我的老师英语作文

时间：2024-07-23 17:00:12 英语作文我要投稿

我的老师英语作文15篇（优选）

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的老师英语作文，欢迎大家分享。

我的老师英语作文15篇（优选）

我的老师英语作文1

　　她长得很漂亮，对我们也很温柔。虽然只教了我一年，但让我觉得，她就是我的亲人。

　　她就叫Helen。在我眼中，Helen老师和妈妈都是世界上最漂亮的人。她有一头长长的头发，一张樱桃小嘴，一双水灵灵的眼睛，她真如天女下凡。

　　从我那天开始上英语课，我就喜欢上了这个老师，因为Helen老师上课很温柔，也很公平，那次见到她，我倍感亲切，好像她是我熟悉多年的老师。

　　Helen老师也很幽默。每一次上课，她都会把我们逗得哈哈大笑，这也是我最喜欢的一点。我们上课时都会做游戏，比如抢椅子，谁没抢到谁就要写一个单词……

　　她有时候会带我们到室外学英语，到外面找一个物品并说出它的.英文名。

　　有一次，我的英语学校办了一次大型活动。只选了四个主持人，其中就有我和Helen老师。从那次活动开始，我深深地知道了老师备课的辛苦，因为我只有十句英文却背了三个星期。

　　她笑的时候也引人注目。有一次，我英语考试没考好，Helen老师笑着说：“没关系，William，下次要努力哦！争取考到一百分。”从老师的那句话中，我又重新找到了自信。在第二次考试中，我考到了一百分。老师也为我高兴。她笑了，她笑得那么灿烂。看得出来，她是多么爱学生。

　　她就是我最喜欢的Helen老师，一名很负责任、很受欢迎的老师。

我的老师英语作文2

　　我最喜欢的.老师是英语老师。因为我喜欢上英语课，三年级开始到现在，快两年了，我没少给英语老师添麻烦，记得三年级我上课总捣乱，还常常罚站，因为那时候感觉英语学了没有，也没意思。可现在看来，英语真的很重要。所以四年级我要好好学习英语这门课，英语老师还经常夸我进步了，我决定五年级我要更加努力，不让老师失望。

我的老师英语作文3

　　我的英语老师姓王，是一位三十出头的男老师，他矮矮的个子，常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的裤子。

　　英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时，他给我们讲习题，我们没有弄懂，他会细心地再讲一遍。有一次，我有一道英语智力题不会做，王老师慢慢的跟我讲：“这个题的意思是说，你在前面写一个单词，后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母，就像语文的词语接龙的游戏一样。比如，“语文”的后面就可以跟“文学”，那么英语也是一样的，懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀！

　　王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室，总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的.同学天不怕地不怕，在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课，我们班的杨晟一直讲话，被王老师发现了，王老师走下讲台，到了杨晟的位置那里，像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上，王老师的脸顿时显露着严肃的神情，我们全班的同学都被吓呆了。

　　这就是我们英语老师，一个脾气既温和而又暴躁的老师。

我的老师英语作文4

　　我的英语老师，她有一头微微卷起的齐肩发，她喜欢穿裙子，她皮肤白白的，微胖，看起来非常好看。

　　他很温柔，就算生气也不会大声批评，只有一次，我们班那几个同学把老师惹得非常生气，大声批评了我们一顿，老师的声音像狮吼一样，感觉整栋教学楼都在震动，那一次是老师第一次那么大声的.批评，我们也是第一次直到放学也没有下课的一节英语课。

　　老师平时很温柔，她来布置作业，从来不批评我们纪律差，直接把作业写在黑板上，就离开了教室，有一次测试，我们的卷子上有些都是生词，老师说可以问她，很多同学都去问老师，老师并不心烦，而且还温柔的一一给他们讲清楚。

　　我觉得有一个温柔的老师真好，她不会经常生气，还对我们很好，同学们非常喜欢她，我也非常喜欢她，希望她能一直教我们直到我们毕业。

我的老师英语作文5

　　我的英语老师不像明星一样有名，也不像网红一样有许多粉丝。但她却是一名好教师。

　　哈哈又有一阵悦耳的声从五(1)班传来，你以为我们在看喜剧吗？又或者以为我们在做一些与上课无关的事？不不不，这些都是错的。我们是被我们的英语老师逗笑的！因为她每次上课都会给我们带来乐趣，比如说提问问题时同学吞吞吐吐，满脸通红时，老师就会幽默地说：我们小伙伴的脸像熟透的小樱桃，可爱至极。当我们夸老师漂亮时，老师会大气地回应道：你这么说，本姑娘有点害羞了呢！同时，她也是一位尽职尽责的.老师，老师每次教我们一个单词都会做一些搞笑的动作，加深我们的印象。让我印象最深的是讲到面条一词时，老师一只手伸平，另一只手来回摆动假装吃面条，我们被老师逗得哈哈大笑。因此，我们班的英语成绩一直名列前茅。我们每学完一个单元，老师就像变魔法一样第二天一大早就给我们呈现出了单元复习总结。我知道她不是魔术师，她一定是熬了好几个夜晚制作了知识锦囊送给我们。

　　有一天，我们突然听不到那熟悉的声音了。从门口进来的也不是我们的英语老师，而是一个陌生的面孔。我们一整节课都无精打采，再也不像张老师教我们的时候那样快乐了。下课后，我们几个同学去问代课老师，原来我们的老师外出学习了。我们心里的石头终于沉了下来，生怕老师不教我们了。老师谢谢您，不仅让我对英语学习有了浓厚的兴趣，还教会了我认真、刻苦的优秀品质。

　　老师，您就像一个蜡烛，把自己燃烧，照亮我们前行的路；老师，您就像一位园丁，辛勤工作。谢谢您，我最敬爱的老师，张老师。

我的老师英语作文6

　　她是一个文静，美丽的老师，她苗条的身材，长长的头发。她的头上从来不会有什么装饰，但我觉得她很美丽，一种朴素的自然的美，洁白的脸上常会看到那灿烂的笑容，她的笑容总会让我想起“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”那种笑是美丽，幸福快乐的笑。

　　她上课的时候，总会带一个录音机，她声音像流淌的泉水——清脆，悦耳。她常对那些没按时完成作业的`人温和地说：你们是祖国的希望，是我校的未来，你们一定要认真学习，为了有一天，我们的祖国变得更加的强大，我村变得更加的美丽富裕，大家一定要认真学习啊！她的那种声音，使多少同学变得认真，变得专心，变得有了向上的力量和勇气。她，是个美丽的老师，我们上她的课感到十分的幸福。

　　我真希望明年她还和我们在一起，永远在一起。

我的老师英语作文7

　　张老师是一名年轻可爱的老师。大家可能会有些疑惑：“老师应该是严厉的呀！怎么还会有可爱童趣的老师呢？”接下来，我就来讲讲我们和张老师之间的事吧！

　　有一次，我们在上课，张老师问了一个问题，只见程岩博“咻”地站起来，瓮声瓮气地回答了问题，全班哄堂大笑，而张老师皱起了眉头，嘴向下撇着。“哼”了一声，我们笑得更欢了。我想：“张老师太可爱了，她不会只有18岁吧？”抬头看看张老师，还皱着眉盯着程岩博，天真得像一个小孩子。

　　张老师不仅是我们的老师，还是我们的朋友。只要是课间，张老师有时间，全班都会一窝蜂似的涌出教室，等着张老师到操场。我们最爱玩“老鹰捉小鸡”。张老师可真是个称职的鸡妈妈，面对“老鹰”，她一点也不害怕，带着我们这群小鸡躲来躲去。几轮过后，“小鸡”一只也没少。我们所有人高兴地叫起来，“老鹰”则垂头丧气地走到了一边，我看到张老师也把手伸到空中，大叫着：“太好了，太好了！我们赢啦！”真是一位可爱的大“同学”呀！

　　现在张老师不教我们了，但是我们下课后，仍然可以一起玩。我是一个喜欢给张老师制造惊喜的小孩。下课后，我在操场上玩耍，看到了张老师，总喜欢悄悄地走过去，一下子抱住张老师，张老师会用手挠挠我的`身体，说：“这是哪个小可爱呀？”我便会跳出来和张老师一起玩。

　　这就是可爱、童趣又温柔的张老师，你愿意和她成为好朋友吗？

我的老师英语作文8

　　我的英语老师，姓黎，名超群，她那胖胖的身体像一个圆滚滚的大皮球，一双千里眼。她虽然很胖，但是同学们都很喜欢她，并亲切地叫她“ Miss Li”。为什么我们都这么喜欢她？她有点strict，但是她有时却very funny。

　　有一次，我们正在学家里的每个位置（比如卧室）的英语，她叫我们翻开英语书，让我们去艾米家看看，她看见很多人都不翻正在聊天或翻不对页码，说：“怎么？不想去艾米家？那去哪里？”同学们听了，都争着说：“去我家！我家有电视沙发。”“去我家嘛！我家有零食。”“不！Miss Li，去我家玩嘛！”MissLi看见有这么多人争着，就做了一个奇怪的表情，笑着说：“真的？如果要请我，就要……”我们都说：“是什么？”

　　“嘿，嘿，准备5大盆饭等着我！”我们听要准备那么多，都马上翻开了那页。从此，我便喜欢上了英语。

　　英语课上，有的人也很惨。我同桌可是“受害者”之一。上课时不是转身与同学说话，就是吃东西，从不把老师们放在眼里。这次，他又吃东西了。Miss Li讲着讲着，忽然她体内的“神功”千里眼看到了我同桌吃东西，我瞧见老师正缓缓走过来，一股“杀气”正在一点点的`逼近，只见她现来个“狮子吼”：“张保顺”再来一个“降龙十八掌"拍打着桌子，吓得我同桌直发抖。接着用着她的“猫视眼”扫着周围，有目标的就用体内的“神功”来“伺候”，搞得我们都胆战心惊。

　　我的英语老师有时有趣，有时凶，有时和蔼，有时严厉。可真是“迷死”黎。

我的老师英语作文9

　　谭老师她中等的身材；她还留着长长的头发呢；她的脸是非常红润的，像是一个红红的大苹果似的；还有一双亮晶晶的大眼睛，谁上课在搞小动作的都看得见呢！你看谭老师的眼睛多么厉害啊！

　　今天下午的第二节课就是上英语课的。

　　到了下午的第二节英语课，谭老师就踏上了讲台，轻声的对我们说：“上课！”接着我们就说：“谭老师下午好！”（我们全部都是用英文对话的）。

　　开始上课了，谭老师先叫我们打开英语书的第一页，接着叫我们把书上的所有学过的图画的英语单词写上去。写完在书上以前三年级所学过的英语单词之后，我就看了看英语书，一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个非常好玩的`游戏。

　　这个游戏的名字叫钓小人，也就是说我们刚才所写的英语单词选其中一个来猜，每猜一个英语单词只有五次机会（那个“小人”的头、身、手、脚（因为有两条脚，所以多一次）这四样东西，如果猜错了一次，就会按顺序的画“小人”的了，如果五次都猜错了，就会输了；如果再这五次机会里，某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词，就算赢了，并且那位同学会受到一次表扬。

　　游戏开始了，我们都抢着回答，吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答，顿时，吵闹的教室安静了下来……

我的老师英语作文10

　　Kerry是我兴趣班的英文老师，三十来岁，剪着一头短发，眼睛很大，也很有神。身子胖胖的，听说是因为有心脏病吃药才这样的。Kerry很喜欢穿鲜艳的衣服。

　　Kerry虽然是我们的老师，但是没有一点老师的架子，常常和我们说说笑笑，所以我们都不怕她，都很喜欢她。虽然在学校上了一天的课还要去Kerry那儿读英语很辛苦，可我一点也不累，因为在那儿我总能得到快乐。

　　记得有一段时间，我差不多每次去上课都带上KFC——汉堡，薯条什么的，整个教室都弥漫着KFC的`香浓气味，同学们也都围着我转。Kerry实在看不下去了，笑眯眯地说：“Alice,你是不是想馋死同学们啊？还有，你的胃口可真大，真能吃啊！”

　　妈妈笑笑说：“她其实已经吃过晚饭了。”

　　“啊，真的，这样下去就成胖子了。”Kerry张大嘴巴，一脸惊奇。

　　“我才不要当胖子呢。”我假装生气地说。同学们都笑成一团。

　　“快点吃吧。”Kerry又笑了：“要不上课了就只得收起来了。”

　　上课了，Kerry依旧很幽默。记得有一次，我们学的是关于星座的一篇课文。Kerry先让我们介绍出生年月，她听了后开始一个个的猜我们的星座。有两个学生都是金牛座的，Kerry就不信，一本正经地说：“你们两个都是金牛座的，不太可能，金牛座的人一般很温柔、细心。可是你们两个这么活泼、粗心，一点也不像，大家说对不对？”这些话让我们每个人都捧腹大笑。还有一次，也是在课上，Kerry老师被蚊子叮的实在受不了了就抱怨道：“蚊子怎么就不叮你们呢，老是叮我，真讨厌！”我们不禁又开怀大笑……

　　眼馋了吧，眼馋的话就来我们这读吧！

我的老师英语作文11

　　在成长里，老师和家长的教育是最重要的，他们肚子里的“墨水”是不断地灌输给学生，但我始终忘不了他——林老师，我的英语老师。

　　记得一年一度的圣诞节快要来临了，但是那一天刚好是星期天，我无法在那一天送上心爱的圣诞卡个老师，只得在尖子兴趣班前献上。我在课室里等了一段时间，快要参加奥赛班的时候，我不禁地思想：怎么老师还没有来呢？脑袋里满是问号，实在来不及了，我只得把圣诞卡叫给同学，让她帮我的忙。

　　一节课就这样匆匆地过去了，我迫不及待地回到课室，林老师正在为学生背书，但我的圣诞卡就这样白白的地“躺”在讲台上，上面堆满了粉笔尘和手迹，我眼睁睁地望住林老师，他的眼里只有学生的成绩，他的眼里只有时间，他看见了我，满面笑容地对我说：“谢谢你的圣诞卡”。我只是回答了一句：“You’re welcome”。就这么一句话，他的头也转回学生哪儿。即使是这样，但我很开心，因为心头大石已经放下了，不再为圣诞卡的事而烦恼。在星期一留管课时，林老师着试卷进来了，笑嘻嘻地说：“婉薇送圣诞卡给我，我很开心，但我更开心的事她今次的测验成绩——100分，这是给我最好的礼物。

　　从此以后，每逢成绩下降时也忘不了老师的`那一句话，世界上最好的礼物是优异的成绩，也忘不了身穿西装而戴着一副厚厚眼镜的林老师。

我的老师英语作文12

　　初次见面，她一身休闲装，别着个小麦克风，身材略胖，戴着眼镜，挟着英语课本。

　　她往讲台上一站，放下英语书，用手推了下眼镜，温柔而又响亮的说道:“大家好，我是宋宁，是你们的英语老师……”

　　教室内有几个女生在嬉笑，她犀利的眼神一瞥，那几个女生顿时闭上了嘴。

　　她上来起课来可是丝毫不马虎。

　　我们的每节课都安排的十分充实，又让人兴趣十足。一讲开笔记，她便开始奋笔疾书，她的`手臂上下挥舞着，不一会儿，她洋洋洒洒的字便布满整个黑板。写满了再擦，擦完了再写，有的时候一节课不到，黑板就可能来来回回写满三四遍。

　　但有时去办公室，看到宋老师难受的趴在桌于上，我们也心疼啊!

　　记得初一下学期，我的听写有一次惨不忍睹，整页都是宋老师打的红圈圈，后面还有让我下课去找她的批语。

　　我到了办公室，正好看见宋老师在批六班的听写。她的手迅速翻开又合上作业本，差不多半分钟两本，但上面的红笔标记却清晰可见。

　　她拿过我的本子，看了看本子，又看了看我，叹道：“孩子，平时听写成这样，咱的英语成绩怎么提高啊!”

　　她温柔地话音一落,我的脸便羞愧的像个大苹果，恨不得凿开个地缝钻进去。

　　面对老师的良苦用心，我们要加倍努力，以优异的成绩来回报老师。

我的老师英语作文13

　　我今年已经上六年级了，在这六年底教我的老师有很多，他们性格不同，长相不同，今天我就讲讲我五年级的英语老师，张老师。

　　我的英语老师长着一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副小眼镜，一个小小的嘴巴。还长着一张瓜子脸。

　　我们的英语老师非常的严厉，开学时他说过。在课上我要好好管你们，在课下我们就是好朋友。在课上的时候，她有时也会，会给我们开玩笑。总能把我们逗乐，他还有一个绝活，那就是只要我们不听话，就让我们抄英语单词。

　　每当我们班不好好听课，有人说话时，老师就会拿起木棒当当的敲我门，都被吓了一跳，这时老师就会说你们再说话，我就让你们把英语单词抄十遍。我们听了我菊花立刻都停止了说话。老师看到我们班们不说话了，就会微笑着，然后继续给我们讲课。

　　他每次来上课的'时候，手里都会拿一张纸，上面写着谁没有交作业，那些没有交作业的人让他们全部站起来，让他们抄课文或者是单词。我们班没有一个人抱怨，而且都很开心，我们有时候还会给他开玩笑，但是我们在别的老师面前都不敢开玩笑，因为在我心中，这个老师是最温柔的

我的老师英语作文14

　　在这几天里，有一个老师给我留下了深刻的老师。

　　这位老师就是我的英语老师。她的鼻梁高高的，眼睛乌黑发光，长睫毛；金色的卷发从太阳穴下面垂下来，美丽极了。老师在课上，认真讲课，详细给我们大家讲一些重点和难题，还让我们现场进行对话表演。

　　有一次，老师叫我起来和他进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼，问候一下他人而已，很简单。只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师还说我做的很好。verygood！使我感到了学习英语也不困难。

　　老师还会自己想一些，有趣、好玩的学习方法，来增加我们的记忆力。在前几天，我们学习了英语26个字母中的5个元音字母，这五个元音字母分别是：A-E-I-O-U老师让我们把这五个元音字母写在左手的第一关节上面，大拇指——A，食指——E，中指——I，无名指——O，小拇指——U，这样老师让我们看着左手上写的五个元音字母，教我们一个一个的读，等我们大家都读熟了以后，老师让我们看着手的.另一面，老师随便读一个元音字母，我们就把字母对应的那个手指头伸出来。就这个样子我把这五个元音字母记得牢牢的。

　　老师还教我们怎样更快的记住单词地方法，用单词的音和意思来记住这个单词。还有教了我们一些字母组合，通过这些字母组合，可以很快地读出这些单词的读音，方便极了。

　　我喜欢这一位英语老师，我原来不太喜欢英语，通过这几天老师的指教，我渐渐对英语产生了兴趣。我还要对英语老师说几句话：“谢谢您老师，我一定不会辜负您对我的期望。”

　　这就是我的英语老师。