【荐】我和书的故事三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我和书的故事三年级作文，欢迎大家分享。
我和书的故事三年级作文1
书，对于我来说十分重要它是知识的源泉它让我的懂得了许多知识。前苏联高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。它让我懂得了什么事请该做什么事情不该做。下面就让我给大家讲讲我和书的故事吧！
我在4岁的.时候，就和书打起了交道，那时候妈妈就给我买来厚厚的动画书让我看，妈妈也教我识字，我记得我把翩翩起舞的起读成了翩翩走舞，至今还引得全家人哈哈大笑，随着我年龄的增长，我认识的字也越来越广。我也不单单读那些动画书了读起故事书科普书等等许多书。由于这些原因，我写作文的能力也很好，有一次，老师让我们写一篇名叫《秋天来了》的作文。同学们都千篇一律的写：秋天来了树叶变黄了天气变得很凉爽，农民伯伯们都很忙碌。而我写的是：秋天来了，秋姑娘随即也跟来了，他用他的黄色纱巾，一扇，树叶变成了黄色。秋姑娘把那些庄稼变得可以丰收了，她看到农民伯伯露出欣慰的笑容，自己也满意的点点头随即去别的地方了。
我相信，我和书的故事永远不会画上句号，我将会攀上知识的高峰！
我和书的故事三年级作文2
从小我就特别喜欢看书，记得有一次听妈妈说我小时候的事时，就特别的开心！她慈祥地说：“小时候你上幼儿园的时候，每天放学后都爱拿着老师发的故事书哇啦哇啦地读个不停！简直像一位渊博的学者！”
小时候的我就已是如此，长大的我就有了一个特别的'称号——小书迷！大家知道为什么吗？嘿嘿，那么现在就由我来告诉大家吧，你们可是要竖起耳朵认真听呦！
我上二年级时，特别喜欢杨红樱阿姨的书籍。虽然我认识的字也不是很多，但还是能读懂大概的意思，从此就陷入了“不可自拔”的“漩涡”里。我的同桌听说这件事后，就从家里给我拿了一本杨红樱阿姨的书——笑猫日记之《一只灵魂出窍的猪》，把我高兴坏了！真想立马以睹书的风采！哎，无奈于还要上课，只好小心翼翼的放在书包里保存好。
“叮铃铃”放学铃响了，老师让放学后我像一枝离弦的箭一样冲出教室，拿起书就看了起来。书中的精彩剧情犹如磁石一样吸引着我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在电线杆上的我狼嚎般的叫了起来，周围的人一阵唏嘘。回到家中，妈妈看到我这情形，又好气又好笑地说“你呀你，这会儿吃苦头了吧，看你以后还走路看书不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一个小书迷！”从此我就有了这个外号。
大家知道我为什么喜欢杨红樱阿姨的书吗？因为我觉得她的书犹如温暖我童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”，犹如滋养我心中的“美好童话”……
和我一样是小书迷的就快来和我交朋友吧！
我和书的故事三年级作文3
莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总统。”可见得，书籍对我们人类来说是多么重要。每个人都有与书发生的故事，我也不例外。接下来，我就讲讲我与书发生的故事吧！
有一次，妈妈给我买了很多本课外辅导书，但是，我对课外辅导书一点儿兴趣也没有，所以从来不去看。妈妈看我整天无所事事，便训斥我：“我不是给你买了很多课外辅导书吗？怎样不去看！少在这瞎转悠！”
俗话说：恭敬不如从命。没办法，我只好回房间看课外辅导书了。进了房间，我忽然眼前一亮——我看到了爸爸刚给我买来的《淘气包马小跳》。我的脑子里迸出一个念头：偷偷看书！我拿出一本辅导书，将《淘气包马小跳》夹在里面，这样，我就能够看啦！我一边看书，一边“察探军情”。“嘭嘭¨¨¨”爸爸的.脚步声从耳边传来。“糟了！”我连忙将《淘气包马小跳》给藏了起来。爸爸进来看了我一下，就走了。我长长地吁了口气，暗喜没被发现。看着看着，我看得入了迷，连妈妈站在我身后都全然不知。“悦悦，谁让你看这本书的？”妈妈怒气冲冲地问我。“我……”一时间，我哑口无言。
此刻，只要一想到这件事，就觉得回味无穷。这就是我与书发生的故事。
我和书的故事三年级作文4
上小学一年级的时候，妈妈问我喜欢什么课外书，我想了想，我喜欢大自然，喜欢昆虫，喜欢自然科学，妈妈去了书店，给我买回了《游戏中的科学》，让我做游戏中可以学到科学故事，还给我买了《昆虫记》，让我了解到世界上存在的各种各样的昆虫的生活习性和特征，最主要我特别喜欢大自然的`小动物昆虫。
《游戏中的科学》包括各方面的科学知识，而且还有图片，我经常和爸爸一起亲自做一遍，看看这些知识是否正确。有一次，我们一起做了“牙齿杀手”的实验，我们把我掉的一颗牙齿放到可乐里面浸泡，一个星期后，将牙齿从可乐里面捞出来，仔细观察，发现牙齿已经被腐蚀了。所以，从这个实验里面得出，带糖的饮料会最终把牙齿腐蚀掉，我们小朋友应该少吃糖和喝饮料。还有一次，我们一起做了“膝跳发射”实验，爸爸让我坐在椅子上面，将一条腿自然搭在另外一条腿上，用橡皮锤子轻轻敲打我的膝盖，可以看见我的小腿出现突然弹起的现象。我和爸爸换了位置，我敲爸爸的膝盖，他的小腿也出现了一样的情况。爸爸说，这个实验告诉我们，神经冲动会传导。通过做这些实验，让我学到了一些有趣的知识，对我的生活也有帮助，也激发了我的思考能力。
《昆虫记》是我非常喜欢的另外一本书，我特别喜欢昆虫，觉得它们特别好玩，也特别神秘，比如：我喜欢狼蛛，了解到它特别喜欢呆在沙漠里面，喜欢新鲜的食物，喜欢杀死它们后立即吃掉，而且有两颗毒牙，能应付小昆虫，虽然它很凶狠，但是它也很喜欢保护自己的孩子，小狼蛛喜欢爬高，不喜欢呆在沙土里，而且喜欢忙着结网，阴天的时候却喜欢一动不动地呆着。我还喜欢黑胡蜂等许多昆虫，了解到各种昆虫的本性、劳动和繁殖、死亡，非常有趣味，有具有科学性，通过学习，让我了解到大自然，让我尊重生命，获得了许多知识。
感谢妈妈送给我的这些书，给我的生活带来了许多乐趣！
我和书的故事三年级作文5
曾经，我对书籍一无所知，直到那个特别的夏天。
在炎热的午后，我偶然发现了一本陈旧的书，封面上镶着金边，散发着淡淡的书香。好奇心驱使着我打开书页，一下子被文字的魔力所吸引。
从那天起，我与书结下了不解之缘。书成为我的朋友，陪伴我走过岁月长河。
经书的'熏陶，我的思维得到了拓展。每本书都如同一扇窗户，让我可以看到更广阔的世界。我感受到历史的沧桑，体味到文学的情感，领略到科学的奇妙。
读书有时也是一次心灵的洗礼。从书中，我汲取到智慧的营养，内心悄然蜕变。我开始懂得了感恩，学会了宽容，也体味到人生的真善美。
如今，书已成为我生命中的不可或缺的一部分。我享受一人独处时的静谧，在书前慢慢沉淀；我也喜欢与朋友一起分享阅读的快乐，互相抚慰内心的孤寂。
书籍是人类智慧的结晶，是精神的食粮。感恩有书相伴，使我的生活更加充实、丰富。"我和书的故事"注定会随着时间的流转，继续书写下去。
我和书的故事三年级作文6
阅读是一种享受，是一种快乐！它给人以知识，给人以力量，给人们带来了无穷的乐趣。
在我小的时候就与书结下了不解之缘。那时妈妈每天晚上都给我讲着百听不厌的故事，每一本书、每一块故事、每一句话都会告诉我们一个道理。让我们懂得友爱、善良……
我最最喜欢的.书是《橘子味的夏天》。放暑假时，老师让我们去读这本书，我把这本书买到手，就开始像一匹饿狼，贪婪地读着。我仿佛走进了这位名叫骆雨澄主人公的世界里，有时我感觉真想走进去在她伤心的时候安慰她，在她有困难的时候帮助她，在她做出选择的时候支持她。但是，这本书最大的优势就是它会让我们去理解小主人公不想和别人分享她爸爸的爱，虽然这样是自私的，但是如果是我们可能也会这样做。
书是全世界的营养品。这句话说的很对，正是这样，如果我们没有书就不会得到知识，更不会明白各种道理。
我和书的故事三年级作文7
书，这个字我们并不陌生。妈妈常说：“书是一位老师，教会我们很多知识；书是一把火，照亮了我们的世界。”书也是我最忠实的朋友。
以前我并不爱看书，只知道买书，不知道看书，书上落了一层厚厚的灰，我都不会动一下。写作文时，我绞尽脑汁也写不出来。
老师说：“只有大量广泛阅读，才能提高作文水平。”
暑假我读了《论语》这本书，其中我知道“温故而知新”的意思，懂得了“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话的含义是要做一个心胸宽广的人，不要斤斤计较，学会包容。
现在书成了我的`好朋友，妈妈专门为我准备了一个书架，上面摆放着一排整整齐齐的书。记得有一次，吃过晚饭，我就在房间看书。我选了一本书，书中有很多小故事。我开始“吃”了起来，在故事中漫步，故事像一块磁石一样吸引着我，如痴如醉。不知不觉已经深夜了，我还是沉浸在故事中，直到妈妈喊我，我才发觉已经十二点多钟了。
读书真好啊！书可以把你带到一个欢乐世界，我从中受到了无穷的乐趣，书给了我知识和力量！
我和书的故事三年级作文8
阅读的好处大家都知到，它不仅能帮助我们学到好词好句，而且可以开阔视野······
小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中，皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面······童话故事开启了我与书的情缘。
三年级的时候，有一次我因为看书入迷，与妈妈走散，竟在大庭广众之下急得哇哇大哭。
四年级的暑假，我晚上的生活几乎是围绕书转的。我总是早早的爬上床，打开空调，在灯下细细的阅读《上下五千年》。录音机里播放着古典音乐，我的.思想接受着历史的浸润。秦王的焚书坑儒让我愤怒，荆轲刺秦王“一去不复返”的悲壮让我落泪，司马迁忍辱写《史记》让我折服······
妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会便抛之脑后。
开学后时间已不允许我读那么多课外书。我只能偶尔抽点时间，随意翻翻。伫立在书柜前，指尖划过那些以前读过的书，心中有好多怀念。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神粮食。
我爱书，因为它让我的生活变得很快乐！
啊！阅读真好，我爱阅读。
我和书的故事三年级作文9
我小时候，妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上，妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候，我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候，我能自己看书啊！直到去年，我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣，又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。
现在，我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露，因为露露很会思考问题，遇到困难也会想办法克服，这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特，他像个小侦探一样天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子，天天离不开她的小布娃娃。有一次火灾的'时候，她的小布娃娃被烧成灰了，她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事，所以我不喜欢她。
《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路，上到房顶也不用爬梯子呢！
我从书中找到了许多乐趣，我发现书上有许多好玩儿的事，还有一些是我以前不知道的事。以后，我还要和书继续做朋友！
我和书的故事三年级作文10
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我和书又有着特别的缘分，在我的生活中每天都离不开它，无论走到哪，身边都会有一本书。
我是什么时候开始依赖书，爱上书的呢？我想应该从一次考试说起。
那是上二年级的时候参加学校组织的一次摸底考试，每个人都积极认真的准备。当时老师在班里一再的强调，复习时一定要有计划，面也一定要广，不能光以课本为基础，还要多看看课外读物和配套的复习资料，这样知识面广了，即便遇见没做过的题也知道从何下手。然而，自以为是的我却把老师的话当做了耳旁风。当时我心里想：什么课外读物和资料，那纯粹是浪费时间，只要课本上该掌握的知识我掌握住了，他出的题再偏我也不怕。所以在复习的时候，就随便翻了翻课外读物和资料，然后就将它们随手抛弃了。
转眼到了考试当天，当我坐到考场，拿到卷子的一瞬间我愣住了。天哪！这些题大多不都是复习资料上的吗？而且最后一篇作文在课外读物上也见过。看着这些题目，我努力的回想着答案。但是那些答案在我的'脑海里若隐若现，模糊不清怎么也不能清晰的呈现出来。当时我肠子都悔青了，为什么不听老师的话好好复习资料和课外读物呢？结果那次考试是我上学这几年考得最差的一次。
从那之后，我就不断的告诫自己：一定要多读书，读好书，扩大自己的知识面。我和书就这样结下了不解之缘，它变成了我生活的一部分，从它那里让我明白了许多许多……
我和书的故事三年级作文11
“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。
我从识字开始就喜欢上了看书。一有空就往书堆里钻。我看的书种类很多，有科普书、漫画书、小说、诗歌……。小小的.书架上放满了薄薄厚厚的书籍。每当有新书的时候，我总会爱不释手，不一口气读完绝不罢休。
这不，上个星期天，我和妈妈去新华书店买课外读物。我从书架上挑下一本我一直梦寐以求的《查理九世》。回到家，我屁股还没挨着板凳，就迫不及待的读了起来。周围的一切好像不存在了，别人喊我，我也只是随便答应一声
为了看书我还闹了一个笑话。又一次，我正在看《查理九世》妈妈叫我去买盐，我走的时候，手里还拿着那本《查理九世》。我一边走，一边卡看，突然，汽车的喇叭声吓了我一跳，书“扑通”一声掉到了地上。我一看，原来我走到了马路中央。司机骂了我，我自知理亏，不好意思的笑了笑，继续一边走一边看起书来。回到家，妈妈问我“盐在哪呢？”我才发现我跟本把这件事忘了。为此，妈妈臭骂了我一顿。
读书充实了我的生活，使我变得有思想。读书已经成了我生活中必不可少的一部分。
我和书的故事三年级作文12
我有一位怪朋友，它不是轮船，却能带我去看波澜壮阔的大海；它不是一辆汽车，却能带我环游世界。这位怪朋友就是书，我和它还有许多故事呢！
记得有一次，家里来了许多客人，我们中午去饭店吃饭，我首先吃好，看见了对面的书店，我像一匹饿狼看见了美味的肉一样，忍不住扑过去， 当我得到了妈妈的.同意，我美滋滋地冲进书店，哇！有好多的书啊！左边是少儿读物，右边是辅导书物，前边是初中读物。这么多的书，让我目不暇接，眼花缭乱。挑来挑去，我发现了一本书，它就是《格林童话》，我如获至宝，一页一页津津有味地看了起来：啊……傻小子来到了一个恐怖的城堡，智斗恶魔，我真为他捏了一把汗；傻小子通过了考验，我真替他高兴……我完全沉浸在之中，无法自拔。
忽然，一阵声音把我从书的海洋里叫了回来，我一抬头，妈妈就站在我的面前，我吓了一跳，便问：“妈妈，你怎么在我这里呀？”“你还好意思问我，我叫了你好几遍了！”妈妈摸摸我的头说。我笑了笑。可是，我又要离开我的书朋友了，我只能依依不舍地被妈妈拉去了。
书，你真让我着迷。
我和书的故事三年级作文13
“书籍是人类进步的阶梯”。这句名言是谁说的呢？噢！想起来了，是俄罗斯著名作家高尔基。他说的没错，书就是一位“无言的老师”，我就和这样的一位“老师”成了形影不离的朋友，听听我和书的故事吧！
一次，我正在看一本《经典作文》书，爸爸让我把他的水杯拿来，爸爸大人的命令谁敢违背呢！只好去拿了，我捧着书走进卧室拿了一个圆的.软软的东西（水杯应该是硬的），不管三七二十一拿起来就给爸爸送了去，突然传来了一阵哈哈的笑声，真是不看不知道，一看吓一跳，我竟然把笔筒给拿来了，我也不由地大笑了起来。
一天，我读一本《魔法少年》，看到题目我就被吸引住了，便津津有味地看起来，正看的如饥似渴时，妈妈给了我一颗棒棒糖，我手撕着糖，眼睛却死死地盯着手里的书，谁知我竟然把棒放到嘴里，糖却露到了外面。妈妈笑着问我小棒好吃吗？这才把我从书里拉了出来。
那次，我去卫生间，衣服里还藏了一本漫话书，我坐在里面偷偷摸摸地看着，谁知爸爸在窥视我，我便鞋底抹油——溜之大吉了。
这就是我和书的故事。
我和书的故事三年级作文14
在我刚刚记事的时候，爸爸就对我说，“书籍是人类进步的阶梯”。
记得在二年级时，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，我像吃了蜜一样十分高兴，拿起书就看。不知过了多长时间，有人过去碰了我一下，猛然抬起头，我才知道，原来是妈妈，“该吃饭了。”如梦初醒般，迷茫的我望着妈妈，极不情愿的从书的'世界里出来。嘟着嘴走到饭桌前，匆忙扒了几口饭，冲向书桌前，拿起书，津津有味的阅读。
午后的阳光暖洋洋的照着草地，坐在草坪上，捧着书。泡了一杯清茶，闻着茶的香醇，沐浴着午后的阳光，我坐在幸福的云朵上在书的海洋里遨游。
“你怎么在这啊？”望着爸爸焦急的脸庞，我抬头看看天空，红晕的黄昏中藏着一抹夕阳
，天边的云彩微微泛红。
“一会天就要黑了，回家吧！明天再看。”我站起身，忽然，我的手像被什么浇了一下，一低头，看见茶被我碰倒了。看来，我沉浸在书香里，都忘了还有一杯茶。扶起茶杯，小心翼翼的抱好书，踏着夕阳，踩着余辉，跟着爸爸，带着书本，带着充实，向家的方向奔去。
在书的世界里，我聆听大自然的声音，吸允清晨的雨露，和书并肩同行。
书香伴我成长。
我和书的故事三年级作文15
“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书”。而我的'心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的“夜间计划”：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。“当当”我们隐约听到脚步声，“快关灯，快！”姐姐急忙说道，但是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：“这么晚了，还不睡觉，干什么呢！”我们无语，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。
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