一个探索的目标了！
首先，我拿了一个脸盆装满水，放在桌上，又拿了一块香喷喷的肥皂，放在水盆的一边，再把牙签放在离它很近的地方，结果牙签真的慢慢地离肥皂越来越远了，妈妈见了说：“你如果放一块方糖进去，然后把牙签放在离糖远一点的地方，你看看会有什么结果？”我照着妈妈的话去做，结果，我惊奇的发现，牙签会慢慢地向方糖的方向移动！就好像方糖有神奇的魔力似的`，吸引着牙签。我又想如果把方糖和肥皂同时放在水盆里的话，牙签又会有什么不一样的反应吗？说干就干，我把方糖和肥皂放在水盆的两边，把牙签放在水盆的中央，慢慢地，只见小牙签缓缓地向方糖的方向移了过去！
我想，这个“神奇的牙签”它里面有什么科学原理吗？于是，我去问妈妈：“妈妈，你知道这个实验的科学原理吗？”“是因为当方糖放进水里时，它会吸收水份，所以会有小水流往它的那个方向流去，所以牙签也会顺着水流慢慢地向方糖靠拢。可是肥皂在水里时跟方糖是完全相反的，它在水里是有张力的，所以牙签就会被它给“推出去”妈妈回答我说。“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
经过这次小实验以后，我发现了一个道理：相信科学，科学能破解生活中的秘密。
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