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我的成长励志故事初二优秀作文优秀
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的成长励志故事初二优秀作文优秀，希望能够帮助到大家。
我的成长励志故事初二优秀作文优秀1
我的成长故事离不开那盆绿萝，它伴随着我茁壮成长。
小学三年级，妈妈在我生日那天送给我一盆绿萝。那时恰好是盛夏，绿萝只是小小的一盆，却长得格外茂盛；叶子是嫩绿色，枝干和叶子都十分娇小，我不太敢摸它，生怕把它弄断了。妈妈对我说：“今天是你的生日，绿萝是给你的礼物，你要及时给它浇水和施肥，它才能长得更加茂盛。”我点了点头，准备细心地呵护它。
我有了这盆绿萝，心中十分欣喜，不时地去阳台上看看它。为了让它更加枝繁叶茂，我定期会给绿萝浇水，心里也满是好奇。有几次我忘记给它浇水，心里又有些担心和害怕，怕它缺水而枯萎，才知它的生命力也十分顽强，它有些放肆地生长着，又像是逗引着我去观看似的。
这棵绿萝顽强地生长着，它伴随着我茁壮成长。这株绿萝从娇枝嫩叶长成了枝繁叶茂，如今它已经换了几次盆，它的叶子是深绿色的`，苍翠欲滴，叶脉也明显地粗起来，绿萝的枝干也变粗壮，根插地更深了。远远望去它看起来像绿色的瀑布，散发出勃勃的生气。我也茁壮地成长起来，从儿童变成能言善辩的少年。我在读书疲惫时，就走到阳台上，看看茂盛的绿萝，看它勃勃生机的样子，感受轻松愉悦的心情。
每个周末的闲暇时光，我就喜欢在阳台上看书，随意望望那盆绿萝或是看蔚蓝的天空，也是很惬意的，在眼睛累了的时候，不必做眼睛保健操，只看看绿萝就能轻松万分，绿萝对我健康成长也起了不少作用。
绿萝伴随着我成长，它见证了我走过的成长历程，无论欢笑或苦涩，我都会向它倾诉，它像是我的好友，我对这盆绿萝有说不尽的感激之情。
谢谢你，我的小绿萝！你伴随着我快乐成长，让我成为健康阳光的少年。你生机勃勃的春意，给我带来了勇气和信心。
我的成长励志故事初二优秀作文优秀2
说起我学钢琴，其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
为了让我左右手平衡，在我四岁那年，父母给我买了一台漂亮的钢琴。那时我别提有多高兴了。学钢琴当然先是练指法、识谱和读谱。练指法枯燥无趣，有时练得让我厌烦。五线谱音符像一只只蝌蚪，在五根“电线”上跳上跳下，要花很大的劲儿才能认识它们。经过勤学苦练，它们终于和我成为了好朋友。
学了指法、能识谱并不等于能弹出好曲子，要把小蝌蚪变成钢琴上的乐曲那可不是容易的事。在学琴的日子里，我不知挨了父母多少次批评、责骂。记得一次，我在弹《小步舞曲》时，由于思想不集中，弹出来的曲子有气无力的。爸爸听到了，脸立刻从晴转阴，一顿斥骂，气得我鼻子喷血，可爸爸还是叫我继续弹。此时，我对学琴真是又恨又爱。
钢琴考级是一个巨大的转折点，为了顺利通过考级，我加倍练琴。暑假里，每天要练五六个小时，即使感冒发热，也得乖乖地坐在琴凳上练琴。
功夫不负有心人，如今我已经考到八级了每当家里来了客人，父母都会让我弹上一曲。我会将那美妙的旋律和我灵动的'手指融成一片，弹出优美的乐曲。客人听了称赞叫好，我听了心里美滋滋的。啊！我在音乐里找到了快乐。
在父母的教育下，我更加端正了学琴的态度。当我练琴时，父母的教导总在我的耳边响起：做什么事情都要有恒心，学本领要有毅力，一遇到困难就退缩，怎么能成功？于是，我就鼓起勇气克服一切困难，努力将每个音弹得准确有力，将每首乐曲弹得优美动听。
长辈们都夸我在学琴的过程中长大了，成长了。
我的成长励志故事初二优秀作文优秀3
在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。
记得去年的.六一儿童节，我们的班主任张老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——xxx的时候，不幸的事发生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了，谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时，我一边走一边想：怎么样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮助了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！
下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”
“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮助了同学！
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