我的读书故事的作文【经典12篇】
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我的读书故事的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的读书故事的作文1
我一直幻想有另一个世界,里边充满了神奇的魔法,当我看到《哈利波特》这本书,我一下就爱上了它。我觉得这本书就像一把钥匙,为我打开了一个多姿多彩、缤纷炫目的魔幻世界。仿佛穿过国王车站九又四分之三站台,那辆魔法列车冒着白烟轰隆隆奔驶而来。
这是一套系列丛书,一共七本,妈妈收集了一套,她也是个哈迷呢!我从头到尾看完了这套书,很是惊讶作者JK。罗琳能用七本书来完成这个复杂、庞大的魔法故事,而且这个故事那么生动、有趣、跌宕起伏。它主要讲述了一个叫哈利.波特的小巫师逐渐成长,在朋友和师长的帮助下,勇敢战胜最邪恶的黑巫师伏地魔的故事。
我也变成了一个小哈迷,熟悉里边的每一个人物,甚至比妈妈记得还仔细。我喜欢哈利的勇敢,喜欢罗恩的诚信,喜欢赫敏的`聪明,喜欢海格的真实,喜欢邓布利多的慈爱,当然,也痛恨伏地魔的残忍和狠毒。
我更喜欢里边的故事,喜欢书里的语言,好像它们每一句都有深刻的含义。它使你觉得看完这一章猜不到下一张,一个环节紧扣另一个环节,第一本书里的一个小细节也许就为第七本书里的故事埋下了伏笔。我最感动的是这本书写出了哈利.波特与朋友间的伟大友谊和彼此的信任,写出了爱带给困难中人的勇气。哈利波特战胜黑巫师最强大的武器不是厉害的魔法,而是——爱。
我一有时间,便会拿起书,一遍一遍的读,这套书我不知不觉已经读了好多遍。书里那种古怪、神秘的感觉,常常使我陷入遐想中:当我11岁生日时,也收会到霍格沃兹魔法学校的入学通知书,我骑着飞天扫帚在天空飞翔,拿起魔杖,飞翔在魔法学校的大厅中……
我的读书故事的作文2
小时候,我常常听妈妈讲故事,以便进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会到了凶恶与善良,正义与邪恶。我为《渔夫与魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑;我为《阿拉丁与神灯》中阿拉丁的淘气与勇敢而敬佩……童话故事开启了我与书的缘分。
三年级的.时候,有一次,我看书入迷竟忘了写三年级的作业,因为看书所以写作业写到大概半夜才写完作业。让我困极了,但我却说:“书犹药也,善读之可以医愚,为了读书没关系。”
三年级的假期,我白天几乎是在看书,而晚饭后只能去小花园散散心,之后,我总是早早地坐在书桌前,在灯下写作业,一边听着《感恩的心》这首优雅的歌声,一边写作业。我写完后,把作业收起。又看起了《植物之谜》的这本书,从这本书里我知道了植物也有血型,有一种草叫做含羞草,你只要用手指头轻轻地碰它,它就会像一个害羞得小姑娘一样合上了自己的身躯……
妈妈总劝我休息一下,我嘴上答应了,人却早已钻进书海中了,沉浸在书的世界中。
开学后,时间老人已不允去我读那么多的课、《恐龙之谜》、《植物之谜》等等,心中很是怀念。孤独的时候,书是给我讲笑话的朋友;郁闷的时候,书是启迪我的老师;失望的时候,书鼓起让我重新站起来的勇气。走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,有时候,我自已好像进入了当时的情景里。细细品味,我感受着隽永的文字之美,也找到了自已所需要的精神食粮。
我爱书,因为书像一个拥有无穷智慧的老师来指引我们。书是灯,读书照亮了前方的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船;读书是一门人生的艺术,给我带来了快乐,让我们的人生更精彩。
我的读书故事的作文3
我很喜欢读书,但我的父亲认为除了老师推荐的书外其余的书对我没有好处,一再禁止我看。
我看书,总是晚上偷偷地在被窝里打着灯看,或是在厕所里站着看。
一次,我在厕所里看一本关于植物的书时。因为我在厕所里面太久,爸爸推门走了进来,我当时正在聚精会神地看书,没有注意到爸爸进来,爸爸一下子拿走了我的书,厉声说道:“又看这种没有营养的书,这种书能干什么,能让你成绩上升,还是能让你吃饱饭……”我忍住了眼中想要流出的眼泪,“难道看书只是为了成绩?而且看书也会有别的用处,又不只是为了学习。”爸爸冷冷地看了我一眼,拿着书走了。
后来,有一天我们在看电视时,院子里传来一声尖叫,我和爸爸感觉走过去。原来是弟弟在玩耍时腿被东西砸了,拇指肿了,爸爸不知道该怎么办好,弟弟也一直在哭,忽然,我想起来,那本被爸爸没收的书上,写了芦荟能够缓解疼痛,恰好,我家就有芦荟,我也不知道有没有用,我摘了一小节,用它的汁液涂在弟弟的拇指上,不一会儿,弟弟就不哭了。爸爸问:“你从哪知道的?”我自豪地回答:“就是那本被你没收的.书上。”爸爸的脸上满是不相信,我找来了书,给爸爸看了书上写的地方。对爸爸说:“书上可是有老师教不到的知识喔。”从那以后,爸爸除了不健康的书外其他的书都让我看了。
我知道了不仅书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中还有知识。
我的读书故事的作文4
我受爸爸妈妈的影响,从小就喜爱看书。记得五岁以前,我还不识字,就经常津津有味地听妈妈讲书上的故事。
在上幼儿园的时候,我已经能看一些较短的小故事书了。之后,我又迷上了看童话书。每次到了书店,就要爸爸给我买童话书。那一个个感人肺腑的故事,常常使我幻想,如果自己是里边的白雪公主,樱花仙子……那该多好啊!
上小学以后,我喜欢上看作文选了,它不但能帮助我提高作文能力,也使我能更多更好的.了解同龄人的丰富多彩的生活。我也喜爱上写作文了,除了课堂上学习外,课后爸爸也不时加强对我的辅导。看着别人的作文那么精彩,我也跟着学,跟着写。虽然不是很好,但是课堂上学到的美词美句,还能学以致用。
现在,我慢慢地喜欢上了看小说了。小说里边的人物形象,曲折的情感故事,是最吸引人的地方,难怪常常使人牵肠挂肚的。如少年版的《红楼梦》等。
古诗词也是要多读的。我就是怕背诵,羡慕那些能背诵好多是诗词的。
有一次,我和表弟去叔叔家玩。叔叔当时正看着一本古诗词。看见我俩,便问:“你俩谁知道‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’的后两句吗?”我站在那儿默然无语,表弟却大声说;“我知道,后两句是‘不识庐山真面目,只缘身在此山中’。耶!”还做了个得意的手势。叔叔听了,笑眯眯的说:“嗯,不错!”然后把头转向我说:“儿子,你得努力了。”
经过了这件事后,我对背古诗词也耐心了。希望“熟读唐诗三百首”。
“冰冻三吃,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”让好书伴我成长,让好书伴我飞翔。
我的读书故事的作文5
以前,只要一说起读书或关于书的事,我就会撇撇嘴,满脸不高兴。可是现在,我却爱上了读书,它,是我永恒的好友。书,充实着我的灵魂;书,陶冶着我的情操;书,让我与伟人对话;书,让我成为了“小文人”。著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说:“书籍,为我的人生铺设了一条大道。”
小时候,爸爸就买了许多书给我看,我看过的书可多了,例如《西游记》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《淘气包马小跳》……
它——是我的启蒙老师,可那时的我却觉得书上一点漫画都没有,满篇都是字,一点都不好看!
妈妈见我一点都不喜欢读书,就开始教育我了:“孩子,你知道吗?只有多读书将来长大了才能有成就。”
我听了半信半疑,拿起了那本《景物作文》读了起来,谁知这一读,就被里面精彩的语句吸引住了,让我深深地爱上了读书,于是高兴地对妈妈说:“妈妈,我爱上读书啦!”
妈妈笑着对我说:“怎么样?读书挺有意思的吧,妈妈不会骗你的。”
我渐渐长大,对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣,每天都爱不释手。到了五年级,我已经不满足于看那些书了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打转。写作文时,一泻千里,真应了那句话:“读书破万卷,下笔如有神。”
书,使我增长了知识,让我增多了见识;书,在我觉得无聊时,它是我最好的'朋友;在我的课余时刻给我增加了许多乐趣,并伴着我长大……
今天,我仍深深地崇敬我的“启蒙老师”,夜愿自豪地对所有人说“我爱读书!”
我的读书故事的作文6
在暑假的一天,我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书。我静静的看了这本书看了一两个小时,我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生。,这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事。
贝多芬的`故事讲了:贝多芬在一次意外中耳聋了,可他却仍然继续创作,并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的,说道这里你们可能会问,既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢?在这里你们可能想象不到,贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里。这样来感受音乐的。
还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐,在音乐高昂时犹如闷雷巨响;在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动。于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神。突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里,于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说:“楼上的是谁?”“是贝多芬先生。”服务员说道。“原来是贝多芬先生,怪不得弹地这么好,我可以上去看看吗?顿时,这位顾客的怒火便烟消云散。通过门缝可以看到:贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里,原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了,所以不得不用手放在盆里冷却,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来。
爱迪生的故事讲了:在还没有发明电灯时,爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好。于是试了几千种金属,发现白金最合适可白金十分昂贵,于是爱迪生又试了几千种植物,终于发现了一种合适的。
看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗?
我的读书故事的作文7
每个人也都有书,也都有读书的故事。下面就让我给你们讲一讲我的读书的故事吧。
我是从上一年级才对书有了兴趣,那时我认识的字不多,只能看一些带拼音的小故事,渐渐的我认识的字多了,开始读一些不带拼音的了。现在我正在读一些文学名著了。我还学会了做批注,在书上圈圈这个,勾勾那个。对我更深的理解有很大的帮助。我还知道了粗读、细读、精读三种读法。
每次给同学们讲故事,我都很自豪,读书还有很多好处,它可以放轻我们的心情。每次我写作业超过一小时,我都会看一会书,来放轻一下心情,看完了再继续写,几次反复,不但增加了我的知识,还把作业写完了,真是两全其美的`办法呀!
读书还给我带来了荣誉。那是几天前的读书交流会,我在知识竞答中为我们组争得了十多分,给我组打下了好的基础,使我们组取得了并列第二的好成绩,使我非常的骄傲。
读书也有伤心的时候。那是一个盛夏的晚上,我正在读《岳飞惨死风波亭》,读完后,我心中有着无限的惋惜与气愤,岳飞背刺精忠报国四字,为祖国出生入死,连金兀术也说撼江山易,撼岳家军难。可是就在岳飞就要打败金兀术时,却被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名勒死在风波亭,这时我的心中有燃不尽的气愤之火,如果我是皇帝,我一定把秦桧杀了,为忠臣岳飞报仇。岳飞南征北战,立下了汗马功劳,结果却得了一个“莫须有”的罪名,被奸臣所杀,我相信岳飞宁愿战死沙场,也不愿遭奸臣所害。
读书有酸有甜,有苦有辣,有自豪的时候,也有悲痛的时候,既丰富生活又增长知识,是一个很好的习惯,同学们让我们一起读书,一起在知识的海洋中尽情的遨游吧!
我的读书故事的作文8
书,被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。没错,书在人类的生活之中是必不可缺的,古人也曾经说过;一日无书,百事荒芜。它可以让人学会更多的知识,自从三年级开始,老师布置了作文这个作业。对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事,因此我的作文水平一直在中游徘徊。为此,妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平,就这样我与书结下了不解之缘。
刚开始我的兴趣很高,可渐渐地,我觉得作文书枯燥无味,不像童话书里面的.内容生动有趣,非常好看。从此我对书失去了热情,但在妈妈强烈的要求下,我只好拿起一本作文书,装模作样的看了起来。没想到,这篇作文把一件事生动的讲述了下来,我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章。当天,从这以后,我一下子爱上了看书。什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物,看了一遍又一遍,仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑。听着老师的夸奖,我心里喜滋滋的。
我的英语成绩很不好,一直处在中下水平,每次考试都考的一塌糊涂。看着别人试卷上鲜红的98.99.100好像都在无情地嘲笑我,让我很不服气,心想:“如果他们下一考试考的不好的话,那该多好呀!”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华,几次想陷害他,最终命丧黄泉。这使我明白了:妒忌是人心中的毒瘤,要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好,不应该去妒忌他,而是应该更加努力学习,取得更好的成绩。
书,是一盏浓雾中闪闪发光的指明灯,为我照亮了前方的道路,使我在人生之路上走的更远……
我的读书故事的作文9
我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”吧。我想,这十个字又代表了两个字,那就是“读书”
读书,是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候,读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来,然后我再去背,背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识,当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时看一些古诗等书。那时的我,也会把好词好句记录下来,背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的'知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书,同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我,会把这写书籍读了一次又一次,把每读一次的收获写下来,同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今,我五年级了,我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书,同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白,读了多少书,就关系到你的未来。
同学们,读书吧,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!
我的读书故事的作文10
在一个星期天的上午,我和哥哥去新华书店看书。
刚一进书店,就感到一种安静的气息。图书馆真静啊!像个空房子一样,连一根针掉下来都能听见。图书馆的书真多啊,有名著、科幻、幼儿等各类书籍。图书馆的人们真安静啊,个个都像木头人一样,看的真专注啊!我们来到书堆中,我小心翼翼的拿了一本侦探书看了起来。
不知过了多长时间,哥哥拍了我一下,我没反应,他又重拍了一下,我被哥哥惊动了,哥哥看着我说:“走,我们到那边看。”我跟随着他来到一个角落,哥哥说:“你看。”我一看,立刻惊呆了,那个角落都是我喜欢看的'书。但是,这些书只让买,不让看,简直太抠门了,急的我抓耳挠腮。这时,正巧来了一群买书的人,他们七嘴八舌地议论着要买什么书,过了一会儿,他们拿着书去柜台前了。于是,我趁图书管理员不注意,趁热打铁立刻拿了一本我最喜欢的《大宇神秘惊奇》津津有味地看了起来。
这本书写了主人公大宇智破谜案的故事,写的很恐怖,另我毛骨悚然、胆战心惊。我看的如醉如痴,好象和他一起来到案发现场一起破案,一时间,我在书的海洋里自由飞翔。
我提心吊胆的看着,哎,终于被图书管理员发现了,他呵斥了我们一顿,我们依依不舍的把书放回书架,意犹未尽地走出书店。
这就是我的读书故事,你呢?
我的读书故事的作文11
在我小小的房间里,有一个大大的书柜。在这个大大的书柜里,有许许多多、花花绿绿、薄厚不一的书。正是这些书,伴随着我成长。
从我儿时的《识字画册》,到如今的《牛津少儿百科全书》;从生动活泼的童话故事,到经典的四大名著,都是我的“手下败书”。我的爱好很广泛,天文的、地理的、文学的、科学的我都有所涉猎。只要学生书店里有的,每一本我都爱不释手;只要是我喜欢的书,我都会一遍又一遍地看。有两本《福尔摩斯探案集》我甚至都翻散架了,妈妈说我不爱惜书,我却说这叫“读书破万卷”!在书的世界里,我爱安徒生,我爱李白;我崇拜牛顿,更崇拜爱因斯坦;我钦佩尤里·加加林,更钦佩阿姆斯特朗……是书带我走进丰富多彩的大千世界,是书让我畅游了知识的.海洋,是书让我领略了人间的喜怒哀乐……
我从小就爱读书。从我牙牙学语时,妈妈就开始教我识字。所以,我从小就喜欢自己看故事,而不喜欢听别人讲故事。渐渐地,我长大了,对书的渴望就越来越强烈。逛书店、买书、看书,是我课余时间里最喜欢做的事情。每天晚上,在灯下读书都要遭到妈妈的强行关灯,我会极不情愿地把书放下,可是福尔摩斯的案件还没有破完,青铜和葵花还没有找到粮食,汤姆还没有揭穿乔的阴谋,鲁滨逊还在大海的风头浪尖上漂流,爱因斯坦的相对论我还没弄明白是怎么一回事,我还想背会刘禹锡的《陋室铭》,我还想读懂周敦颐的《爱莲说》……总之,我还不想睡呢!于是,我便在妈妈走后又偷偷打开床头灯津津有味地读了起来,直到我的眼皮开始打架,才和书中的人物一起进入梦乡。
书,谢谢你,谢谢你这么多年来伴随我成长……
我的读书故事的作文12
打开阅读书,翻到目录,一篇文章映入我的眼帘——《鲁迅“爱书”的故事》。读了之后,我受益匪浅。
这篇文章讲的是鲁迅在进“三味书屋”前,看到了不带图的书。老师曾经告诉他,《山海经》十分有趣。鲁迅想得到这本书,想得整天失魂落魄,这把他的保姆长妈妈感动了,她就买下了这本书,送给了鲁迅。每到过年时,鲁迅就把‘压岁钱’攒起来买书看。他小时候对书也特别爱护,买回书来,一定要仔细检查一番。看书时,总是把桌子擦得干干净净。
读到这里,我的脑海中浮现出了我与书之间的事。
每逢星期六,妈妈都会带我来新华书店看书。
记得那一次,我和妈妈来到了新华书店。我一跨进店门,便向童话王国“进军”。我像一匹饿狼贪婪地读着。《卖火柴的小女孩》让我对她产生了同情和怜悯;《白雪公主》让我感受到了她的'善良;《灰姑娘》让我感受到了继母的恶毒……。
时间飞快地流动着,转眼已经到了中午了。“哎——哎——”妈妈拍着我的肩膀叫我。
“怎么了?”我疑惑不解地问。“你看看,快12点了,别人都走完了,我们也该回家了。”妈妈说。
“我不想走,”虽然我已经饥肠辘辘,“要不,您出去买东西吃吧。”
“既然你不想走,也只能这样了。”我打发走了妈妈,继续在书的世界中遨游。
“哎——哎——”妈妈再一次叫醒了我。
我环顾四周,茫然地问:“妈,又怎么了?”
“快吃点东西吧!”
我咬了一口汉堡包。咦?怎么凉了?一问才知,妈妈已经站在这里好一阵子了。时间很快到了下午6点,在妈妈的再三催促下,我才依依不舍地与我的朋友“书”说“拜拜”了。
孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上。
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