走进初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的走进初中作文，希望对大家有所帮助。
走进初中作文1
在发生雪崩之时，因为羽绒服颜色太淡，营救飞机无法发现一对相依为命的母女。为了挽救女儿的生命，在危急时刻，母亲毅然划开自己的脉搏，用自己的鲜血换来了女儿的生命，这就是母爱，一份伟大的母爱！
在一户一贫如洗的农家里，母亲因终年劳累而得了重病，需要很多的钱来治疗。为了不再给贫困的家庭增加负担，为了不让上高三的儿子担心，母亲用一瓶毒药结束了自己的生命，这也是母爱，一份至高无尚的母爱。
然而从小在长辈们溺爱中长大的我，一直不太懂事，随着年龄的增长我也越来越不能忍受妈妈的唠叨，和妈妈发生冲突成了家常便饭。而我，却在那一次读懂了母爱。
思绪把我拽回了六年级。那天，天公也不作美，在放学的时候又下起了倾盆大雨。雨越下越大，我一时不知所措，正当我进退两难的时候，妈妈来接我了。妈妈似乎走得很急，裤腿全打湿了。她把伞递过来，说：“走，我们回家！”妈妈和我打着伞向家里走去。走着走着，我忽然发现妈妈的伞向我这里倾斜，雨水打湿了她的肩膀，我说：“妈，伞打歪了。瞧，你的肩膀被雨水打湿了。”“喔！”仅仅一秒钟的时间，妈妈扶正了雨伞，看着妈妈那不太熟练的动作，我突然明白了：妈妈是故意将伞打歪的，是为了不让雨淋湿我的`衣服。想到这里，我的心里涌起了阵阵暖意，冰冷的雨打在身上似乎也不是那么冷了。我知道都是因为有妈妈在身边，有母爱温暖着我。
或许，我们拥有的母爱不是那么轰轰烈烈。或许，我们的母亲不善于表达自己的爱。但是一个看起来毫不起眼的动作，不为别的，只是为了让儿女不再受到伤害。在人生短暂而漫长的路途中，总少不了母亲的陪伴，少不了母爱的陪伴。正是因为这种陪伴，让我们时时刻刻感受到春天般的温暖，让我们在人生路上鼓足了劲，勇敢的走下去。
走进初中作文2
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉间，我已是一名初三的学生了，我知道这意味着什么，那是放弃。
初一时，各科的老师就说过，初中不比小学，初中更多的是洒下汗水。从三门课程转换到七门课程，意味着我们肩上的担子更重。那时的我年少轻狂，不以为然，仍旧保持一颗爱玩的心。
初二时，各科的老师就说过，初二不比初一，初二更多的是抓紧时间，它就像是一个分界点，两极分化会越来越严重。从七门课程转换到八门课程，意味着我们肩上的担子更重。那时的我感受到了来自学习的压力，渐渐收起了爱玩的心。
初三时，各科的老师就说过，初三不比初二，初三更多的'是放弃其他，为了备战中考，必须心志坚定，一心一意投入学习中。从八门课程转换到七门课程，可是我都明白，这并不轻松，意味着我们肩上的担子更重。现在的我切实的体会到了来自学习、来自中考的压力，放弃了玩的时间。
我知道，初三是沉重的压力。没有了欢声笑语，没有了闲暇时光，只能一头扎进书堆，遨游在知识的海洋里，奋力的想靠近知识的彼岸。父母不停地告诫学习要认真，初三要收心，望着他们充满希望的眼神，我只能加倍的努力。老师不停地告诫初三竞争更大，不能有一丝的松懈，看着老师既焦急又无奈的神情，我只能加倍努力。
我知道，初三是无止境的付出。牺牲欢声笑语、牺牲闲暇时光，用更多的时间去学习、巩固知识，明白不付出心血，坐等花开的后果。中考是到达目标、实现梦想的起点，我不能输在起跑线上，只能不断的付出。
没有一个人会说初三是轻松的，早起晚睡这是初三学生普遍的作息规律。步入初三，大多数的莘莘学子都会选择放弃，放弃并不是逃避，为了梦想而放弃，我想这并不是吃亏的事情。
十年求学路，只为一朝中考。初三不过是压轴的第26题、人生路上的第一次考验，傲首挺胸，没有解不开的压轴题。
走进初三，我脚踏实地，在胜负面前，我会毫不犹豫。
走进初中作文3
在这个天高气爽的金秋，我走进了初中。在这个蕴含丰收气息的金秋，我收获了一分自信。
从炎夏到金秋，只是一瞬间的事．又到了九月，又到了开学的日子，和往年不同的是，我所要面对的再也不是熟悉的街道，熟悉的老师和同学一一我已是初中生了！而我还没有做好心理准备，初中生活的紧张，各科堆积如山的.作业，每月月考排名，都让我感到不适应，我不知道自己能不能去承受，我不知道自己的成绩能不能像小学那样排到前三名，我不知道三年以后的中考能不能顺利考入龙泉，一切的一切都是未知的，我感到了恐惧。
霎那间，忽然出现了他们一一我的老师和父亲。两个月前，老师曾对我说过：“进入初中后，也许会有很多的不适应，但是，要自信，一直在班上排前三名的你还能不棒吗？”那一天，看着短信，我哭了，老师是了解我的，她知道我的性格比较谨慎。我拿着手机，默念那两个字：自信。一年前，学校举行运动会，我竟然被选为跑步选手，我担心我不能为班级争光，我怕看到同学们嘲笑我的神情，父亲似乎看透了我的心事，什么话都没有说，第二天早上醒来，枕头下面一张小纸条，只有七个字：另怕，小宝贝，自信！“自信”两个字被父亲用黑笔描了又描，我鼻子一酸，差点泪流。运动场上，我昂首极胸，仿佛全世界都在为我加油喝彩……
我突然忧然大悟，那个学会了自信，懂得扬起青春笑脸的我又到哪里去了呢？我不会再惧怕，不会再担忧，我会自信。
现在的我已变成一个全新的我，课堂上，我已变成班里的积极分子，我始终昂首挺胸地回答问题；考试前，我总会用很大很大的黑体字写上那两个字：自信，我再也不会为考试担忧、叹气，我已经深刻地理解了那两个字的意思。
这个金秋，我在初中收获的是那分自信……
走进初中作文4
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素
场景一交作业是每个早上必不可少的部分。“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。“好了好了，快好了。别急嘛，人家还没找到嘛哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声“能不能给我一首歌的时间”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了
场景二我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。以我推测，这是暴风雨来临的前兆。暴风雨，暴风雨就要来啦果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是吧？”小飞胆怯地说：“我又不是故意”“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了“唉我sorrysorrysorrysorry”小飞突然唱起了《sorrysorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的`拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷
场景三正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿小文。我问道：“何事让你愁？他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有”小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追”唉，他，中毒太深，无药可医了。把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。想着想着，耳旁突然响起了一阵物体规则震动发出的声音乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌
走进初中作文5
你曾经星光灿烂，皓月一轮；时光没有带走你的风采，反而将你打磨得愈加光润美丽你不属于这个时代，你属于红楼你一生只出演过两部电视剧“红楼梦”和“家”却成就了你在观众心目中永远无法被超越的经典。你遁入空门，忠实的粉丝却依然心心念念着当年那个可敬、可爱、可怜的绛珠仙子。你魂归离恨天，留下不尽的迷离……1987版的《红楼梦》，你让我们见到了一个犹如天人的林黛玉。那柔柔弱弱却无比坚定的女子，那不食人间烟火的女子，被你演绎得有万般风情。还记得黛玉初进荣国府时，怯怯地躲在帘子后面，向外的一眼吗？你的一眼，蕴含着好奇、女儿家的心思和隐隐的害怕。睫毛微颤，娇喘微微，只从那明亮的眸子开始，我想要走进你。我知道了你的`名字：陈晓旭。“晓旭”，意为清晨的阳光，多美啊！只是天妒佳人。曹公笔下的林妹妹纵有倾国倾城之貌，纵有对宝哥哥剪不断、理还乱的情思，也最终敌不过世俗的乌烟瘴气，只得个香消玉殒、泪尽而亡的结局。而你呢？一部“红楼”让你为万千观众所铭记，却也使得你今后的命运如绛珠般坎坷，过早走向凋落……
终于，你和丈夫抛下世俗，双双遁入空门。从此，青灯古佛，长伴余生。可敬！你看破一切的勇气！可叹！宝哥哥没有出家，林妹妹却化遁了……从此，再也无法看到你开心时比花还美的笑靥；从此，世上再没有人能将林妹妹演绎得如你般深入人心……是的，你不该属于这个世界。奇幻空灵的太虚幻境，灵河边的绛珠仙草才是你真正的归宿。可是，泪尽人亡的结局我不想要。可能老天怜惜你吧，天使轻轻地带走了你……此后，我再读《红楼梦》时，总觉得潇湘馆里少了你的倩影，我的心里也空落落的，终究，我未能在你离去之前走进你……我因红楼结识你，又因你而爱上红楼。欲懂黛玉，先懂你。
可是世上，已不存在你……一生识你，足矣！
走进初中作文6
初中生活是一条五彩的路，有成功、孤独、梦想……初中也是一本百科全书，有同学之间的互助、有挫折时的坚强……刚走进中学的大门，也许会发生许多事情，但都要勇敢去面对。
在中学开学的第一天，我走进初中的大门，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走进班里。一眼望去，同学都很陌生，我开始感到孤独、感到害怕，犹如来到了地狱一般。我随着孤独和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上没过多久就有一双手向我伸来，我犹如在饥寒的年代里找到了温饱。我眼前一片光明，非常的高兴，我一回过头去，看见了他一脸的微笑，“你好，我们做个朋友好吗？”他问道。我顿时高兴地蹦了起来。就像从陌生的地方逃了出来，我高兴地回答道：“好呀！”我一下子就有了一个朋友，然后他又给我介绍了和他关系很好的几个朋友。我顿时有了好多个朋友。其中有一个朋友提议说：“我们刚见面，就去超市买点东西吃吧。”我们都同意了。我们一到超市门口，从外往里看，只见黑压压的全是人的黑影，我们挤进超市内面了，我们蹦起来齐刷刷的一看，看见了一个看起来很好吃的.东西，一口气冲了过去。左一挤右一挤，在我们中的那个提议的人见快被人抢先了，于是大声的叫道：“快看，那儿有更好的东西。”在这周围的人齐刷刷的回头一看，然后他马上冲了过去，“哈哈，你们被我骗了，我是耍你们的，那儿什么也没有。”他一边说一边拿出卡对机器上一放，机器显示一条英文可能是错误的意思。我们看了都把刚才的事丢到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起来了。那个抢先了的人见机器没反映，心想：机器坏了吗？那时他就向是丈二的和尚摸不着头脑。我旁边的人说：“真笨，要把卡放在这块黑色的区域内。”那个人为了挽回自己的面子，于是说：“不是我笨，是我想逗你们开心。”“还开心，现在找急都还来不急了。”我说。他们问为什么，我说：“你们看，快上课了。”话音还没落下，大家都飞快的往班里冲。
就这样我走进了初中，开始的初中的生活。
走进初中作文7
告别了儿童的稚气，告别了小学生活，告别了小学的老师。
我们，步入了新的校门，意味着我们，已经是一名中学生了，已经不能像小学一样，老让父母操心，无理取闹了。
进了初中这么久，我的生活有四种滋味，酸甜苦辣
酸
初中的生活是酸的。上课时，老师会毫不留情的给我们授课，每天也会毫不留情的布置作业，同学也有很多不认识的，大家刚到时，在同一间教室，却叫不出名字，还有的同学不好意思说话。就像吃了柠檬一样。
甜
初中生活是甜的。到了初中，可比小学自由多了，教室里的人也多了，交的朋友也多了，一到寝室，大家都在吃吃喝喝，说说笑笑，谈谈心事，每天过得很快乐。就像吃了蜜一样甜。
苦
初中生活是苦的，每天都非常忙，特别是军训的时候，每天都要站军姿，脚每天都很疼。这个不说，在吃饭的那段时间，因为天气很炎热，每个人都想冲个澡，可是只有40分钟，还要排队洗澡，时间完全不够，为了洗澡，好多同学都不吃饭了，饿肚子，有一次，我就是为了冲澡，一军训完就跑回寝室去洗澡，可人还是很多，差不多排了十多分钟队才排到浴室，我马上进去洗，洗完之后，做好内务，差不多就只剩十分钟的'时间了，马上跑回去教室上课，那次晚自习，我的胃疼了好久，疼了一个晚自习，后来教官知道原来我是没吃饭才肚子疼，他告诉我，每天，不管多忙，都要吃饭。我吃了点零食之后，就好多了。军训就不说了，就说作业吧，初中和小学不同，小学做来做去，还是那几本，可初中不同，初中有七门课，七本，还不止七本作业给你做，每天都要做好多。就像吃了苦瓜一样。
辣
初中生活是辣的。在初中，就必须要好好学习了，不然你就去读职高吧，一辈子当工人！妈妈的不停的在耳畔回荡，为了妈妈和家人，我在初中必须要努力，我家离学校很远，所以非常想念家人。可不能把这样情绪带到学习上去。就像吃了辣椒一样。
就像书上说的，初中生活是五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独和粉色的梦想在初中，我，很开心。
走进初中作文8
排比引题
骑着幸福的旋转木马，时光流转间，树木用年轮记载了自己的曾经；石头用伤痕记录了自己的历史；而你—岁月，则用如歌四季记下了自己的沧桑。
岁月感悟
走在落花纷飞的岁月里，逝去的时光无法忘记，曾经的徘徊寂寞；曾经的忧愁苦楚；曾经的望而却步；曾经的泪水涟涟…
繁花落尽，无痕岁月，一生一梦，一梦一生。相逢何处，唯独花悠悠。
长长的路上，十月，一个美丽的季节，然而却依然阻止不了繁花匆匆而落的'脚步。带着一些无奈，带着一些凄切，飞扬飞扬，旋转旋转，轻落轻落，缓缓告别了枝头，飘零着，逝去了，带着一滴凄凉的泪珠把背影留给岁月。拾起地上散落的花瓣，不禁兴起感叹：岁月几许，梦难平。人生中免不了花开花落，花落便是岁月碾过的痕迹，秋日的检票员匆匆为它打过了几缕空洞，却无意引落多少人忧愁的情怀。
走进岁月深处，站在风霜枝头，细数年华，聆听花落之音。
走进岁月深处，感知那秋日落花、凄雨、凋叶之美。幽幽的岁月深处，是那一种沧桑文雅的古典美，是那一种离而不凄，落而不悔的离别美。
行走于蜿蜒的涧道上，交纵的拙根缠绕于两侧，顶上的，是一棵露着沧桑，印着风尘的老树。这从历史背影中幽幽走来的老树，该是见证了多少岁月？夕阳已下，残风掠过，又是几朵花、几许叶告别枝头。残花秋叶何人不怜，可是，岁月却始终要辗转而过，谁又能阻止？春夏秋冬转动着属于它们的摩天轮，艳丽的色彩依旧风采盎然。
岁月这悠长的河流，涌走了人们多少欢乐与悲伤，静静地伫立在柔和的晚风之中，让风吹拂柔柔的心事，走进岁月深处，让悠悠岁月情在风中摇摆…
总结全文
红尘岁月，筝韵一曲动千年，梦翩然，落雪无痕，一时惆怅岁月幽幽。岁月梦里过客匆匆，蝶舞依然。岁月的时光是一条单行线，当晚钟声响起的时候，那些苦涩的往事都成为回忆，年少的我们共同走在岁月的赤道中，追寻着一个个绚丽的梦。
走进初中作文9
中学对我来说很神秘，在我的设想中，中学是这样的：一上课，老师进来就开始讲题，就像机关枪一样，讲话速度快得像唱周杰伦的ＲＡＰ，而且一口气讲一大堆，听得你双耳发麻，只好暗暗佩服老师的肺活量。还有，老师更拿手的好戏是布置作业，站着说活不腿酸的那种，如果用Ａ纸可以记一页，你只有盯着记作业的本子，眼睛发木的份。一到下课，同学们马上倒得像尸体一样，一动不动，当然，也有老师讲得天花乱坠，却听得昏昏欲睡的“聪明人”，下课还有精力打球什么的，不知情的，好佩服他们旺盛的生命力。中午吃饭，发现“小强”（蟑螂的学名）多得高达１０％，那里的.学生，个个都很时尚，很抢眼，走到哪里，回头率准是３００％。
但是，九中颠覆了我所有的想象。第一节是地理课，虽然没有书，也看不清“遥远”的黑板和大屏幕，可能因为我常听周杰伦的歌，听边特别好，所以还是听懂了９０％，从同学那儿，把没记下的笔记迅速地拷贝了过来，在这里上课还不怎么困难。没想到这里竟有那么多的社团，虽然很丰富，但我仍是望而生畏，我还没经历过，真是向往啊。吃饭时间到了，我跟着“妈妈”走进了食堂，右脚一踏进门，就问“妈妈”：“妈妈，你在食堂里有没有吃到过小强？”“妈妈”先是愣了一下，像看ＥＴ一样看了我好久，说了一句“可以吃吗？你吃过呀？”我长舒一口气，这中学不错嘛，蛮干净嘛，可以放开肚皮吃了。接着，“妈妈”带我们参观宿舍，走进“妈妈”的宿舍，映入眼帘的是古褐色的家具和干净的地板，这宿舍很漂亮，比军训时部队里的好多了，这些家具是双层的，上层是床，下层是书桌、书柜和衣柜，很整洁，我很喜欢，参观完宿舍后，我就和“妈妈”在校园里到处晃悠。
在九中的这一天，我感受到了这个中学为什么是重点中学，他们从德智体美全面地打造学生，进九中，是件幸福的事儿！
走进初中作文10
我向往敦煌莫高窟很久了。在影视剧中，在课文里，在诗句中，在梦里，我时常见到它的身影。去年暑假，我终于出发了，骑着追风的快马，仿佛刹那就是千年。
大漠茫茫，黄沙漫漫，唯有我们这一辆大巴，沿着一条笔直的柏油马路缓缓驶向敦煌莫高窟。在一片荒凉中，一座其貌不扬的小土丘逐渐出现在视野里，那石壁上密密麻麻的小窟也慢慢清晰起来。我的心头涌上一股复杂的情绪，说不清是期待、惊喜、震撼，还是兼而有之。
景区出于对文物的保护，每天限制6000人参观。我们是提前一个月在官网上预定的门票。进入景区后，工作人员给我们每人发一个讲解器，随着讲解员走上了狭窄细长的楼梯，我们看到了8个洞窟，讲解员首先在29号窟的门前停了下来，将钥匙插入门中，我的`心情十分激动，仿佛他打开的是一扇历史的大门。
随着“吱”的一声大门打开了，一股古老的气息扑面而来，空气中仿佛有一缕淡淡的画香。我们一步步往里走，慢慢地，轻轻地，生怕破坏了那一份安静与神秘。里面十分幽暗，讲解员打开了手电，顺着电光的指引，我逐渐看清了窟内的陈设。
正前方是一尊大佛，他面带微笑，眼睛中流露出一种慈祥平和。这双眼睛，见过大唐的繁荣昌盛；见过战乱中的民不聊生；见过历史朝代更迭；历经过世事变迁。旁边是他的两个弟子——阿难与迦叶，阿难是一个快乐无忧的小伙子，而迦叶满脸忧愁，骨瘦如柴，与阿难形成了鲜明对比，栩栩如生。看见他们，我不禁感叹古人的智慧与手工，在几千年前，竟能塑造出如此完美的雕像。
向左右的墙壁一望，我大吃一惊，墙面布满了密密麻麻的小佛像，神态各异，都盘腿坐在一朵金制莲花上，千个小佛间有一个飞天，飞天的皮肤像凝脂一般，面部轮廓圆润，五官匀称，眉清目秀，给人以快乐，进取，自由奔放之感。她似在时光那头向我微笑，随后莲步轻移，带着大唐气息，朝我走近，走近……我领悟到了那种穿越时空的美。
那束手电筒的光逐渐暗了下来，我知道，是时候离去了。收拾好内心的万千思绪，走出洞窟。
坐上大巴，看见窗外晚霞照亮了美丽的戈壁滩，我的心也被照亮了。穿越时空，与他们完成了一次千年的对话，让向往变成了现实，我心飞扬。
走进初中作文11
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
读了初中表示我已经长大了，已经成熟了，不会像以前，买了书包后，围着操场跑几圈。
什么样的初中生活，是我所向往，追求的呢？让我来跟你说说吧。
首先，我们来看看这里的风景吧!
草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。
草坪，绿油油的草坪，同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演……
喷泉，那漂亮的喷泉，喷出来的水多美呀!
同学们围在喷泉旁，用手去接喷泉的水，有的把刚买来的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦!他真笨，鸭子都快淹死了……
不光要学校风景好，教学方法也不能很差。
老师教课不能太严也不能太松，如果到放假，作业可以适量的增多。(不过一定得有“轻松”的时间)
有时候可以组织去春游，或是搞些活动，比如说：假期小组，通迅小组，兴趣小组等。
唉!瞧我这记性，我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢。
“叮呤呤……”上课了，同学们便会认认真真的`坐好，老师面带微笑，夹着书本走进教室：“同学们好。”同学们便不约而同的站起来弯下腰去：“老师好。”
老师讲课时，会不时的逗得大家哈哈大笑，不过，一下子便会很严肃。
只要老师一提问，哗!2/3的同学都举了手，如果有同学答错便会伸伸舌头，逗得大家又是一阵笑声。
“叮呤呤”一阵铃声，下课了。
老师无耐的看着我们，过了一会，老师走了，大家不要以为老师去办公室了，不是的，她是去拿礼物。礼物，大家不要误会，老师说要和我们玩猜迷语，猜对了的就有礼物，就这样我们渡过了快乐的一天。
啊!这样的初中生活，你们会不会向往，会不会追求呀!那当然，我会，我一定会。
嘿嘿!这!就是我所向往，所追求的初中生活。
……
走进初中作文12
从8月31日那天起，我就告别了生活了六年的母校、告别了授予我知识的老师、告别了儿时的玩伴与同学，成为了一名初中生。
走进初中的大门，首先入眼的是比读小学时要长200米的400米跑道，和绿茵茵的草坪；向左边走，看到宣传栏、光荣榜；继续向前走，就是4层的教学楼了；穿过教学楼，往后方前进，就会看见新建的排球场，再往左转，就是食堂了；最后，食堂后方可以看见一片宽阔的水泥平地，那就是篮球场了……
就是这样，大概用了半个多钟头，我才把这个有些陌生的校园游览完。它留给我的印象是：现代化的教学、完备的设施、上进的校风。
但，不知道自己新班级里的同学是怎样的？希望他们对人都很友好。
抱着这样的希望，就在下午，我便踏入了168班这个新的班级，看见了新同学、新老师、新教室。这里，有与我曾经是同学、也有仅是一面之交的同级同学、更有从不认识的新伙伴……
不管怎么样，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，相互询问着，充满了对这新事物的好奇。
看到了活泼、积极的'新同学，我又想见见新老师。不知道他们能不能把我们训练成最优秀的集体？
带着满腹疑问，在（9月1日）我看到了叫我们英语的新班主任——Mr。s Chen。她虽然是个女老师，可是却很严肃，对学生要求十分的严格。我相信，Mr。s Chen会把我们168班带领成为一个上进、守纪的优秀集体。
而我们的数学老师姚老师，一张方方正正的国字脸，穿得十分整洁，说话还很富有哲理，在他的教导下，我们会更加智慧。
最后，我们认识了语文汪老师，她是一位说话很温和，乐于与大家沟通的女老师。在她的感染下，大家知道了一个集体要友爱、团结、互助……
现在，我已经完完全全地走进初中，走进了一个新的学习阶段，有了比以往大很多的压力。但是，我想，初中并不是那种沉重的黑色，而是红色，活泼的红、新鲜的红、热烈的红！
走进初中作文13
那是一片四季常青的竹林，面积不大，却因有幽绿的清凉，由此，背靠竹林的房屋总带有一副使人神清气爽的力量。
平平常常的丘陵地貌，一片片田地互相连接，留下低矮的房屋与一条条曲折的小路，唯有松松散散的竹林在这少树的地方留下一抹翠绿。
艳阳高照，热浪袭人，我便躲到竹林去。金色的阳光穿过层层叠叠的竹叶留下或明或暗的光斑。在林间散步的我被这景色吸引，伸手，那光也照到我的手臂上，摇摆不定，一阵心神恍惚。抬脚走向那瘦长的竹，脚下厚厚的，枯黄的竹叶互相摩擦发出“卡斯——卡斯——”的声音。手心碰到那绿，是与冰不相上下的温度。风吹来热浪，我把手放下，退后，头顶上分的竹叶沙沙地动着与脚下“卡斯——卡斯——”夹杂在一起。
忽然，想起早上跑进这竹林的孩子们。
碧绿的叶子，还缀满夜露，颗颗是那么的晶莹，那么的浑圆，在细长的竹子上颤动着，闪烁着，如童孩明亮的眼睛。
村里孩子总是在清晨奔进竹林里，兴高采烈地喊：“看，谁有本领将这些‘明珠’带回家！”说着，便伸手去倾斜了竹叶，让翠绿竹叶上的晶莹露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地一路小跑回了家。可结果？那些闪闪发光的“神珠”总是在还在急急奔跑的.时间就“隐身”了所以我从未听说过有那么一个孩子拥有这么一颗晶莹的“神珠”。
村里大人们是没有这份闲情的。
在这烈日炎炎的日子里他们很忙：他们忙着为圈养的猪找鲜美的食料，忙着该熟的东西熟了没有，有人偷吗？还是有老鼠来偷吃？
当他们完成这夏日里一天的劳作时又急急跑回家去，那里还有人等他们回来做一顿美味又热腾腾的饭菜。他们把劈得细细的柴火在里面噼里啪啦的响。拿起笨重的锅勺，把里面的菜不停翻炒。渺渺的白烟便和那菜肴的香气顺着烟囱飘撒在村庄上空。
这村庄便是我故乡，我常常叫它我的老家。老家的人对于生活总是从容的。故乡的人受着故乡，他们是记得这里的生活，这里的一切。
走进初中作文14
伴着微风，踏着晨光，我跟着时光匆匆的脚步，怀着百感交集的心情，随着拥挤的人流，步入中学的校园。
啊，这就是我的校园，崭新而美丽！看着美丽宜人的校园，窗明几净的教室，热情友好的同学，我感觉内心有一股暖流在涌动。不远处传来了到班同学的读书声，那声音是如此熟悉，如此分明，声声入耳，我内心不禁泛起阵阵涟漪……
上课了，科目很多，但每一节课都是精彩纷呈，让我陶醉回味。数学老师将同学们带入一个奇思妙想的数学王国；英语老师又将同学们领入一个字母组成的童话世界；音乐课上，一个个跳动的'音符总能吸引同学们的注意；体育课上，各项活动也能让同学们跃跃欲试。我想：在学习的王国里，虽然各个科目的内容不尽相同，但同学们都一样的热情好学，都能得到属于自己的那一份收获。我喜欢多姿多彩的学习生活，感受不一样的乐趣，接受不一样的挑战。但我最喜欢语文学科，因为在语文课上，我能领略世界不同地方的景色，了解不同地域的民风民俗，拓宽了眼界，增长了知识。生动形象的语言文字，不仅可以陶冶情操，还在潜移默化中塑造我的灵魂。我想，这就是我对语文老师情有独钟的原因吧！
我的语文老师年轻而有朝气，她很严厉。她的严厉可以促使我尽快成长，她的批评可以让我更有奋斗的动力。我的语文老师又是有耐心的、慈爱的。那天，我正在值日，不擅长家务活的我劳动时总显得笨手笨脚的，很害怕被老师看见批评，但老师耐心的教给我擦窗子的方法，还帮助我们一起劳动呢！她工作总是特别认真，把班级中的一切管理得井井有条，特别让我敬佩。
放学了，载着一天的新奇与充实，同学们排着整齐的队伍回家了。我想，一场崭新的校园生活才刚刚展开，作为一名已经走进初中的学生，我梦的征程已经起航了。
我应该准备好了，我已经准备好了……
走进初中作文15
“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫梢”……
还记得只是因为那一眼，便走进了你。
初见你时，静静平放在书架上，洁白地书皮上点缀这几朵飞舞地蒲公英，微风一吹，那淡淡粉色的花朵随着你地名字飘进了我的心理——《徐志摩文集》
带你回家时，便把你随手搁置在了书柜里，而后便投身于情节跌宕起伏的小说和欢乐无限的漫画里。你的平淡细腻，云淡风轻，在我眼里，都及不上这些书带予我的强烈感受。小说亦或让我泪如雨下，漫画亦或让我捧腹大笑，自然弃之于你。
依稀记得那是一个炎热的夏日，燥热的天气使我静不下心来，小说和漫画也勾不起我的兴致，心里甚是烦闷。我不经意的瞥见你，依然那般平淡，阳光透过橱窗的玻璃照射到你身上，是那般柔和。淡红的蒲公英，洁白的书皮，在我看来是那样完美。
轻轻打开你，走在小区的.树荫下，树叶间的缝隙透过阳光筛下一片斑驳的景象，映射到第一章诗篇---“再别康桥”
细细呢喃着，想透过这字里行间看出这个大诗人到底有着怎么的情感，慢慢行走着，想体会到那是怎样的意境，风从水上走过，留下了粼粼波纹，哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵，你走进了我的心理，却再也不曾离去。
不知这样过了多久，回过神来，太阳已经快落山了，匆匆跑回家，却又继续坐在床上，细细品读着你那看似波澜不惊的行文下是怎样的情感。直至吃饭时，才依依不舍的合上你，放在床头。
不经意之间，我走进了你，你让我变得深沉，爱上了你这般优美的文字，领悟了你字里行间的情感，看似云淡风轻的你，却在我心理留下了不可磨灭的痕迹。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”风轻轻的翻开你，又现这优美诗文，你轻轻的来了，便长住与我心。
为什么我的眼里饱含泪水，因为我难以再别康桥。为什么我的眼里充满不舍，因为我对你爱的深沉。
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