小故事大道理作文【精选】
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小故事大道理作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小故事大道理作文1
人这一生经历的事一定会很多，有些事可能早就忘了，可有些事却像心里的钻石一样，怎么也忘不了。
年前的冬天大雪纷飞，寒风刺骨，一滴水落下来立刻就会结成冰。可我那年迈的爷爷却依然每天早上都会站在大门口的.过道上，拿着大大的扫把，卖力的清扫各家各户门口那深厚的积雪。
那天早上格外的冷，我睡不着，便偷偷地爬下床，穿上厚厚的大衣，去找爷爷。可我转了一圈也没有找到，我想爷爷是不是出去散步了？于是我使劲儿地拉开大门，道路上干干净净的，没有一点积雪，远处一个老人正在挥舞着一把大扫帚。谁这样好心？走近了，原来是年迈的爷爷。我急忙跑过去问道：“爷爷你为什么天天要扫这积雪呀？”爷爷听了笑着说：“我也闲着没事干，扫扫雪大家出门就好走了。”我听了也没有多问，拉着爷爷那双好像枯树皮一样的双手回了家。
那时我还不明白是为什么，后来我随着年龄的增长，我渐渐的懂了“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人其实就是帮助自己。
小故事大道理作文2
在暑假里我读了《小故事大道理》这本书，书里内容生动，教育意义重大，从一个小故事中，引发出一个大道理。
书的内容是分成一个一个小故事，其中，我印象最深的是《惩罚》这个小故事，短文的主要内容大约是这样的：“我”的老师布置了一项作业，观察一种动物的习性，“我”决心做好这项作业，所以，“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村，但却没有牛，“我”家有好几本科普动物书，便抄下来了几段。果然老师表扬了“我”，并亲自带同学们到“我”家看老黄牛，我心里很紧张，到了村口了，老师突然说不去了，我们只好返回学校，这时，“我”才松了一口气，从此，“我”再也不敢不诚实了。因为，老师严厉而温柔的眼神中，已经告诉我她知道了我在撒谎，但没有揭穿，没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。
这篇短文对我的触动很大，师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚，把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长，帮助他们塑造完美的.人格，这是教师给予孩子最好的知识和启示。
其实书中的每一个故事我都非常喜欢，朗朗上口，耐人寻味，常读常新。读完这本书，让我幼小的心灵感受到世间的美与力量，让我的头脑得到了智慧的启迪，其中的道理定会让我受益终身！
小故事大道理作文3
“不论做任何事，只要能完成一件你所擅长的，其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于：找出任何能够给孩子正增强的地方，树立起他的自自信心，让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好，固然我不会自卑或自暴自弃，但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时，我遇到了我的自然教师，她也教我们美劳，她十分观赏我在美劳上的表现，常常将我的作品展现出来，以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利，赞誉，受肯定的滋味，所以，我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强，而开端十分用功地读书。自从那时分起，读书对我不再是一件艰难的事。
我如今修的课程："美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念：美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩，藉由艺能科的表现，能够协助他们培育自自信心。就像教师讲义上说的：传统教育办法最大的缺陷，在於运用嫌恶的控制，迫使孩子不敢再去做坏的行为，或不得不去做好的行为。一味的打压与抑止，并不能培育出好的行为，它只是使学生表现出暂时性的行为出来，对好行为的培育(以及经由限制过程学到某个行为时，所同时学到的心情)并没有任何建立性的帮助。这点值得我们每一位教育工作者留意，或许就由于我们的'多一点关心与付出，多一点的赞誉与鼓舞，孩子的终身就因而而有了很大的转变。
另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告，要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的，而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法，亦即用一套"规范的"形式，来教一切的人。但近代人本主义兴起，取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则，而是与学生站在你我对等的位置，根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的人物，祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷，但是摩西却要他超越本人的真实感受，做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了，所谓正确的祷告，是为了协助我们说出心里感受的一项"工具"，但是假如误把这个"工具"当成内容，紧紧抓住不放，那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语：尽信书，不如不读书。
小故事大道理作文4
从前有一个小男孩叫杰克，他是一个非常喜欢冒险的孩子。一天，他听说了一个神秘的宝藏隐藏在一座古老的迷宫中。他毫不犹豫地决定去寻找这个宝藏。
杰克来到了迷宫的入口，看到高耸的墙壁和错综复杂的通道，他感到了一丝的恐惧。然而，他告诉自己要勇敢，于是他踏上了迷宫之旅。
迷宫中充满了各种考验和困难，但杰克没有退缩。他跳过悬崖，攀爬陡峭的山壁，穿越沼泽。每一次，他都面对着恐惧，但他告诉自己要坚持下去。
经过一番艰辛的努力，杰克终于找到了宝藏的所在地。他开心地拿起了那颗闪亮的宝石，感叹着自己的勇敢与坚持。他意识到，只有经历过困难的人才能真正理解成功的可贵。
杰克的'故事告诉我们，面对困难时，我们不能退缩，而是要勇敢地迎接挑战。只有坚持不放弃，我们才能达到自己的目标。无论遇到多大的困难，我们都要相信自己的能力，坚持走下去。
通过杰克的故事，我们明白了一个道理：人生就像一个迷宫，充满了各种的困难和挑战。只有勇敢面对，坚持不放弃，我们才能找到属于自己的宝藏。
小故事大道理作文5
昨天，我读了《小故事中的大道理》这本书，给我印象最深的是《年迈的祖父和孙子》这个故事。
故事主要讲的是：有一个老人，因为年纪大了，常常把饭菜洒的满处都是，所以老人的儿子和儿媳就非常厌恶老人。他们整天对老人呼来喝去，不是打就是骂，而且用一个破木碗给老人盛饭。老人很伤心，但他很喜欢四岁的小孙子，没事就和小孙子说话、聊天，小孙子也非常爱和蔼可亲的'爷爷。
过了一段时间，小孙子给自己的爸爸妈妈做了一个小木碗，等他长大后要用这个木碗给他的爸爸妈妈盛饭。老人的儿子和儿媳后悔那样对待老人，他们没有想到他们的行为会对孩子产生这样大的影响。他们赶紧把老人搀回了屋里，从此开始善待老人。从这个故事我悟出了一个道理，那就是：我们一定要学会感恩咱们的父母，孝顺他们，他们把咱们从小拉扯到大，吃苦受累，却不求回报，善待父母就等于善待自己。
如果想让别人厚待你，那你就应该先用同等的方式善待别人。
小故事大道理作文6
记得我曾经看过一个这样的故事：有位新来的老师走进教室，在大大的白板上点了一个黑点儿，然后指着白板大声问班上的学生：“这是什么？”大家异口同声地说：“一个黑点儿。”老师惊讶地问：“只有一个黑点儿吗？”“是。”老师叹道：“难道这么大的一块白板大家都没有看见吗？”全班学生愕然。
读到这里，我不由的想起一件发生在我身上的事……
那天下午天气晴朗，湛蓝的天空上，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。我正在家里“偷菜”，只听到“咚咚，咚咚”的敲门声。我心里一边想：大热天的不在家吹着空调，看着电视，谁来我家呀。一边向门的方向走去。一开门，发现原来是姑姑带着表弟来了，连忙让姑姑和表弟进了屋。姑姑说：“她今天下午有事，得过一会儿回来，让我辅导表弟写作业。”我只好勉为其难的答应了。姑姑看我答应了，就匆匆离去。
姑姑走后，我撇着嘴心里暗想：真倒霉，本来还能玩会游戏，这下好了，什么也完不成了。可我又转念一想：要是我早早就辅导完表弟就又可以玩会电脑了。于是我便开始辅导表弟，表弟不用吹灰之力就写完作业了，压根就不用我辅导。作业写完后，表弟从书包里拿出一张卷子让我看，我一看考了100分，不过看图写一段话部分有些涂抹，便开始用嘲笑的'语气说：“看你看图写话勾抹地乱七八糟的。就这也能得一百分？表弟却说：“我这回写的乱会改正的，可你为什么总是这么鸡蛋里挑骨头-----没事找事那？难道你看不到别人的优点吗？”说罢，便去玩了。可我却陷入了沉思 ……
是啊，一个人不应该去挑别人的毛病，而是学会欣赏别人的优点。
小故事大道理作文7
最近我看了一本书，里面的内容非常精彩、非常有趣。至今我还对这本书记忆犹新，这是什么书呢？它就是《小故事大道理》。
里面最让我印象深刻的一篇故事叫做《穷人与富人》。这篇故事主要讲的是很久以前，上帝来到人间游走。可是因为时间问题，没有找到旅馆，只能借户人家住宿。上帝走着走着，来到了一座房子前，房子里住着一户富人。上帝对富人说想在他那里借住一晚，可是富人看着眼前衣衫偻烂的上帝，便拒绝了。
上帝转而来到一户穷人家里，穷人却非常热情的招待了上帝。尽管穷人们做的饭很简单，但上帝吃的`很高兴。第二天临别时，上帝对他们说：他们是一对善良的人，感谢他们收留自己吃饭，他可以实现他们三个愿望。穷人听了非常感谢上帝，并希望自己能拥有一座房子，上帝便变出了房子。
富人知道了这件事，非常不服气。于是乔装打扮去给上帝道歉，并请求上帝给他实现愿望的机会。上帝答应了。回家后，富人的马在家里乱蹦，富人便诅咒马立刻死去。没想到马真的死了！接着，富人妻子又许愿坐在了马鞍上，富人气急败坏，最后一个愿望只能让妻子从马鞍上下来了。就这样，三个愿望浪费掉了。于是，富人们只能眼睁睁的看着穷人们过着欢天喜地的日子。
通过这个故事，我明白了善待他人就是善待自己，心里有善，不要带有色眼镜去对待周围的人和事。指导老师：张丹丹
小故事大道理作文8
有一位小提琴家，在演奏会上拉提琴。他拉着拉着，G弦忽然断了，怎样办呢他没有停下来，他立刻换了一个曲子，这个曲子从头到尾能够不用G弦。他演奏得十分成功，听众给他热烈的掌声。
大道理：人生就是勇敢地应对挫折，转一个方向另求发展。
小故事大道理作文9
今天我在家没事，而老爸也在家。我就问爸爸:“你们那时候是什么生活啊!”老爸叹气到:“我们那时候的生活真是苦，衣服穿不暖;吃也吃不饱;住的是土砖房;出行是走路。”
老爸接着说:“衣:我们那时候衣服都是轮着穿，大的穿完给小的穿。破了就缝缝补补。食:我们那时候三天里二天吃不饱，整天都要从早忙到晚。住:我们那时候住的是土砖房，只要一下大雨，屋里面就下小雨。行:我们那时候从四五点钟起来，走十几里路去上学，不管春夏秋冬都一样。”
我好奇的问:“你们那时候有什么有趣的事啊?”老爸说:“我姐姐去上学时就丢了两块钱——是一学期的.学费。就很伤心的跑回家，哭了起来。”你爷爷安慰她说:“没事，下回小心就是了。我再给你2块钱，不要再弄丢了。”这时姑姑笑了。
感悟:我们现在别说两块钱，就是十块钱丢了也不心痛。是啊，随着社会的飞速发展，也让我们的祖国繁荣昌盛，所以我们要热爱自己的家园，更要热爱自己的祖国。
小故事大道理作文10
日有所诵：远水难救近火，远亲不如近邻。
哲理句子：
1.这个世界上根本就没有十全十美的人和事。
2.尽管有缺陷，每个都仍然是上帝完美的创造。
3.月满则亏，完美只是无知的人的空想。
书海拾贝：
今天，就让我们走进第15单元“谈缺陷——残缺也是一种美丽。”去学习吧！这一单元令我记忆犹新的.一篇文章就是“劣势与优势”了。
“劣势与优势”主要讲述了：有一个小男孩不幸在车祸中失去了左臂，但他却想学柔道。后来，他拜了一位柔道大师，准备开始学柔道。可好几个月都过去了，师傅却只教他一招。男孩就好奇的问师傅要不要学点其他的，但师傅说他只要会这一招就够了。等师傅带小男孩去比赛时，男孩几乎不费力就进入到了决赛。可是，决赛的对手看起来要比小男孩要强些，裁判因不想让小男孩受伤而想终止比赛，但他的师傅却不同意，还是坚持要继续比赛。比赛重新开始后，小男孩有没有没一会儿就再次比对手给打败了！从而获得了冠军。在回去的路上，男孩问师傅他之所以能赢得冠军的原因。师傅说有两点：1.你回了柔道中最难的一招。2.破解这招的唯一办法就是抓住你的左臂，而你却没有了左臂。读了这个故事，我明白了一个道理：劣势并不可怕，可怕的是因有残缺而灰心失望，从而失去了进取的信心和动力。
在我们的生活中，压根儿就没有十全十美的人。就连最好的、成就最大的科学家都会有缺陷，更何况我们呢？不过，并非说有了缺陷就不能改正啊，还有一些聪明人甚至还会把这些绊脚石变为自己的优势，让自己变得更加优秀呢！
小故事大道理作文11
今天中午，我在学校吃完午饭后，来到教室后面的图书角，认真地挑选我喜欢的课外书。
正在这时，我的目光移向了一本叫《小故事，大道理》的`图书。这时，值日生已经不耐烦地催促教室里的同学了，让我们出去，这样就不会打扰他们做卫生了。我赶紧拿上这本图书，快速地跑出教室。我来到走廊上，专心致志地看书。
当我看完第一个故事时，就觉得这本书特别有趣，而且每一个故事都告诉了我们一个道理，于是我便认真地看这些故事。这些道理让我深深地理解了怎样做人，比如：一个人要大方，要在别人需要帮助的情况下帮助他人。这样，你需要帮助的时候，别人也会帮你……这真像这本图书的名字一样，一个小小的故事，却让我们懂得了一个非常大的道理。
“叮当当叮当当……”上课铃响了，我拿上这本图书依依不舍地回到了教室。
小故事大道理作文12
从前，有一个小镇上住着一位年轻的画家，他名叫小明。小明有一种特别的才能，他能够用画笔将自己的想象力和感情表达出来。
一天，小明听说了一个很有名的艺术比赛，他决定参加这个比赛，展示自己的才华。
在比赛前一天晚上，小明看到了自己的作品，发现它们并不像他原先想象的那样美丽动人。他开始怀疑自己的.能力，觉得自己在这场比赛中没有机会。
就在他准备放弃的时候，他突然想起了一个故事。这个故事讲述了一只毛毛虫努力爬行，最终变成了一只美丽的蝴蝶。小明明白了，他也需要经历一段努力和奋斗的过程，才能够实现自己的梦想。
于是，小明重新拿起画笔，用自己心中的热情和坚持，创作出了一幅幅令人叹为观止的作品。
当比赛结果揭晓时，小明获得了第一名。他的作品征服了每一个人的心，让人们感受到了他内心深处的热情和勇气。
通过这个小故事，我们可以看到，在追求梦想的道路上，困难和挫折是无法避免的。但只要我们坚持努力，保持乐观的心态，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
小故事大道理作文13
很久很久以前，有两只小青蛙，他们生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它们不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。
一天，水井边来了一个打水的农夫，农夫的水桶刚刚碰到井里的水面，两只青蛙马上蹦进水桶。农夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦与跳跳躲在水桶里乐翻天，它们在水桶里高兴地说：“我们终于可以出去看看外面的世界啦！”农夫把水桶提到井口时，蹦蹦和跳跳溜了出来，一只向东奔去，一只向西奔去。
向东奔去的是跳跳，它是一只好吃懒做的青蛙。它来到一家宠物店，刚进大门，发现一个漂亮的大鱼缸，就往里钻去。过了一会儿，来了一个农村的小孩，他对老板说：“老板，我要一只青蛙。”老板爽快地从鱼缸里抓出跳跳递给小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，对它说：“去，帮我家田抓害虫。”跳跳却满不在乎地说：“凭啥呀，我为啥要帮你捉害虫呀！真不爱护动物。”说完，他便跳到稻草堆里睡大觉了。小孩心里顿时有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家门。跳跳恼怒地说：“哼，真是太过分了，这样对我，我到别处去！”于是赌气向外走去，可是谁也不愿收留它。
而往西走的`，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爷爷的快枯死的稻田里，把稻田里的害虫吃个精光。老爷爷见了，大叫到：“哎呦，我的神啊！多亏你把稻田里的虫子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。几个月后，经过小青蛙和老爷爷的努力，那片“枯田”变成了一片金灿灿的稻田，小青蛙成了老爷爷的好帮手，它在稻田里安了家。
从那以后，跳跳只好再回到井里当“井底之蛙”，而蹦蹦天天帮老爷爷干活，赢得了“农田好帮手”的称号。
小故事大道理作文14
一天晚上，我很无聊，随手从书架上拿了一本《小故事大道理》看了起来，其中的《笑到最后往往笑得最好》这篇小故事打动了我。
故事的内容是：一只乌龟听鸽子说，狮王二十八世要举行婚礼，邀请所有动物都去参加。于是乌龟也上路了。在路上它碰见了蜘蛛、壁虎、乌鸦，它们都嘲笑乌龟说：“你爬这么慢，等你赶到，婚礼早结束了。”但是乌龟执意前行。许多年后，乌龟终于爬到了，正好赶上狮王二十九世的`婚礼。
如果乌龟听从别人的劝告后回头，也不可能参加第二十九世的婚礼。
这个故事使我明白了：只要坚持就是胜利。
有一欠，我和爸爸妈妈一起去打篮球，爸爸一投进了一个，妈妈一投进了一个，我投来投去总是投不进。我一气之下坐在了篮球架下，心想：反正也投不进，不练了，以后再也不打篮球了。于是我望着天空发起呆来，突然想起了坚持不懈的小乌龟，我拿起了篮球练了起来，练了一个多小时终于投进了。
以后，只要一遇到困难我就会想起那坚持不懈的小乌龟，它鼓励我做好每一件事。
小故事大道理作文15
1、有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王“。然而“渔王年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉说心中的苦恼："我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。
他们长大了，我又教他们怎样识潮沟，辨鱼汛。是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！"
一位路人听了他的诉说后，问："你一直手把手地教他们吗？ "
"是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。
"他们一直跟随着你吗？ "
是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。“
路人说："这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！ "
知识是负债，经验才是资本，鱼王教给他的儿子们的只不过是捕鱼的知识罢了，知识就是别人告诉你怎么样去用筷子。经验是你已经用筷子夹起过一块豆腐！
2、河边的一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事，情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”，历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的'突围和超越。每一件事的发生都有其意义，就像河边的苹果，只是看你能否发现并获取。
3、1个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。
事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。
我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子？
于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。
他答道："我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身边，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。“
归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：所谓人生的选择不过多半是如此。选择离自己最近的。
很多事情根本没有错与对，也容不得你去细想错与对，如果过于犹豫或过于在乎别人的想法，你可能什么事也做不成。
4、从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼，其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镰了。得到鱼的人原地就用干柴搭起簿火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁，另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福健康的生活，一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
5、两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了，年轻的天使问为什么，老天使答到："有些事并不像它看上去那样。”
第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源那头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。
"有些事并不像它看上去那样“老天使答道，"当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块，因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那样。“
有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报，这个故事告诉我们很多事情并非表面看见的那样，不要被盲目的眼睛所欺骗，有判断力的头脑才更为重要。
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