以我的为题的作文

时间:2024-09-02 18:08:50 话题作文 我要投稿

以我的为题的作文汇总9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的以我的为题的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

以我的为题的作文汇总9篇

以我的为题的作文 篇1

  我拥有一个幸福而温暖的家,这个家庭里有可以干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。

  我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务,总要先仔细看图纸,做到胸有成竹才开始工作,他还向公司领导提出许多合理的建议,因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实,深得公司领导的赏识和同事的信任,几乎每年都被评为“先进工作者”。提起我爸爸的名字,熟悉他的人都说他是个可以干的人。

  在我的眼中,妈妈就像一个上足发条的机械手表,一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外,所以妈妈每天除了忙家务,还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大,才三十多岁,额上已有了与同龄人相比略深的'皱纹,她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩,手指又粗又短,手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范,妈妈一定可以拿第一名。

  我是一个爱画画的人,画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子,一有空就拿出笔涂鸦一番,什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦;地上生长的小草啦、水里的鱼儿……我都爱画。我把这本子称为“绘画素材选”。由于我勤于画画,已多次在市级绘画比赛中获奖,在班上,我是大家心目中的小画家,在家里,大家也称我是个小画家,可我并不满足,长大了我还要当大画家呢?电视里传来了我熟悉的歌声:我想有个家,一个不需要多大的地方……

  是啊!人人都需要一个幸福的家。

以我的为题的作文 篇2

  人有梦想并不是错误,错误的是你不敢去争取,不敢去完成。

  人人都有梦想,梦想则为神,是一根支柱,支撑着我们的`意念;反其之,梦想破灭,心灵则被摧毁,精神破灭;人没有了斗志力。慢慢的丧失信心,对生活觉得没有意思,慢慢的就成了和这个世界不一样的人,被隔离开来,没有人关注,默默无闻的自己度过一生。

以我的为题的作文 篇3

  我的姥爷肤色黝黑,好像天上的太阳就盯住他一个人晒似的。姥姥说:“姥爷就像块黑炭,扔到炭窝里分也分不清。”用我的话说:“姥爷可不能吃黑巧克力,不留神就把自己的手指头啃了。”

  姥爷还有一张爱唠叨和贪吃的嘴巴。妈妈说:“贪吃的人一定是个会吃的人。”我姥爷就会吃。有一年寒假,妈妈让姥爷照顾我,姥爷把我当成一只“小猪”,整天想法子“喂啊喂”,我的肚子都被他喂鼓了。他还有个毛病,一边干活一边唠叨:“王溢曈,你去接电话!”“王溢曈,锅盖是不是被你藏了?”“王溢曈,这个怎么弄?”“王溢曈……”天哪,我寒假作业也写不成,都快崩溃了……

  虽然很烦,姥爷不在的时候,我又挺想他的。

  然而,天有不测风云,姥爷病了!妈妈说,姥爷得了严重的胃病,胃都被医生全切除了。我很纳闷,姥爷一直身体挺好,怎么就得了这么严重的病呢?想了好长时间,我觉得姥爷得病有两个原因:一是不按时吃饭,出去跑生意,常常饥一顿饱一顿,碰上好的,狼吞虎咽;忙的`时候,就随便胡吃一点。二是爱喝酒,姥爷一见酒就像馋猫见到鱼一样,眼睛都放出光亮来。

  姥爷,等您把您的毛病改了,您的病就好了。因为我还真享受姥爷在锅台旁忙乎着、叫唤着、唠叨着的一幕幕情景。

以我的为题的作文 篇4

  荷花是圣洁美丽的象征,但我却更喜欢那无私奉献的碧绿的荷叶。

  “妈妈,你看那荷花多美,出淤泥而不染,风姿绰约,清香袭人,我第一次看到如此美丽的花儿!”不远处,一位女孩兴奋地对她的妈妈说道。

  “不,孩子。”那位阿姨笑了笑,用手轻轻抚摸小女孩的头,说:“荷花是很美,就像你说的那么美,那么惹人喜爱,但是,你却忘记了一点,是什么使荷花如此美丽?是荷叶呀!”

  “为什么是荷叶呢?”女孩不解的问。

  阿姨的微笑消失了,脸色变得严肃起来,陷入沉思。其实,我的心里早就有了答案:每当娇嫩的'荷花经不住猛烈的台风时,荷叶就挺身而出;每当暴雨来临,荷叶为荷花撑起了一把碧绿的小“伞”;每当月亮升空,它就哄荷花进入梦乡;每当游人路过,它就赶紧躲到荷花后面,用自己翠绿的大衣衬托荷花的美,而且……

  “是荷叶在困难面前为荷花遮风挡雨,是荷叶烘托出荷花的美,是荷叶……”

  那位阿姨顿了顿,说:“我作为一名建筑设计师,得花多少心思设计房屋,当但人们住进温暖的家,能有几个想到是设计师的功劳?”

  “不管遇到风沙,不管遇到雨雪,它从不罢休,顽强地生存下去。当酷暑来临,它却将美丽的荷花推上前,自己像个害羞的小姑娘,躲到荷花后面,只字不提自己的功劳,也不炫耀自己多么伟大!”女孩似乎听懂了什么,想了一会,说:“妈妈,我明白了,做人也要像荷叶那样谦虚,无私奉献!”妈妈听了,再一次笑了。

  我的内心无比震撼:每一部精彩的电影,归功于导演的创意;每一位运动员的优异成绩,归功于费尽心思的教练;每一个干净整洁的城市,归功于每一位环卫工人的辛勤付出……

  生活中,有许许多多这样的人,也需要这样像荷叶一样无私奉献的人!

以我的为题的作文 篇5

  人人都有一个伟大的理想。有的人想当人人都敬仰的宇航员;有的想当人人敬爱的'医生;有的人想当一名大红大紫的明星。而我也不例外。但我,只想当一为教师。

  我会当一名称职的老师。我会让学生对学习充满兴趣,让他们不再厌烦学习,让他们对学习产生另外的想法。

  我会让他们对英语充满兴趣,不再觉得英语很乏味。所以,我会让他们上课玩些游戏,增强兴趣。我会让他们学好数学,让他们掌握好学数学的办法。我会让他们对语文重新了解,一篇篇课文,里面都是一则领人感动的故事。

  我,会努力地去当一名教师,虽然我的成绩不是顶尖的,但是我会努力学习,让我的大脑里充满有用的知识。

以我的为题的作文 篇6

  我和陈明是一对形影不离的好朋友。

  有一天,我把我在手工课上做的小木船拿了出来,慎重地放在桌子上,仔细的观赏着自己铸造的工艺品,陈明拿着自己的小木船在我的课桌旁走过,结果一不小心碰了我的课桌。

  我的桌子晃动了一下,我的小木船也顺势从桌子上滑落向地面,摔了个四分五裂,我愤怒的对陈明说:“我靠!你干什么弄掉我的小木船?”“我又不是故意的'!谁让你放在桌子上的!”陈明反驳道。我生气的说:“这件事情明明是你的错!"

  我眼睁睁的看着我的小木船四分五裂,我十分愤怒,心里的怒火油然而生,我一把夺过他的小木船,朝地上用力摔去,又用脚奋力踩去,他的小木船也裂的成了四五块,一场没有硝烟只有唾沫星子的战争又开始了,过了一会。

  这场口斗变成了一个打斗,我打他一拳,他打我一拳,幸好同学们及时阻拦,要不然就打得不可开交,我们俩原来是放学一块走的,现在放学我们俩都互相回避,尽量不见面。

  后来,我们在一次学校运动会上我们和好了,在那时我们在操场上训练,我们俩在一起训练跳远,四周没有旁人,他对我说:"对不起!我上次不小心把你的小木船弄碎了,希望你能原谅我!"我又对他说:”没事再说这事我也有罪在先,我把你的木船也踩碎了,在说我又先出手打了你。要不然我们再做朋友吧!”他也毫不犹豫地说道:“好!我们还是好朋友!永远都是!

  从这件事之后我们又回到原来的好朋友关系!永远都是好朋友!

以我的为题的作文 篇7

  家是每个人的港湾,在我家里,我的房间就是我心灵的归宿。

  那是一间坐南朝北的房间,约有15平方米。在这个不大的天地间,我度过一个又一个快乐充实的日子。

  一进门,映入眼帘的是那张可爱的小书桌。它虽然没有华丽的外表,没有高级的功能,朴素而又简单,但我还是那么地喜欢它。因为,在多少个宁静的傍晚,我坐在书桌前,认真地,专心致致地,做着作业;又在多少个明媚的早上,我坐在书桌前,大声地朗读着课文,小鸟也会为我歌唱。在书桌上,整整齐齐地摆放着我爱看的课外书 、文具和练习本网 ,右边的角上,放着一 白色的'小台灯。

  书桌旁,是我的小床,那是我梦的摇篮。累的时候,躺在上面,软软的、滑滑的,消除了你一天的疲劳。床头柜上,我摆了一盆腊梅,它那默默无闻、无么奉献、坚强不屈的品质时时刻刻激励着我上进。

  床的对面是书柜。书架分四层,上面摆满了我的课外书,有大有小,花花绿绿的,让人目不暇接。

  整个房间的墙壁,是淡粉色,给人一种清新淡雅的感觉。墙壁上有我自已画的卡通人物,栩栩如生。

  我爱我的房间。

以我的为题的作文 篇8

  每一个人都有自己的心事,并且那些心事都是一个不解之谜,我的心事重重可我只有一个解不开的迷,那就是我家的猫头鹰。

  在那一年的`秋天,我加多了一个新成员,那就是猫头鹰,它长着尖尖的嘴巴,一身都是黑毛,没有一点色彩还有两个大翅膀,刚买回来时我看见它的样子,就有点讨厌它,不知怎样跟他相处了一顿时间又觉得它挺可爱的,可它整天都在睡觉,在白天它的眼睛是白的,可到了晚上非常吓人眼睛是红色的,它就会出去找食物吃,有一天白天它正在睡觉,我故意去整它,它竟然没有反应,当时就把我吓着了我还以为猫头鹰死了,我急忙跑去问爸爸,爸爸笑了说“你小孩子不懂事,猫头鹰在白天睡觉时谁都整不醒它,它只有在晚上活动”我听了爸爸的话我立马跑出去心想我就不信整不醒它,我拿了一根条子抽它,它却始终都不醒来我似懂非懂的相信了。过了几个月后我跑去问爸爸“猫头鹰为什么不生小宝贝”这句话引起了爸爸哈哈大笑,爸爸又笑着说“你这么大了自己去理解”我有点不高兴,因为这一个猫头鹰就然我有这么多的解不开的迷。

  哈哈,这就是我始终都解不开的心事。

以我的为题的作文 篇9

  教过我的老师很多,而我最尊敬的老师是教我4.5年级的语文老师。

  李老师她就象一个勤劳的园丁,天天细心照料我们这些幼小的花苗。老师就象蜡烛,点燃了自己,照亮别人。如果说我们是鲜花老师就是雨露滋润着我们成长,还记得5.12大地震吗?那里有多少老师为了我们这些祖国的花朵而牺牲,所以我们要感恩老师,有多少学生在老师的教育下快乐成长,有的成为国家栋梁。

  记得有一次到了上语文课的时间,李老师还没有来。于是班长马上跑去老师的办公室,却看到李老师就在半路的栏杆旁双手扶着自己的腰看起来很痛苦都没有办法走路了,原来李老师腰的老毛病又发作了,走到半路就痛得不能走了,她还是坚持给我们上课班长马上跑过去扶着李老师来到教室上课。

  班长和同学们说了这件事情,大家纷纷劝老师回办公室休息,可老师说没关系一点痛算不了什么,我们就只好顺着老师的意思。那一节课我们听的.很认真,我一直想,为什么老师要带着病痛给我们上课呢?后来我把这件事告诉妈妈,妈妈说傻孩子老师是怕耽误了你们的学习。

  以前我不明白老师是人类灵魂的工程师,这话是什么意思,可是我今天终于明白了,因为我看到了郑老师无私奉献的精神,我要谢谢你老师你辛苦了。

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