(精华)以幸福为题的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的以幸福为题的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
以幸福为题的作文 篇1
教师的幸福感,可以是来自外部的力量,如教师的福利待遇、工作环境、人际关系等;教师的幸福感,也可以是来自内在的梦想,如教师的知足常乐、积极进取、信念愿望等。
在现实生活中,老师这个阶层,与其他阶层的平民百姓一样,有很多自己的烦恼:工作待遇不高,子女就业艰难,心理压力沉重……除此以外,由于社会对教育的过分关注,本应该受尊师重道人尊敬的教师竟然成了一个时刻被质疑怀疑的`小丑。一些新闻媒体大肆做跗面宣传,甚至故意歪曲事实,把教师形象“妖魔化”……家长们不再把老师当回事,既把教育孩子的主要责任抛给老师。但小孩只要被老师惩罚一下,就找老师的麻烦,甚至报复老师。试想,老是看到阴暗面看不见光明面,在这样的困境中,教师有什么幸福可言?
如果,总带着这样的压力上路,教师就会郁郁不振。然而,教师的幸福感,是可以衍生的。著名教育家魏书生曾说:“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”暂且,我们不需要自己上升到一个艺术“拔高”的档次。但,我们必须看到的是:当我们教师把自己职业看成是养家糊口的谋生手段时,教师会很在乎一时一地的利益得失,他(或她)就不能感到幸福;如果我们教师把教育当成一种心灵事业去用心耕耘时,发现自己的努力得到了社会的广泛认可时,教师的幸福感应该是很强烈的。
快乐是一天,痛苦也是一天。作为一名教师,应该具有平和的心态,努力发掘自己的幸福感。教师应该把学生当作自己的朋友,俯下身子与学生交流,在教学的同时,还能够了解学生的心声或者喜恶,这样教育教学工作就能因材施教有的放矢,在获得学生信任、敬重的同时,教师的业绩也可以取得好的效果。其次,教师要学会淡泊名利。现实中有太多让我们心动的诱惑,让我们总想去追逐。但实际上,我们不能够拥有它。不正视这个现实,只能给自己带来不必要的烦恼。当我们以平和的心态面对工件、生活和学习时,烦恼与困扰自然会远遁,世界上没有一成不变的事物,祸兮福所倚,福兮祸所伏。平心静气面对所发生的和没有发生的一切不如意的事,就没有登不上的山峰。也没有趟不过去的河!当心态充满快乐的时候,幸福感就水涨船高。
幸福感,是教师温暖的笑颜;幸福感,是教师前进的航标;幸福感,是教师内在的动力……因此,当一名教师,要善于发现并且培养自己的幸福感。
以幸福为题的作文 篇2
幸福是什么?有人说:“幸福是富有。”有人说:“幸福是拥有一切。”我说:“幸福是亲人们的关爱。”
在我内心深处有一段让我终生难忘的事:一个风雨交加的晚上,天下着倾盆大雨,闪电断断续续的出现在我眼前,雷声震耳欲聋,把我吓得的半死。我不禁来了兴趣,想把闪电用照相机拍下来,于是,我急急忙忙拿着照相机在窗前期待着下一个闪电,可我等了很久,也不见闪电的影子,我有些失望了。心想:我该不该继续等下去呀,不行,闪电一定在考验我的耐心。我又等了十分钟,还不见闪电,我绝望了!“咳……咳……”。我心想:我该不会是感冒了吧,如果感冒的话那可就不好了,要打针还要吃药呢,甚至最严重的还要输液。我不敢在想下去了,鸡皮疙瘩掉了一地。可还是不幸,我刚才咳了几声被妈妈听见了。妈妈慌慌张张的跑过来摸了摸我的额头,我头上豆粒大的'汗珠落在了妈妈的手上,妈妈急切的对爸爸说:“赶紧带孩子去看病呀!”爸爸二话不说,抱起我就往医院冲,一滴滴雨落在我和爸爸的身上,虽然我发着烧可还是感觉好冷呀。我没有把冷的表现用语言告诉爸爸,可爸爸还是知道了,他脱下自己的外套给我披上。
一路上,爸爸奋不顾身的穿梭在雨中。生怕我被雨淋湿。终于,到了医院爸爸小心翼翼的把我放下,我看了看爸爸又看了看自己,我毫发无损,倒是爸爸成了“落汤鸡”。我慢慢的走到医院的椅子去坐下,爸爸却飞奔着去挂号。我在一旁看着爸爸真是心酸。过了一会儿,医生叫我了。我胆怯的走进医疗室,走到医生前边,医生让我坐下,摸着我直哆嗦的手,亲切的对我说:“你别害怕。”医生拿出温度计给我量体温。天啦!我居然发了高烧。还好的是,吃两包药就没事了。最后,我的病好了,我和爸爸一起哼着歌回家了。
所有我爱的人,爱我的人,你们把我含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。我知道你们爱我,我也爱你们!这来之不易的幸福我会珍惜的。
以幸福为题的作文 篇3
每一个人都渴望幸福,那么,幸福究竟代表着什么,很多人都不能很好地理解它。现在的潮流就是平民的女儿想尽办法嫁入豪门,贫穷的人努力摆出有钱人的范儿,这些人面临的就是别人的冷眼与嘲笑,他们的内心是压抑的。
什么是幸福?幸福就是身心愉悦。周一开会听了吴校长关于《守望幸福》的讲座,他讲了很多守望幸福的事例,这些例子都让我深有感触,使我对守望幸福有了更深刻的理解。
对于学生来说,幸福是什么呢?他们的幸福不是吃穿,不是攀比,而是学习。俗话说“在其位,谋其职”,学生就是来学习的。要从学生的本质出发,孩子们才能获得真正的幸福。有人会说,有的学生都不学习,甚至连书都丢了,何谈幸福?有人又说,有的学生顶撞老师,出口伤人,何谈幸福?有人还说,有的学生经常会借病回家,不来学校,何谈幸福?等等等等为什么学生会出现这种现象呢?原因在于我们不了解学生的想法,抓不住学生的'心理。
如何解决这些问题呢?想一想,学生的生活大部分是在学校,是在课堂上,那么,在我们自己的课堂上,我们应该怎么办?如何拉近师生之间的关系。第一 上课的时候,老师的确保每一个学生不能睡觉;第二 老师在每一节课上都会设置问题,一定要难易适度,提问每一个学生,这就间接的告诉学生老师在乎他们每一个人,他们的心理会感到温暖。第三 老师在课堂上提出的问题,如果对
于程度差一点的学生来说,很难,需要老师不断地督促与鼓励。这样的话,学生会慢慢的向好的方向发展,这就是幸福。
又如,老师一定要让学生明确自己的目标,有了目标才会有动力。要记住这个目标一定的在自己的能力范围之内。告诉学生,考试中,只要自己前进一名,那也是进步,这就是自己的目标。因为孩子们从这一次的考试中完成了目标,就得到了收获,这就是幸福。
学生们不断地收获,生活在幸福中,作为老师的我们,何尝不幸福呢?这让我感受到教师这个职业的重要性,体会到我工作在其中的乐趣,很幸福,因为学生的收获正是我的收获。
从毕业的那天起,我就选择了教师这个行业,完全出于我对教师这个行业的热爱,站在自己的岗位上,兢兢业业,有始有终,所以我一直在坚守着这份职业。当今社会、物价飞涨,很多人都选择了挣钱多的工作,但是,我自己放弃了。此时的我明白自己更需要什么样的工作,因为我是开心的,这就是幸福。每个人追求的不一样,别人不在乎的东西恰恰是自己坚守的幸福。
以幸福为题的作文 篇4
曾经有个人在他的恋爱笔记上写着这样一句话:一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你能爱我,只求在最美的年华里,我能够遇见你……
偶然的一次机会,认识了一对幸福的恋人,他们一起在奶茶店的便利贴上写着这样一句话:年轻的时候想要谈很多次恋爱,但随着年龄的增长,终于领悟到爱一个人,就算是用一辈子的时间,还是会嫌不够。慢慢的去了解这个人,去体谅这个人,直到爱上为止,是需要有非常宽大的胸怀。
当我走在宽敞的道路上,风毫不留情的卷起了我的发;突然觉得,自己不是孤独的.一个人,也并非毫无意义的走在这大街上瞎逛,至少,我看到了周围每个人不一样的表情;喜欢一个人,静静的,享受着不一样的生活。不记得是谁说过这样一句话:一个人走要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,突然发现,自己费尽心机想要忘记的东西,真的就那样忘记了。
不经意捡到的一个漂流瓶上,有这样一句话:“他,离开了,我的心真的在痛,眼泪就快留下来了”。我很想回复:“虽然我无法理解你所谓的痛是什么,但如果你的眼泪还没留下来,请抬头看看从来都不属于一个人的天空,天还是很广阔,云还是那样潇洒自在,那么你就不该哭,某个人的离去,并不能带走你的世界”。我想了很久,终于还是把这些自认为同样莫名其妙的文字删去,回上:流完眼泪就快乐吧!
同样的,我想到了自己一直坚信的一句话:“我知道世界上一定有个人在等着我,尽管我不知道自己在等谁,但因为这样,我每天都很快乐……
以幸福为题的作文 篇5
幸福是什么?乞丐说:“幸福是能吃上一碗热腾腾的面。”学生说:“幸福是每天能学到一个知识,变的聪明。”爸爸妈妈说:“幸福是我们的孩子能好好学习,将来做一个对社会有用的人。”爷爷奶奶说:“幸福是我们的`子子孙孙能过一个快乐的童年,长命百岁。”……
幸福像风一样,世界各地都有它的足迹,幸福像快乐一样让我们去探索它,找它,幸福像光一样永远在我们身旁。
以幸福为题的作文 篇6
1月28日是敬老日,一些三好、优干预张老师约定于上午9:30在学校集合一起去邻居委拜访老人。
今天不知为什么,我在清晨7:00便起床了,虽然眼前还正朦胧。但一心的积极很快便扫清了眼里的睡意。
透过一层薄雾,窗外的雪纷纷扬扬。翩翩飞舞,好似圣洁的天使。它们是那样的洁白,似粒粒云珠,又是那样的调皮,似个个精灵。
我不由自主地打了个寒战。毕竟,这是冬天。两小时后,我守时地出现在相约地点。我们分担着礼品一齐上路,寒雪似乎屈服于炽热的心,我一路上并不感觉十分寒冷。
等了我们些许时间的老人们用慈祥的目光欢迎着我们。我们递上礼品,礼貌地就座。待长辈们致完前言,我们便分组开始了对老人的采访。我与预初的两位同学为伍,首先锁定的一位笑容可掬的老爷爷。他姓冯,今年高龄72岁,有着非常渊博的知识。我们向冯爷爷了解了他的职位、他的渴望与他对儿女及晚辈的感觉等情况。
冯爷爷说:“我是一名老党员,你们别看我年龄大,我可积极着呢!但身体还是第一位的,我的两个儿子非常孝顺,经常给我买些营养品。你们看,我现在气色是不是很好啊?他们还定时回家,定时打电话来问候我,使我感觉很幸福。像我们老人最渴望的莫过于精神慰问,也就是晚辈的关心,当然。人与人之间也应该互相关爱,像捐献,你给予了别人,自己也会很开心的。”
从冯爷爷的`言语中我们体会到了关爱的重要性。向冯爷爷道声“新年快乐”后,便奏响了一位头发花白,带着深色眼镜的老奶奶。
老奶奶姓王,也同样高龄72岁。王奶奶十分勤奋,曾被评为劳动模范呢!她幸福地告诉我们,她的子女很孝顺关心她。每周都致电问候,她非常满足。同时,她也像我们给予希望,她想让我们做勤奋,懂得关心他人的好学生。我们相视莞然一笑。奶奶,我们不会让妳失望的!
望着爷爷奶奶们慈爱的面容与洋溢的笑容,我的心里也不觉涌上了一丝甜蜜。同时,一份责任也渐渐压在了我的肩上。
我清楚的明白,我们要尊敬,关爱身边的每一个老人,让他们真正体会到被关心的滋味。因为只有拥有关爱的心间小屋,会永远温暖,永远闪亮。
以幸福为题的作文 篇7
我先问你个问题,你幸福吗?我相信,大部分人会回答我幸福。少部分人可能会说我不幸福。那我在问你们懂什么是幸福吗?你们会说懂呀。很多人理解的是这样,幸福就是有钱有车有房吗。可是我想幸福要总结的话只有两个字,满足。满足自己现有的生活,在体会未来。
人的生命很短暂,就像小沈阳说的,一睁眼,一闭眼,一天过去了。一闭眼不睁眼,一辈子过去了。有人就说了。我怎吗满足。我这一辈子就是穷人了,改不了了。你怎么不想想你的父母,他赐予你生命,他送给你一双明亮的'眼睛,一对倾听世界的耳朵,送给你强健的身体,最最重要的是他送给你一颗充满热血的心,这就是幸福,懂得满足。
正向小品所说,不要想你没有甚么,想想你有甚么,这就是满足。
以幸福为题的作文 篇8
我曾经问过这样一个问题:快乐是什么?有人说:快乐就是玩,玩的舒畅了自然就快乐了。有人说:“快乐在书的世界里,你越往里面探索,就越快乐。”我觉得,快乐离我又近又远。
你摸的着它,却看不透它。它就像一个玩皮的小孩,时而出现在你眼前,又时而躲起来,不让你找到它。快乐会给你带来无尽的欢乐,也会给你带来悲伤。比如:你看电视的时候,里面的卡通人很搞笑,你会哈哈大笑。
比如:大人在商量重要的`事情,你却在一旁笑,给大人添乱。大人很生气就会骂你。这时的快乐带来的不是欢乐,而是悲伤。快乐是什么?啊我知道了!快乐是一颗糖,吃在嘴里甜在心里,笑在脸上。
快乐是一颗心,用心去帮助人快乐自己。快乐是太阳,用自己去温暖他人。
以幸福为题的作文 篇9
今年7岁半,在景龙池小学上学,开学就上二年级了。我长着一张瓜子脸,眉毛像柳叶,一双不大但漂亮的眼睛,但是我有一个缺点是鼻子有点塌。我从入学以来,上学从不迟到,上课专心听讲,老师还给我发了奖状。在学校的时光很快乐,我有一个非常好的朋友,下课经常和我一起玩,有时还和我一起帮助老师收发作业。我的梦想是每次考试都得100分,每天都能吃到我从电视上看到的美食,我是不是很馋呢?
妈妈每天都要上班,还要接送我,给我做饭、辅导作业,节假日又要带我上课外辅导班,很辛苦!妈妈的梦想很简单,就是工资涨得多多的!爸爸也要每天按时上班,每次挤公交车就要1个多小时,但是他再忙再累也坚持每天学习看报。他最大的爱好是旅游和看书,他已经出版了三本书了,别人都把他称为“爱心作家”。他的梦想是能到一个安静的地方看书、写作!
我的爷爷最高兴的'时候是看足球赛,每次坐在电视机前就像在现场一样,一会儿激动,一会儿沮丧,他的愿望是中国的足球能走出亚洲!奶奶最爱旅游,我们全家经常一起出去旅游,还在一起照相,每次带我去的地方都是我没去过的,好玩极了!
这就是我们全家的幸福梦,你们的幸福梦是什么呢?
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