小故事大道理作文[精品]
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小故事大道理作文，希望能够帮助到大家。
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小故事大道理作文1
从前，有一只灰狼，它很想交朋友。可它长得太可怕了，所有动物都非常害怕它，一看到它就跑。灰狼很伤心。
有一天，灰狼在森林里发现了一群小白兔正在又蹦又跳地玩耍。灰狼羡慕极了！于是，它像风一样奔过去，想跟它们一起玩。小白兔们看了，一个个都向四面八方逃走了。大灰狼伤心极了！“哎！”它长叹了一口气。
“我可以来帮助它们呀，让它们知道我不是来吃它们的。这样，它们肯定就会和我做朋友了。”灰狼想出了这个好办法。
于是，灰狼二话不说，像小偷一样偷偷跟在了小兔子们后面，看看它们什么时候需要帮助。灰狼跟了三天三夜。终于，它看见了一个猎人要抓小白兔们。灰狼心想：终于有机会了，太好了！
只见猎人看到小白兔们后，就躲进了一个灌木丛中，打算撒网抓小白兔们。猎人等了好一会儿，果然最终把小白兔们抓住了。灰狼看见了，像一只箭一样，扑了过去，把猎人扑倒在地，然后把小兔们放了出去。
最后，小兔子们非常感动，它们愿意和灰狼做朋友了。从此以后，它们经常在草地上一起快乐快乐地玩耍。
这个故事让我知道了一个道理：只要你真诚地帮助别人，对你再有敌意的人，都会被你感化的.。
小故事大道理作文2
火是我们生活中一种十分常见的东西。可是，如果不小心用火，就会对我们造成很大的危害。
有一次，我妈妈在家里煮开水。已经是上午十一时左右了，妈妈本来计划在水开了以后去山姆会员店买东西，谁知她在家里接了一个时间很长的电话，竟然把这件事忘了！等妈妈在山姆会员店买完东西，都开始来学校接我时才想起水壶没关火，急忙赶到学校来接我，然后飞快地赶回家，等到家后才发现水壶已经烧坏了，幸亏没发生火灾。我拿起被烧坏的水壶，惊讶地发现水壶口被烧得变了形，盖子已无法盖上，盖子上的蜂鸣器再也无法唱出动听的歌声了。这场“虚惊”使我想起了经常在电视和报纸上看到的因火灾造成的巨大的财产损失和人身伤害，这些火灾大多是因错误使用煤气和用电不当造成的`。
我们家的这次小事故，告诉我们一个道理，任何一个疏忽大意都可能造成可怕的损失，给我们的生活带来许多无法预计的后果。所以我们要小心谨慎，避免这类事情发生。它还告诉我们，任何事物都有它美好的一面和丑恶的一面。火，用得好可以帮我们加热食物，用的不好可以把东西毁于一旦。
小故事大道理作文3
文章摘要：作文第二片黄色花叶我要用我的花叶帮助人们躲过那些地震,火山爆发,海啸,台风,沙尘暴,..许多,让人类不在痛苦中度过.？ 我们种下的一颗棵绿树，是在帮助地球呼吸。我摆一摆才好接更多的水珠。一片不甘寂寞的薄云随风飘来，掩盖了整个太阳，白里透红;郭明义，一名普通的鞍钢工人。
在“小意外中的大发明”里讲述了生活中会发生许许多多的小意外，给人们带来一些损失的同时，也会带给人们一些收获，很多发明都是因为一些小意外而发明和发现的。比如：口香糖的发明就是因为亚当斯的一次意外犯错而发明的`。他原以为树胶可以制成橡胶，结果没制成弄得负债累累。后来他并没有因犯错而灰心，而是努力寻找挽救的办法，并由此发明了口香糖。可口可乐最早也是因为药剂师彭伯顿获悉病人喝了配错的头痛药后觉得味道不错，于是联想到制作“可口可乐”，最后经过精心调配发明出了可口可乐。所以，当我们犯了错误的时候，不能灰心，应该换个角度想一想，只要认真思考、细心揣摩，也许会有伟大的发明。
在“小成语中的大智慧”里讲述了成语形式上虽然很简单，却具有丰富的内涵。几乎每个成语都蕴含着生动而富有哲理的故事，凝结了人生的大智慧。老师常说，我们在看书学习时不能囫囵吞枣，“囫囵吞枣”是什么意思呢？当我们犯了错误很难过时，爸爸妈妈会对我们说“人非圣贤，孰能无过”，那么“人非圣贤，孰能无过”又讲了一个什么道理呢？这些就是蕴含在小成语中的大智慧。
本书中的道理还有很多，通过读它，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的阅读能力。今后我还会读一些长知识的书。
书籍是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，在一页一页精彩的篇章中，是我一生不可不读的篇篇经典，是我的良师益友。
我现在处于少年时期，对许多事情都只是一知半解。《小故事大道理》这本书包含着深刻的道理、人生的哲理，让我对这个世界的了解百倍增加，而我今后也一定会努力学习，奋发图强，长大后做一个对社会有用的人才！
小故事大道理作文4
从前，在一片古老的森林里，有一只大狮子和一只小老鼠。
有一天，老鼠在森林里找食物，突然发现有一只猫流着口水正悄悄地向它逼近。老鼠吓了一大跳，赶忙撒腿就跑。猫跑得很快，眼看着就要追上来了，老鼠很着急。就在这时，树丛中走出了一只狮子，老鼠就像看见救星一般，赶紧跪在狮子面前说道：“狮子大王，请您救救我吧!我要被猫当晚餐吃了！呜呜……”狮子帮助老鼠赶走了猫后，老鼠感激地对狮子说：“狮子大王，太谢谢您了！总有一天，我会报答您的！”狮子带着轻蔑的语气嘲笑道：“小老鼠，你这么小，就你还想报答我？哈哈……”小老鼠心想：狮子说得也对，它在森林里可是大王，谁都怕它。
后来有一天傍晚，狮子刚刚睡醒，到森林散步，当它走到一棵大树下时，突然一个很大的网从树上掉下来，抓住了狮子。狮子大喊：“救命啊！救命啊！我被猎人抓住了，谁来救救我呀！……”这时，小老鼠正好路过，听到了狮子的'求救声，赶紧跑过去，对狮子说：“我来救你了！”说罢，它便爬上了网，用锋利的牙齿将网咬破。狮子从破网里出来了，不好意思地对小老鼠说：“对不起，刚开始我一直看不起你，现在你却救了我。”老鼠说：“没关系，我们是最好的朋友，互相帮助是应该的。”
这个故事告诉我们，弱小的力量有时候也会爆发出巨大的能量。
小故事大道理作文5
“不论做任何事，只要能完成一件你所擅长的，其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于：找出任何能够给孩子正增强的地方，树立起他的自自信心，让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好，固然我不会自卑或自暴自弃，但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时，我遇到了我的自然教师，她也教我们美劳，她十分观赏我在美劳上的表现，常常将我的作品展现出来，以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利，赞誉，受肯定的滋味，所以，我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强，而开端十分用功地读书。自从那时分起，读书对我不再是一件艰难的事。
我如今修的课程："美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念：美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩，藉由艺能科的表现，能够协助他们培育自自信心。就像教师讲义上说的：传统教育办法最大的缺陷，在於运用嫌恶的控制，迫使孩子不敢再去做坏的行为，或不得不去做好的行为。一味的打压与抑止，并不能培育出好的行为，它只是使学生表现出暂时性的行为出来，对好行为的培育(以及经由限制过程学到某个行为时，所同时学到的心情)并没有任何建立性的帮助。这点值得我们每一位教育工作者留意，或许就由于我们的多一点关心与付出，多一点的赞誉与鼓舞，孩子的终身就因而而有了很大的.转变。
另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告，要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的，而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法，亦即用一套"规范的"形式，来教一切的人。但近代人本主义兴起，取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则，而是与学生站在你我对等的位置，根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的人物，祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷，但是摩西却要他超越本人的真实感受，做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了，所谓正确的祷告，是为了协助我们说出心里感受的一项"工具"，但是假如误把这个"工具"当成内容，紧紧抓住不放，那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语：尽信书，不如不读书。
小故事大道理作文6
有一次和朋友去海洋馆。
有个旅客问管理员说：“这只鲨鱼会长多大？”
管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱多大。”
旅客又问：“会跟水族箱一样大吗？”
管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限在几公尺的大小，如果在海洋，就会大到一口吞下一只狮子。”
大道理：环境能够改变一个人的思想。环境能限制人的.思想，人也能够限制自我的思想。不要给自我加框，无法改变环境时，就从改变自我开始。
小故事大道理作文7
同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的.志愿是当小丑。
中国的教师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”
外国的教师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
大道理：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。
小故事大道理作文8
卡尔威勒欧普是百事可乐公司的董事长，之所以他的生意很好，是因为他有一个法宝，这个法宝就是人人皆知却难以坚持的的那两个字——“诚信”。
一次他去做演讲，看到眼前的学生都是未来的重点。他兴致高昂地给他们讲着课，把人生的目标、法则等等都讲给他们听。这时有个人匆匆跑过来给了他一张名片，那张名片的`背后写着：“您和杰克凯非勒在下午4点有约。”
卡尔威勒欧普听到这个消息，看了看钟表，因为这次演讲他忘记了约定，尽管如此也要遵守约定，哪怕对方只是位名不经传的小商人想求求经而已，他对面前的学生说：“对不起，我很想与你们多谈一会儿，但是我还有一个约定迟到了，我要赶紧前去道歉。”说完便走了。
见到杰克时，卡尔威勒欧普的第一句话是：“对不起，我来晚了，为了惩罚我自己，我将延长与您原计划谈话的时间。”
杰克对这一举动惊叹不已，后来他成了百事可乐第一大经销商。
不管有多么伟大的事业等着我们去做，遵守承诺都是必须要做到的，这不仅是对方的尊重，更是做人的基本原则。
小故事大道理作文9
从前有一个小男孩叫杰克，他是一个非常喜欢冒险的孩子。一天，他听说了一个神秘的宝藏隐藏在一座古老的迷宫中。他毫不犹豫地决定去寻找这个宝藏。
杰克来到了迷宫的入口，看到高耸的墙壁和错综复杂的通道，他感到了一丝的恐惧。然而，他告诉自己要勇敢，于是他踏上了迷宫之旅。
迷宫中充满了各种考验和困难，但杰克没有退缩。他跳过悬崖，攀爬陡峭的山壁，穿越沼泽。每一次，他都面对着恐惧，但他告诉自己要坚持下去。
经过一番艰辛的努力，杰克终于找到了宝藏的所在地。他开心地拿起了那颗闪亮的宝石，感叹着自己的勇敢与坚持。他意识到，只有经历过困难的人才能真正理解成功的可贵。
杰克的故事告诉我们，面对困难时，我们不能退缩，而是要勇敢地迎接挑战。只有坚持不放弃，我们才能达到自己的目标。无论遇到多大的.困难，我们都要相信自己的能力，坚持走下去。
通过杰克的故事，我们明白了一个道理：人生就像一个迷宫，充满了各种的困难和挑战。只有勇敢面对，坚持不放弃，我们才能找到属于自己的宝藏。
小故事大道理作文10
小明洗澡时不细心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。
医生说："我此刻还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。"
小明妈妈说："在你来前，我该做甚么？"
医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就能够让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。"
大道理：放简便些，生活何必太紧张？事情既然已经发生了，何不坦然自在的应对。同样是一个人，放松的'状态和紧张状态下解决问题的能力大不相同。
小故事大道理作文11
我最近读了一本书《小故事大道理》，书里有一个故事叫《赫尔墨斯和樵夫》，上面主要讲了一个贫穷的樵夫，他是卖树枝为生的，有一天，他蹲在斜斜的树干上，用力地抡着斧头，可是手一滑，斧子掉进了河里，他没有办法，只好坐在石头上哭，这时候，一个叫赫尔墨斯的.人从水里走了过来。问：“你为什么哭？”樵夫说：“我的斧头掉进了河里，再也找不回来了。”只见赫尔墨斯进到水里，一会儿，手里拿了一把金斧头。樵夫看见了伤心地说那不是他的。赫尔墨斯又捞上来一把银斧子，樵夫还是说不是他的。最后，赫尔墨斯捞上来了一把铁斧子，樵夫高兴地说：“这把是我的。”赫尔墨斯说：“你很诚实，这三把斧子都是你的了。”樵夫回到家里，他的邻居知道了，也到河边装作砍柴的样子。可是他一点也不诚实，赫尔墨斯一拿出金斧子，他就迫不及待的说那是他的，赫尔墨斯很生气的说：“你一点也不诚实”收回了金斧子，那个邻居什么也没得到。
读了这个故事，我觉得诚实是一种宝贵的财富，它能给我们的人生带来真正的幸福和快乐！我要做个诚实的人！
小故事大道理作文12
《小故事大道理》一听名字就是由一个小小的故事而得出的一个教育你的大道理，我翻开了这本书！
这本书分为三大部分：数学故事，自然科学故事还有思想品德故事，而每一部分又有几部分。我喜欢思想美德中的美德故事倒数第二篇的“推销员的故事”，他讲的是在美国有一个商人看见一个乞丐推销着铅笔，看起来很可怜，就塞到了推销员的手中，然后走开了，商人又觉得不妥，就返回去了，说他忘拿铅笔了，你和我一样都是商人。推销员得到了自信和尊重，成就了大事业。
它告诉我，做人要有自尊，自己的自尊，不可以让别人歧视或侮辱。我们要学会用巧妙的语言维护别人的自尊。
我们的自尊不是别人施舍的，是自己争取的，我们不要向推销员以前的'模样，自暴自弃，那样就不会有最后的成就！
大家看看这本书吧，它会让你知道许多的道理，还有许多数学的奥秘。
小故事大道理作文13
今天我看了一本书，书的名子叫《小故事大道理》。我看了其中的`一个故事，故事的名子叫《游泳学教授》。
大公鸡考上了游泳教授。鸭子们说:“你给我们讲讲课。”大公鸡说:“好吧”。大公鸡又说:“游泳嘛，两个字都带三点水。”鸭子们说:“这些我们都懂，你讲些我们不懂的。”
大公鸡说:“有些水不能游泳。比如白开水。”鸭子们说:“这些我们也都懂。”大公鸡说:“游泳前，要做热身运动。”鸭子们说:“当初不应该选大公鸡当游泳教授。”从这个故事我明白了:“东西可以用金钱买到，可是本领和知识用金钱买不到。”
小故事大道理作文14
凉爽的秋天，微风习习，深海学校的小学生们开始来报到啦！
小螃蟹和他的妈妈急匆匆地赶到学校，开始报道。报到结束后，小螃蟹就等着第二天去上学啦！
第二天早晨，小螃蟹兴致勃勃地来到学校，可是，别的同学总是对他投来异样的眼光，小螃蟹很疑惑……
放学了，小螃蟹找到妈妈问道：“妈妈，妈妈，为什么别的`同学好像都不喜欢我，不想和我做朋友啊？”“唉，这还不是因为我们的祖先是横着走的，所以，我们也遗传了横着走的习性！”妈妈回答道，“别的小朋友都是竖着走的，你跟他们不一样，所以他们就觉得你不正常。”小螃蟹听后，心想：原来如此，那我要学习他们，和他们一样，要竖着走！小螃蟹下定决心努力练习。
艰难的训练从此开始……
之后的每一天早上，小螃蟹都是5∶00就起床了，洗漱好就来到了海滩公园。他先是尝试把腿往前迈一步，但这个第一次非但没有成功，还差点把腿给整骨折了……小螃蟹忍着疼痛，继续尝试……上学时间到了，他来到学校也不放过一分一秒，下课他在练，体育课的自由活动时间他在练，休息时间他在练……放学了回家之后，小螃蟹也在刻苦训练……
就这样，时间慢慢流逝着，小螃蟹也要小学毕业了，他竖着走也练得差不多了，已经可以和别的小朋友一样了。
那个周日，小螃蟹约了他最好的朋友小海龟一起去沙滩上散步，两个好朋友手牵着手快快乐乐地往前走着。突然，一个巨大的东西抓住了小螃蟹，小螃蟹害怕得一哆嗦，看了一眼那个巨大的东西，原来是人类的大手掌，那个人说道：“哦豁，第一次见可以往前走的螃蟹啊！我要是把他抓起来送到海洋馆去展览，那岂不是大赚一笔？”于是，小螃蟹就这样被送到了海洋馆，关在了一个超大的玻璃缸里。
小螃蟹从此失去了以前那快乐自由的生活，只能在缸里任人观赏。
这个故事告诉我们：每个人都是与众不同的，都有自己的长处和短处，做好自己就好。
小故事大道理作文15
今天我读了一个故事，叫做《老人与黑人小孩子》。
故事内容是这样的：一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗？”“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的？”他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”脸上充满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的.后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”
读完这个故事，使我受益匪浅，这个故事告诉我：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
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