以乐为题的作文【汇编15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的以乐为题的作文，希望能够帮助到大家。
以乐为题的作文1
一天上学的路上，小明在轮椅车上，涨红着脸，看了看表，心里想：马上就要上学迟到了。我真倒霉！这时，小红与小林刚刚走过，他们关心地问：“小明，你怎么了呀？”小明伤心地回答：“有一次，我踢球，一个高踢把我的脚弄伤了。”果然，小明的`一条腿上正裹着一条胶带。
小林二话不说，拿过小明的书包，小红推着车。到了小明的班级，他们满头大汗，小明却开心极了，因为他没有迟到。小红和小林一点也顾不上擦汗，他们说：“小明，下次我们还来帮你！”小明点了点头说：“好！太谢谢你们了。等我伤好了，再和你们玩踢球。”
小林，小红因为帮助小明到教室，没有迟到。这也算是助人为乐。所以，他们心里比吃了蜜还甜。
以乐为题的作文2
我叫乐淇，名字里有一个“乐”字，爸爸妈妈希望我可以永远快乐，遇到困难了乐观面对。所以我对这个“乐”字总有一种特别的感觉。
“乐”使我遇到困难乐观面对。上一次数学考试我考得很不理想。老师发卷子时，我的心忐忑不安。当老师叫到我的名字时，我的心脏怦怦直跳，我屏住呼吸，双手紧紧捏住衣角，上齿咬住下唇，时间似乎在这一刻静止不动了。“85分。”听到这个分数时我松了口气，但依然有些不快，还是觉得考的太低，不太理想。我悻悻然地走上讲台，听到老师轻叹了一口气，接过试卷又悻悻然地回位了。看着那张勾叉相错的试卷，试卷正上方的巨大又鲜红的分数——85，令我感到紧张、担忧与烦躁，有点喘不过气来。“咦，你怎么只考了85分？”同桌指了指我的卷子，又指了指他的卷子，“我都考了92分。”“嗯，真厉害。”我轻轻笑了笑。“哎呀，没事儿，下次吸取经验多刷题。继续努力就好了嘛！”同桌看我心情不太好，安慰我。我调整了一下心情，露出笑容，心中鼓励着自己：“加油，下次努力一定会考出好成绩的！”
当然只是乐观还是不够的，接下来的两个星期里，我不断努力，不断练习，终于在下一次考试中取得了98分的.好成绩。那一天我非常兴奋，觉得浑身上下都轻盈了许多。同桌也考了高分，我们相互击掌，笑得很开心。
“乐”，使我面对生活从容快乐。 今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，目的地是无锡，与我同行的还有紫妍和博铭。夏令营的前一晚，我就自己整理衣物。我先把营服平铺在床上，把两个袖子折起来，再把营服叠起来，放入行李箱。再拿出三条裤子，分别折三折变成了长方形状，依次放入箱子的最底层。随后我又将睡衣睡裤及其它的洗漱用品放进了箱子，又把手表充好电。我满足地看着我的行李箱，满满当当却又井然有序的。
夏令营期间，我们参观了奇特的美丽建筑，了解了当时的历史背景，欣赏了《三英战吕布》的真人表演。晚饭过后我们回到酒店的房间，我就和紫妍把房间内的三张床分配好，两张睡觉，一张放行李和衣物。随后我们把第二天的衣服放在枕边，拿着洗漱用品与睡衣睡裤去洗澡。我们还把穿过的衣物洗干净，晾在衣架上。晚上九点半，我们躺在床上聊着天，谈着心，看着电视。到十点二十，我们关灯关电视，进入了梦乡。自理的生活让我自得其乐。
“乐”，使我面对困难更加乐观，面对生活更加自理，它一点点凝成了我美妙、幸福、多彩的生活。
以乐为题的作文3
一天早晨，小明正要上学去，突然，他看见一位老爷爷被芦苇绊倒了，小明不顾一切的冲上去，把老爷爷扶起来，他给爷爷拍拍裤子上的土问：“爷爷，您摔坏没有？用不用去医院？”老爷爷感激的说：“不用了，不用了！好孩子你先去上学！”小明还是有些不放心，问清楚了爷爷家的.地址把老爷爷送回了家，老爷爷的亲人都夸小明是个好孩子，小明听了，比吃了蜜还甜，高高兴兴地上学去了。
以乐为题的作文4
助人就象冬天里的一把火，温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向;助人就象沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。
“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备，撑开雨伞，缓缓的向家走去。马路上车水马龙，在马路边做生意的人也纷纷收摊，准备回家了。
突然，一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车，走在我面前。到了拐弯处，不知怎么了小车一歪，两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果，我看着阿姨慌忙的样子，一个箭步跨上去，笑着说：“阿姨，您别着急，我来帮你捡。”于是，我弯下腰，小心翼翼的捡着苹果，放进筐里。不一会儿，这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了，摸着我的头说：“你是个乐于助人的小朋友，谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果，脸颊上浮出两朵红云，说：“是，这不用谢。”我看着这苹果，它仿佛更红了，咬了一口，它仿佛更甜了。望着爱已远去的`背影，我心想：助人是快乐之本，在我们的生活中，只要时时刻刻想着他人，你一定会感到快乐的。回家的路上，我脚下好象生了风似的，又快又有劲。
快乐是什么，答案其实很简单：主人就是真正的快乐。生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，所以我们只有真诚的给予他人帮助，才能让自己感到快乐和幸福。
以乐为题的作文5
“弟子规，圣人训。首孝悌，次勤悌”的意思是说：弟子规，是圣人 写出来教我们帮助人，爱护家人的，我的身边就有一个乐于助人的马成。
马成是我对面邻居家的儿子，他总是乐于帮助我。有一次我的彩笔在美术课的时候没有带，正巧我看到了同桌马成带了彩笔，我于是就向马成借，我以为马成会说： “滚”走开我的彩笔怎么会借给你。没想到马成毫不犹豫的说：“我给你用。”看到马成彩笔也并没有几支，我说：“马成你的`彩笔不是很多，你还是自己用吧! 我自己想办法。”可是马成说： “你不是不想用我的彩笔吧!如果你不用，你怎么办。”最后我就用了马成的彩笔。
还有一次，我有一题数学题不会，我就请问别人，结果别人不理我，自己写作业去了。马成看见了我一脸苦丝就说：“给我看看，结果我会的话，我就教你。”我把数学题给他看，他说这题我会。让我教你，我听了十分感动，我心里想：“马成你真棒!”
马成你乐于助人的精神，我会学着的。
以乐为题的作文6
生活中有许多事可以使我们快乐，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意义的事，而我快乐的来源，是妈妈不在家的时候帮她缝补了衣服上的扣子。
那是周五的晚上，七点、八点……我在客厅中焦急地等待着妈妈下班回家。无意中看到她放在沙发上的睡衣，上面有两粒扣子就要掉下来了。趁妈妈不在家，我决定帮妈妈把扣子缝好。
我先找来了针和线，熟练地将线穿进了针孔里，便开始动手了。我小心翼翼地把针穿入衣服中再把扣子穿进线中，将线上下来回穿动着，我的头上冒着冷汗，担心一不小心就把妈妈的睡衣弄坏了。我越缝越快，越缝越好，正当我得意洋洋的时候，针扎到了我的手指。一瞬间，豆大的小血珠流了出来，我连忙去处理了一下伤口，贴了个创口贴，真疼啊，疼的我都想放弃了。可我转念一想，妈妈平时工作那么累，还要照顾我的衣食住行，我现在也要回报她。
我重振旗鼓，继续缝补扣子。十分钟后，我终于补好了第一粒扣子，此时的我没有了最初的紧张。有了第一次的经验，让我第二次少走了许多弯路，缝补的还算顺利，至少没有再扎到手了，不多久第二颗扣子也补好了。我用刀剪掉衣服上的`线，再拿起来望望，心满意足地笑了。
这时，妈妈回来了，我赶紧拿着缝补好的睡衣走到她面前，满怀期望地等待着妈妈的夸奖，只见妈妈先是露出了惊讶的神情，紧接着便笑了起来，那笑容中流露着欣慰，仿佛在感叹着我的成长。
有时快乐不需要做一件大大的事，或许像缝补一粒扣子这样的小事，就能收获大大的快乐。既满足了别人，又愉悦了自己，这就是快乐！
以乐为题的作文7
我有一个好朋友，她叫解雨新，梳着一条马尾辫，清秀的小脸儿上镶嵌着一对笑眯眯的眼睛。她总是爱说爱笑的，同学们一提到解雨新，都竖起大拇指，禁不住称赞到她是个助人为乐的好同学呢！
说她是个乐于助人的好同学，那可真是名副其实。
有一次，在学校门外不远的地方，我们准备要分别的时候，解雨新忽然看到她们楼下的王奶奶正拎着一大包蔬菜步履蹒跚地走向回家的路上，解雨新急忙三步并两步地跑过去，担心地说：“王奶奶，您岁数这么大了，还拎着这么多东西，我来帮您吧！”说完后，她接过王奶奶手中的蔬菜，一手拎着，另一只手扶着老奶奶，然后，她们有说有笑地回家了。
解雨新不但乐于助人，而且还很有爱心。
她平时非常节俭，从不乱花一分钱，下课了，同学们都去到小卖部买零食吃，她却从不去买。可是去年四川发生了大地震，我们看到无数家庭妻离子散，家破人亡，每个人都深受触动。得知消息后，学校准备为受灾地区的人们捐钱。同学们都议论纷纷，热情高涨。
到了下午，我拿着二十元钱准备到学校炫耀一下，谁知平时一向节俭的解雨新竟然带了五十元，我问她，这次怎么这么大方？她说：“这钱是我积攒下来的`零用钱，我平时也不用，现在有急需用钱的人们，应该捐给他们呀！”我听完后，觉得自己的灵魂得到了升华，下决心要向她学习。
解雨新就是这样一个助人为乐的好学生，听了我的介绍，你是不是也喜欢和她交朋友了呀？
以乐为题的作文8
初一了！初中生活就要开始了！
仿佛不经意中，便迈入了这初中的生活，每个人的心中都充满了兴奋，但随后才知道，初中生活要比写文章要……
上了初中后，科目多了，课程中了，作业量大了，平时的时间也少了，让我们这群无辜者天天埋在题海里，真所谓是“小小少年，背着大书包……”呀！每天的`睡眠时间还不到八小时，弄得我们上课时经常上下眼皮子打架，尤其到了晚自习，只好抹点清凉油提提神。由于已经习惯了这些苦日子，我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们整天奔波于教室——食堂——寝室，无心欣赏周围的美好风景，却只能时刻不停留地在题山书海中遨游，只轮到我们这些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，当然也还有——乐。
在拼命学习的生活中，我们时刻都幻想着周末的美好时光，每当父母星期六把我们带出“监狱”，用美味佳肴来奉承自己的时候，偶尔会感到几丝欣慰；当我们在努力的学习下考出了好成绩，感到骄傲和自豪……
各位共同命运的初中生，是否从中看到了自己的身影？
以乐为题的作文9
放学了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的往家跑，正在这时侯，小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了，就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨，小兔急忙说：不用了乌龟伯伯，这样您会感冒的。乌龟伯伯说：不要紧，如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。
小朋友这就叫助人为乐，我们要向乌龟伯伯学习，以后要多帮助我们身边的'人。这会令我们的世界变得更美更好
以乐为题的作文10
突破层层迷雾，寻找乐的真谛。
——题记
乐，应该算是做事的最高境界了。能在一件事中找到快乐，才能把它做得完美无暇。那么怎样才能求得真正的快乐呢？
成天为学业而操劳，我就想着玩游戏来取乐放松，但心中还是有多担忧，玩的根本不爽快，这样的乐稍纵即逝，有些空洞，也有些不安。我曾问过同班同学，你平常都玩什么？他淡定的说：看课外书。我还故意放大音量再次问到：我说的是你靠什么来取乐？他说：对啊，我在家什么都玩不了，读书就是我最大的快乐了。我半信半疑，只觉得白纸黑字有什么可乐的。
直到那次上语文课，老师拿出刊登着他文章的报纸上给我们看。我才确信了他的话，甚至有些佩服他。我才明白，他是真的将读书作为了寻找真正乐趣的'方式。我也突然间回想起自己写作文时的迷茫，总是无话可说，每次都是老一套的题材；阅读题失分严重，意思理解南辕北辙，还不是因为自己阅读能力不强，理解能力薄弱。想要提高自己的语文成绩，读书确实是少不了的。还有字词的积累，古诗、文言文的背诵，等等语文学习上的不足与缺陷，可我却对他们置若罔闻，甚至寻找其他无意义的自以为的乐趣，去追求那一时的满足。可这位同学以读书为乐，享受着快乐的同时，最终还小有成就。和他相比，我取乐的方式不是毫无价值吗？
我似乎理解了他的快乐，也似乎理解了那句话：短期的，低层次的快乐靠放纵。而长久的快乐依靠的是自律。是啊！与其忧心忡忡地寻找低层次的快乐，不如在不足的地方多下下功夫。努力去做好一件事，不害怕过程多艰苦，汗水就会映射出满意的答案。努力去做一件有意义的事情，不仅取得了进步，还收获了真正的快乐！
真乐不需要漫山遍野的寻找，自己的能力在某一领域不断有所突破，乐自然就在其中矣。
以乐为题的作文11
“唉，笔记本上的作文又加星了，又要受苦喽！”我哀声叹气。
作文加星不是一件令人高兴的事吗？怎么变得这么不高兴呢？原来啊，我们要将加星的作文输入电脑，保存到文档里，发到老师的邮箱，作为班报的备用稿件呢！
一回到家，我就打开电脑，点击文档word系统，开始了“漫长”的打字生涯。我看一句，就要仔细地打，不能把错字打上去，要不然我在班报上可要出丑啦！好不容易把作文打好，手就觉得酸胀。可不，还要仔细地从头到尾把全文浏览一遍，才放心发进老师的邮箱。
不过苦中也有乐。这不，作文被老师录用了，刊登到了班报的佳作栏。我在班报上已发表11篇作文，还得到了“班级小作家”称号，我可是班上的四个“班级小作家”之一哦！
老师选中。我盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。我的`文章被选中后，我高兴得不得了，像偷着油吃的老鼠一样。回到家后，我急忙写完作业，打开计算机，用熟练的手法把文章打在计算机上，再一个字一个字的检查，修改。虽然已经准备发到李老师的邮箱，但我仍然一个字一个字地检查。检查完后，我总是觉得哪里不对劲，又检查了一遍，这才发现我把作者的名字漏掉了。我立即补充，点了确定键。直到了发件箱的页面写着“发稿成功”。我才觉得努力没有白费。
过了几天，我的文章发表在“月半星语”上，我不由得高兴得大喊了一声。我一定要继续努力，争取得到“小文豪”的称号！
xxx
以乐为题的作文12
一个星期天的下午，我和弟弟在花园里玩“捉迷藏”。
突然，我的弟弟被石头绊了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟从地上扶起来，只见他的手和脚都摔破了皮。伤口上还沾了石渣和几块黄豆大的玻璃碎片。这下把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“蹬蹬蹬”，一阵硬底皮鞋触地的脚步声急促地由远而近。一个约二十岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身着西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”，一个温柔的声音传到我耳朵里。我疑惑的看着她，当我回过神来时，她已抱着弟弟朝医务室的.方向跑去了。
我连忙追上去，这时我发现，她那漂亮的衣服被弟弟脚上的血弄脏了一大块。到了医务室，找到医生，等弟弟的伤口包扎好，她又买了药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去了自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到了医务室来了。当妈妈知道前因后果的时候，她感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说了声“再见”，转身走了。
望着阿姨远去的身影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一个乐于助人的好阿姨。
以乐为题的作文13
谈到读书，人们都是说：“太苦了，太累了，不知何时是尽头。”然而很少有人找到读书的乐趣，其实读书是苦乐交响曲，苦中有乐，乐中有苦。
首先说苦，特别是进入初中，每天起早贪黑，从暖烘烘的被窝里出来，要上早操，读书规规矩矩听课，然后大堆的作业埋头苦做，晚上熬到深夜就连吃饭睡觉都需要计算时间，如果考试考砸了，受到批评，那就更惨呢，哎，读书真苦啊！但是回头想想也没什么奇怪的，凡需有学问，都须经过这一锻炼，有一句话不是说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗？有“十年寒窗”面壁十年的说法，可见读书是要吃苦的，我们应该要有勇气去面对。
其次说乐，读书虽然是很苦的'事，但也有乐趣，比如说当你听到老师那悦耳动听的朗诵时，当你解答出一道难题时，当你得到一份真挚友谊时，当你取得好成绩时，你不激动，不快乐吗？其实读书的乐趣是有的，只是我们没有细心观察而已。当你进入小学时，从一年级到二年级，当你看到自己读过的书，当你能用所学知识来展开辩论，得到老师家长的表扬，你没有兴奋过吗？这就是乐，它就在我们身边。
苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命家谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中走出来的。”着明作家吴伯萧说过：与困难作斗争，其乐无穷。我们今天有了苦，就会有学习中的乐和今后生活的乐。现在许多教师倡导愉快课堂，很多同学以学习为乐，教学在轻松愉快的气氛中进行。。
总之，读书是艰苦的，但乐在其中，只要我们热爱读书，善于思考，就会有无穷的乐趣。
以乐为题的作文14
我最难忘的一件事，是去年国庆节假期一次意外地助人为乐，至今让我引以为豪。
那是去年国庆节长假，我和爸爸。妈妈。姑姑一起去内蒙古看胡杨林。途径戈壁滩，道路崎岖。尘土飞扬。后车看不清前车，只能隐隐约约缓慢前行。这时，一辆陕字开头的车陷进了沙丘中。
“那车不好出来了”爸爸先看到后说。
“咱车上有绳子!”妈妈接着说。
“咱们去帮帮他们吧!”我着急地说。
爸爸把车开到了他们车前，系好绳子。只听“轰轰轰哼……”车被拉出来了。对方特别感谢我们，便递给爸爸一根烟“有时间到陕西玩啊!”，又双手紧紧握着爸爸的手，连说：“谢谢，谢 谢……!”还给我一个真心的.微笑。
其实，我们觉着帮人一把很正常。但我却第一次遇到这样的事，非常高兴，给洛阳人争了光，长了脸。
助人为乐让我心情快乐，舒畅。
以乐为题的作文15
今天放学后，我和奶奶乘公交车回家。在公交车上，坐在我后面的一位小女孩可能口渴了，吵着要喝牛奶，可是她妈妈找遍了整个包也没找到，小女孩不依不饶地哭着、吵着。我马上从书包里拿出一 包牛奶递给这位小女孩，小女孩看到牛奶，马上停止了哭闹，笑着从我手中接过牛奶并说：“谢谢!”我说：“不用谢!”一会儿这位小女孩就狼吞虎咽地把牛奶全喝完了。这时，她脸上露出了满足的 笑容，我也开心地笑了，心里比自己喝了还甜呢!
我心想，原来帮助别人也是一件这么快乐的`事情啊! 助人为乐为题的范文八
这是一个凉爽的雨天，放学后，小红走在回家的路上，她打着一把很大的伞，这样就不会被雨淋湿了。
忽然，小红听见了一阵哭声，她走近一看，原来是小芳，她认识的学校一个同学。小芳手里举着一本书，正站在水坑里哭泣着，小红连忙走过去扶着小芳，关切地问：“小芳，你怎么了，别哭了?”小芳回答说：“我没有带伞，就顶着语文书跑，一不小心就滑进这个水坑里了。”小红连忙对小芳说：“没事，我来帮你，咱们俩打一把伞回家吧。”“太谢谢你啦!”小芳高兴地答应了。
小红把小芳从水坑里拉上来，她们两个人高高兴兴地共打一把伞回家去了。
【以乐为题的作文】相关文章：
以乐为题的作文07-19
以乐为题作文10-31
以乐为题的作文12-06
【热】以乐为题的作文07-19
(必备)以乐为题的作文07-29
以乐为题的作文（必备）07-29
以乐为题的作文(精品)07-29
(优秀)以乐为题的作文07-30
以乐为题的作文3篇12-09
以乐为题的作文5篇12-09