实用的青春为题的作文4篇[精]
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的青春为题的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
青春为题的作文 篇1
今天夜晚,不知怎的,竟难以入睡,我现在,真的好想好想,自己一个人独处一会儿。月光透过窗帘射进宿舍内,借着月光,我看向那一张张熟悉的睡颜……
今年对于我们这一届学生来说可以说是关键的不能在关键了,六月份的中考迫在眉睫,先不说中考,明天的期末考试就令人头疼的了,可我现在的心思却是飞向只有梦里才能去的地方。
“每个人从小到大无不痛过,只是那是你年纪太小而不知痛罢了”犹记得初一刚刚入校时,那时是何等的无忧无虑,没有芜杂的心事,没有遗憾和痛苦的眼泪。而现在,随着年龄的增长,学习没有多大的长进,想的`事情却是日渐增多了。曾经澄澈的眼眸已染上了几许混浊,再也不似从前的天真快乐了。
“越单纯越幸福,在你悲伤的时候,骑单车,摔多痛也笑着哭。”不要说我现在多不容易、多悲伤,更不要说我想哭,因为到了这个年纪,泪水只能代表你有多懦弱,未来的道路上会有更多的艰难险阻,如果你连你面前的这关都闯不过,那么又何谈以后呢?眼泪并不能带走一切,更不能帮你解决一切问题,这所有的问题,都是留给你的,哭完了,还是要完成。所以,不管多苦多累,都要挺过去,没必要浪费那个流眼泪的时间。
人的成长总是要付出代价的,不可能说我成长了,我把我的天真、我儿时那种快乐的感觉都留下了,这是不可能的。成长意味着你人生的一个新的开始,他不只有一条路,而你需要做的,只是尽量在成长的过程中,留三分的天真,让你在想起从前时,会有一种温暖的感觉。
其实,更重要的是应当活在当下,感受青春的滋味。每个人都有自己的青春颜色,我觉得我的青春颜色是白、黑、蓝三色。现在我正在尽量多的扩充这个大家族,希望我在以后回忆起青春时,始终会有一种温暖的感觉。
独步青春,我无悔,青春之路,我会更出彩。
点评:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用;叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅;结尾处寥寥数语,显示了作者对待成长和青春的坚定信心,催人奋进。
美中不足的是,文章有些中规中矩,写作手法比较单一,亮点不是很明显。
作者可以适当的加入些人物的语言,动作,心理描写,更加自然的将感情表达出来。
青春为题的作文 篇2
一个丰收的季节,身处瓜果飘香的地方,一切是如此美好。为何浮躁缠绕心头,方向在哪里,目标在哪里,她在哪里,房子在哪里......。一无所有为何浮躁。到底在期待着什么,等待着什么?一个完美的人生,还是一个残缺的人生。为何会这般,是因为昨日的那些事吗?
有些事情是你没办法把握的,过去的事就别再惦念,惦念是回不到过去的。不要这般躁动,折磨。你的过去没人知道,我的过去也没人知道。相信未来,有很多美好的`东西等着自己去奋斗。
什么事不会随随便便发生,没有等出来的辉煌,只有拼出来的精彩。爱情,事业都有很多没办法把握的因素。埋头拉车的同时看看前方的路,努力就是了。别人给不了未来,只能给你个位置。一个人争不来恋爱的甜蜜,只有两个人彼此相恋才能甜美。
都市的柏油路太硬,踩不出足迹。这个季节,这些事情。寂寥的夜晚,浮躁的心绪,盘踞在沉寂者的夜晚,浮躁者的心头。雨后的夜晚,映衬着沉寂者的心情,让他不再孤独。
人生的舞台,每个人都是演员,若有不同,只是出场的时间不同。不论怎样,整个舞台都属于你,只是在不同的时间,担当着不同的角色而已。尽快改变自己,改变心情,把微笑留给他人,把舞台留给自己。走自己想走的路,做自己想做的事,爱自己该爱的人,过自己想过的生活。笑看流年,让自己沉浸在微笑的容颜里。
很喜欢DJ震动着鼓膜的感觉,希望这种节奏尽快带走这浮躁的心绪。以此祭奠昨日的青春。
青春为题的作文 篇3
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。
——题记
懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的.青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的
差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。
青春为题的作文 篇4
巴顿说过:“战场上有两种人,一种是胜利的人,另一种是即将胜利的人“。当ZY大笑的坐在她们学校的体育馆里给我写信,描述她的大学生活是多么的轻松,悠闲.唠叨她们老师是多么世故和不通人情.我气愤的在老G的课上发呆.我在想和ZY一起作同桌的时候,我们真的是臭味相投,我们同样不喜欢数学,一起在数学课上为数学老师画自画像,比谁画的更像.赢者可以得到一大块巧克力,我们常常乐不生倦,尽管ZY输多赢少,但是我们喜欢这样的比赛.
ZY真的是个不出世的美女,她又高挑的个头,一头乌黑的头发,一对顽皮的酒窝,两颗招人的小气牙,真的挺有骨感。经常拿杜甫的“诗绝代有佳人,幽居在空谷”自诩。我经常笑她有自恋倾向。她到不介意,只说我是吃不到葡萄,说葡萄酸。我晕,我狂晕。ZY的文笔挺不错。偶尔有文章见报或杂志,每次都要拿稿费请我吃饭。她说因为我长得这么丑,她才有作文的灵感,看见我的脸,她的文思就喷涌而出。侮辱呀!不过话又说回来,她这人也算有点良心。还算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解吗!人家常输了巧克力,如果不学点阿Q的精神胜利法,叫人家怎么接受这么残酷的现实。
ZY最喜欢在语文课上睡觉,教语文的那孙老头鹰隼一样的眼睛,随时都在发现猎物,如果被他发现或点名,乖乖。那你就等着死吧。那老头整人一绝。叫他发现一次,他一句话也不说,你只需背一篇古文就OK了。ZY唯一上课睡觉被抓住的一次是我发烧请了一早晨的假。后来听其他人说孙老头让他被篇古文就行了。她却摇摇晃晃的站起来问老师,“老师真的要背马?”老头没说话,几秒钟后,她开始背“长太息以掩涕兮,哀吾民生之多艰。……”她整整背了十几分钟,老头儿才说停,停,停。就这样孙老头第一次也是最后一次说,以后上语文课,你可以自由活动。“太没面子了,第一次在语文课上出糗。”她高扬着头无奈地说。“呵呵,看没有我这哨兵是不行的,现在知道我的伟大了吧!”这样我顺理成章的吃了一顿免费的晚餐。其实我也真的有些佩服她。背那《离骚》的节选真的是个技术活。她却小试牛刀。真是山中无老虎,猴子称霸王。
ZY喜欢晚自习在一个人在操场上跑步,“我以为美女从来不注意身体没想到你却有如此嗜好。”我喝着可乐乜斜着眼睛对她说,她白了我一眼说:“这是为了增加肌肉疲劳,更好的进入睡眠状态。”歪理、谬论,她夺过我身旁的可乐。打了个响指,头也不回的走了,我也只有慢慢地喝我的.可乐,望着天上的星星,想她那句没头没尾的话。
只有在老G的课上我才可以张扬,我考察了n多套题,所有的题我都知道答案,我期待一道复杂的地理题出现,来挑战我的极限,可是它却没有出现,所以上地理课我只能一个人出去转转,对此老G没有一丝不满。我拿着《散文诗》坐在学校后边的湖边,我拨开茂盛的芦苇,写我的诗,“天空留下翅膀的片刻回眸,我在大地上丈量梦想。”我只能写下短短的几行被我称为诗的东西,ZY一直笑我,说我写诗的天赋没有被点燃,我真的就郁闷了,明明我很菜吗?挖苦我,打击我…上地理课ZY一直搞不懂蓝蓝绿绿黄黄的代表得什么。她一直不明白为什么那么多的地理名我都可以记住,而她记不住。正如我不能理解她为什么有那么多的男生喜欢,而她却从来不对那些人有好感。ZY还是个路盲,她经常忘记去水房的路,真的太厉害了!
三月的月考我的成绩不尽人意,她的成绩却笑傲江湖,她的数学成绩让数学老师以内的所有老师都跌破了眼镜,--108分,而她的地理成绩却让她伤心不已,为了庆祝她的数学成绩进入100分,我们逃了晚自习去吃麻辣烫,那天的气氛莫名其妙的伤感起来,不知道为什么,我一直默默地吃东西,听她说话。猛地她停下来,问我:“如果明天我们失败,我们去干什么?”我木然的看着窗外说:“战场上有两种人,一种是胜利的人,另一种是即将胜利的人”。随后,我们都不再胡闹了,一心一意的准备冲刺,只是她依然坚持跑步,我依然坚持不上老G的课,我们都在尽力去释放自己的能量,只是感觉很压抑,我有一种怪怪的感觉,我说不出来,但是我能感觉到它的存在。为了明天,我们更愿意去赌今天。望着ZY的早起晚归,我也平静了许多。
6月7,8号高考,15天以后成绩出来了。我离本科线差了25分,ZY考到了南方的一所大学只是专业不是她自己喜欢的。
8月15日,她起行的前一天,我们在一起喝了许多酒,我们大笑的说:“战场上有两种人,一种是胜利的人,另一种是即将胜利的人,高三也有两种人,一种是考上大学的,另一种是即将考上大学的”。随后她送给我一支钢笔,英雄牌的,我们再次大笑,一起走过的日子,就这样结束了。她知道我已经报了补习班,班主任还是老G。她一脸的严肃地说:“不要让老G伤心了,他看起来一下子老了许多。”我努力的点了点头,没有让眼泪流下来。我端着杯子说;“干杯,希望你倒那儿不要迷路,哈哈。”“我会记得邮局在哪边的,我会给你写信的,加油,哥们。”我们击掌。
猛地看见老G那慈祥的眼睛,我还是忍不住在书上写下几句话,“就着涩苦的感觉,丢弃幸福,追寻年青的足迹,回忆我们的无奈和欢笑,明天依旧”。也许这些本身就是我们每个都必须的经历的一种痛吧。因为年少所以勇敢,我们丢弃了许多,换回自己的幸福,我们倍加珍惜那些的日子,及那些曾经的朋友。怀念五月明媚的阳光,六月我虔诚的祈祷。
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