优秀教师故事美篇

时间：2024-08-03 07:57:20 作文我要投稿

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优秀教师故事美篇范文

　　教学是一门艺术，是一种精神交流活动。这种活动总是与情感密切相联系的，并在一定的环境中进行的。在教学过程中，教师运用艺术化的语言或其他媒介引入或创设一定感情—色彩的以形象为主体的生动具体的场景或氛围，以引起幼儿一定的态度体验，激发幼儿学习的兴趣。

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　　在总结经验学习别人优点的同时，我们更应该看到教学活动中存在的不足，这样才能有更大的发展。在本次教学公开课中，也有些不尽人意之处，需要我们教师在今后的教学工作中加以改进，如在活动教学环节上安排得不够合理，所占用的时间分配上还需要进行改进；衷心地希望各位教师能够在今后的活动教学中扎扎实实、努力钻研，上好每一节活动，不断提高自身的业务能力，成为幼儿园教学的带头人。

　　从教30年，积极实行因材施教，重视教法，重视学生学法的培养，认真备好每一节课，用心对待每一个学生，耐心辅导，善于挖掘学生的优点激发其潜能。担任班主任工作15年，班级管理能力强，注重科学化、规范化，所带班级班风正、学风浓，每学期均被评为文明班，培养一批又一批优秀学生干部；通过多谈心、常督促、少批评、多表扬、勤与家长联系始终让学生“在鼓励中发扬成绩”，在轻松愉快的氛围中健康地成长！

　　他们，只是马新中学这个优秀集体的缩影。新中有一支爱岗敬业，勤勉务实的教师团队。他们人人有“新中崛起，我的责任”的信念，坚信把简单的事情坚持做好就是不简单，把平凡的事坚持做好就是不平凡。在榜样的引领下，相信这支优秀的教师团队会续写更多动人的教育故事，创造出更多的教育精彩！

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