我的危机故事作文15篇【精华】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我的危机故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的危机故事作文1
人的一生中充满种种危机，种种危险就像一团团迷雾笼罩在我们周围，越发迷蒙。这时就需要我们有一双雪亮的眼睛，保持谨慎，预防它的发生。
每个人都有过惊心动魄的.事情，我亦是如此。就在放假的前几天，我们很是喜悦，激动，心里飘飘然，想象着到家那就在开心快乐的日子。在晚上洗完澡后，穿着拖鞋，由于刚洗完澡脚还湿着，耳朵里传来的是门外仓促的哨声。促使着我加快步伐向床上走去，但又由于我是在上铺，我双手扒着栏杆，脚蹬着楼梯，我一下登了两节儿心里想要快点上床。可一瞬间由于我脚上有水，猛的一蹬，脚就滑出去了。幸亏另一个脚还稳稳的站着，我体会到了那一瞬间的失重的感觉。由于我悬在半空中，手里紧紧的握着栏杆，身上不由吓了一身冷汗。嘴里还念叨着：吓得我魂都飞了，还喘着粗气，心脏加速跳着，噗通，噗通……上到床上，静静的躺下来，看脑子还在滞留在那惊心的一幕中。
危机时刻就有可能发生，我们要有居安思危的意识，做好一切准备，警惕它的到来。
我的危机故事作文2
天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志。古人曾这么告诉世人，困难与机会是并存的。困难也是让我们接近成功的机会，迎难而上就会把握机会，畏难不前则定与成功擦肩。
我也同样有过许多困难，我也曾想忘却，但脑海里的那次危机让我久久不能忘怀。
数学是一门不易的学科，数学作业中最有含金量的一般是最后的几题，可懒散的我见到这些困难，就如同攀登巍峨的大山，通常都是止步不前，畏惧困难，把这些难题放着空白等老师讲答案。但这样虽然可以逃避一时，却逃不了一世。
终于，数学要考试了，我提笔走进考场。带试卷发下来便立刻开始作答，看着试卷逐渐染上墨色，我的心也渐渐平稳下来——这一次应该会考得不错。但很快我遇上了最后一题——一座大山，我又退缩了。我心里默默安慰自己：没事，十几分而已，你不必为难自己，放弃吧。
但是我又心有不甘，想鼓起勇气拼一把。我看了下时间，只剩10分钟了，来得及吗？不管了！只顾深吸一口气。然后埋头展开头脑风暴，时间在飞快流逝，我的大脑也在飞快的计算着。孰胜孰负，成败在此一举。
只剩一分钟了。我的额头上汗水大颗大颗渗出。双腿不住的颤抖，心跳开始加速。难道要失败了吗？那一刻我想放弃了，但是心里那股倔强支撑着我坚持下去了。30秒，20秒，10秒，3秒……随着老师宣布考试结束，我也在卷子上写出了我坚持所得来的'结果。
虽然不知对错，但我还是为自己高兴，至少我勇于面对这次危机了。这就是一种改变，敢于面对危机的改变。成绩出来了，成绩比我想的要高出很多，我想这个进步的机会便是我从危机中争取的吧。无限接近死亡，方能领悟生存的阵地。人要勇敢的对峙，危机从中不断寻找探索，这样方能使机会出现于手中。
我的危机故事作文3
人人都有危机！疾病是健康的危机；风浪是水手的危机；作为学生，学习退步自然就是我最大的危机！
小学数学成绩总是名列前茅的我，不知怎的，升上初中以后成绩却直线下降。我感到危机迎面扑来。
于是，我静下心来，认真查找原因。原来我在数学学习上有这么多的问题：上课精力不集中，作业时粗心大意，字体不工整……
改正问题，嘴上说的轻巧，过程却是艰难的！缓慢的！
数学课上，老师正在抑扬顿挫地讲题。突然，教室外面传来了鞭炮声。我心里立刻涌出无数个念头：这是怎么了？是红事还是白事？红事的话彩礼多不多？车队长不长？酒席都有什么好吃的？白事的话是谁离世了？人们是不是很悲伤……
突然，野马般的思绪被老师的声音拉回：开始做题！看着同学们飞舞的'笔尖，后悔的我傻坐在那里，什么都不会……我终于认识到了自己落后的原因。
从那节数学课后，我开始强迫自己认真听讲，目光紧随老师，积极回答问题，慢慢的，我上课不认真听讲的坏毛病改掉了。
虽然上课能专心听讲了，可挡不住我做作业粗心。有时没写“解”，有时标错小数点，有时甚至算错数儿……无奈的我只好请教爸爸，爸爸说：“一道题做两遍，答案一致再往作业本上誊。”按照爸爸说的方法，速度又太慢，每天都要很晚才能完成作业。
爸妈早已入睡，我却还在写作业。经常是皎洁的月光洒到作业本上，照亮了奋斗的笔尖！窗外，云淡淡，风轻轻，灯点点，蟋蟀“吱吱”的鸣叫在为我加油……我仿佛看到了作业本上一个一个鲜红的对勾。为了战胜学习的危机，这一切都是值得的！
书写不工整，我下定决心改正过来。精心挑选了一本字帖，一笔一划地刻苦练习，终于字体像士兵一样整齐地站立在作业本上。
我的成绩稳步提高，这次学习危机终于被我的努力化解。
我要感谢这次危机——面对危机，我们要找到原因，拿出办法，努力，坚持，才能最后战胜它，提升自己，取得胜利！
我的危机故事作文4
危机，处处不在，不管是在学习中，又或者是在生活中，都遍布危机。
时间是最神秘的东西，没有人可以揣摩时间的心思。生活中处处有时间的轨迹，从那些时光的痕迹中感受时间的浩瀚。记得那还是在去年暑假的时候，我还像往常一样在家玩，不写作业，不接电话，面对老师的批评，我熟视无睹，担当离假期结束还有十来天的时候，我才感到时间的可贵，心里后悔没有没有把握时间，危机感一直在我心中蔓延，让我寝食难安。面对这种处境，我调整好心态，把握时间，去一步步的完成我之前没有做好或者没有完成的事，随着我越来越珍惜时间，我心中的危机感也在慢慢消逝，最后那种感觉荡然无存。这次经历让我体会到了时间对于我的重要性，其实我不要掉以轻心。
关于其他的危机，我的成绩以前都是班级前几名，但有一次掉到了二十几名，我心中备受打击。关于学习的危机也蔓延在我心中，我该怎么办？是我不够努力吗？我开始分析自己的问题，比以前更加认真的学习，努力，努力，在努力。终于，皇天不负有心人，我终于回到了以前的'成绩，甚至更上一层楼。我也通过这次危机变得越来越努力和自信，生活感觉也越来越好。
危机并不可怕，可怕的是你不敢面对他。通过这两次危机故事，我成长了许多，知道了时间的可贵以及努力的重要性。相信自己，化解危机，生活会变得越来越好。
我的危机故事作文5
危机的意思是“潜伏的危险”，可把危机拆开，就是“危”与“机”，代表着危险与机会，所以危险总与机会并存。我们应该在遇到危机时，找到处于其中的机会，化解危机。而我也遇到了不少危机，让我印象最深的危机，则是那一段网课。
由于疫情出现，全国学生无法到校上课，只能采用一种全新的学习方式线上学习，也叫网课。网课为我们学生提供了在家中上课的条件，可因为是在手机或电脑上上课，自律的学生没有什么问题，但自律不好的学生，有可能趁机玩手机或电脑，不好好学习。这其实也是一场危机，给了我们超越的机会，而这个机会就在自己的手上。
网课期间，我每天早早起床，与我的组员一起早读，读语文课本，读英语单词，虽然很困，但我们一整个小组没有一个人缺席，都在努力学习。早读过后，我开始上第一节课，其实是一个视频，我看一会儿记一下笔记，一个视频看完还会留有半节课时间，我会在那时将课后作业中，除了作文的`所有作业完成，这多少有些累，可我很充实。上完第一节课，我在课下吃了饭，第二节课的直播也开始了。一上午就这样飞快的过去了。
到了下午我看过两节直播，剩余时间用来写作业。除此之外，有时爸爸会带我出去散步休息，有时表弟会在晚上找我玩，充实的一天很快过去了。
两个月后，第一次摸底测试来了，因为我在网课期间抓住机会努力学习，所以我如愿以偿的拿到了全班前五，全年级前五十的好成绩。
网课这场危机，只要抓住机会，网课就不会成为你的拖累，而是你成功的垫脚石。我抓住了网课的机会，所以我有好成绩。困难总与机会并存，抓住机会，即可化解困难。
我的危机故事作文6
小学三年经起，我就有了各种各样的爱好，也就参加了各式各样的兴趣班，数来数去有六、七不吧，但有的因为时间冲突就头有再上，所以应该是五个。
俗话说“多而不精”，但因为小学学习压力不太，所以每一个班里成绩也都可以。
但到了初中，作业多了起来，要求阅读、活动、考试也多了起来，周六周也就比小学要忙碌不少，我只好忍痛副爱”，只留下了口才、古筝、舞蹈三门兴趣班。
其实，小学时经常会有人问我：“你每个周六用日都这么忙，你不累吗？”说来也挺奇怪，忙归忙，但却实没感到过累，或许这就是奔跑的力量吧。也有人问我：“你上这么多兴趣班，还有童年吗？”当然有啦！有人的童年是在旅途中度过的，有人的童年是在书本中度过的，而我的`童年则是在学习、享爱兴趣爱好中度过的，不仅有，还很快乐呢！
说实话，我要选择留哪个兴舍哪个兴趣班时，很纠结。学了那么久，怎么会想不想学？但也没有办去啊我思来想去还是去掉了几个班，也没有办法啊！
这就是我的危机故事，不险却有情在之中。
我的危机故事作文7
看着那少的可怜的分数，我陷入了沉思
对于英语，我的记忆中好像没有它的身影，复习时从来都是排在最后一个，我对英语可谓是极度的不以为然。知识点完完全全是只写从不记，语法，句式，课文只是一扫而过，再看时完全不记得。我的英语好像完全没有在乎过。
期末考试之后，分数公布了！我满心期待的去看自己的分数。语文、数学、英语69？本存在侥幸心理的心咯噔一下，心头像是被一盆冰凉刺骨的水浇下。我又去问别人的分数，还以为这次的试卷很难，大家都考的不好，但是真相又在我的心头上烧了一把烈火，让我心如死灰同学们都得到了自己的该考到的分数，有的甚至超常发挥。
唉，回过头来想想，过去的我一直存在着侥幸心理，一直没有正视过英语。只想着“只要仔细就能拿高分”却忘记了“没学会怎么得分”
正所谓人不可能永远活在过去，我开始停止哀伤，停止后悔，并去思考下一步的'计划。
回忆一下，我发现自己太过忽略英语了：基础知识没有打牢，单词不会写、不会用，作文完全临场发挥，没有一个好的思路。
我认清了自己的问题，身处迷雾中的我，找到了要去奋斗的方向。我开始从基础知识开始，辅导让我摸清的句子结构，词性；我开始去背诵当天的笔记，去记忆每个单词的用法；我开始积累句子，开始以十二分精神听老师讲课，开始认真的去写每道题
到了现在，自己相比以前是天差地别，每天都有新收获，遇到题也不会因为它难而草草了事，而是去认真思考它、去一遍一遍的确认它。
危机并不可怕，去忽略危机才是最可怕的。正是有了这些危机，才会使人成长，使人进步。
我的危机故事作文8
“生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧！”
我就是苏联作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，我的.一生多半是在危机中度过。危机四伏，但我从不害怕，从未退缩！
我从小就嫉恶如仇，敢想敢做。十月革命后，国家政局动荡，革命热情在我胸中激荡。后来我在水兵朱赫来的影响下走上了革命的道路，在革命道路上我前前后后遇到了许多危机，总的来说有四大危机！
一次朱赫来被匪兵抓住了，我为了解救他，自己却被关进了监狱，而后愚蠢的敌人却又把我错放了。不久我参加了红军，在一次激战中，我不幸头部中弹，一只眼睛也出现了问题。我不能再回到前线，但我永不服输又参加了铁路建设。在铁路就快要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎夺去了我的战斗力。今后的日子我的体质越来越坏，后来全身瘫痪、双目失明。这些困难都没有打到我，我拿起新的武器——笔，完成《暴风雨所诞生的》这本书。这些就是我的危机故事……
一个人只有树立崇高的理想，树立正确的目标，并执着的追求，他才不会被困难打倒！我的一生虽危机重重，但我永不放弃、迎难而上，为革命事业献身，这一切都值得！
我的危机故事作文9
依稀记得那时，一场疫情使大家打乱了原本正常而有序的中考备考模式，这边是我危机的开始。
网课一开始还有个模样，过了一周便开始放松。用平板播的网课，却用手机聊天。高兴时看两眼课件，为了应付老师象征性的记点笔记。为了网课不被老师发现我没听，便进入直播，而人却在玩，迷迷糊糊的，像是在梦中一样，不高兴时连看都不看玩手机却玩的津津有味儿，心想：“反正老师也看不见，还不如玩会儿游戏呢！游戏里那令人快乐，无形中在消耗你青春的画面，吸引着我，我毫无抵制力的去玩。就这样一个上午甚至一天就过去了……将自己的生活搞的浑浑噩噩的，把自己是即将面临地理生物中招的学生早已抛之脑后，过的逍遥又自在。
开学的第一次生物地理摸底考试给我泼了一盆冷水，如今回想起仍历历在目。
那天，老师拿着成绩单走进了教室。原本像菜市场一样的教室，在那一刹那变得鸦雀无声。紧接着老师那一连串的动作将成绩单展示了出来，空气似乎凝固了……连心跳声都听的一清二楚……
看到自己那少的可怜的分数，脑海在那一瞬间出现了疫情期间自己的那种混日子的一幕幕……我的心不禁一颤，这也给我敲响了警钟，使我明白自己还是一263名要面对地理生物中招考试的学生！抬头向上一看，自己前面有这么多人，再看看别人那将要满分的'成绩，我瞬间觉得危机四伏！
“这可是中招考试啊！人生的第一个门槛！必须成功跨越！别人可以！我也可以！总有一个第一，那为什么不是我？”我开始质问自己，同时也下定决心中招考试必须全力以赴！
从那之后开始暗地努力，上课，眼睛永远盯着黑板。思路，一步一步的跟上老师的思路。把那些重点题型过了一遍又一遍，下课不再是到处晃逛。而是拿着自己做过的试卷去找老师分析错因，回家后，也将重心放置地理生物。四本课本，不断地被记。
从早晨目睹日出，在至夜晚满天星辰。仍觉得自己不够努力，便加班加点，挤时间，用一些零碎时间记背自己未完成背诵的知识点。每至周末，便利用空余时间，构建知识框架，回顾做过的题。举一反三，触类旁通，不管怎样就要弄明白！
而在即将考试的前几天又想松懈，可是回想起自己那惨不忍睹的成绩……又重新振作起来咬咬牙坚持了下来。
从那之后，我再也不敢松懈。也是这次“危”给我提供了“机”，成长的路还有很长，难免再遇到危机，但是我学会了将危转为机会！学会了自醒！学会了坚持！
我的危机故事作文10
弟弟在睡觉，我在玩手机。
爸爸要给妈妈送外套，临走前，千叮咛万嘱咐：“你一定把你弟弟照顾好啊！你第一次带，一定要用心啊！”我看着熟睡的弟弟，漫不经心地说：“放心吧，就他一个小不点，能掀起多大浪？你快走吧，别让妈妈着凉了。”爸爸并不放心，一步三回头地走了。
就这样，我和弟弟独自在家。
爸爸打来电话讲，你还行的话，我陪你妈妈去办点事，我暗自欣喜，你们不回来，我正好痛快淋漓地玩一次手机。
“妈妈，妈妈……”弟弟把我吓了一跳。怎么就突然醒了呢？“妈妈去办点事，姐姐在呢，你睡吧。”我安慰道。谁知弟弟一听，“哇”地哭了起来，喊着：“我要妈妈，我要妈妈……”唉！这下好了，游戏也打不成了，干脆和他玩吧，但是他不玩，眼角挂着泪珠，“蹬、蹬”下楼了，我赶紧下床去追，却发现床单湿了，一看，原来是弟弟尿床了。我的.天，我答应爸爸把他照顾好，把家整理好。怎么办？我赶紧扯下床单光着脚丫下楼了。
弟弟在地上滚来滚去，活脱脱像一只小猪，我心里一惊，把床单扔了，赶紧去抱弟弟起来，可他像泥鳅似的，怎么也抱不起来。无奈，拉着衣服让他起来，谁知衣服又坏了，看着家里一片狼藉，我心里呐喊：“还有什么比这更糟的吗？”我给弟弟说：“你在床上玩一会。”弟弟偏不要，就要坐在楼梯上。我心想这不行，要不然让他洗个澡吧，说干就干，把弟弟泡在浴缸里，我去洗床单，不时去看看水凉没。床单洗好后，用吹风机吹干，铺好，把弟弟捞出来，换上干净衣服。总算完工了！我长出一口气。
不一会，妈妈他们回来了。看到弟弟干干净净坐床上，直夸我能干。我低下了头，心中好羞愧。和妈妈相比，我做的这点事算得了什么！
我的危机故事作文11
是壮士一去兮的易水风寒，还是饥寒交迫中的最后一餐。抑还是战机轰鸣下的人群离散？可于我而言，危机便是那一次，我险些同优秀失之交臂。
″你是优秀的"。优异的成绩，同伴的艳羡，师长的夸赞是这样告诉我的。可当我步入初三的第一天，这句斩钉截铁的判断便出现了裂痕，令我心悸不已。
“第一组统计跟不上队伍的人员名单”，老师不近人情的冰冷声音再次响起。“小A…，.....A同学，怎么又是你？”他诧异地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以头抢地，却只能保持站立，试图辩解:“老师，我……........老师我跑不动啊。"不知是哪个可恶的家伙模仿着我的腔调叫道。顿时，寂静的队伍一下炸开了锅，起哄声，嘲笑声，指指点点。接踵而来。我把头埋得更低了。
“跑不动不是理由，小A，体育成绩可是要纳入中考成绩。你自己好好想想吧。有这么好的成绩，可不能因为体育…”依旧是苦口婆心的'劝导，可无人知晓。在我低头的时候泪水已决堤无可收拾。我难过着，内心升腾起了一种前所未有的危机感。
可我终究是不甘心的，我不甘心被体育这么一个小小的危机伤了我的骄傲与优秀。我决心要化解它。
自那以后，我一改喜静不喜动的个性。烈日炎炎下无人细看的绿茵场上，是我即使艰难却依然决然的身影；萧瑟秋风中，人影稀少的体育器材旁，是我不认命的一次次跃起下落；雨雪纷飞下，是我挥汗如雨，咬牙坚持的沉重下压。一天又一天，一月又一月，不论寒暑风雨。不敢间断，从未间断。因为我怕我一停下，那种几近将我攫起的危机感。
天道酬勤。终于有一天，我也能在队形中前进，而非举步维艰。我也能在自信的驱使下跃出身轻如燕；而那曾被视作魔鬼之尺的坐位体前屈测试仪也成了我手到擒来的伎俩。从老师赞许的目光中。我终于明白了我化解的是什么，找回的，又是什么？（转机）
或许这就是所谓危机。我默念着，眉头轻蹙。“可也不赖吗嘛"，我轻轻感叹，笑意渐浓。是啊，它不过是一只徒有虚表的拦路虎罢了，而我可是危机过后更加优秀而自信的少年。
我的危机故事作文12
十几双锐利的眼神在台下盯着，前两名的成绩已经报出。“没希望了。”我小声的在台下念叨着，果不其然，以第三名落选了。听到台下同学们的一声声质疑，不禁让刚才的淡定全部灰飞烟灭。就像去年那次一样，感觉到了危机。
回想起去年那次落选，因为没有拿到名次而感到一蹶不振，完全沉浸在普通的成绩排名单里，那种孤立无援的感觉，令人绝望。一方面要面对同学的背后议论，另一方面还要努力自我鼓励振作起来。额头渗出了汗，也只是胡乱地随手一拂，双腿抖动，期盼这次竞选早些结束。
回到班级的路上，也思考着这个问题，或许是自己太注重成绩和大家的评价了。如果想逃离危机，就一定要摆脱从前的自己。错失了机会，就要做出相应的改变，走出以前那个只属于失败者的忧郁低谷，不必再踱步。消除自己身边的雾霭，从悲观的沼泽里成功逃脱。
成长的路上，难免会因为某种挫折或是创伤，而止足不前。但用乐观的心态去面对一切，思考自己失败的'原因，岂不是能更好地吸取经验？称赞或批评，对我不再那么重要，做最真实的自己，这种感觉才会使我着迷。或许不是同学们的评价改变了，而是自己有了新的突破。从此我不会再一味地因过往的挫折耿耿于怀，而会选择坦然面对。
从地下室的窗户前向上望，看到夕阳从大楼的夹缝中挤进来，明晃晃地照在我的脸上。逃离危机的我，心情无比舒畅。
我的危机故事作文13
危机，可以以“为难当头”现身，同时，经过与它的搏斗，我们也能华危为机，使它被危险的背后是机会希望诠释。
中考可以说近在咫尺，一天比一天。这是一次人生的重要转折点，是一次每个人学习生涯的必经之路，却也有且只有一次，错过了这趟属于自己的前往下一站，奔赴下一场山海列车，便会从此与高光未来“脱轨”，失之交臂，成为永恒的`绝缘体，至少是自己的这辈子，整个人生的一大无法挽回遗憾
就是这样，造就了一个即将面临中考的迷茫的我，内心的危机感愈加强烈成绩本就算不上拔尖的我观察力极强，总能捕捉到好些细节，班上有人在“偷读”，“乘人之危”，偷偷用力，关键成效极佳，可以说是“一步登天”，“突飞猛进”一下占据了班级第一，夺走了先前人的“王位”，她似乎说到做到了，她逆流而上了！
“进步你原地踏步就是在退步”再熟悉不过的声音此刻重重地击着我！我越发感到压力大，手忙脚乱背后是不知所措所迫！蛮后悔过去两年的放纵自己，只知道该全力以赴地改变现状却永远落实不到行动上，这最致命。我咬了咬牙，努力将这些负面情绪藏在心底，表面上风平浪静一如既往。
理智尚存，老师们的教导通通涌现出来：“现在后悔还来得及，不要小看所剩时日，我相信奇迹只要想学，风雨无阻你走过的路，每一步都算数”有太多太多
似乎只能前进而别无选择，我们总是要向前看的。我决定改变自己。准备好了适用于自己并尚且需要提高的学科课外练习，利用好零碎时间学习，每天的作业从薄弱科目写起，讲究方法，课后时间拿来强化，差缺补漏同时，在近期的检测中也如愿以偿地有所进步！仍然感到危机，也在尝试化危为机，化险为夷这一刻起“低头是题海，抬头是未来
危机，我想赋予它“背后是希望”出现在我的字典里
我的危机故事作文14
在小学，我的数学成绩可谓是班里的前几名，几乎每次都是满分，还落得了一个数学课代表。而到了初中，我发现再用小学的方法学数学已经不行了。
每天晚上写完作业就睡觉，上课也是听半节课玩半节课，初中数学一开始很简单，所以考试我还能排个中间，可越往后，成绩就越来越不好，甚至有一回数学考试不及格。看着查分网站上的数学成绩，心里一阵慌张，不会吧，是不是批卷老师改错了。可最后还是认清了事实，是因为自己的不努力，不上进才导致成现在这个样子。看着周围的人成绩像有加速器似的刷刷的往上涨，我开始怀疑他们是不是吃了聪明药，想到自己的成绩，我终于认识到了，自己要努力了。
每天晚上做作业不再是抄答案，而是自己认真思考，有不会的'就问同学，问老师。还让妈妈给我报了一对一的辅导班。到了下一次考试时，卷子发下来，我发现卷子上的题我大部分都会，考试成绩也是有所提升。但我觉得还是不够。
晚上写完作业就开始刷题，有时甚至能写两套卷子。早上到了学校就开始背公式，只有公式背熟了，写题才不会出错。下了课就去老师办公室问题，老师也给予我很大的鼓励。
成绩的提高不仅是我努力的成果，更使我增长了知识，愉悦了心情，增强了自信心。
接来的数学考试，成绩就一直在90分以上，我很欣慰，虽然比不上那些考满分的，但我至少努力了，今后我会更加努力，让辛勤的努力迎接胜利的曙光。
这就是我的危机故事。
我的危机故事作文15
每当我回到家的时候，就会不由自主的想起那惊心动魄的场面……
这是发生在我家里的一件真实的事。记得那是二年前的一天下午，放学后，我搭公共汽车回到家，一打开门，一股刺鼻的味道扑鼻而来，再仔细一看，家里浓烟滚滚。我立马慌了，心里想：糟了，怎么回事啊?家里是不是要发生大爆炸?我会不会死啊?……怎么办?怎么办?我心急如焚。正当我不知所措的时候，我突然想起前几天消防叔叔来我们学校讲消防知识，其中有一条讲到：在家里闻到异味时，千万不要慌，要先拿一条湿毛巾捂住口鼻，然后打开家里的窗户，最后找到根源解决它。想到这里，我立即放下书包，冲进洗手间，随手拿了一条毛巾，湿过水后，捂住口鼻，然后打开家里的窗户。回头一看，发明浓烟是从厨房里飘出来的，于是，我立即跑进厨房，看到煤气灶上放着一个铝壶，铝壶已经被烧得变形了，壶底好似被烧烂了，因为壶里的水一滴一滴往下滴，水正不偏不倚地滴到火苗上，而火苗已经奄奄一息了。看到这，我明白了!糟糕!这是煤气泄漏，那个怪味就是煤气的`气味，那浓烟就是铝壶被烧焦后冒出来的。于是我立即关掉煤气开关，避开了一场爆炸事件的发生。
等妈妈回来后，我才知道事情的真相：原来妈妈上班前烧了一壶水，可是上班时却忘了关煤气。要不是我回来得及时，避开了这场灾难性的事件，那后果可是不堪设想的啊!
经过这件事，我懂得了：遇到危急情况时，我们千万不能慌，一定要沉着冷静，机智坚定地作出决策，才干化险为夷!
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