(精华)小故事大道理作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小故事大道理作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小故事大道理作文1
从前，在一片果园里种着一棵橘子树和苹果树，这两棵树每天过着无忧无虑的生活。
一天早上，苹果树醒了，它不屑地瞄了一眼旁边正在努力生长的橘子树，傲慢地说道：“喂，橘子树，我劝你别费力气了，不管你有多努力，你长出来的果子还是没有我的好。”橘子树谦虚地回答：“我知道我的果实没有你的好，但我想我的果子也是对人的身体有好处的。”“哈哈哈！难道你还没意识到丰收的.那一天，那些农民们只会抢着要我的果子，而你，只能眼睁睁地看着一个个农民从你身边走过，抛弃了你……”说完，苹果树打了一个哈欠，又埋头呼呼大睡了。
春天来了，橘子树趁着这个季节还没结束，每天都早早地醒来，享受着春风的爱抚，聆听着春雨唱出的歌曲。而苹果树却仍然在呼呼大睡，连春风都推不醒，连春雨也打不醒，甚至连闹钟似的春雷也吵不醒。就这样，春天过去了，夏天来了，橘子树连忙用翠绿的枝叶遮住阳光，保护好身体，可苹果树却瞧不起太阳公公，觉得太阳对自己的身体并没有什么影响。便继续蒙头大睡。然而他丝毫没有察觉到自己的身体已经被晒得焦黄焦黄的了。
随着时间的流逝，夏天也过去了，丰收的季节——秋天来了，这时的橘子树已经长成了一颗高大茂盛的参天大树，在那茂盛的枝叶上长出了许许多多又大又圆的橘子，就像一个个淘气的孩子，穿着橘色的衣裳，脸上还洋溢着可爱的笑容呢！农民们见了都争先恐后地抢着摘橘子，边摘边赞着橘子长得好，橘子树听了心里美滋滋的，像吃了蜜一样，幸福极了。而苹果树呢？原来，它已经枯死了。
是呀！一个人想要成功，就要奋斗，如果没有奋斗，你就不会成功。
小故事大道理作文2
很久很久以前，有两只小青蛙，他们生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它们不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。
一天，水井边来了一个打水的农夫，农夫的水桶刚刚碰到井里的水面，两只青蛙马上蹦进水桶。农夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦与跳跳躲在水桶里乐翻天，它们在水桶里高兴地说：“我们终于可以出去看看外面的世界啦！”农夫把水桶提到井口时，蹦蹦和跳跳溜了出来，一只向东奔去，一只向西奔去。
向东奔去的是跳跳，它是一只好吃懒做的青蛙。它来到一家宠物店，刚进大门，发现一个漂亮的大鱼缸，就往里钻去。过了一会儿，来了一个农村的小孩，他对老板说：“老板，我要一只青蛙。”老板爽快地从鱼缸里抓出跳跳递给小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，对它说：“去，帮我家田抓害虫。”跳跳却满不在乎地说：“凭啥呀，我为啥要帮你捉害虫呀！真不爱护动物。”说完，他便跳到稻草堆里睡大觉了。小孩心里顿时有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家门。跳跳恼怒地说：“哼，真是太过分了，这样对我，我到别处去！”于是赌气向外走去，可是谁也不愿收留它。
而往西走的，是勤快的.蹦蹦。它奔到一片老爷爷的快枯死的稻田里，把稻田里的害虫吃个精光。老爷爷见了，大叫到：“哎呦，我的神啊！多亏你把稻田里的虫子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。几个月后，经过小青蛙和老爷爷的努力，那片“枯田”变成了一片金灿灿的稻田，小青蛙成了老爷爷的好帮手，它在稻田里安了家。
从那以后，跳跳只好再回到井里当“井底之蛙”，而蹦蹦天天帮老爷爷干活，赢得了“农田好帮手”的称号。
小故事大道理作文3
暑假的时候，妈妈给我买了一套《小故事大道理》。这套书里是一个个小故事，我刚看完第一个故事就被深深吸引住了，从此便爱不释手，争分夺秒地想把这套书看完。
我印象最深刻的故事是《铁杵磨针》和《读死书和读活书》。
《铁杵磨针》讲的是唐代著名诗人李白，他少年时很顽皮，不用心读书，后来受到一位老婆婆要把粗铁棒磨成绣花针那种强大毅力所启发而发奋努力读书。
这个故事让我想起暑假学手工钩花时的情景。一开始，我的左右手总是没办法配合好。有时候，左手放了线，右手忘了钩；有时候左手没放线，右手却开始钩了，总是一步都没钩准，气得我直跺脚，把它丢在一旁玩去了。后来，在妈妈的劝导下，我一次又一次练习，终于学会了最简单的钩花花样“钩辫子”，真的好开心，好有成就感！
在这个故事中，我超级佩服老婆婆的毅力，也明白了无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功夫，就能克服困难，做出成绩。所谓“只要功夫深，铁杵磨成针”。
《读死书和读活书》讲的是同一个老师教授同样的知识给两个孩子，他们各自有所掌握。读活书的孩子善于观察，善于动脑筋，所学的'知识能够很好地运用；读死书的孩子死记硬背，不多加思考，没办法运用所学到的知识。
这个故事让我想起，从一年级开始，老师就要求我们摘录好词好句，目的是想让我们学会了之后能巧妙地运用在自己的作文中，使我们的作文更加生动，更加精彩。但是有些同学，学归学，摘录归摘录，不加以运用，作文能力也就无法提升了，这其实也跟读死书的道理相同，我们千万不能做读死书之人！
这个故事还让我明白了：生活中，我们应该善于观察、勤于思考、灵活运用，才能真正学有所获！
小故事大道理作文4
“不论做任何事，只要能完成一件你所擅长的，其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于：找出任何能够给孩子正增强的地方，树立起他的自自信心，让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好，固然我不会自卑或自暴自弃，但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时，我遇到了我的自然教师，她也教我们美劳，她十分观赏我在美劳上的表现，常常将我的作品展现出来，以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利，赞誉，受肯定的滋味，所以，我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强，而开端十分用功地读书。自从那时分起，读书对我不再是一件艰难的事。
另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告，要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的，而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法，亦即用一套"规范的"形式，来教一切的人。但近代人本主义兴起，取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则，而是与学生站在你我对等的位置，根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的`人物，祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷，但是摩西却要他超越本人的真实感受，做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了，所谓正确的祷告，是为了协助我们说出心里感受的一项"工具"，但是假如误把这个"工具"当成内容，紧紧抓住不放，那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语：尽信书，不如不读书。
小故事大道理作文5
从前，有一只青蛙和一只乌龟，它们是一对好朋友，经常一起在河边玩耍。河里有一条凶猛的大鱼，它早就想尝尝青蛙肉的滋味。可是每当它张大嘴巴准备吃掉青蛙时，乌龟总是挡在前面，露出坚硬的外壳，大鱼的尖牙丝毫不起作用。
有一天，青蛙与乌龟分开了，大鱼趁机对乌龟说：“如果你不再挡着我，让我吃掉青蛙，我就会把我捉到的小鱼给你吃。”
乌龟听到这句话拿不定主意，回到家，反复思考自己到底该不该背叛青蛙。它想：大鱼那么凶猛，抓到的'鱼肯定多，如果我答应它，从此就不再担心吃饭的问题了。可是它又想：青蛙是我从小就在一起玩的好朋友啊，怎么能背叛它呢？到底是吃饭重要还是朋友重要呢？两种想法在脑中“打架”，让它总是愁眉不展，闷闷不乐。青蛙想让它开心一点，便说：“我们一起去玩吧？”乌龟说：“很抱歉，我想在家里休息一下，等我休息好了再玩吧。”
就这样，乌龟犹豫了好几天，最终，它决定背叛青蛙，因为它觉得，大鱼能够让它生存下来，可是朋友不行。
几天后，乌龟趁青蛙不在，对大鱼说：“我可以不阻拦你吃掉青蛙，但是你一定要保证每天给我小鱼。”大鱼说：“我保证！”可是，大鱼心里真正想的是：“哼，把我辛苦捉到的小鱼给你，你想多了吧？”
一天后，乌龟和青蛙来到之前经常玩耍的地方，大鱼的身影若隐若现，没等青蛙发觉出什么不对，大鱼就把它一口吃掉了。
大鱼也遵照自己的承诺——把小鱼给乌龟吃。可是，趁乌龟专注地吃小鱼时，大鱼突然张嘴，一口把乌龟的头给咬下来了。
从青蛙、乌龟和大鱼的故事中，我明白了一个道理，做人应该忠诚，背叛了朋友，自己也不会有好下场。
小故事大道理作文6
读了学校的《童心颂·校园墙上文化读本》，我被书中的“小故事大道理”给震撼了。特别是其中的一篇寓言《不可忽视的“小”》让我有着深刻的印象。
因为我也经常犯小错误，而这篇寓言给了我很大的提醒：“朋友，请不要对小事抱有不屑一顾的态度，别让它成为你人生路上的`遗憾！”文中挂面厂的包装袋就是因为把“乌鲁木齐”多加了一点，变成了“鸟鲁木齐”，让16万人民币付之东流。就因为一个科学家把小数点点错了一位，就那一个点，差点让那位宇航员失去生命，这是多么沉痛的教训啊！
在生活中，我考试时也是如此，有一次，我语文语基考了，我非常的高兴，我把试卷带回家给妈妈看，妈妈也很高兴，随即对我说：“如果你魁梧的梧多写了那一横，你不就满分了吗？”“妈，一个小错而已，不用那么计较吧？”这时，妈妈的笑容消失了，脸变得严肃了，语重心长的对我说：“刘晟，如果你这是高考，就差了一个分，那排名的差距就不是1名2名这么简单了，你不知道，就因为那，有多少人被自己心目中的大学拒之门外啊！听妈妈这么一说，我还真有点后悔没多写一横。可没过多久，我就把它忘得一干二净了。可是自从看了这个故事，我彻底改变了。因为我知道，如果我将来当飞机设计师的话，那么，一个小数点就是几百人的性命啊！所以我看了这个故事以后变得认真了，再也不会忽视小事了。
一粒微小的沙子，会给你继续走路带来困难；一件小事，或许会给你以后的日子带来意想不到的麻烦。
朋友，请不要对小事抱有不屑一顾的态度，别让它成为你人生路上的遗憾！
小故事大道理作文7
流光穿花似梦，旧日楼台情牵。我坐在窗台上，借着银白色的月光，翻看着童年的过往，如同翻看一部已经完结的动画。
过了一年，日记本上幼拙的字迹依然清晰，如同一位朴素的女子，温柔地向我诉说着一切，带我回到那个熟悉的校园，带我去感受每一寸脚步，带我回忆耳边曾传来的每一句话，我回味每一次失败的痛苦，成功的喜悦，失望与孤独，温暖与感动……
渐渐翻到了最后一页……我失笑了，那个犹豫的'女孩始终不肯在最后加上一个圆满的句号，而是用了从不敢用的省略号，她不愿丢掉生活中的任何一个细节，但她更不愿就这样与童年挥手告别，因为，故事还没讲完。清晰地记得那六个点，分别意味着童年、少年、青年、成年和老年，还有一个，我也不知道。
正如龙应台所说：“人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待，偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天。”回首望去，的确如此。但是，我们活在其中，便也乐在其中，故事不会因为你这么想就戛然而止。明明经历过喜悦、悲伤、愧疚、羞愧、失望和孤独，明明人生已经把它所有的滋味都呈现在你眼前，但你没有麻木，因为还有更多的挑战，更多的希望和成功在等着你，因为故事还没讲完。所以我们不必回头，勇敢地前进，不用害怕遇到陌生的人，讨厌的人，甚至让我们恐惧的人，你也不知道，你们之间是否会建立友谊，不用害怕会遇到我们不想做又不得不做的事，不敢做的事，做不好的事，未来怎样，我们无法预测。也许，到时候，这件事就是我的强项，我就为这件事而感到骄傲、自豪。
人生的故事没有尽头，一件事的结束，或许就是下一件事的开始。人生就是这样，总是在最兴奋的时候，感到一丝丝的遗憾；在最绝望的时候又看到了一丝曙光。因为故事还没讲完……
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