笔尖流出的故事作文六年级上册4篇（优秀）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的笔尖流出的故事作文六年级上册，希望对大家有所帮助。
笔尖流出的故事作文六年级上册1
“来来来！到老师这里来！小朋友们来画树！”这是幼儿园老师，范晓彤亲切的喊声。原来是要组织大家画树啊。小朋友们立刻进入状态，坐在板凳上，全神贯注的画起来。然而，却有一个小男孩迟迟不肯下笔，他就是周天一。
“怎么啦，天一，不会画么？”“嗯，让我想想”他轻声回答道。“好，老师知道你还没有想好，那我再等等吧。”范老师温柔地说。很快时间就到了，当老师再次走到他身边时，看到的，却还是一张白纸，但范晓彤似乎一点也不生气。回到班里，反而还认真的给画写上名字——让我想想，然后把那张纸小心翼翼的放到他的画夹里。终于，在范老师一次又一次的'精心指导下，周天一画出了一棵像样的树。这可把他高兴坏了，在班里又蹦又跳。而令人意想不到的是，周天一在以后画的每一幅画里，总会画一棵类似的树。也正是她的耐心指导，在周天一的心底埋下了一颗美术的种子。
十二年后，在幼儿园出现了一个熟悉又陌生的背影：“周天一，你怎么来了？”是范晓彤最先认出他：“我……我是来感谢您的”周天一害羞的嘀咕道。接着便拿出了一张中央美院的录取通知书：“谢谢您，为我打开了一扇美术的大门，如今我已经考取中央美院了！”范晓彤高兴极了，连忙祝贺他。就这样，伴随着小朋友们的窃窃细语，和老师们的连连惊叹，她送走了周天一。
时间飞逝，又过去了十年。此时的范晓彤仍然坚守在自己的岗位上，但头上却多了几缕银丝。就在他疲惫不堪的时候，是一封信令她瞬间精神抖擞，那是参加周天一的美术展的邀请函。那天，范老师当然准时赴约，走进画展，浓浓的自豪感油然而生。“啊？这是……”范晓彤热泪盈眶的说道，画展里的第一幅画竟是一张白纸，在左下角写着：让我想想——感谢我最亲爱的老师范晓彤。
笔尖流出的故事作文六年级上册2
笔尖流淌的墨水可以书写酸甜苦辣的一生；笔尖晕漾的的色彩可以描绘或凄凉，或阴沉，或旷达，或明媚的画卷。而流淌在爷爷笔尖的墨水，却让我终生难忘。
小时不会写字的时候，总是希望能像大人一样，能拿起笔来写上几笔。可真正到了纸上，就全部变成了鬼画符。所以我当时最希望的是能学一手和爷爷一样漂亮的字。
爷爷总是端坐在八仙桌上，认认真真地写文习字或查阅账中明细，钢笔由一只苍老有力的手握住，随着手指，手腕的屈伸，笔尖流淌出的墨水汇聚成一个个苍劲挺拔的方块字。爷爷在桌上写字，我便踮着脚伏在桌上盯着瞧。
稍稍长大了些许，爷爷开始正式教我写字。那时候的我，又是开心又是忐忑。欣慰个子太小，只有在大凳上放张小凳，才能够得上那张八仙桌。爷爷的椅子紧挨着，方便教导我，桌上铺着方格纸，旁边是支铅笔。说完了握笔姿势，爷爷的大手便覆上了我的手背。带着我正式的写下了我人生中的第一笔——我的名字。
粗糙并布满了老茧的手掌，还有些许的褶皱；耳膜上那声声鼓点，是我急促的'心跳。我一动不动，目光紧紧地追随着在纸上游移的笔尖，看着他沙沙地在雪白的纸上行走跳跃，漫步滑翔，轻巧地起笔换行，有力地着笔撇捺。一横一竖一撇一捺，我都看得清清楚楚。而耳边苍老浑厚的叮嘱更是记在心上。
“我们中国人的字，方方正正，有规有矩。‘没有规矩，不成方圆’，鞋子也是这个道理。我们老一辈的人都说，‘看字如看人’，写字写得七歪八斜，这人啊作风肯定有问题，字写得方正大气，这人也不会差。”
“这一横一竖一撇一捺都有讲究。横——你得横得平，公公正正；撇——你得撇的开，潇洒利索；竖——你得竖得直，和人一样得站得又直又稳；捺——你得沉，四平八稳，沉下去有底气，字也就平整……”
爷爷跟我说完，这字也写得差不多了。
“这笔尖的滋味，你要慢慢品尝啊……”
笔尖流出的故事作文六年级上册3
在一个明媚的早晨，这时是下课时间，我正拿着一大堆作业本准备给老师改。突然，我看见我们班的淘气包张明，我便跟着他，只见他躲在了一个阴暗的角落里，我想：难道他要袭击同学或者要吓唬一下老师？正在这时，校长走了过来，难道……
只见他一个跳跃打了一下校长，接着便大摇大摆地离开了。我目瞪口呆地看着这一幕，心里暗暗想到：如果他这样碰老师一下倒没什么，可他竟然去挑衅校长。
不行，我要教训他一下，他这样胆大包天，如果到了社会上肯定会变成江湖大盗。所以我要教他一下。我急忙跑到了教室把他骗到了厕所，“喂！张明你为什么要打校长！”“什么？我为什么不能，你以为你是玉皇大帝啊。”“你这个人做错了还不知错！”“我没有做错！”“你竟然不把我放在眼里。”“我为什么要把你放在眼里，你以为你当了班长就可以随便指责别人了吗？”我气得把衣服一扔，然后掀起袖子大声地骂了一声：“张明是一个大笨猪！”
他的脸马上红了起来，嘴里嘀嘀咕咕，五官全都挤压在一起，好像一只老虎一样向我扑来，我也不甘示弱，向他冲了过去。可我又退了回来，我到底要不要和他打架，我在想：如果我打架，老师肯定会批评我，我不打倒霉的就是我，我打了，我就不是好学生。正当我思索的时候，他冲了过来只离我一米近了，我伸出了手和他打了起来。
可因声音太大，被校长听到了，他便问：“你们为什么打架？”“校长，他趁你不注意的时候打了你一下，你是校长他不尊敬你。”我把压了好久的话脱口而出。“这位同学，其实张明是我的孙子，所以他拍我一下很正常。”校长说着还摸了摸张明的头。
天空中的太阳变得更加耀眼了，我站在太阳下向张明诚恳地说了一声对不起，不知道他是校长的.孙子。我本以为他会骂我，可他竟也说一声对不起。就在这一瞬，我感到无比的温暖。
笔尖流出的故事作文六年级上册4
华艺小学六年级一班有一个吝啬鬼——王明。
说他是个“吝啬鬼”那是毫不为过。因为，他爱惜自己的东西如珍宝，甚至连碰都不让别人碰。话说一次，他的同桌忘记带语文书了，周围的同学都建议王明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，还假惺惺地说：“这是我的语文书，怎么能借给别人呢？”最后同学好说歹说才勉强同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走进教室，从口袋里掏出一本书——是一本新出的小说！因此也吸引了身边不少同学的目光。王明的好朋友程朋走到他身边，恭恭敬敬地说：“王哥，看在咱俩的交情上，你的那本小说能借我看看不？”“不行！”谁知王明一口回绝，“这是我爸爸刚从外地带回来给我的礼物，我自己都还没来得及看呢！”看他这不舍的样子，程朋只好垂头丧气地走开了。
同学们各自准备上课了，王明也开始了课前准备，语文书，作业本，放好了，铅笔盒——咦！铅笔盒怎么不见了？王明急忙拎出书包一一查看，这里翻翻，没有，那里找找，也没有，把整个书包翻个底朝天，铅笔盒就是没有出现。
他使劲回忆着昨天写作业时，“糟了！写完作业忘记把铅笔盒放进书包了！怎么办？怎么办？”王明急得像热锅上的蚂蚁，嘴里不停地嘀咕着，现在打电话叫妈妈送来肯定是来不及了，只能找同学借一下了，可是……同学们会借吗？估计都不肯借吧！可是没有更好的办法了，只好硬着头皮试试看。
王明低着头走到了程朋边上，小声地说：“那个……那个……程朋！你能借我一支笔吗？我……我忘记带了。”谁料程朋二话不说就从铅笔盒里拿出笔递给王明，这时的王明先是一愣，满脸吃惊地看着程朋。“愣着干嘛！放心好了，我不是为了那本小说讨好你的'，快拿去吧！一会儿上课了。”看着程朋手上递过来的笔，王明的心里五味杂陈，真不是滋味。
从这件事以后，王明像变了个人似的，再不那么“吝啬”了，相反变得很愿意帮助同学，于是他又有了另一个外号——“热心肠”。
【笔尖流出的故事作文六年级上册】相关文章：
笔尖流出的故事04-07
笔尖流出的故事03-10
笔尖流出故事作文05-09
（精选）笔尖流出的故事作文07-05
【精选】笔尖流出的故事作文07-05
笔尖流出的故事作文（精选）07-07
(精选)笔尖流出的故事作文07-06
笔尖流出的故事作文02-28
笔尖流出的故事作文02-29
笔尖流出的故事作文03-11