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身边师德故事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的身边师德故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边师德故事作文1
陶行知先生说过：“学高为师，道高为范。”说的是为师者不仅要有广博的知识，更要有崇高的师德。崇高的师德，来自教师的无私奉献和敬业精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是无私奉献爱心的典范。而在我身边，就有这样具有崇高师德的老师。
他是我的小学代课老师，他姓黄，因为他跟我们父亲年纪差不多大，所以大家都亲切地称呼他“黄叔”，以至于我把他的全名都忘记了。在我们这些孩子眼里，黄叔不仅是老师，也是朋友，更像我们的父亲。
黄叔住在学校，每天早上起来后，他都会去学生宿舍叫大家起床，然后带领大家在操场上跑步，等学生洗漱完毕，他又监督大家吃早餐，他总是要求我们把饭菜吃完，不能浪费食物，所以，我们一直坚持“吃多少，打多少”的原则。他就这样让我们养成节约粮食的习惯。
那个时候的村校条件差，我们几乎没有任何课外活动能用的东西，黄叔跟校长提议给我们造一个乒乓球台，于是他们利用周末时间，在学校加班，终于做出来了一个造型略丑的、不太规范的水泥乒乓球台，黄叔还自己去找了块木板，做了一副乒乓球拍。就是这样一个有点丑，又不标准的`乒乓球台，给了我们这些孩子的童年增添了无穷无尽的欢乐，以至于我现在每次回母校，总要去哪个乒乓球台打一会乒乓球。
我们大部分孩子的家庭条件都比较差。有一次，我们班一个同学参加语文知识竞赛得到了复赛资格，要到乡里参加比赛，还要交三十几块钱，他家庭困难，想放弃这次复赛资格，黄叔知道了，用自己微薄的代课老师工资帮他出了参加复赛的钱。由于交通不便，没有汽车通乡里，黄叔骑着他的自行车，载着那个学生，把他送到乡里参加比赛。
我大二那年，班长在群里发了消息，黄叔因病去世了，我们所有人都沉默了许久，没有人再说话。我想同学们都和我一样，只能用沉默来怀念黄叔。他虽然只是代课老师，却给我们奉献出了他全部的爱。我甚至幻想着，如果领导们知道他的事迹，破例让他直接转正就好了。
多年过去了，我自己也成为了一名教师，我一直记得那个可敬可爱的黄叔，是他教会了我要用“爱”和“责任”去完成我们教师的神圣使命。
身边师德故事作文2
他，犹如四月的清风，柔柔的，为我们送来凉爽的夏夜；他，犹如指路标，充满智慧的，为我们指引人生的道路；他，犹如明媚的阳光，悄悄的，把美好的心情带入教室，他就是我的数学老师――孙老师。
在我的印象里，孙老师总是一副和蔼可亲的模样。我们上课认真听讲时，老师总是轻轻一笑，眼神里闪过一丝骄傲，一丝自豪，而当我们作业不认真完成时，他只是轻轻皱一皱眉头，继续给我们讲道理。虽然已经40多岁了，但是老师的心态还是很年轻，他留着一头短发，总喜欢穿一身黑，脚下总是喜欢穿着一双黑皮鞋，见到人便笑眯眯的点了点头，眼睛眯成了一条缝，嘴巴变得大了一些。正如潘长江所说：“浓缩的都是精华！”别看我们老师不是很高（其实也不矮），可他脑子里装的都是知识呢！下面就让我给你讲一讲吧！
细心
我们孙老师的心可细了。在同学们的印象中，上数学课时，黑板上一般都是数学老师那潦草的'笔记。而我的孙老师却不同，他上课时，不管多忙，老师都会认认真真的写好每一个字。在帮我们改作业时，老师会认认真真的，看清楚每一个数字和小数点，从来不会改错，总是一丝不苟，兢兢业业，真让人佩服啊！
耐心
我们孙老师不光心细，而且人还非常的有耐心。班上有几位同学，回答问题时总是吞吞吐吐，支支吾吾，别的老师总是催促他们，这样反而让这几位同学更加慢。我们孙老师才不这样呢，他总是耐心地听同学说完，事后还不忘夸奖他们几句，好像他们做得比我们下面每一个人都好似的。这还不算什么，有一次，在讲课时，我因为身体不舒服没有听懂，事后，没等我主动去问，孙老师就把我领到办公室耐心地给我讲了起来。但我还是不太懂，孙老师便灵机一动，换来另一种逻辑思路给我讲了起来，我一下子恍然大悟。
智慧
我们孙老师还是一个充满智慧的人。每一次考完试讲试卷时，孙老师就摇身一变，变成了一个会魔法的仙子。本来一张试卷要讲两堂课，可我们孙老师才不跟其他的老师一样呢！他讲一张试卷只需要一堂课，而且还把我们每一位同学都讲懂了，不光讲懂了他还帮助我们拓展，把错误率较高的题目拎出来讲，还出同样类型的题目给我们练习。真是教育有方。
这就是我的数学老师，一个充满细心、耐心和智慧的老师。
身边师德故事作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师这一职业清贫而又富裕，我们不像其它职业那样能达到物质的富裕，但我们却收获了很多的精神财富。教师的职业劳动特点决定了我们必须关爱每一名学生，身为中疃中心校七年级的一名数学教师，让我深切地感悟到农村教师的伟大之处：他们远离繁华的都市，坚守着农村的每一方净土。我们学校的孙保才老师，就是这样一位勤勤恳恳、兢兢业业，以关心每一位学生为己任、具有较强的敬业精神和高度的责任感的一名数学老师。有着多年教龄的他，有许许多多值得我学习的地方。
勤勤恳恳、兢兢业业是一名优秀教师必须具有的道德品质。“业精于勤，荒于嬉”，想成为一名优秀教师必须坚持不断地学习，提高自身的专业素养。从教多年的孙老师对于初中数学的教材应该是乱熟于心，可是我经常看到他认认真真地伏案备课、大量地做题，并且经常性地和数学组的其他两位数学老师：张丙林、王娟探讨数学题目，有时候对于一道数学题，就其解题方法和教学方法，他们能讨论两节课。孙那勤勤恳恳、兢兢业业的工作作风和谦虚谨慎的教研风格让我十分敬佩，是我学习的楷模。
关心每一位学生，教而有法、严而有爱是孙老师的教学风格，也是我们每一位年轻老师必须学会的。有时翻看孙老师的备课本，发现他对于重点题例的讲解注解很详尽，对同一到数学题、他会提出多种解法，以此激励学生的发散思维。在他学生心目中，课堂上的`孙老师是一位“严师”，课余的他却经常关心学生。每次下晚自习之后，他都会站在宿舍一楼楼道，等所有的住校生安全地进寝室之后，他才会离开。
较强的敬业精神和高度的责任感是孙老师的精神支柱和工作动力，也是我们每一位教师应该具备的职业道德。我经常看到：他在早自习的时间就已经坐在办公室，开始批改作业了。对于每次月考、期中考试之后的学生成绩，他都会认真仔细地分析，制定切实可行的培优补差教学计划。俗话说“一份耕耘，一份收获”，孙老师平时的辛勤付出总能获得回报，他所带的班级在全镇每次质量检测中都是第一名，孙老师身上的这些优秀品质是值得我永远学习的；还有小组的其他许多老师也是我学习的楷模。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名人民教师，我会将学习进行到底。
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