故事作文

[实用]故事作文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

故事作文1

　　我的名字是杨钱珅。

　　在我没出生的时候，家里开了一个大会，讨论给我取名字。妈妈姓杨，爸爸姓钱，所以我名字前两个字就是“杨钱”了。

　　“叫杨钱煜吧。”妈妈说。大家说：“不行，跟爸爸的.名字太像了。”“不如叫杨钱豪。”奶奶说。“要不要叫杨钱珅呢？”爸爸说。大家纷纷议论，说：“好，好，就叫杨钱珅！”

　　之后我长大了，上了上学，因为这个名字，我遇到了一点小烦恼。有些老师和同学会叫我“杨钱坤”，有的电脑也打不出“珅”，只好把我的珅打成“坤”或“申”，直到现在，还有把我叫成“杨钱坤”的。

　　别人把我叫成“杨钱坤”，我其实是介意的，希望大家别把我的名字叫错了哦！

故事作文2

　　说到冬天，想必大家一定都不喜欢吧。冬天，寒风呼啸，不像春天那样温暖而清爽；也不像夏天舒适而又欢心，；更不想秋天那样温度适宜，但冬天在我的眼里可是五彩缤纷，渴求的世界。

　　下雪了，我立刻打开房门，向雪地中跑去，我看这幼小的生命，一片一片的落下来，就像上帝撒下来的.种子，一点一点飞向土地，有的不小心飞到地上，供小孩玩耍；有的不小心飞到河里，供人们滑冰；有的飞到我的手上，让我仔细的观察是否结了冰。冬天这幼小的生命给了我们快乐，更给了孩子们一颗童真的心，难道我们还要讨厌冬天吗？

　　雪花确实给了我五颜六色的世界，那一片片美丽的雪花在寒风的帮助下变成了一位跳舞的女士；那一片片幼小的雪花在我们的帮助下变成了一个个胖胖的雪人；那一片片洁白的雪花在河流的帮助下变成了“巨大的镜子”。

　　冬天，这个美丽的世界，给了我童真，给了我快乐，并把这一个个小小的雪花送给了我，我喜欢冬天，我爱冬天。

故事作文3

　　为了报复，我不择手段！！！

　　在学校，校园四大美女和我是死党，四大校帅、校霸对四大美女是爱得死去活来，因此我便有了一计美人计。让学校所有有势力的人听于我们，果然英雄难过美人关，那些人全被我们征服了愿意听从我们，于是我开始了第二计借刀杀人。

　　我们让校霸在社会上找些活动分子，让尝一尝惹我们的滋味。这样既能让被修理，我们也不担心被老师发现，天知道是我们搞的'鬼，看到他们被修理的熊样，真是大快人心。其实说我不择手段，不如说把事情做绝了，不给我们一点后路，不给他们自己留一点后路。想一想如果不是他们两兄妹千方百计的拆散泪雨和晴天，我也不会不念同学之情这样对待他们！！

故事作文4

　　人间有很多爱，那些爱都是不求回报的，其实，别人对你的爱胜过自己对别人的爱，我们因该感谢这些帮助我们大家的人。我们因该要去帮助需要帮助的人，拱出我们一点点的爱心，好人自然会有好报。

　　我去奶奶家玩，在奶奶家的那条马路上，我看见了一个老奶奶正慢慢的向前走去，眼睛看不见了，于是，我就急忙跑过去，将老奶奶扶过了马路，让老奶奶安全的过了马路，回到了家，那是我心里美滋滋的。有一次，我和妈妈走散了，正好上次的那个老奶奶发现了我，听见了我的哭声，找到了我以后，就将我送回了奶奶家里，妈妈到奶奶家才把我接回了家里。

　　在奶奶家写作业的`时候，我一直跟小弟弟一起玩，结果，我们俩的都被我奶奶给臭骂了一顿，这下，在我写字的时候，就再也不敢跟别人一起玩了，那个小弟弟就自己一个人到奶奶家的院子里去玩了，我只好认认真真的写作业。啊!我的奶奶真严格那！但是，我还是爱我的奶奶，我喜欢我的奶奶对我严格一些，我都习惯啦！

　　啊！爱什么时候都会在你的身旁的，爱是无私的，爱是伟大的，有时候，严厉也是对你的爱，让我们大家都珍惜爱吧！让爱永远在我们的身旁。

故事作文5

　　我是一颗种子，一颗还没有入土的种子。

　　一天，我睡得正香，突然感觉一阵痒痒。原先是一个小朋友把我送进了黑黑的泥巴里。那里太黑了，我有一点害怕，但我鼓起勇气大声喊：“有人吗？”一只长长的蚯蚓爬了过来，激动的对我说：“你是一颗种子吧，我是这个泥巴市的市长。你是这个市的第一个居民！”，“是吗？”我说，“是的。”他说，“我这就为你盖房子。”“谢谢了！”我高兴的说。房子盖好了，我扑噜一声钻了进去，蚯蚓市长临走前还不忘说一句：“祝你过得愉快！”就这样，我住进了这个新家。

　　有一天，我正在睡午觉，被一个陌生的'声音打断了。我疑惑地问道：“你是谁？”“你……你又是谁？”那个声音胆怯的反问道。从他的声音我听出可能是一颗小种子，我立刻打电话给市长，市长火速赶来了。另一颗种子也住进来了。

　　我们经常在一齐聊天，十分开心，还有好心人给我们浇水施肥。我们在一齐快乐的渡过了春、夏、秋、冬。

　　第二年春天，我已经长出了幼芽，感到一股力量促使我长高，土地快装不下我了，我试着冲出土地，我成功了，外面是一片一望无际的草地。

　　我努力的长啊长，长成一朵向日葵。而它呢，也长成了美丽的玫瑰。

故事作文6

　　故事是所有孩子的最爱――扣人心弦的悬念，错综复杂的情节，纵横捭阖的个性，充满幻想的空间，睿智哲辩的思维……故事无疑是培养创造力的源泉，故事所包含的时间、地点、情节、人物等元素正是记叙文也就是写作的基本元素，是孩子作文的原始积淀和不尽源泉，正如陶行知所说：“如山间明月，如江上清风一样，是取之不尽、用之不竭的`。”接触的故事多了，就可以逐渐引导孩子编故事了。最好利用的就是课堂课本，如刘绍棠《蒲柳人家》，人物众多，可让学生根据喜好，用自己的话再现其中一个人物形象，加入人物神态和动作的重新设计，我称之为“人物再现”法，并与原著比较。还可以进行“内容补白”，《蒲柳人家》结尾留有空白，文中人物“何满子”的最终命运没有交代。这意犹未尽之处，可以作为教学资源进行开发，让学生续写故事。

　　其次，采用“时空挪移，旧题新赋”法：对“范进”、“孔乙己”、“闰土”等小说人物，引导学生把他们放置到当今社会，再把学生自己移位到文中人物所处时代背景，想象各自的生活命运将会发生什么样的变化，来编写故事。

　　此外，可以以学生自己、身边熟悉的同学、家人、老师为主人公来改写故事。如黄蓓佳《心声》中主人公李京京的遭遇和心声，也许是许多孩子共同的心声，或者我们的孩子也有相仿的心声，那么不妨以自己为主人公来仿写一个故事吧，这是孩子从自己的角度看世界、认识世界。

故事作文7

　　我难道是上帝创造出来的一个杯具吗？而且还在我的生活中让我去‘煤运’公司上班吗？人生中的哲理家和家人一定会说：“no！你不是！”我会反问道：“那为什么我出身在这一个悲催的时代。让我有着别人千倍亿倍的劣质品的跟随和一些倒霉的`事。我都怀疑我是不是《搞定岳父大人》里掉坑男的托世了。不！我不是怀疑因为那就是我！只不过我变成了劣质男了。”好了不扯淡了回归主题吧！说一下我的故事。

　　我一个普普通通的中学生。成绩也不好。但也不是最差的。不是学校的小祸害。在老师面前我是一个不擅长说话的学生。其实在同学面前还很能说的。但我在这一年里特别倒霉。

　　一天我骑车去上学。由于快迟到了我飞速前进我骑着车往小陆跑去那是一个小捷径可走到半路却看见一个叔叔在家门口的路上放了许多的煤球用来过冬。我只有从大路走好不容易到了学校这倒好了。我又忘了带锁了只好等等宋某某过来我就叫他去叫一下李某某。过了一会宋某某带着锁过来了。我立马跑过去拿上东西后。我马上找李某某的车。锁上后才去的学校。

　　下午放假后。我欢欢喜喜的回家。去开车的时候我才发现前面的车胎被弄破了。后面的车胎被剪了。我只有一路推回去。

　　这便是我的故事。你的呢？

故事作文8

　　成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁着，尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。

　　记得那是一次数学课前，我买了一支新子弹笔。上课了，我爱不释手地拿在手上，时不时欣赏上面的图案，老师讲的内容全部没听进去。突然，老师不讲话了，我正纳闷怎么回事，抬起头来，啊！老师那双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我立即藏好笔，双手放平，端端正正地坐好。老师又怒视了我两秒钟才继续上课。我心想：幸好老师没让我坍台，我得认真上课。坚持了十几分钟，我眼角的'余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起来。那支笔可真有意思啊！把一个子弹头给拔掉，另一个子弹头立即探了出来，我拔了一个又一个，一不小心，一个子弹掉在了地上，心想：糟糕，露馅了。我涨红了脸，等着老师批评，没想到老师一句话也没有说，只是对着我重重地叹了口气

　　现在，每当想做小动作时，我就会想到老师那声叹息，它回响在我的耳畔，督促着我认真上课。

故事作文9

　　一天傍晚，太阳公公回家了，两三只蝴蝶也慢慢地飞回去了。青蛙爸爸和青蛙女儿情情一起在茶亭小镇的小池塘里聊着天。

　　情情撒着娇，对爸爸说：“爸爸，我好无聊，你给我讲讲故事吧，讲《父与子》的故事。”

　　爸爸结结巴巴地说：“那个，那个，讲故事不好玩，我们来学跳跃吧。”

　　“好呀，赢了有什么奖励呢？”情情调皮地问爸爸。

　　爸爸笑着说：“谁赢了就可以吃五只大虫子。”“不好，要十只大虫子才行。”情情撅着嘴巴说。“好吧，十只就十只，我们开始吧！”情情高兴地说：“太好了，我可以吃十只大虫子了！”

　　比赛开始了，情情紧跟着爸爸的脚步，它们跳呀跳，从这片荷叶上跳到那片荷叶，又从荷叶跳到石头上。这时，青蛙爸爸遇到了一块巨大的.石头，还没来得及跳过大石头，就被情情给抓住了。情情开心地大叫道：“哈哈，我赢了，爸爸，快给我十只大虫子吃。”就这样，情情美滋滋地吃了一顿大餐。

　　它们坐在荷叶上上，数着星星，慢慢地进入了甜美的梦乡。

故事作文10

　　时间，就像握在指尖的细沙，总是悄悄从指缝中溜走，一去不复返。

　　——题记

　　记得在小学四年级的时候，我十分顽皮，是个名副其实的“假小子”。

　　下雨了。

　　人们打着各式各样、五颜六色的伞，在街道中穿行，如同彩色的河流，缓缓流入大街小巷。每到这个时候，便是我最快活的时刻。套雨靴，穿上雨衣，我就会像个小猴子似的蹦蹦跳跳，常常玩得不亦乐乎，忘了回家。

　　可是今天，这阴沉的天气和我的心情一样，让人感到很不快活：今天数学考试又考砸了。

　　我失魂落魄地在人群间、街道上、大雨中穿行。平日里秀气的弯眉拧作一团；炯炯有神的双眼此刻黯然失色；常常上扬的嘴角此时无精打采，仿佛预示着它的主人此刻沉重的心情。

　　走着走着，只听“哎哟！”一声，我好像撞到了什么。回头定睛一看，原来是一位五十来岁的伯伯。他身形偏瘦，枯黄的双手颤抖着，挣扎着爬起来，瘦削的脸上，一双木然的眼睛茫然地望着前方。啊，原来他是个盲人！

　　我连忙将他扶起，他用木然的双眼“看”着我，说道：“谢谢你。”那时，我有些惊异了：一个盲人，怎么敢一个人出来呢？

　　“伯伯，您的眼睛不方便，怎么能独自出门呢？”我问道，若是换成我，我绝不敢独自出门，一是为了安全，二是因为……自卑吧。

　　大伯茫然的双眼有了光彩，他微笑着对我说：“人啊，总是要向前看的'，不是吗？怎么能遇到挫折就临阵脱逃，放弃自己的人生呢？路途不还有很长很长吗？”

　　说着，他掸去身上的灰尘，摸索着捡起掉落在地上的导盲杖，继续在漫天大雨的大街小巷中缓慢穿行。我目送着这位了不起的大伯，很久，很久……

　　雨停了，天空中出现了绚丽的彩虹，灿烂，而又耀眼。

故事作文11

　　在书上看到这样一句话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。”而我觉得，最重要的是，读书能带来快乐，而且，读书还能帮助我写作文，所以，我总是一抓起书就停不下来了。读书能医愚，什么意思？是不是就是说再笨的人只要爱读书都会变聪明？

　　读书能治穷，这又是为什么呢？大概就是说书读得多才能更加有学问、有文化，赚的钱也会更加多，有钱了便可以治穷。读书能疗病，就是……放学回家，如果书桌上刚好有一本书，必定会丢下书包，抓起书，津津有味的看起来，仿佛忘记了一切……

　　直到妈妈来检查我做了多少作业时，才手忙脚乱地使出“偷偷读书36计”中的“调包计”，把书换成作业本。装作是在写作业。但是这种方法用多了，偶尔也会被妈妈识破。比如我在使出“调包计”的时候，由于太过慌忙，容易把书本拿倒。不光在家里，在学校里也是这样，我经常会在下课的时候，跑去图书角看书，如痴如醉，连上课铃都没听到。很多时候，都是老师叫我回答问题时，才发现我不在座位上！只有老师到处找我，同学来图书角提醒我上课的`时候，才恋恋不舍的回到座位上。

　　当老师质问我刚才去哪了的时候，我只好装傻：“没……没……没去哪儿啊！一直……一直……在……教室里……啊！”这就是我读书的故事！

故事作文12

　　我叫小明，一个对冒险充满渴望的孩子。某一天，我意外获得了一个神秘的地图，上面标注着一个隐藏在深山老林中的宝藏。我对冒险的激情立即被点燃，决定展开一次属于我的奇幻冒险之旅。

　　我踏上了这段冒险旅程。一路上，我遇到了无数的困难和挑战。渡过汹涌的河流、爬过险峻的山脊、穿越黑暗的森林，我不断努力，一步步接近宝藏的所在。

　　在这个过程中，我结识了一位神秘的老人。他是这片地区的守护者，告诉我宝藏其实并不是真正的财富，而是代表着勇气和智慧。他给了我一把魔法符文，说只有用智慧和勇气才能打开宝藏的真正密码。

　　终于，我来到了地图指示的目的地。那里是一个看起来非常普通的山洞，我觉得可能是地图上的标记有误。然而，我还是决定进入山洞一探究竟。

　　当我进入山洞后，一个惊奇的场景展现在我面前。原来这个普通的山洞内部是一个巨大而美丽的宝藏库房。墙壁上挂满了各种珍贵的宝石和珠宝，闪烁着五彩斑斓的`光芒。

　　然而，我并没有急着拿走这些珍宝。我沉静地思考着守护者的话语，我意识到，这些宝物并不是真正的目标。宝藏真正的意义在于它所带给我的成长和收获。

　　于是，我将贪婪的念头抛之脑后，慎重地从宝藏中挑选出一颗最普通的石头。这颗石头代表着我的冒险精神和坚持不懈的品质。

　　终于，在这次奇幻冒险之旅中，我明白了宝藏的真正含义。即使没有财富的积累，只要我们拥有勇气和智慧，我们便能在冒险的旅途中找到真正属于我们的宝藏。

故事作文13

　　我叫陈芃潼，今年9岁了，是一个喜欢运动的小男孩，别看我年纪小，我的眼睛可近视了，小小年纪就带起了眼镜。

　　我们学校最近要举行秋季运动会，我一听高兴极了，我报了一个三年级的800米长跑项目，我刚报名的时候，同学们都怀疑我说“你不行”，我想：“我一定要为班级争光。”

　　我回家后对爸爸说：“爸爸，以后每天早晨6点钟把我叫醒，我们一起跑步吧！”爸爸说：“好吧。”

　　我们就围着小区里跑，我跑啊，跑啊，跑了一万多步，我跑不动了，爸爸说：“要为班级争光，就要坚持不懈，”我听爸爸的话，感觉说的很好，所以我又继续跑。在学校里下课的时候，我就在跑道上跑，自由课的时候，我也在跑道上跑，同学只看见我在跑步，从来没看到我休息的时候。

　　日子一天天过去了，我的跑步次数一次次加大，跑的时间也一次次加长，到了比赛的`那一天，比赛时我心里有些着急，成绩出来了，我竟然跑到了第一名，我知道通过努力，我成功了。

　　这就是我的故事，我的故事还有许许多多，以后再讲给你们听吧。

故事作文14

　　镇上有个小女孩名叫安娜。上一年级的时候，医生发现她的身体有一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术，化疗，住院……小安娜为此受尽了折磨，待病情稳定下来，才去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她不知道自己的病情有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，是她那头漂亮的头发全都掉光了。小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈为她买了一顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人带着帽子，反而显得抢眼。

　　班主任是名慈祥善良的中年女性，非常了解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是一个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每一个同学必须戴一顶最喜欢的'帽子来上学，而且要越新奇越好！‘’

　　安娜来上学了一走进校园，她摸一摸头上的帽子，就有泪光闪(阞)了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

　　安娜敏感地发现，班上每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，他反而觉得同学们的帽子漂亮新奇禁不住笑了起来。

　　从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头顶上戴着帽子……

故事作文15

　　今年春节，我们一大家子在一起过年，显得非常热闹，因为我又有了一个小妹妹，而且外公外婆、舅舅舅妈一家也从怀化到长沙来过春节，吃年夜饭的.时候大大小小、老老少少一起都有二十人。我们是在宾馆里订的餐，可热闹了。我们互相敬酒、祝愿，每个小孩还得了许多红包。

　　吃完了年夜饭以后，我们还一起到湘江边玩，照相、玩耍，可有趣了。我和姐姐、妹妹一起做游戏、猜谜语，还放烟花，玩得开心极了。俗话说：家和万事兴。看我们这一大家子，互相体贴、互相照顾，外公外婆、奶奶看着可高兴了。我相信：我们小朋友在这样和睦的家庭里会快乐成长的。

【故事作文】相关文章：

故事里的故事作文11-11

我们的故事作文|我们的故事作文05-17

[关于问候的故事作文] 故事作文03-30

有趣的故事作文_有趣的故事作文03-25

猴子的故事作文 猴子的故事作文06-03

有关故事的作文照片的故事11-23

故事大王故事多作文12-07

故事的作文05-15

“故事”作文06-01

故事作文05-27